幼儿园创业计划书范文样本

幼儿园创业筹划书第一章：社会教诲背景第二章：幼儿园综述第三章：市场分析第四章：办园准备事项第五章：组建专业团队第六章：特色管理机制第七章：招生推广方略第八章:财务需求与运用第九章：常用风险预估第十章：预期发展规划第一章：社会教诲背景再苦不能苦孩子,再穷不能穷教诲”观念已经进一步每个中华人民共和国家庭心中，随着中华人民共和国经济增长，教诲在家庭消费中比重也越来越大。当前，中华人民共和国教诲市场持续火爆。国内各类教诲机构不断涌现，国外教诲机构也以各种名义进入中华人民共和国市场。

就幼儿教诲消费而言，另一项记录数据表白，当前大、中都市养一种孩子到大学毕业，大概需要30万元，而作为学前教诲，比起同属非义务教诲大学生消费来讲，是有过之而无不及，就爆出了天津一所民办幼儿园1人1年1万美元新闻，至，中华人民共和国各大都市中年收费在10万元以上幼儿园不再稀有，年收费在2-5万元更是比比皆是。通过以上各数据简朴计算，学前教诲市场巨大潜力不言自明。因此可以预见中华人民共和国学前教诲市场，一方面孕育着巨大机遇，另一方面也规定向着合法化、规范化、规模化、品牌化发展。这就为某些有实力、有远见投资者展示了一种辽阔市场前景，提供了一种难得发展机遇，这进一步拓宽了学前教诲市场。第二章：幼儿园综述一、幼儿园名称：小朋友之家幼儿园二、幼儿园选址：江西省上饶地区广丰县卧龙城住宅区1、卧龙城地理位置优越，地处永丰大道主干道旁，交通便利，可乘3路和4路公交车和通向五都镇班车；2、卧龙城住宅区周边有各种住宅区与之相连，且其在广丰人民医院和广丰永利国际大酒店之间，人口密集；3、卧龙城及其周边住宅区（如小康城、华丽世家等）居住人口已达1.3万人，常住居民约有3000多户，2-6岁幼儿约有1600多名；4、卧龙城及其周边社区（如小康城、华丽世家等）环境优美，且经济较为发达，居民家庭经济条件较好，生活水平较高，据广丰县记录局记录，其家庭平均年收入在8万元左右。三、幼儿园规模：1、本幼儿园占地面积1000平方米，重要有6个幼儿活动室（活动室与卧室合二为一，是阁楼房），1个蒙氏教室，2个备用教室，1个接待室、1个办公室、1个医务室、户外活动场合和食堂；2、预测招生160名，重要有小小班1个、小班2个、中班2个、大班2个，每班约25名幼儿；3、本园预测招聘幼儿教师14名，保育员7名，医务人员2名，司机2名，保安1名和食堂工作人员4名（如有需要另行增长）。四、幼园办学原则：1、办园理念：以幼儿为中心，增进幼儿全面发展；2、园风：和谐进取，精益求精；3、教风：研究摸索，教学相长。五、幼儿园教诲内容：1、依照国内幼教详细状况，合理地运用蒙台梭利教诲理念，并把它贯彻到幼儿五大领域活动（语言、科学、社会、艺术及健康）当中；2、本园对所有班级开设蒙氏课，园内设有专门蒙氏教室和蒙氏教具，以增进幼儿全面发展；3、本园设有各种兴趣班，供小朋友自主选取，如：珠心算兴趣班、舞蹈兴趣班、美术兴趣班、武术兴趣班、手工制作等等第三章市场分析广丰县通过三十年改革开放，经济已飞速发展，积累了大量经济资源，保持经济高速发展，经济水平较高，是一种经济实力很强群体，而随着经济水平提高，人们消费观念也随之变化，特别注重对孩子教诲和投资，都但愿自己孩子能接受良好教诲，将来有更好发展，而县城既有幼儿园容量严重局限性，无论是公办幼儿园、还是民办幼儿园都超原则招生，且县城幼儿人数仍在逐年增长。广丰县既有人口已达80多万，城乡常住人口已达15.86万，而卧龙城及周边住宅区居住人口已达1.3万人，常住居民约有3000多户，2-6岁幼儿约有1600多名。而卧龙城内及周边当前仅有幼儿园9所私立园，且规模较小，普通都是家庭作坊式，每所最多能容纳100多名幼儿。县城幼儿园现状：1、县城既有公办幼儿园数量少，不能满足本地幼教市场需求；2、民办幼儿园办园不规范，多为家庭作坊式或圈养式，缺少科学教诲理念与教诲办法；3、城区民办幼儿园办园条件较差，规模较小，教室、休息室、活动室均不符合办园规定，更谈不上室外活动场地；4、民办幼儿园教师多数未接受专业培训，教诲、教学专业水准低，教诲质量较差，极不利于幼儿教诲和健康成长，也存在较大安全隐患。本幼儿园竞争优势：一、就选址而言：1、幼儿园地处卧龙城，附近有大型住宅区,如小康城、凤尖新区、华丽世家等大型住宅区，人口稠密；2、地处永丰大道主干道，交通便利，生源覆盖面积大；3、本园所处地段土地资源较为丰富，幼儿园场地较大，有足够幼儿户外活动空间；4、城区内教诲氛围浓厚，并有政府有关部门大力支持，在广丰县卧龙城开办幼儿园有较好市场前景与市场环境。二、就师资力量而言：1、聘任教师学历在大专或大专以上，有丰富专业理论知识和实践经验；2、聘任教师年龄构造较为合理，使每个年龄段均有骨干力量和不同优势，以便互相取长补短，并把幼儿园先进经验和优良老式不间断地传递下去，发扬光大，防止浮现断层；3、聘任教师大都毕业于幼儿师范学校，有较高综合素质，热爱幼教事业，且易与接受新教诲理念和教诲思想。三、就办园条件而言：1、幼儿园教室设计合理，装饰精美，宽敞舒服，光线充分，为幼儿提供一种舒服学习与活动环境；2、本园场地较大，能为幼儿提供足够户外活动空间，增进幼儿身心健康发展；3、本园各项设备齐全，且各种设备通过严格挑选，有较好质量保证，不存在安全隐患问题；4、本园既有教诲资源较为丰富，实行小班化教诲，能让幼儿受到更多关注，得到更好发展。四、就教诲优势与特色而言：1、本园将特邀有关幼儿教诲专家对我园教师进行培训与指引，同步也派有关教师去培训与学习，提高教师自身教研与教学水平；2、本园将对教师进行专门蒙台梭利教诲法培训，且本园将购买整套蒙台梭利教具；3、本园引进蒙台梭利教诲理念与教学办法。蒙台梭利教诲理念：玛丽娅•蒙台梭利强调初期教诲必要性，创新了小朋友教诲与课程，她创立教诲思想和办法，可算是当代幼儿教诲里程碑。蒙台梭利教诲理念可概括如下：

1、使人成为人

蒙台梭利教诲是使人成为人。第一种人是刚刚出生生物性人；第二个人是为人，为人就是受过教诲，具备了教养、具备了人格人。这就是蒙台梭利教诲意义,也就是人格形成才干成为真正人。

2、自发性智能

人之因此有学习欲望，就是受到与生俱来智能所驱使，也就是孩子内在有一种执著追求知识和求发展动力。那是内部发生原动力，透过人格选取及行动而体现出来。如孩子热衷做某一件事时，大多会不知不觉地进行“分析、比一比、合起来、集在一起”工作。如果这种内在冲动不通过教诲去启动她，将会使幼儿自身存在着巨大能量迟滞、消磨。3、协助孩子自我发展

成人给小朋友教诲是协助小朋友自我发展，是给她出一己之力。老式教诲则是成人在那里不断地辅导小朋友如何如何去做，小朋友就遵命式地去服从。那么，蒙台梭利教诲就是让小朋友发挥她自身生命潜能，通过自身实际这种活动来发展自己各个方面，包括人格养成，这是教诲真谛。

4、有准备环境

蒙台梭利以为环境是有生命，是成人对小朋友使命清晰理解所准备，这个环境包括小朋友成长所需一切事物积极意义，同步也要将所有不利于小朋友成长事物加以排除。

5、给孩子自由

要给孩子自由，增进她们自发性地体现自己，然后加以观测。这里所谓给孩子自由，并不是放纵意思，简朴地说自由意义就是活动，让孩子自由选取对象、自由注意工作做到何种限度等。成人应观测那些活动，辨别幼儿哪些行为应当禁止，如任性、无理、暴力、不守秩序及妨碍团队活动等都要严格地禁止，逐渐加以根绝。蒙台梭利教学法特点：

1、以小朋友为中心

反对以成人为本位教学观点，视小朋友有别于成人独立个体。2、不教教诲

蒙台梭利反对以教师为中心填鸭教学，主张由寻常生活训练着手，配合良好学习环境、丰富教具，让小朋友自发积极学习，自己建构完善人格。3、把握小朋友敏感期

0-6岁幼儿，会浮现特定喜好倾向，若顺着敏感期学习该特性，即可获得最大学习效果。4、教师扮演协助者角色

普通称蒙氏教师为启导员，她必要对孩子心灵世界有深刻结识与理解，对于孩子发展状况了如指掌，才干提供孩子适性、适时协助与指引。

5、完全人格培养

蒙氏科学幼教最大目就是协助孩子正常化。透过环境设计、教具操作，使孩子一步步建构完善人格。6、尊重孩子成长步调

蒙氏教诲规定教师依照小朋友发展进程，对不同特点小朋友进行因材施教，不搞“一刀切”式教诲。7、混龄教学

让一岁到六岁孩子在一起，可使较小孩子有不同年龄层模仿对象，而较大孩子则可以从协助年幼小朋友中增强自己知识和能力。8、丰富教材与教具

蒙台梭利教具繁多，这些教具并非是教师用来教学工具，而是孩子工作材料。孩子透过这些工作，从自我重复操作练习中，建构完善人格。9、屏除奖惩制度

蒙氏科学采用尊重孩子方式，培养孩子正在萌芽尊严感。10、爆发教学成果

蒙氏科学幼教采用尊重孩子内在需求方式，让孩子适时、适性地成长，短期内不易察觉成果，但却会在某一时间以爆发力量彰显出孩子内在心智成长。第四章办园准备事项一、本园具备如下办园条件：

1、本园全面贯彻《中华人民共和国民办教诲增进法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》，实行《幼儿园教诲指引纲要》。

2、幼儿园园舍独立安全卫生，符合消防安全；有围墙；环境无危险、无污染。园内有独立户外活动场地并设有安全防护设施。3、幼儿园面积1000平方米，小小班1个，小班2个班，中班2个班，大班2个班，预测每班人数25人左右，且活动室人均面积不少于5平方米。4、有独立园内户外活动场地，平整、安全，并恰当绿化。

5、设备、教玩具配备要安全，做到一人一位一床。小型玩具人均不少于5件，录音机、电钢琴、电视、黑板、桌椅、柜子每班配备，园内共有大中型玩具5件。6、举办幼儿园个人及在园工作人员，具备政治权利和完全民事行为能力。园长、教师具备幼教专业毕业学历并获得专业合格证书和幼儿教师资格证书，园长还获得了《幼儿园园长岗位培训合格证书》。7、传染病、精神病患者，不得在幼儿园工作。

8、幼儿园开办经费不少于80万元，由举办者筹措。

9、设有小朋友厕所，每班6个以上蹲位，并安装扶手。每班设4个以上适合小朋友使用水龙头。

10、食堂（厨房）符合卫生部门规定。二、本园向教体局提出了书面办园申请，并提供如下材料：

1、申办报告；

2、举办者资格证明文献；

3、办园章程和发展规划；

4、资产来源、资金数额及有效证明文献，并载明产权；

5、幼儿园园舍图纸和面积证明文献及复印件；

6、持有消防部门出具消防安全认定书；7、拟任园长、教师、保健员、保育员、财会人员等工作人员资格证明文献。教师及工作人员个人身份证及复印件；教师及工作人员学历证书及复印件；教师及工作人员健康证(教师由县级以上妇保院体检发证；食堂人员由卫生监督部门体检发证)及复印件；8、幼儿园持有卫生部门认定食堂卫生允许证；

9、持有《卫生保健允许证》。三、到物价部门办理《收费允许证》，任何收费都报物价部门审批批准后再收取；四、经卫生部门考核领取《卫生保健合格证》和《食堂卫生允许证》；五、到民政部门办理《民办非公司单位允许证》，到财政部门领取发票。第五章组建专业团队小朋友之家幼儿园将在人员配备上建立最佳团队构造，以优化咱们教师队伍。1.咱们采用老教师和年轻教师相结合方式，以老教师带动新教师。2．园长和骨干教师必要达到本科或本科以上水平，其她教师必要达到大专及大专以上水平，医务人员应是卫生学校毕业，其他保健员、会计等应通过有关专业训练，并有有关资格证书。3．本园教师都是毕业于专业幼儿师范类学校，具备非常专业幼儿教诲理论知识和实践经验，具备较高素质和综合能力。4．本园采用男女教师合理搭配原则，引进男教师专家体育、健康等课程，加大幼儿园男教师比例，此外，业务园长为男性，司机、保安、膳管及某些医务人员也为男性。第六章特色管理机制和谐管理

：一、管理过程中注重人际关系和谐

1．领导班子成员之间和谐。

俗话说："火车跑得快，全靠车头带"。领导班子成员之间配

合得与否和谐是关系到幼儿园与否和谐大问题。领导班子成员互相信任是和谐基本，志同道合、为共同目的努力奋斗是和谐核心，工作中经常换位思考，互相理解、体谅是和谐纽带。同步，领导成员必要有明确分工，要各守其职、各尽其责；注意不断自我发展、自我完善，不断地达到最优组合；注意工作高效性，率先垂范，务实求效。2．领导与教师间和谐

领导与教师存在领导与被领导、指引与被指引关系。领导教师之间要达到和谐，一方面要互相尊重、平等相待；另一方面工作指引、评价，对事不对人，要公平合理；再次领导要关怀教职工生活，帮她们解决实际困难。领导者要能对的解决与下级关系，就必要设法提高自身吸引力。为此，要做到如下几点：一是要宽厚待人，信任、尊重、关怀教职工。这是领导对下属产生吸引力重要条件。一种尊重人才、爱护人才领导，必然会把大量人才吸引在自己周边，并为她们所尊重。

二是要严于律己，以身作则。普通来说，领导者品德崇高，作风正派，处处以身作则，为人表率，坚持原则，秉公执法，不谋私利，对下属产生吸引力就强。反之，如果作风不正，主观武断，就会产生"离心力"，使下属避而远之。三是要培养领导者威信。威信是由领导者自身所具备素养而自然引起被领导者敬佩感、信赖感和服从感。这种服从不是强制性，而是由衷、自觉、心甘情愿。领导者有了权力固然可以使下属服从，但是这种服从是没有吸引力。真正有威信领导者是有较大吸引力。3．领导与家长和谐由家长自愿报名参加家长志愿者协会，成立家长理事会，家长理事会对幼儿园各项活动进行监督与交流。及时与家长进行沟通，与家长之间与否和谐，将影响到家长对幼儿园工作与否理解、承认、支持、配合,影响到对幼儿实行素质教诲质量。因而幼儿园领导要尊重家长，积极积极地争取家长对工作支持与配合。4．教师与教师间和谐

幼儿来到幼儿园后与幼儿教师朝夕相处，教师一言一行、一举一动无不影响着幼儿行为。俗话说："身教重于言教"。要教诲幼儿学会做人，教师一方面要具备良好职业道德，并且教师之间需要团结协作、和谐相处，形成和谐人际关系，为幼儿成长创造良好精神环境。5．教师与幼儿间和谐

教师与幼儿是幼儿园教诲过程中两个最重要要素。在整个教诲过程中，教师与幼儿之间只有建立起良好人际关系，才干有助于开发幼儿智力，培养其能力；有助于培养幼儿良好生活学习习惯；有助于教师与幼儿身心将康。良好师生关系，规定教师一方面要尊重信任幼儿，平等对待每一种幼儿，不体罚或变相体罚幼儿，要注意激发幼儿成功欲望。另一方面教师知识面应广，能不断满足幼儿求知欲，成为她们知心朋友。再次培养幼儿良好行为习惯，逐渐学会尊重教师。6．教师与家长间和谐

教师与家长之间与否和谐直接影响到幼儿教诲质量。教师应尊重家长，多沟通理解状况，也可依照幼儿发展状况进行有针对性家访，还可经常给家长提供某些教诲子女办法。二、管理过程中各种工作关系之间和谐

1．幼儿园与教诲行政部门间和谐

幼儿园与主管部门、各级教诲行政部门之间是下级与上级关系，能否解决好上下级之间关系，这直接制约着幼儿园发展。我园从如下方面做了努力：一是尊重。咱们以为无论解决与什么人之间关系都应把“尊重”二字放在首位。咱们对教诲行政及业务部门领导无论年长、年幼，从园领导到每位教职工都积极表达咱们尊重。二是务实求效。“务实求效”是咱们园工作作风，咱们对行政部门布置工作，结合本园实际都逐个落到实处，并干出特色，随时随处都可迎接检查督导。三是积极争取领导部门检查、指引工作。通过经常沟通交流缩小了双方距离，有助于幼儿园工作扬长避短。四是认真贯彻贯彻上级工作布置。2．幼儿园与其她兄弟单位间和谐

幼儿园与其她兄弟幼儿园工作目的一致，彼此之间相处和谐就是工作上志同道合朋友，有助于互相取长补短。咱们注意做到与其共事互相尊重、和谐相处；别幼儿园有难，积极竭力而帮，自己园遇有困难，也积极祈求她园协助。久而久之，对待兄弟园以诚相待处事，树立了幼儿园在同行们中良好形象。3．幼儿园与关系单位间和谐

幼儿园是社会一种细胞，要生存发展，免不了与某些关系单位打交道，如：物价、财政、派出所、粮店、街道办事处等关于单位产生某些工作关系。为对的解决好与这些单位关系，一方面做到依法办园，依法规范教师言行，不积极给这些单位添麻烦。另一方面，关于单位需要幼儿园协作办理，咱们则积极积极协作办理好。

综上所述，是咱们实行和谐管理初步尝试，以求在此后工作中不断改进完善和谐管理办法。质量管理：1、质量管理原则质量管理根据是质量原则，幼儿园工作质量原则既指增进幼儿全面发展质量原则，也指幼儿园所有工作质量原则。质量管理则是运用质量原则评价、推动、勉励每个部门和工作人员追求高质量、高效益活动。俗话说："没有规矩不成方圆"，质量管理就是借助于质量原则之"规矩"、成就优质高效之"方圆"。2、质量管理实行范畴

幼儿园教师岗、保育员岗、炊事员岗及行政服务人员岗所有实行质量管理，中层以上领导班子岗位工作，是全体教职工工作质量得分平均。3、质量管理实行办法

a、由点带面，所有推开。

b、每岗第一评价人跟踪评价，幼儿园领导抽评。

c、每月汇总量化成绩一次，百分制量化。

d、每月工作质量量化成绩与年度考核成绩挂钩，关系到职工年终奖金。安全管理：完善办法保证安全，详细办法有：1、研究使用好幼儿接送卡：家长接送幼儿须出示接送卡，无带卡应进行登记；幼儿来园时家长应把幼儿送到班上，交给教师；离园时教师应把幼儿亲自交给家长，或家长要与教师打声招呼；幼儿离开幼儿园大门时应由家长牵带，防止幼儿一人走失；委托她人接送者应向教师办理委托书，并交付双方身份证；接送卡遗失应及时规定补办；2、每天不到园孩子因素贯彻，通过各班作工作让家长养成给孩子请假习惯或各班教师追问来贯彻；3、增长完善贯彻制度记录；4.三清：清教室，孩子离园后各班负责清教室（班内活动室、寝室、盥洗室、卫生间）；清场地，由门卫负责清场地；清角落，由保育员负责清角落；5.建立全体教职工安全工作记录本，记录安全工作规定、安全工作记录、安全工作反思等；6.园长与每位教职工订立一年一度安全工作责任书；7.加大检查奖惩力度；8.邀请专业人员来园给全体教职工进行法制培训。幼儿园审批制度：依照上级精神或教诲教学过程需要,组织幼儿各种大型活动（如看电影、参观展览、社会调查、运动会、汇演、集会等），为保证活动安全，特制定如下制度：

1、每次活动必要按上级关于文献精神程序办事，一定要报批。

2、重大活动一定有筹划、成立专门组织，进行分工，贯彻职责。组织活动要通过周密安排，考虑到各个环节。3.对活动场地、设施等事先进行检查，贯彻安全办法，消除安全隐患。4.实行幼儿园集体外出活动报批制度，并坚持就近、徒步原则。对各种大型外出活动，要按照关于规定程序实行严格审批制度。凡安全办法不贯彻不组织幼儿参加。贯彻带队教师，分管领队、教师随队指引管理。

5.严格安排幼儿乘坐交通工具，做到不合法不坐，不正规不坐，杜绝交通事故发生。

6.领队教师应结识到幼儿外出代表着本园形象，有事应及时向领导报告，不得擅自解决、更不容许与外人发生争执。自查整治制度：1.幼儿园安全工作领导小组组织人员，在坚持做好日巡逻基本上，定期或不定期在全园范畴内进行安全大检查，认真剖析安全工作状况；

2.在自查过程中，认真排查，找死角，堵漏洞，查出隐患及时采用办法进行整治，对一时解决不了隐患，明确负责人整治期限；3.幼儿园领导要认真注重安全隐患并积极整治；4.对检查出隐患要书面报告幼儿园领导，责令负责人及时采用办法整治，消除隐患；

5.隐患整治完毕，要进行检查验收，保证整治办法贯彻到位。第七章招生推广方略随着社会化办学不断进一步，幼儿园工作面临着前所未有竞争压力，招生工作特别如此。能否保证合格、稳定生源，既是经营者及管理者最关怀问题，更是关系到幼儿园能否生存发展主线性问题。幼儿园招生要懂得“知己知彼”，一方面咱们要去发掘自身优势与特色，另一方面要去剖析市场状况及竞争对手。也就是说经营者要大力宣传本幼儿园某些办学优势及办学特色，还要对幼儿园所处地理位置、住宅与公司分布、配套设施（如公立小学）、经济收入状况、人口数量构成和流动状况、文化教诲水平、教诲观念和价格敏感度等尽量有一种较全面结识，并对周边其她幼儿园办学状况进行一种全面理解，并找到其中局限性以之借鉴。详细从下面几方面来谈：第一，编写一本幼儿园家长完全手册。在这本手册里，把幼儿园概况、举办者背景、办园理念、办园特色、收费原则、入托须知等做一详细简介。若有家长来征询时，送上一本；第二，请幼儿专家做讲座，请幼儿专家宣讲蒙台梭利教诲先进理念和办法。和家长统一结识，提高幼儿园管理理论水平，现场交流为家长答疑，发现某些寻常不易发现问题；第三，一旦幼儿园大型玩具到货，即打开园门，免费供社区幼儿游玩。此时，注意一种环节，一定要在大喇叭里播放小朋友典型歌曲，以创造一种小朋友游玩人文环境；第四，印某些能反映本幼儿园特色宣传单，在周边社区、超市、娱乐中心及各幼儿园家长出入必经地发放和张贴，实行微笑服务，在发放宣传单时态度要好，对于家长某些疑惑要耐心解答，突出本园特色与优势。如果条件容许发放宣传单到社区居民家中进行有争对性宣传。第五，做某些横幅，印上本幼儿园名称、标语及征询电话等，挂在社区重要出入口，以及都市重要街道上；第六，根据自己经济实力，有选取地在本地媒体，普通是电视台、报纸、室外广告牌上做宣传。第七，运用六一小朋友节、元旦等节日免费为幼儿发放印有幼儿园名字背心、小奖品等等。采用以上促销手段，投资不大，但对吸引家长、扩大知名度很有效果；第八，开通家长热线。幼儿园可以和幼儿专家合办专家热线，规定每周末上午8点至11点为家长解惑答疑。这种方式好处是，回避面对面沟通家长顾虑和不好意思，对家长协助是实质性，是建立幼儿园口碑较好方式；第九，做温馨提示牌。当前多数幼儿园都把车接车送作为幼儿园服务原则配备，因而有诸多接送站点，在这些站点做一种幼儿园温馨提示牌，既能体现幼儿园细心周到，在本地也能起到一定宣传作用。第八章财务需求与运用资金来源：1.大学生自主创业可向国家贷款20万元；2.同窗4人各自向自己亲戚朋友筹借10万元，共40万元；3.寻找各种投资者或赞助商，设立董事会，让其成为幼儿园股东，筹集资金约25万元。附：附：幼儿园投资预算表幼儿园收费项目表幼儿园资产负债表幼儿园投资预算表幼儿园投资项目详细备注项目共计场地租金按1000平方米计，租金为10元/平方米/月(江西广丰卧龙城住宅区)10万园舍装修室内和户外墙面,地面特色设计和装饰20万配套设备游戏设施（完整蒙氏教具一套，182套件蒙氏教具优惠价为10500元；幼儿其她室内玩具；户外大型玩具，如滑梯、秋千、攀爬玩具、优质沙地、钻山洞玩具及翘翘板等），教学教具（电子钢琴7架，价位在4500元左右；小黑板8个；电视7台，价位在1200元左右），桌椅家具（按照预测招生人数购买，可恰当购买些备用），办公设备（办公桌椅两套，沙发一套），生活配套（床和被子按照预测招生人数购买，可恰当购买些备用），厨房设备（厨具、橱柜及消毒等设备）25万接送车辆接送幼儿车辆两辆10万师资培养用来去蒙台梭利培训机构培训蒙台梭利教诲办法与理念5万流动资金办公与教学杂用开销,工资支出（员工第一种月工资）,不可预见支出10万广告宣传费重要宣传方式有：通过电视报纸等媒体进行宣传；在附近各社区发放宣传单和幼儿园手册；运用宣传车进行宣传等3万投资总计：83万元投资利润分析：1.第一年可达到收支平衡，收回相应固定投资（涉及园舍装修、配套设备、接送车辆、师资培养及办公杂用）；2.次年可开始赚钱，利润为=总收入—场地租金—办公与教学杂用—员工工资—广告宣传费=55万元。幼儿园收费项目表预测招收人数160人(每班约25人)学费（按月收）伙食费（按月收）保险费（按年收）兴趣班收费（按学期收）小小班500元∕人∕月80元∕人∕月20元∕人∕年200元∕班∕学期小班500元∕人∕月80元∕人∕月20元∕人∕年200元∕班∕学期中班500元∕人∕月80元∕人∕月20元∕人∕年200元∕班∕学期大班500元∕人∕月80元∕人∕月20元∕人∕年200元∕班∕学期预测总收入：93万元（按每年10个月算）幼儿园资产负债表资产负债表-6-18会商01表编制单位：小朋友之家幼儿园单位:万元资产行次年初数期末数流动资产：

货币资金110.0010.00短期投资2——待解决流动资产净损失3——其她流动资产48.008.00流动资产共计518.0018.00长期投资：

长期投资6——固定投资：

固定资产原价765.0065.00减：合计折旧85.005.00固定资产净值960.0060.00固定资产共计1060.0060.00资产总计1193.0093.00续：流动负债：

短期借款1240.0040.00应付账款13——预收账款14——应付工资1515.0015.00未交税金16——预提费用17——一年内到期长期负债18——其她流动负债19——流动负债共计2055.0055.00长期负债：

长期借款2120.0020.00长期应付款22——其她长期负债23——长期负债共计2420.0020.00总负债共计2575.0075.00第九章：常用风险预估一、幼儿园人才风险：人员流失风险：幼儿园建成并投入经营，通过师资培训，对有关员工进行了关于蒙台梭利教诲理念培训，从而培养一批较为先进幼儿教师已经逐渐成长起来，咱们幼儿园必要采用一套好绩效管理体系维持这批先进教师稳定性，否则幼儿园将面临先进人员流失风险。防范办法：人事制度，实行长期雇佣制，普通状况下不开除或解雇员工；实行以工龄为基本晋升制度；幼儿园实行普遍考核制度，考核不但看工作成果，还要看干劲看热情，要看与否有集体主义精神，责任感，注重职工福利。二、幼儿园经营管理风险1、幼儿园建设控制风险：幼儿园在投资建设过程中，例如在购买某些设备，租赁场地等方面并没有先前预估水平相吻合，投资成本超过预算，给幼儿园正常建设与运营带来阻碍。2、制度保障风险：咱们幼儿园要建立一套完备经营管理模式以及寻常管理规则，而这些最后执行者是幼儿园全体员工，让她们变化寻常工作习惯，是一件工作很大并且很困难事情。幼儿教师也许会把她此前某些不良工作习惯带到本幼儿园里，直接