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文档简介
小学体育课堂有效教育研究学习心得2016年9月1日是我走上教师岗位的那一天。作为一名新上任不久的体育教师,年代,知识也要与时俱进。同样,作为教师的我们更离不开学习。要学习怎样教学,学习不断更新的知识,学习了解学生,学习怎样学习等等。作为刚走上教师工作岗位的我,教学经验和经历还很不足。虽说教师的职责是教书育人。通过学习《小学在该书主要研究的几个方面,读到教师专业发展这里,我深深发现自己的教学观念错了。一直以教学内容为目标,以学习知识为根本目的。而通过阅读教师专业发展这书,教学只是我们育人的手段,教书的目的是学会学习,我恍然大悟!在近一这是我在教育理念这里深深的感知到自己的错误。也深深发现自己的教学理论知识是我们教书育人必训遵循的东西。离开它就如无源之水,无本之木。教育理念是我在看书的过程中,我也慢慢发现了自己还缺乏一种能力——脚踏实地。在传业解惑的过程中,能马虎的就马虎,能忽略的就忽略,可不作为的就不作为,我为此脚踏实地是一种实践能力,更是一位教师良知的表现,知而不为不如不知。往和纯真的孩子,我发现有太多的东西要学,有太多的事情没有做好,这便是教育的行动能力。用理念为基础,用行动去付出,不说为教育事业献身的大话,也要做到身为体育专职教师的我,上好体育课,让每一位学生能得到好的身体锻炼,达到强身健体,快乐学习的目标我在努力,但是还远远不够,我发现还有更大的进步空间。即使在当前环境下,我还教授其他的学科,甚至其他学科的工作量已经超越某某课时体育老师教的”这句话。我想感慨一下,作为体育老师真不容易,不仅要懂得“十八般技能”还要通晓政史地,熟知理化生。但是每一位热爱运动的人,对在平时的教育教学中,我发现现在的小孩比我们那个时代活泼,见识也更宽广。在农村学校的孩子,往往更加缺乏家庭教育对他们成长的影响。学生不爱学习,疏于管教,在平时的课堂教学中要付出更多的思想指引。他们都知道应该怎样做,哪些不可以做,但是面对现实,却知错犯错。无论在平时的课堂上,还是体育实践课同时在上任不久,芜湖市湾区教育主管部门对全区的各校骨干体育教师,进庆幸有机会能参加这样大规模关于体育教师的培训,让我受益匪浅。在此也对培训在这次培训学习中,每位老师都做了精心的准备,把自己的“宝贵财富”毫无保留的倾囊相授。在这次培训中,我深深发现自己的教学观念错了。一直以教学内教学只是我们育人的手段,教书的目的是学会学习,我恍然大悟!在近一年来的教学中,一直为了让学生了解知晓课本的知识伤透脑筋,而从未去教导学生怎样学习,是我在教育理念这里深深的感知到自己的错误。也深深发现自己的教学理论知识的缺乏,理念是教育的灵魂,就和信仰一样是一个人精神的寄托一样,好的教育理念是我们教书育人必训遵循的东西。离开它就如无源之水,无本之木。教育理念是我们教师教育教学的航标,在教师这个岗位上,没有好的教育理念,我们教书育人就可见在平时的教学中这位老师就是这样做的,所以现场五十多位体育教师的观摩也毫无压力,一节课上的朴实而有效。同时我也慢慢发现了自己还缺乏一种能力--在传业解惑的过程中,能马虎的就马虎,能忽略的就忽略,可不作为的就不作为,我为此感到愧疚。脚踏实地是一种实践能力,更是一位教师良知的表现,知而常常考虑教师岗位带来的安逸和得失,关注了更多的自身利益。可每当面对一教育的行动能力。用理念为基础,用行动去付出,不说为教育事业献身的大话,也这次赴武汉学习,了解到武汉中小学校园对体育的重视和做到的成果,以及社会对体育的关注。身为体育专职教师的我,上好体育课,让每一位学生能得到好的身体锻炼,达到强身健体,快乐学习的目标我在努力,但是还远远不够,我发现还有更大的进步空间。即使在当前环境下,我还教授其他的学科,甚至其他学科的工作量已经超越了体育课,我依然要在上好体育课的前提下,做好每一项工作。同时了任何一门学科,即使不懂我们也擅于钻研学习。所以请尊重每一位可以使你进步在平时的教育教学中,我发现现在的小孩比我们那个时代活泼,见识也更宽广。们成长的影响。学生不爱学习,疏于管教,在平时的课堂教学中要付出更多的思想平时的课堂上,还是体育实践课上
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