幼儿园中班科学：认读活动家教学设计反思

PAGEPAGE4中班科学认读活动家教案反思这是中班科学认读活动家教案反思，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1、学会朗诵诗歌，理解诗歌的语言与画面，认读汉字：珊瑚、草原、羊群、大雁、蘑菇。2、尝试运用诗歌的重复结构及经验进行仿编活动。3、愿意参与科学认读活动，体验活动的乐趣。4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5、在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象，并能以实证研究科学现象。活动准备：幼儿用书人手一份，大字卡，实物投影仪，诗歌大范例。活动过程：一、出示图片，认读汉字。今天老师给小朋友带来了朋友，看，是谁呀〔幼儿答复后教师出示相应的汉字。集体认读〕那珊瑚的家在哪里呢羊群的家呢(认读汉字：草原)大雁的家呢蘑菇的家呢幼儿逐一猜想后教师组织幼儿欣赏儿歌。二、学习诗歌，理解诗歌的语言与画面。1、教师播放诗歌，教师提问：诗歌里说了谁的家是怎么说的2、教师利用对话的形式帮助幼儿记忆诗歌。3、教师提问：为什么说蓝色的大海是珊瑚的家为什么说绿色的草原是羊群的家为什么说密密的森林是蘑菇的家为什么说广阔的天空是大雁的家4、教师出示诗歌的大范例，带着幼儿边指边读。5、教师请一幼儿上来做小老师，带着其他幼儿一起指读。6、教师请幼儿拿出自己的用书自由认读儿歌。三、教师组织幼儿仿编诗歌。[中国妈咪爱婴网教案频道：.baby611./jiaoan]1、教师组织幼儿讨论：还有谁的家也是蓝色的大海教师请幼儿逐一讲述，鼓励幼儿用诗歌里话来说。2、最后，教师帮助幼儿将仿编的内容连起来，集体朗读。教学反思?家?这首小诗运用排比、比喻的修辞方法形象地告知学生，自己是祖国大家庭中的一员，是祖国的未来和希望。主题单纯，内容浅显，富有儿童情趣，贴近儿童的生活，很受儿童的喜爱。教学这一课时，我结合诗歌短小精悍这一特点，在读中激趣，在想象中驰骋，让学生在朗读中获得知识，受到情感的熏陶。相关文章?中班科学教案：汽车大家族?：中班科学活动汽车大家族教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸等内容，复习10以内的数字，能够正确的匹配相同数量的实物。能够不受数字排列顺序的影响准确读出数字。适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看中班科学汽车大家族教案吧。?中班科学教案：生蛋和熟蛋?：中班科学活动生蛋和熟蛋教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程等内容，幼儿喜欢参与区分生蛋和熟蛋的探索活动，学习用记录纸进行记录，并能大胆讲述自己的操作结果。能够利用教师提供的材料探索蛋宝宝浮起来的方法。适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看中班科学生蛋和熟蛋教案吧。?中班科学优质课：多变的影子?：中班科学活动多变的影子教案主要包含了活动前评析，活动目标，活动准备，活动过程实录等内容，初步了解影子是随着光源的移动而移动等方位变化特征，学会简单的测量方法。通过探索活动，培养孩子发现问题和解决问题的能力。适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看幼儿园中班科学优质课多变的影子教案吧。内容总结

〔1〕中班科学认读活动家教案反思

这是中班科学认读活动家教案反思，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习

〔2〕3、愿意参与科学认读活动，体验活动的乐趣

〔3〕二、学习诗歌，理解诗歌的语言与画面

〔4〕适合幼儿园