（江苏卷）高考历史冲刺卷08-人教版高三历史试题

历史试题（考试时间：100分钟试卷满分：120分）注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答题前，考生务必在将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。2.回答第Ⅰ卷时，选出每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在试卷上无效。3.回答第Ⅱ卷时，将答案填写在答题卡上，写在试卷上无效。4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷一选择题（本题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1.关于中国封建专制的基本特征，史学家白钢认为：政治上的表现，一是有权就有一切，二是家长制，三是官僚政治；经济上的表现，一是以封建地主土地所有制为其经济基础，二是以自然经济为基本面貌的封建生产方式，文化上推行蒙昧主义，一是天命观。其中“有权就有一切”、“家长制”、“官僚政治”、“蒙昧主义”历史根源分别是A.三公制、宗法制、中央集权制、道家思想B.皇权制、宗法制、中央集权制、道家思想C.三公制、宗法制、中央集权制、儒家思想D.皇权制、宗法制、中央集权制、儒家思想【答案】D考点：古代中国的政治制度·主要政治制度·皇权制和宗法制；中国传统文化主流思想的演变·百家争鸣·儒家思想2.明代《织工对》记载：“余僦居钱塘之相安里，有饶于财者，率聚工以织。……进而问之……工对曰：吾业虽贱，日佣为钱二百缗，吾衣食于主人，而以日之所入，养吾父母妻子，虽食无甘美，而亦不甚饥寒。”材料表明在明代A．封建自然经济开始解体

B．手工业者对雇主依附性强C．已显露出近代化的曙光

D．钱塘政府抑商措施已失效【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查明朝的社会经济，旨在考查分析比较相关所学的能力。根据题干表述在明朝时期出现富商雇佣工人进行生产的现象，这表明出现了资本主义萌芽，已经显现出近代化的端倪，所以符合题意的是C项，自然经济开始解体是在鸦片战争之后，排除A项，题干中虽有“吾衣食于主人”，但是依附性强不能体现，排除B项；题干中没有涉及到政府压制商业的描述，排除D项。考点：古代中国的经济·古代中国的商业·资本主义萌芽3.葛兆光在《中国思想史》中论述理学时说：“思想成为原则，而原则又成为规则，而规则又进入民众生活，当民众在这种规则中生存己久，它就日用而不知地成了‘常识’任何违背常识的行为都将成为错误甚至罪孽。”材料说明宋代理学A．主张先有理而后有物B．强调“存天理，灭人欲”C．教诲民众遵循“三纲五常”D．实现世俗化、生活化【答案】D考点：中国传统文化主流思想的演变·宋明理学·宋明理学4.孙中山说：“中国的各省在历史上向来都是统一的，不是分裂的不是不能统属的。而且统一之时就是治，不统一之时就是乱。美国之所以富强，不是由于各邦之独立自治，还是由于各邦联合后的进化所成的一个统一国家。所以美国的富强，是各邦统一的结果，不是各邦分裂的结果。中国原来既是统一的，便不应该把各省再来分开。”材料表明孙中山的主要观点是A．建立美国式的联邦共和国B．反对各省自治和实行联邦制度C．建立资产阶级民主共和国D．主张民族独立【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查学生阅读史料，提取有效信息的能力。由材料“中国的各省在历史上向来都是统一的，不是分裂的不是不能统属的…所以美国的富强，是各邦统一的结果，不是各邦分裂的结果。中国原来既是统一的，便不应该把各省再来分开。”可见孙中山反对各省自治和实行联邦制度考点：近代中国的民主革命·辛亥革命·三民主义5.经济史专家认为中国近代工业发展曾出现三次热潮：19世纪六七十年代，中国资本主义工业兴起；19世纪末20世纪初，民族工业获得初步发展；一战期间，民族工业出现了短暂的春天。这“三次热潮”的相同作用是A．为辛亥革命奠定了物质和阶级基础B．促进资产阶级民主共和思想的传播C．根本上动摇了传统生产方式和政治制度D．一定程度上瓦解着中国传统的自然经济【答案】D考点：经济结构的变动与资本主义的曲折发展·近代民族资本主义发展的热潮·民族资本主义发展的影响6.《上海社会现象》记载：“自脚踏车风行沪地，初唯一二矫健男子取其便捷，互相乘坐，近则闺阁中人，亦有酷喜乘此者。每当那个马路人迹略稀之地，时有女郎三五，试车飞行，燕掠莺梢，钗飞鬓颤，颇堪入画。”从这段材料不能得出的信息是A．新式交通工具传入中国 B．男尊女卑的旧观念已经消除C．近代上海女性追求时尚 D．西方文明冲击国人传统观念【答案】B【解析】试题分析：根据题干提示“自行车的引进成为时髦男女追求时尚的一种反映”并不能从根本上说明男尊女卑的旧观念已经根除，它的范围还很小，故B选项符合题意。考点：中国近现代社会生活的变迁·物质生活和社会习俗的变迁·表现7.右图是1900年法国发行的绘有“联军合力让中国巨人四分五裂”的漫画明信片。在其反映的历史事件之后()A．清政府被迫割让大片领土 B．列强掀起瓜分中国的狂潮C．中国首次允许外国在华设厂 D．列强攫取了在华北的驻兵权【答案】D【解析】试题分析：清政府被迫割让大片领土始于19世纪中期俄国的侵略，故A项错误；列强掀起瓜分中国的狂潮是在1895年《马关条约》之后，故B项错误；中国首次允许外国在华设厂是在1895年《马关条约》之后，故C项错误；1900年八国联军侵华，签订《辛丑条约》，列强可驻军华北，故D项正确。考点：近代中国军民维护国家主权的斗争·列强对中国的侵略·八国联军侵华战争8.毛泽东在中共七大上说：“俄国在十月革命胜利以后，还有一个时期让资本主义作为部分经济而存在，而且还是很大的一部分……我们的同志在这方面是太急了。”毛泽东旨在A．强调应坚持新民主主义路线B．批评新经济政策不合时宜C．重申农村包围城市的革命道路D．说明社会主义改造的迫切性【答案】A考点：近代中国的民主革命•新民主主义革命•新民主主义路线9.下图是一张侨汇券。即根据侨汇额核发一定比例的物资购销凭证给国内收汇人，侨汇券持有者可在专门商店或柜台购买紧俏商品或生产物资。据此可以推断①这是计划经济体制的产物②该侨汇券可在全国各地通用③该时期我国物资供应短缺④侧面反映了国家对侨眷物质生活的关注A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③【答案】B【解析】试题分析：随着三大改造的完成，从1956年起，我国建立起比较完备的计划经济体制，一直到1978年十一届三中全会才有改变，材料显示是1961年，故①正确；按材料显示“全县通用”可知该券只能在南海县内使用，故②错误；该时期由于经济上受“左”倾错误思想影响，生产力大受限制，物资匮乏，导致供应不足，故③正确；在当时的经济环境下，“侨汇券持有者可在专门商店或柜台购买紧俏商品或生产物资”体现了国家对侨眷的关心，故④正确，选择B项符合题意。考点：中国社会主义建设道路的探索·社会主义建设在探索中曲折发展·计划经济10.“这种制度，从根本上客服了西方资本主义国家两党制或多党制互相攻讦、互相倾轧的弊病，能够保证集中领导与广泛民主、充满活力与富有效率的有机统一。我们要继续坚持和完善这个制度……”“这个制度”是指中国的A．人民大表大会制度B．民族区域自治制度C．民主集中制度D．中国共产党领导的多党合作和政治协商制【答案】D考点：现代中国的政治建设·新中国成立初期的政治制度·政协制度11.每年一度的不满意测试……目的就是要阻止任何人成为太受欢迎的人，阻止像庇西特拉图（公元前五世纪中期的雅典独裁者）这样的人，企图利用公民大会作为成为僭主的台阶。这是一种预防犯罪的处罚。由此可见古代雅典监督制度的特点不包括A．公民监督B．定期投票C．监督依据规范D．预防为主【答案】C【解析】试题分析：根据题目中“目的是……企图利用公民大会……”，公民大会是古雅典公民参政的重要机构，通过公民大会的投票即体现公民监督，故A项正确，不符合题意；根据题目中“每年一度……”，故B项正确，不符合题意；题目中并未提到公民大会上公民的投票方式以及每年一度的不满意测试按什么规则进行，故C项错误，符合题意；根据题目中“……这是一种预防犯罪的处罚……”，故D项正确，不符合题意。考点：古代希腊罗马的政治文明·雅典的民主政治·特点12.“它使几百万人改变了信仰的形式和对命运的认识，它提出了百家争鸣和信仰多样这两个问题；它培育了一种新的国家感，它提高了方言的地位……从长远的观点来看，它通过促进向海外新世界的移民使西方和西方文明的势力得到了空前的扩展。”文中的“它”是A．文艺复兴B．宗教改革C．新航路的开辟D．工业革命【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查学生阅读史料，提取有效信息的能力。由材料“它使几百万人改变了信仰的形式和对命运的认识…它提高了方言的地位……从长远的观点来看，它通过促进向海外新世界的移民使西方和西方文明的势力得到了空前的扩展”，结合所学，宗教改革主张《圣经》高于教会和教皇，《圣经》代表理性，代表思想自由。每个教徒都有权直接阅读和理解《圣经》，从而打破了教会对《圣经》的垄断，也促进了西欧教育文化事业的发展。故选B。考点：西方人文精神的起源与发展·宗教改革·宗教改革的影响13.“产业革命的实质，既不是发生在煤炭、钢铁、纺织工业中引人注目的变革，也不是蒸汽机的发展，而是用竞争取代了先前主宰着财富的生产和分配的中世纪规则。”下列选项对材料中“产业革命实质”的认识最准确的是（）A．机器生产取代手工劳动B．重视调整经济结构C．强调生产重于消费分配D．确立自由市场制度【答案】D考点：走向世界的资本主义市场·工业革命·影响14.托克维尔说：“美国的联邦宪法，好像能工巧匠创造的一件只能使发明人成名发财，而落到他人之手就变成一无用处的美丽艺术品。”对此理解正确的是A．美国的民主制度具有很强的可推广性B．美国的民主制度离不开特定历史国情C．联邦宪法是一件中看不中用的艺术品D．联邦宪法排除外部思想影响独创发明【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。材料中“美国的联邦宪法，好像能工巧匠创造的一件只能使发明人成名发财，而落到他人之手就变成一无用处的美丽艺术品。”说明美国创制的民主共和制适合美国的国情，其他国家挪用可能不适合国情，故B项正确；A与材料中意思相反；C不是材料中体现内涵；D中明显错误。考点：资本主义代议制度确立与发展·美国共和制·特点15.“最主要的是，临时政府没有看清楚二月革命后彼得格勒政治舞台上的真正主角是不再承认任何权威的群众，没有把群众的迫切需要作为稳定政局的问题来解决，在一系列具体问题上拖延不决，结果最终被群众抛弃。”该材料认为二月革命后A.人民强烈要求反对专制斗争B.人民急切要求解决生存与和平问题C.临时政府没有掌握实际权力D.临时政府对外妥协引发人民不满【答案】B考点：现代世界·从社会主义理论到社会主义制度的建立·俄国十月革命16.二战后70年代，美国有些经济学家倡导“既然危机如同人体感冒发烧一样，感冒本来是排毒，是人体的自然调整，感冒一来就上抗生索，表面上看好了，但深层次的矛盾却被掩盖了……正是说明面对危机不能反应过度”。下列主张与该材料观点一致的是A．增大自由经济比率，削减国有化比重B．充分发挥计划杠杆，收缩市场调节C．完善福利国家制度，缩减社会贫富差D．调整产业结构，大力发展第三产业【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，二战后70年代美国等西方国家出现了经济危机，面对这一次经济危机，这些国家立即增大了自由经济比率，削减了国有化比重，也从侧面说明了西方国家面对危机并没有自然调整而是“反应过度”，所以与该材料观点一致的是选项A。考点：罗斯福新政和当代资本主义的新变化·第二次世界大战后美国等国资本主义的新变化·第二次世界大战后资本主义国家的削减国有化比重17.王帆在《关于冷战起源的几种解释》中写道：“西方认为斯大林的‘残忍统治’使他在国内外的极权和残酷加深了西方国家的恐惧。这些国家刚刚经历了一场历史上最恐惧的世界大战,这场大战的爆发部分原因就是未能及时对险恶的独裁统治及时作出反应。”这种观点忽视了推动冷战爆发的哪一因素（）A．军事冲突的加剧B．经济力量的差距C．国家利益的维护D．敌对意识的增强【答案】B【解析】试题分析：尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现，材料强调了冷战发生的了军事因素、意识形态因素以及国家的利益问题，但显然并未涉及冷战发生的深刻的经济因素，其实人类的一切活动都是围绕着经济的，一切问题的根源都应该从经济角度来考虑，所以综上所述本题答案只能是B。考点：第二次世界大战后世界政治格局的演变•美苏两极对峙格局的形成•推动冷战爆发的因素18.据2015年2月26日俄罗斯卫星网消息，俄联邦国家杜马已批准由金砖五国2014年7月份签署的金砖国家开发银行协议。俄财政部副部长谢尔盖·斯托尔恰克说：“所有国家股本相同，并具有同等的投票权……这种平等关系，是金砖开发行与世界其他20个左右多边金融机构的不同之处。后者的资本划分常常取决于参与国的经济潜力。”这说明金砖银行的成立A．有利于国际金融领域的多极化B．增加了发展中国家与世界银行对抗的话语权C．使多数发展中国家都有投票权D．使新兴经济体达到了空前的团结【答案】A考点：第二次世界大战后世界经济格局的全球化趋势•全球化趋势•金融领域的多极化19．“从点光源发射出来的光束的能量在传播中不是连续分布在越来越大的空间之中，而是由数量有限的、局限在空间各点的能量子所组成，这些能量子只能整个地被吸收或产生出来。”这一理论的提出A．科学精准地描述宇宙运行规律B．颠覆了人们对宏观世界的理解C．是为了解决热辐射问题的疑点D．深化了人类对微观世界的认识【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查的是对材料的理解分析能力。从材料“由数量有限的、局限在空间各点的能量子所组成”中可知这一理论是量子理论，根据所学知识可知，量子理论的提出深化了人类对微观世界的认识。所以答案选D。考点：现代科学技术·相对论和量子论·量子论的意义20.雨果在赞扬某位文学家时说：“他的所有作品仅仅形成了一部书，一部有生命的、光亮的、深刻的书，我们在这里看见我们的整个现代文明的走向，……一部既是观察又是想象的书，这里有大量的真实、亲切、家常、琐碎、粗鄙。”以下与这位文学家的写作风格相似的作品是A．《巴黎圣母院》B．《大卫·可波菲尔》C．《等待戈多》D．《老人与海》【答案】B考点：19世纪以来的世界文学艺术·文学的主要成就·现实主义二、非选择题：本大题共4题，满分60分，包括必做题和选做题两部分。其中第21题～第23题为必做题，每个试题考生都必须作答。第24题为选做题，包括A、B、C、D四小题，请选定其中两小题，并在相应的答题区域内作答。若多做，则按作答的前两小题评分。21.（13分）著名学者余英时指出：科举不是一个单纯的考试制度，它将社会结构紧密地联系了起来，形成一个多面互动的整体，一直发挥着无形的统合功能。阅读下列材料，回答问题。材料一科举之善，在能破朋党之私。……前此选举，皆权在举之之人，士有应举之才，而举不之及，夫固无如之何。既可（科举），……不能应试者，有司虽欲徇私举之而不得；苟能应试，终必有若干人可以获举也。此实选举之官徇私舞弊之限制。材料二渐渐地，这些考试（指科举）开始集中于文学体裁和儒家正统观念，最后的结果是形成一种制度，为中国提供了一种赢得欧洲人尊敬和羡慕的、有效稳定的行政管理。……只要中国仍相对地孤立在东亚，它就会继续提供稳定性和连续性。材料三作为一种上千年的文化存在，科举显然有其客观的历史合理性，否则我们就无法解释其存在的持久性。……科举的创新之处就在不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能，而且将其制度化。……科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等”……的机制，对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。请回答：（1）据材料一，结合所学知识，指出汉晋时期的选官制度，并通过与上述选官制度的比较，说明科举制的历史进步性。（6分）（2）据材料二，结合所学知识，说明科举制所具有的政治、思想以及整体的统合功能。（3分）（3）据材料三，说明科举制对于现代人才选拔的历史借鉴价值。（4分）【答案】（1）选官制度：察举制；九品中正制。(3分)进步性：有利于破除结党营私之弊；限制了徇私舞弊的发生；打破了世家大族垄断官场的特权；扩大了官员的来源；提高了从政人员的文化素质。(答出三点即可3分)（2）功能：加强中央集权；保证儒家思想成为主流（正统）；维护文明的稳定性和连续性。(3分)（3）借鉴价值：人才流动机制；客观公平理念；人才激励机制。(答出两点即可4分)考点：中国古代的政治制度·从汉到元政治制度的演变·选官制度22.（13分）一部思想解放史，就是一部互融交流的文明发展史。阅读下列材料，回答问题。材料一：借重于古圣先王，在传统包袱沉重的中国、变化幅度最大的近代：演出最有声有色的现代剧，从而赢得人们的共鸣……这暴露了维新派受制封建群体意识，认为必须把西学和中学结合起来才适合国情。抽象地看这是对的，学习外国的东西，如不与本国具体情况相结合，使之民族化是没有出路的。然而维新派的所谓“中学”实为儒家思想为主体的“旧学”，并不见民族化……不能不指出康有为等维新人士竭力装扮封建文化来为资产阶级的近代化变革运动提供理论依据，这本身就是一曲悲剧。——黄达诚《试论维新变法时期康有为对中外文化的吸收和再创造》材料二：五四运动前后，新文化派与东方文化派产生激烈的争论，争论的焦点是：中西方文化的性质差异是“古今之别”，还是“中外之异”；并由此产生学理（科学上的原理或法则）上的差异，前者强调文化的时代性，后者强调文化的民族性。我们以前只讲历史的评价，忽略了东方文化派在学理上的贡献，这固然是片面的，但如今有的学者从一个极端又走到另一个极端，只以学理的标准来评价新文化派和东方文化派，而放弃了历史评价的标准，贬斥前者，而肯定后者，这同样是片面的。——郑大华《关于中国近现代思想史研究方法的几点思考》请回答：（1）据材料一与所学知识，分析康有为等维新人士思想的特点及其积极影响。（7分）（2）据材料二与所学知识，概括指出新文化派的主张及其局限。（4分）（3）据材料二，谈谈作者对五四运动前后文化派别评价原则的认识。（2分）【答案】（1）特点：中西结合（西方资产阶级政治学说与儒家思想相结合）；托古改制。（2分）影响：减少变法阻力，推动维新变法；促进西学传播，促进思想启蒙；探寻中学与西学相结合的道路，对后世有借鉴意义。（5分）（2）主张：中西方文化是“古今之别”，学理上强调“文化的时代性”。（2分）局限：忽视了文化的民族性，不利于传统文化的继承与发扬，不利于新文化的生成。（2分）（3）认识：要坚持历史的评价与学理的评价相结合。（2分）考点：近代中国思想解放潮流·维新思想·影响；近代中国思想解放潮流·新文化运动·影响；23.（14分）世界经济格局是世界各国或国家集团相互作用而形成的世界经济内在结构的外在表现。阅读下列材料：材料一二战使美国的力量空前强大，为美国按照自己的价值观和政治经济利益的要求建立美国主导下的资本主义世界秩序提供了前所未有的历史机遇。这一秩序的基础就是能够带来世界经济繁荣的所谓“全球自由经济体制”，其核心内容是各国按照比较优势原则从事国际贸易，输出或接受跨国投资，以此形成相互依存的世界体系，这种经济体系又必须由新的国际权力结构加以保障。——岳建勇《全球时代的美国与中国》材料二美、日、西欧20世纪中叶以来在世界工业生产中所占的比重（%)材料三几个世纪以来，世界的经济中心随着世界各地区政治、经济形势的发展也在变动着，二战后，世界经济重心正从大西洋地区向太平洋地队转移，亚太地区已成为当今世界经济发展最快的地区，它在世界经济中的比重不断上升，打破了二、三百年来世界经济发展一向以大两洋沿岸为中心的格局，21世纪“将是太平洋世纪”。——《亚洲新势力——2030：世界经济重心转移》请回答：(l）据材料一，概括指出‘战后美国构建的资本主义经济体系的特点，结合所学知识，指出美国为构建这种经济体系而采取的相应措施。（4分）(2）综合上述材料，结合所学知识，论证“国际力量对比和战后世界经济格局的演变”的主题。（观点明确，史论结合，逻辑严密，表述清楚，170字左右，)（10分）【答案】(1）特点：美国主导；以国家实力为基础；与国际权力结构相联系．(2分，任答两点）措施：推动成立国际金融和贸易组织（如布雷顿森林体系、国际货币基金组织、世界银行、关贸总协定）。（2分）(2）观点：国际力量对比决定、推动战后世界经济格局的演变。（1分）论证：第二次世界大战后初期，美国成为资本主义世界头号强国，确立美国主导的资本主义世界经济体系，形成美国主导的世界经济格局：20世纪六七十年代以来，美国相对衰落，西欧和日本崛起，形成美、日、西欧三足鼎立的资本主义世界经济格局；20世纪九十年代以来，随着欧盟、日本、中国等经济体的发展和亚太经合组织、北美自由贸易区等区域经济组织的建立和发展，世界经济格局多极化加强．(9分）考点：第二次世界大战后世界经济的全球化趋势·第二次世界大战后世界经济的全球化趋势·战后世界经济格局的演变24【选做题】本题包括A、B、C、D四小题，请选定其中两小题，并在相应的答题区域内作答。若多做，则按作答的前两小题评分。A．【历史上重大改革回眸】（10分）“文明开化”是明治维新的有机组成部分，给日本社会带来了震撼和反思。阅读下列材料：材料一1872年太政官发布废止幕府时代服饰的布告，自天皇以下，达官贵人纷纷在正式场合身穿西洋大礼服，洋服一时成了时髦衣着。饮食结构也在变化，幕府时代禁食的牛肉被称为“开化的药铺”、“文明的药剂”，“士农工商、男女老少、贤愚贫富等咸以不食牛肉为不开化”，牛肉火锅店里顾客盈门。一群群年轻人聚在店里边大嚼牛肉，饮用葡萄酒，边用蹩脚的英语谈论时事，成为众人趋之若鹜的时尚。——宋成有《新编日本近代史》材料二（1888年日本某学者认为）一国文明之进步，必基于国民本来之元气和性格，绝不是仅凭一朝一夕的模仿和虚饰就可以得到解决的。然而，我国开国以来只是眩晕于滔滔而来的泰西文明之外观，而不考究泰西文明能有如此今日之所以然。一味心醉于泰西文明之结果，便产生了崇拜泰西文明之风潮。此风潮破坏了作为国民独立之根基的国民性格，虚饰了一国之文明。——松本三之介《政教社文学集》请回答：（1）据材料一，概括指出日本文明开化的特征。（4分）（2）材料一、二，说明日本人在吸收外来文明的态度上发生的变化。结合所学知识，分别指出前后态度产生的原因。（5分）（3）据上述材料，指出有些日本人“眩晕于滔滔而来的泰西文明”这一错误的实质。（1分）【答案】（1）特征：自上而下推行；涉及范围广泛；国民竞相效仿；学习西方表面化。（4分）（2）变化：由模仿虚饰变为理性对待。（1分）前因：摆脱民族危机；改变落后状况。（2分）后因：全盘西化的现实危害；传统文明的社会价值。（2分）（3）实质：片面理解西方文明（不了解西方文明的内涵）。（1分）考点：历史上重大改革•明治维新•文明开化政策B．【中外历史人物评说】（10分）近代科学之父牛顿勇于创新,对推动社会发展做出了杰出贡献。阅读下列材料，回答问题。材料一：规则I寻求自然事物的原因,不得超出其实并足以解择其现象者。……规则Ⅲ物体的性质,它们既不能被增强又不能被减弱,并且属于所能做的实验中所有物体的,应被认为是物体的普追性质。……规则IV在实验哲学中,由现象归纳得出的命题,在其他现象使这些命题更加精确或出现例外之前,都应被视为完全正确或基本正确的,而不管和反的假设。……——牛顿《自然哲学的数学原理》材料二：随着文艺复兴的深入发展,人性从上帝重新回归到人本身。但文艺复兴时代的“人性”主要是指人的情感、意志和人格等自然本性。……到17、18世纪,英国知识界围绕三个重大思想主题进行了知识体系创新。这三个思想主题是:第一,宇宙和物质世界的本质和支配法则是什么?第二,作为人类社会核心组织的国家和政府的起源、范围和目的是什么?第三,人类知识的起源、范围和限度是什么?——摘编自邓云清《思想的时代一牛顿、洛克的思想及其生成》材料三：科学技术除了是对客观世界的系统认识,是正确世界观、认识论和方法论的基础之外,同时也是技术与管理创新的基础和源泉,是先进文化的重要组成部分,是人类生存与发展以及人与自然和谐相处的基石,是人类文明可持续发展的动力。——路甬祥《全面认识科学的价值及其时代特征》请回答:（1）据材料一并结合所学知识,指出牛顿的创新成就。(2分)（2）据材料一指出材料二中,以牛顿为代表的英国科学家深度诠释的思想主题。结合所学知识,从政治和思想文化两个角度,分析英国知识界“三个思想主题”生成的原因。（5分）（3）据材料三的观点,结合所学知识,说明牛顿创新成果的历史影响。（3分）【答案】（1）成就：“归纳——演绎”（实验）法；物体运动的三大定律和万有引力定律。（2分）（2）主题：宇宙和物质世界的本质和支配法则。（1分）原因：政治：资产阶级革命的爆发；国家权力结构的重建。（2分）思想：文艺复兴的深入；近代科学的兴起。（2分）（3）影响：标志着经典力学体系的形成，对解释和预见物理现象有决定意义；为工业革命提供理论基础；促进思想解放（推动启蒙运动的发展；冲击了神创说）。（3分考点：中外历史人物评说·近代科学家·牛顿C．【探索历史的奥秘】（10分）阅读下列材料，回答问题。材料一从20世纪80年代以来我国报刊的一些文章看，认为包括医学、历法、习俗、音乐等方面印第安与中国古代十分相似。另外，墨西哥瓦哈卡地区印第安人“我”“你”“他”的发音及玛雅人“人”“镇”“银”等发音与汉语发音相同。美国考古学家也宣称在美西海岸海底发现了3000年前古代中国的石锚……总之，关于中国古人早就到达