部编版-3年级下册-第4单元《多样的交通和通信》

人教版小学道德与法治三年级下册第四单元《多样的交通和通信》作业设计撰写人：张晨曦淮北市濉溪路小学周洁琼淮北市首府实验小学耿雪雪淮北市第二实验小学徐华淮北市淮海路小学郭宇祺淮北市濉溪县百善中心小学李艳丽淮北市濉溪县孙疃中心小学目录一、单元信息1二、单元分析1（一）课标要求1（二）教材分析2（三）学情分析3三、单元学习与作业目标3（一）单元学习目标3（二）单元作业目标3四、单元作业设计思路3五、课时作业555677911.四通八达的交通（第一课时）作业1作业211.四通八达的交通（第二课时）作业1作业2作业31012.慧眼看交通（第一课时）11111315151719192022222324作业1作业212.慧眼看交通（第二课时）作业1作业213.万里一线牵（第一课时）作业1作业213.万里一线牵（第二课时）作业1作业2六、单元质量检测作业P70-73我的出行体验多样的交通方式12第11第34第第56第13第13飞速发展的通信世界通信交往中的文明—1—图2—2—就，认识交通和通信的多样性。影响，体验通信愉悦。展所引发的各种环境问题、社会生活问题。—3—课题教学评通组织制作“最美交通人”画册—4—12分评价标准评价维度准确表述足填写规范单评价主体评价方式—5—评价标准评价维度观察能力合理建议性表达准确足书写规范单我获得_____颗星。自评：小组评：教师评：口头评价—6—评价标准评价维度调查能力规范填写—7—评价标准评价维度调查能力访谈表现息我获得_____颗星。家长评：教师评：口头评价—8—个人仪态故事内容表达能力—9—绘制贺卡并送给抗疫一线的交通人出色完成基本完成未全部完成画面美观评价主体（多学科教师）—10—评价标准评价维度能通过生活体验，发能通过生活体验，发发现一两条真实的调查能力现三条及以上真实的现三条真实的交通交通问题，大概了解交通问题，能说出带问题，了解其影响其影响来的影响填写规范、正确、齐完成作业，内容较简全，原因充分、合理体单作业规范组员都能积极参与、组员能参与活动，任小组合作务基本完成收获颇丰我获得___颗星。自评：小组评：师评：—11——12—交通的快速发展污染空就连动物们的生存环境也受到威胁，我们不需要再发展交通了。交通的快速发展有利有弊，我们要直面产生的问题，积极去解决，人人参与到改善交通问题中来，发展绿色交通。评价维度评价标准自评教师评来的问题进行辨析会责任感—13——14—措施作用使用清洁的、可再生能源大力发展公共交通提倡绿色、低碳的出行方式提倡错峰出行—15—评价内容评价标准自评师评相倾听交流措施对解决交通问题的作用能根据实际情况补充相关措施—16—名称：作用：“绿色交通创意展”评价单姓名班级评价维度评价内容评价主体作品合理；根据评选规则，具有创新意作品功能识；作品布（根据作品弹性局、色彩合便捷”、“最安评价）全”的作品。合作态度：合作能力：善于评委老师理积极参与，小组成员互评主动发表自相互合作，初步（可口头评价）小组合作己观点学会质疑畅自然，自信表达表达能力评委老师—17——18—13.万里一线牵第一课时评价标准评价维度完成作业，内容较简单作业规范内容较具体能采用多种途径调调查内容查；能对调查信息进能对调查信息进行简对调查信息进行整行有序整理单简单整理理—19—古代通信方式调查表调查方法调查内容展示形式（图片、故事、诗歌……）传送方式击鼓传声不足之处烽火传军情邮驿传信飞鸽传书—20—能运用不同途径搜集古代通信方式信息；能有效整理信息搜集内容能积极参与合作学习，敢于交流自己的想法和感受小组合作准确表达能自信表达搜集到的信息；能有条理，清楚表达；音量适中—21—1评价内容评价标准体细致能准确提取采访观点，归纳总结我获得颗星。自评：师评：—22—准确表达通信交往中认真倾听，气他人不打扰实践表现—23—一样的()。A.交通方式C.交通工具)给我们带来了不体验B.交通工具感受感受体验D.交通方式2.下面的交通工具中，运输量最小的是（）。A.火车3.下列不是交通发展造成的是（A.雾霾天气B.塑料袋垃圾污染4.明明的家距离学校有1千米，他从家到学校最环保的出行方式是（A.汽车B.公共汽车C.步行D.摩托车B.轮船C.飞机D.越野车）C.交通拥堵D.噪音污染）式学习，没有用到的学习方式是（）A.钉钉直播点是错误的（）B.收看电视C.网络收看D.书信降解A.小华认为看看好朋友手机的微信内容很正常B.小文认为在公共场合接打电话要注意声音不能过大邮件都是违法的D.明明认为，在接听长辈电话时应该注意有礼貌择一个你认为合适的出行线路，并说明理由。线路2：从合肥坐飞机或者火车到威海，再从威海坐轮船到大连。线路3：从合肥自驾到大连。我选择线路（理由是：）—24—2.如今我们出行不仅有汽车、火车、高铁，轻轨、有轨电车也陆续在许多城市“亮相”，相信环保汽车、绿色列车、立体停车场等高科技新型产品也将接连“问世”。作为小主人，你愿意为解决交通问题出把力吗？请为自己家乡交通发展提几条合理的建议吧！3.你们一定还记得新型冠状病毒肺炎暴发期间进行的“停课不停学”，它