中考语文作文复习专题训练之《怎样让你的作文多一点文采》doc初中语文_第1页
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文档简介

://永久免费组卷搜题网://永久免费组卷搜题网2021年中考语文作文复习专题训练之?怎样让你的作文多一点文采?秘诀一:在人物的语言前面写好人物的神态、动作。比拟以下两句话:〔1〕她走了过来。【思考:她是谁?多大年纪?心情如何?】〔2〕她驼着腰,拄着拐杖,蹒跚着走了过来,满脸忧郁。比拟:第二句比第一句多了一些什么描写?体会:神态描写有什么作用?讨论【如:人物刻画更真切……】怎样写好人物的神态?讨论【如:抓住特点,结合动作、表情……】试试看:〔对母亲进行神态描写〕写作情境:我与妈妈闹矛盾,顶撞了妈妈,……妈妈给了我一个巴掌。范例:妈妈的胸口剧烈地起伏着,睁圆了眼睛,目光中充满了惊讶,充满了失望,充满了愤怒,她盯着我,猛地抬起手,却又在空中停住了,似乎在竭力地抑制自己,又似乎在期待着什么。“你打吧,打死我好了,〞我倔强地挺直了脖子。妈妈再也忍不住了,巴掌狠狠地落在我的脸上。秘诀二:对作文中的人物进行细致的心理描写分析下面一段话:火辣辣的太阳在头顶悬着,照得整个大地明晃晃的。诺大的操场上,除了老师和我们班的同学,没有任何人。我心里嘟囔着:“真是的,这大热天还要人又跑又跳的,还让我快点,哼,真是站着说话不腰疼,你也来试试呀,看你吃不吃得消……〞〔?训练?〕思考:画横线句子是什么描写?表现了什么?【表现了天气热,我对老师有怨言。说明我是一个比拟有个性,倔强的人。】体会:心理描写能够产生什么样的效果?【如:刻画人物形象,展现人物性格】讨论:怎样细腻写好人物的心理?试一试:上文我挨了妈妈的打后,非常委屈,跑了出去……对“我〞委屈的心理进行描写。秘诀三:在作文中适当穿插环境描写,以景传情送给大家一个作文思路:话题:不限形式:在作文中穿插三处环境描写。〔1〕、开头,心情——郁闷;环境——阴天,在我的眼中一切都是灰蒙蒙的。〔2〕、中间,心情——转变;环境——天气变化。几屡阳光穿过乌云,照在我的身旁。〔3〕、结尾,心情——豁然开朗;环境——乌云全部散去,天边出现了一抹晴岚。分析:这样的作文模式有哪些好处?【“情〞“景〞交融首

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