2023-2024学年新乡市高三第二次模拟考试（二模）理科综合试卷（含答案）

2023—2024学年新乡市高三第二次模拟考试理科综合 本试卷满分300分，考试用时150分钟。 2024.03注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。4.可能用到的相对原子质量:H1C12N14O16Cl35.5K39Mn55Sn119Cs133Bi209第Ⅰ卷(选择题共126分)一、选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.模拟实验是生物学中一个重要的研究方法。下列关于利用模型模拟生物学现象的叙述，错误的是A.解释细胞不能无限长大的模拟实验中，物质在大小不同的细胞模型中的扩散速率相同B.性状分离比的模拟实验中，两个小桶的体积可不同，每个小桶中不同颜色小球的数量要相同C.制作DNA双螺旋结构模型时，处于3'端的脱氧核糖同时连接2个磷酸基团和1个碱基D.模拟生物体维持pH的稳定时，自来水组和缓冲液组的pH变化幅度大于肝匀浆组的2.甲状腺滤泡细胞内碘(I⁻)的浓度远高于细胞外液中的，细胞外液中的I⁻进入甲状腺滤泡细胞是由钠碘同向转运体(NIS)介导的，过程如图所示。硝酸根离子(NO₃⁻)能与I⁻竞争NIS。在甲状腺癌患者体内，NIS摄取Ⅰ⁻的能力减弱。已知毒毛旋花苷能抑制钠钾泵的活性。下列有关分析合理的是A.I⁻以协助扩散的方式进入甲状腺滤泡细胞，不消耗细胞内的ATPB.NO₃⁻能抑制甲状腺滤泡细胞吸收Ⅰ⁻，引起血浆中的甲状腺激素增多C.毒毛旋花苷能促进甲状腺滤泡细胞吸收I⁻，有利于甲状腺激素的合成D.甲状腺癌患者血浆中的促甲状腺激素释放激素的浓度可能会升高【高三理科综合第1页(共14页)】3.酵母菌在密闭容器内以葡萄糖为底物的呼吸速率变化过程如图所示。下列有关分析不合理的是A.0~6h，容器内气体的体积保持不变，培养液的pH变小B.7h时，有氧呼吸产生的ATP的数量大于无氧呼吸产生的C.6~8h，可用酸性重铬酸钾溶液来检测无氧呼吸是否产生了酒精D.10h时，酵母菌无氧呼吸分解葡萄糖释放了部分能量4.近年来，河南省为推进黄河流域生态保护和高质量发展，在黄河沿岸建设复合型生态廊道，使流域环境质量持续改善、濒危动植物种群明显增多、生态系统功能不断增强，黄河生态面貌得到有效恢复。下列分析错误的是A.科学利用水资源、减少污水排放能有效降低生态足迹B.在湿地修复过程中，应选择净化能力强且生态位相同的水生植物C.生态廊道的建设要遵循自生、循环、协调和整体等生态学原理D.黄河流域生态系统维持正常的功能需要不断得到系统外的能量5.芦花鸡的性别可通过肉眼直接分辨。某养鸡场中的芦花鸡出现了一种单基因(A、a)遗传病，严重影响鸡的产蛋量。现有几只公鸡表现正常但携带致病基因，这几只公鸡与多只无亲缘关系的正常母鸡交配后，得到F₁共212只幼鸡，其中52只患病且均为母鸡。待F₁的公鸡、母鸡成熟后，表现正常的个体随机交配得到F₂。下列相关说法错误的是A.亲本公鸡产生配子的情况为Z^:Z^=1:1B.F₁幼鸡中，表现正常的母鸡可保留培养C.F₂母鸡中，患该遗传病的个体占1/4D.F₂公鸡中，表现正常的个体都可留作种鸡6.A、B、C、D四种抗生素均可治疗金黄色葡萄球菌(Sau)引起的肺炎，为选出具有最佳疗效的抗生素，科研人员分别将含等剂量抗生素的四张大小相同的滤纸片a、b、c、d置于Sau均匀分布的平板培养基上，在适宜条件下培养48h，结果如图所示。下列相关叙述正确的是A.Sau的培养过程中，培养基的pH需要保持中性或弱酸性B.滤纸片a周围抑菌圈的区域最大，抗生素A的疗效最好C.滤纸片b周围抑菌圈中出现菌落是染色体变异的结果D.由结果可知，该实验是通过平板划线法将Sau接种在培养基上的7.化学与生产、生活密切相关。下列有关说法错误的是A.传统陶瓷是典型的绝缘材料B.食盐、味精的主要成分都是盐类C.硅胶可作食品袋中的抗氧化剂D.纯碱溶液可用于除去酯类油污【高三理科综合第2页(共14页)】

8.下列实验装置正确且能达到相应实验目的的是A.加热FeCl₃溶液得到无水FeCl₃固体B.实验室用海水制取蒸馏水C.验证铁的析氢腐蚀D.制备并收集乙酸乙酯9.一种抗胃溃疡剂M的结构简式如图，下列有关说法正确的是A.M含有的含氧官能团有2种B.1molM发生加成反应最多能消耗2molBr₂C.1个M分子中含1个手性碳原子D.M能发生氧化反应、取代反应10.10.由乌洛托品与发烟硝酸作用制得的“黑索金是一种爆炸力极强的烈性炸药，引爆“黑索金”会产生等体积的N₂、H₂O₃CO气体。下列有关说法正确的是A.硝酸分子为非极性分子B.第一电离能:C<N<OC.“黑索金”分子中C、N原子杂化方式不完全相同D.等物质的量的CO和N₂分子中含有的配位键数目相等11.25℃时，固体酸分子筛催化乙醇脱水，乙醇的分子间脱水和分子内脱水过程与相对能量变化如图所示。下列说法正确的是A.在该反应条件下，产物1比产物2稳定B.固体酸分子筛可通过氢键吸附乙醇C.固体酸分子筛能减小图示反应的焓变D.生成产物1的决速步骤的活化能为36.7kcal⋅mol⁻¹【高三理科综合第3页(共14页)】12.自由基因为化学性质不稳定往往不能稳定存在，羟基自由基(·OH)有极强的氧化性，其氧化性仅次于氟单质。我国科学家设计的一种能将苯酚(C₆H₆O氧化为(CO₂和H₂O的原电池—电解池组合装置如图所示，该装置能实现发电、环保二位一体。下列说法错误的是A.该装置工作时，电流方向为电极b→Ⅲ室→Ⅱ室→Ⅰ室→电极aB.当电极a上有1molCrOH₃生成时，C.电极d的电极反应为H₂O-e⁻=H⁺+⋅OHD.当电极b上有0.3molCO₂生成时,电极c、d两极共产生气体11.2L(标准状况)13.常温下，向BaCO₃的浊液中滴加稀盐酸，混合物中cBa²⁺随cH⁺的变化关系如图所示(整个过程无气体逸出，忽略CO²⁻第二步水解)。已知：A.y=12B.N点与M点对应溶液中cCO32-+cC.M点对应溶液中cD.向N点对应溶液中加Na₂SO₄固体,溶液的pH不变二、选择题：本题共8小题，每小题6分，共48分。在每小题给出的四个选项中，第14~18题只有一项符合题目要求，第19~21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。14.核污水与核废水在危害程度上存在巨大差别，核污水中某放射性原子核X释放出一个α粒子后转变为新核Y，下列说法正确的是A.原子核X比新核Y少2个电子B.原子核X比新核Y多2个中子C.原子核发生α衰变后，原子序数向后移动两位D.原子核X的比结合能比新核Y的比结合能大15.如图甲所示，用手握住长绳的一端，t=0时刻在手的带动下绳上A点的振动图像如图乙所示，则t₀时刻绳的波形图为【高三理科综合第4页(共14页)】16.如图所示，一根跨过光滑轻滑轮的轻质细绳两端各系一个小球a、b，b球的质量是a球的2倍，用手托住b球，a球静止于地面，细绳刚好被拉紧，突然松手，b球落地后立刻静止，a球上升的最大高度为h，则松手前b球距地面的高度为A.h/2B.C.34D.17.如图甲所示，质量为M、倾角为θ的斜面体放在粗糙水平地面上，质量为m的物块恰好能静止在斜面上。现作用在物块上一平行于斜面向上、如图乙所示的力F，使物块沿斜面匀速上滑，斜面体始终不动，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度大小为g。则物块匀速上滑过程中，下列说法正确的是A.物块受到的支持力大小为mgsinθB.物块受到的摩擦力大小为mgcosθC.地面对斜面体的摩擦力大小为mgsin2θD.地面对斜面体的支持力大小为ngē18.如图所示，真空中一透明体的横截面是半径为R的四分之一圆OAB，一束单色光从C点垂直OA射入透明体，射到AB面上的D点时恰好发生全反射，并恰好从B点射出透明体。已知弧AD的长度为πR6,光在真空中的传播速度为A.3B.C.D.19.如图所示，弹簧上端固定，下端竖直悬挂一条形磁铁。在磁铁正下方固定一个闭合金属圆环，将磁铁竖直向上托起少许后放开，磁铁始终在圆环上方运动并很快停下，下列说法正确的是A.当磁铁靠近圆环时两者之间有引力B.当磁铁远离圆环时两者之间有斥力C.磁铁从释放到停下来减小的机械能大于圆环产生的内能D.当磁铁远离圆环时，从上往下看，圆环中产生顺时针方向的电流【高三理科综合第5页(共14页)】20.目前，北斗全球卫星导航系统已服务全球200多个国家和地区，正式进入服务全球的新时代。北斗系统空间段由多种类卫星组合而成，其中卫星A处于地球静止轨道，卫星B每天都会经过新乡市正上方，地球可看作质量分布均匀的球体，关于卫星A、B，下列说法正确的是A.卫星A一定位于赤道正上方B.卫星B一定位于地球倾斜同步轨道上C.两卫星的速度大小可能相等D.两卫星的向心加速度大小可能相等21.如图所示，理想变压器有两个副线圈，原线圈的匝数；n=100,，两个副线圈的匝数分别为n₁=40、n₂=50，三个定值电阻的阻值分别为R=20Ω,R₁=64Ω、R₂=100Ω;正弦交流电源的电压有效值恒为220A.原线圈两端的电压为180VB.通过电阻R的电流为0.5AC.电阻R₁、R₂消耗的电功率相等D.电源的输出功率为220W第Ⅱ卷(非选择题共174分)三、非选择题:本题共14小题,共174分。22.(6分)某同学用如图甲所示的装置验证牛顿第二定律，将木板固定在水平桌面上，砝码盘中未放砝码时，小车恰好能匀速运动，在砝码盘中放入砝码，闭合打点计时器开关后释放小车，得到一条对应的纸带。(1)某次实验过程中，打点计时器打出的纸带如图乙所示，图中相邻两计数点间有四个点未画出，已知打点计时器所接电源的频率为50Hz，则小车的加速度大小a₀=m/s²(2)改变砝码盘中砝码的质量m，重复实验，得到多组数据。以小车的加速度a为纵坐标，砝码的质量m为横坐标，描点得到如图丙所示的a-m图像，在砝码质量较小时，图像为过原点、斜率为k的直线，用天平测出小车的质量为M，当地重力加速度大小为g，砝码盘的质量m₀=(用k、M、g表示)。23.(12分)某同学从多用电表内部拆出一个量程为200μA的灵敏电流表，现要测量该表头的内阻(大于2000Ω)，实验室所提供的器材有：【高三理科综合第6页(共14页)】A.待测灵敏电流表©；B.电阻箱R₁(0~99999.9Ω);C.滑动变阻器R₂(最大阻值为5Ω，允许通过的最大电流为0.5A)；D.滑动变阻器R₃(最大阻值为50Ω，允许通过的最大电流为0.1A)；E.干电池一节(电动势约为1.5V,内阻约为1Ω);F.导线若干、开关两个。该同学设计了如图甲所示的电路图，正确连接电路后进行了如下操作：①把滑动变阻器的滑片滑到文端，闭合开关S₂，并将电阻箱R₁的阻值调到较大；②闭合开关S₁，调节滑动变阻器的滑片，使灵敏电流表满偏；③保持开关S₁闭合、滑动变阻器滑片的位置不变，断开开关SD.调整电阻箱R₁的阻值，当灵敏电流表半偏时，电阻箱旋钮位置如图丙所示。请回答下列问题：(1)滑动变阻器应选用(填“R₂”或“R₃”);(2)用笔画线代替导线将实物图乙补充完整；(3)该灵敏电流表的内阻为Ω；(4)在操作无误的情况下，灵敏电流表内阻的测量值(填“大于”“小于”或“等于”)真实值。.(10分)洗车所用的喷水壶的构造如图所示，水壶的容积为V，洗车前向壶内加入V2的洗涤剂并密封，然后用打气筒打气20次后开始喷水。已知外部大气压强恒为ρ₀，打气筒每次打入压强为p₀、体积为V(1)求喷水壶内封闭空气的最大压强p；(2)喷水壶内洗涤剂能否全部从喷口喷出?若不能，最少还能剩余多少?【高三理科综合第7页(共14页)】25.(14分)如图所示，平面直角坐标系xOy的第一象限存在沿y轴负方向的匀强电场，第四象限存在垂直于平面向外、磁感应强度大小为B的匀强磁场。一质量为m、带电荷量为+q的v₀粒子从y轴上的P点以速度v₀垂直y轴射入电场，从x轴上的M点射入第四象限，并垂直y轴从N点以2v₀的速度射出磁场，不计粒子受到的重力。求：(1)粒子在第四象限内运动的时间t；(2)匀强电场的电场强度大小E。26.(20分)如图所示，某同学在水平雪地里做了一个冰壶比赛场地，将两个冰壶A、B从掷出线先、后(时间差△=0.5s)掷出，掷出时的速度大小分别为vA=2.5m/s、vB=2.9m/s,两冰壶均沿中心线运动，当冰壶B追上冰壶A时两者发生弹性正碰(碰撞时间极短)，之后冰壶A恰好到达大本营中心。已知冰壶A、B的质量分别为mA=0.7kg、(1)两冰壶碰撞前的速度大小vA、vB(2)大本营中心到掷出线的距离s；(3)冰壶B掷出后与冰壶A间的最大距离d。27.(15分)KMnO₄是生活中常用的消毒剂。已知在酸性介质中墨绿色的]MnO42-易发生歧化反应，生成MnO实验(一)实验室制备]KMnO₄(1)“熔融”时分批加入MnO₂粉末的目的是，“熔融”时不需选用的仪器是(填标号)。A.铁坩埚B.玻璃棒C.泥三角D.坩埚钳【高三理科综合第8页(共14页)】(2)“抽滤”时选择乙装置，相对甲，乙的主要优点是(任写一条)。(3)“歧化”时，若通入CO₂过多，最终得到的KMnO₄产量会(填“增大”“减小”或“不变”)，理论上锰元素进入产品的百分率约为%(保留三位有效数字)，用盐酸代替CO₂的后果是。(4)工业上，常用“电解”代替“歧化”，提高锰元素利用率。电解的总反应方程式为。实验(二)实验室测定产品纯度。取wgKMnO₄溶于水配成250mL溶液,取25.00mL于锥形瓶中,加入适量稀硫酸酸化,用cmol⋅L⁻¹Na₂C₂O₄标准溶液滴定至终点，消耗标准溶液VmL。(5)下列叙述正确的是(填标号)。A.滴定终点时溶液由无色变为紫红色B.滴定时眼睛始终注视锥形瓶中溶液颜色变化C.若锥形瓶未干燥，测得结果会偏高D.本实验需要托盘天平、量筒、容量瓶、滴定管(6)该产品的纯度为。28.(14分)以辉铋矿(主要成分为Bi₂S₃,含SiO₂、Cu₂S、FeS₂杂质)为原料制备铝酸铋的一种工艺流程如图所示：已知常温下，部分难溶物的溶度积常数如表：难溶物Cu(OH)₂Fe(OH)₂Fe(OH)₃Bi(OH)₃(不溶于氨水)Ksp2×10⁻²⁰4×10-164×10⁻³⁸8×10⁻³)(1)铋与氮同主族,则铋元素位于元素周期表(填“s”“p”“d”或“ds”)区。(2)已知“滤渣1”中含有S单质，写出“浸取”时生成S的主要反应的离子方程式：。(3)“还原”时发生主要反应的离子方程式为，“碱溶”步骤中加入NH₃⋅H₂O的目的是。(4)常温下，“沉淀”前，若“滤液”中Cu²⁺浓度为0.005mol⋅L⁻¹,Fe²⁺浓度为0.01mol⋅L⁻¹,则“沉淀”时调pH的最大值应小于。[已知：当某离子浓度小于或等于10⁻⁵mol⋅L⁻¹时，认为该离子已完全沉淀，lg2=0.3;FeOH2【高三理科综合第9页(共14页)】(5)中国科学院福建物质结构研究所某团队将Bi³⁺掺杂Cs₂SnCl₆(晶胞结构为a)获得空位有序型双钙钛矿纳米晶体(晶胞结构为b)，过程如图所示。若a和b的晶胞参数均为xnm,晶胞a中的SnCl₆²⁻的配位数为，晶胞b中两个最近的[BiCl₅²⁻的距离为nm，晶体b的密度为(写计算式即可)29.(14分)人类利用二氧化碳合成淀粉对社会的发展起着重要作用，合成过程首先是利用二氧化碳制备甲醇，合成甲醇的反应为CO₂g(1)已知:(⁻¹;②CHI③a、b均为大于零的数,且a>b。△H₁=(用含a、b的式子表示)kJ⋅mol⁻¹。某研究小组设计合成CH₃OH的路线及(CH₃OH的部分应用如图1所示，图中熔融碳酸盐燃料电池的正极电极反应式为答(2)研究合成甲醇的催化剂时，在其他条件不变仅改变催化剂种类的情况下，对反应器出口产品进行成分分析，结果如图2所示。在以上催化剂中，该反应应选择的最佳催化剂为。(3)在研究该反应历程时发现：反应气中水蒸气含量会影响CH₃OH的产率。为了研究水分子对该反应机制的内在影响，我国学者利用计算机模拟，研究添加适量水蒸气前后对能垒较大的反应历程能量变化的影响(如图3所示，吸附在催化剂表面的物种用*标注)。①依反应历程图所示，写出有水参与时反应的化学方程式：。②结合图3及学过的知识推测，有水参与的历程，反应速率加快的原因是。【高三理科综合第10页(共14页)】(4)在T°C时，将6molCO₂g和12molH₂g充入容积为10L的恒容容器中，只发生CO₂g+3H₂g⇒CH₃OHg+H₂Og,初始压强为①T°C时,0~1min内甲醇的反应速率vCH₃OH=mol⋅L⁻¹⋅min⁻¹,该反应的平衡常数②保持投料量不变，仅改变某一个条件后，测得nH₂随时间变化如图4中状态Ⅲ所示，与状态Ⅰ相比，状态Ⅲ改变的条件可能是(15分)化合物A(对硝基苯酚)广泛用作合成农药、医药、染料等精细化学品的中间体。某科研单位以A为原料合成某药物的关键中间体F的路线如图。(1)化合物A的分子式是，化合物E中所含官能团的名称为。(2)用系统命名法命名，则)—OH的名称为；化合物D的结构简式为。(3)反应④的反应类型为。(4)化合物C在一定条件下与足量新制的(CuOH₂发生反应的化学方程式为【高三理科综合第11页(共14页)】(5)化合物的同分异构体，满足下列条件的W的结构共有种(不考虑立体异构)。①含苯环，苯环上只有三个氢原子②硝基与苯环直接相连③能发生银镜反应，不与钠单质反应其中核磁共振氢谱中峰面积比为1：1：1：1：3，且能发生水解反应的结构简式为(写一种)。31.(11分)为探究干旱胁迫对某植物的影响，研究人员设置了对照(CK)、轻度干旱(T₁、中度干旱(T₂)、重度干旱(T₃)四个组别，研究不同程度干旱胁迫下该植物的光合作用和其他生理指标，实验结果如表1表1生理指标CKT₁T₂T₃最大净光合速率/(μmolCO₂·m⁻²·s⁻¹)9.27.54.01.7光补偿点//(μmol·m⁻²·s⁻¹)44.448.158.274.5光饱和点/(μmobsm⁻²s⁻¹)1288.91276.71166.01088.8呼吸速率/(μmolCO₂·m___s()这2.42.01.61.0叶绿素含量/(mg·g⁻¹)20×119.917.214.2注：光补偿点是指当呼吸速率等于光合速率时的光照强度，光饱和点是光合速率最大时的光照强度。(1)在干旱胁迫下，该植物合成的(填激素名称)明显增多，促进气孔关闭，降低蒸腾失水。(2)分析以上信息可知，随着干旱胁迫程度的增加，最大净光合速率逐渐下降，其主要原因是，光补偿点逐渐升高的主要原因是。细胞内可溶性小分.子物质(如葡萄糖、蔗糖和脯氨酸等)的含量明显增多，生理意义是。(3)重度干旱(T₃)胁迫下，该植物的最大光合速率为.(4)研究人员将该植物的幼苗均分为2组，一组作为对照、一组施加氮肥，在中度干旱胁迫下测得的相关生理指标如表2所示。施加氮肥组幼苗植株的光合速率较高，原因是。表2生理指标对照组施加氮肥组叶绿素含量/(mg·g⁻¹)9.811.8RuBP羧化酶活性/(μmol·min⁻¹)316.0640.0光合速率/(μmolCO₂·m⁻²·s⁻¹)6.58.5注：RuBP羧化酶是催化CO₂固定的关键酶。【高三理科综合第12页(共14页)】32.(10分)太湖流域每年都会因N、P排放超标，出现严重的富营养化现象，对周围居民的生活和饮水安全造成影响。科研人员通过对太湖某区域的生物组成及其食物关系进行调查，绘制了部分食物网，如图所示。回答下列问题：(1)图示生物中，处于食物链顶端的消费者是，底栖动物以遗体残骸及淤泥中的有机物为食，属于生态系统成分中的。(2)鲫鱼和银鱼在食物链中的位置基本相同，但两者在食性偏好、喜居环境等方面存在差异，这种现象属于，该现象是经形成的生物适应性，其意义主要是。当湖水出现富营养化现象时，投入生态浮床和种植挺水植物能够抑制藻类等浮游植物的生长，其原因是。(3)在正常情况下，浮游动物、鲚鱼和鲌鱼的数量可通过(填“正反馈”或“负反馈”)调节的方式保持相对稳定。若鲚鱼的数量大量减少，则鲌鱼会增加。33.(10分)尼古丁在烟幕植物中的含量较高，尼古丁能通过肺部迅速进入血液循环，然后传递到大脑，影响大脑中的多巴胺系统。遻古丁还会对呼吸系统、心血管系统、消化系统等造成损伤。尼古丁影响人体某些生命活动的机制如图所示。回答下列问题：(1)尼古丁作用于下丘脑神经元，通过调节使肾上腺素的分泌增多，最终会引起脂肪细胞产热增加，这种调节方式属于，在相关的反射弧中，属于效应器的是。(2)尼古丁与POMC神经元膜上的受体结合后，会引起，使POMC神经元出现兴奋。长期抽烟的人戒烟后，体重可能会(填“增加”或“减少”)，原因是。(3)尼古丁通过血脑屏障进入大脑后，与乙酰胆碱受体结合引起多巴胺的释放，使人产生愉悦感。长期大量吸烟的人，会对尼古丁依赖成瘾。结合以上信息，阐述尼古丁依赖成瘾的机制:。34.(11分)果蝇的3号染色体上存在两对等位基因，D(展翅)对d(正常翅)为显性，G(黏胶眼)对g(正常眼)为显性，当基因D或G纯合时均会使果蝇死亡。现有甲、乙两只表型不同的果蝇，让两者交配得到F₁，F₁中展翅黏胶眼：展翅正常眼：正常翅黏胶眼：正常翅正常眼=1:1:1:1。研究人员对甲、乙两只果蝇的基因D/d、G/g进行电泳，结果如图所示。不考虑突变和染色体互换，回答下列问题：【高三理科综合第13页(共14页)】(1)根据以上信息分析，果蝇甲与果蝇乙杂交时的基因型组合基因标准参照物甲是。(2)研究人员让F₁中表型为展翅正常眼的雌、雄果蝇相互交配，F₂的表型及比例是，出现该结果的原因是。(3)若以F₁中展翅黏胶眼雄果蝇的若干精子为材料，用以上2对等位基因的引物，以单个精子的DNA为模板进行PCR扩增后，对其产物进行电泳分析。①预期电泳结果可得到种基因型的精子，根据该预期结果将图2中的精子类型的相应电泳条带涂黑(若只有1种，则涂黑精子类型①，若有2种，则涂黑精子类型①②，以此类推)。②若让F₁中展翅黏胶眼雌、雄个体随机交配，则F₂中展翅黏胶眼果蝇所占比例为。35.(12分)研究开发镉污染土壤的清洁技术是改良和恢复被镉污染的土壤、合理利用土壤资源的重要途径。植物具有富集土壤中镉元素的能力。科研人员将酵母液泡镉转运蛋白(YCF1)基因导入受试植物，拟提高植物对镉污染土壤的修复能力，过程如图所示。回答下列问题：(1)镉是人体的非必需元素，一般不影响人体健康。当环境受到镉污染后，镉可在生物体内富集，通过(填途径)进入人体，引起慢性中毒。(2)扩增YCF1基因时，一般要向PCR反应缓冲溶液中添加Mg²⁺,目的是。扩增YCF1基因选用的引物组合是，不选用其他引物的原因是。(3)已知A位点是起始密码子对应的碱基序列，b链为转录的模板链，用限制酶SamⅠ和PstⅠ同时切割含YCFl基因的DNA片段。为了使YCFl基因按照正确的方向与质粒连接，需要在A位点相应引物的(填“3”或“5”)端添加限制酶的识别序列。与其他方法相比，将YCF1基因导入质粒T-DNA的特点是。(4)由愈伤组织细胞发育成幼苗，要经历过程③的阶段。检测后发现土壤中的镉浓度下降，能不能说明已经成功构建具有镉污染土壤高修复能力的转基因植物?请判断并说明理由：。【高三理科综合第14页(共14页)】2023—2024学年新乡市高三第二次模拟考试理科综合参考答案1.C【解析】本题主要考查生物实验，考查学生的实验探究能力。制作DNA双螺旋结构模型时，处于3'端的脱氧核糖同时连接1个磷酸基团和1个碱基，C项符合题意。2.D【解析】本题主要考查物质跨膜运输与甲状腺激素分泌的调节，考查学生的解决问题能力。甲状腺滤泡细胞内碘(l⁻)的浓度远高于细胞外液中的，l⁻以主动运输的方式进入甲状腺滤泡细胞，其动力来自Na⁺浓度梯度。NO3-能与I⁻竞争NIS，抑制了甲状腺滤泡细胞吸收I⁻，引起血浆中的甲状腺激素减少。毒毛旋花苷能抑制钠钾泵的活性，降低了细胞外液中的Na⁺浓度，从而抑制了甲状腺滤泡细胞吸收I⁻。综上所述，甲状腺癌患者体内，NIS摄取I⁻3.C【解析】本题主要考查细胞呼吸，考查学生的理解能力。6~8h，酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸，培养液中的葡萄糖未消耗完。酸性重铬酸钾溶液能与葡萄糖反应，变成灰绿色，需要将培养液中的葡萄糖消耗完后，再用酸性重铬酸钾溶液检测酵母菌无氧呼吸是否产生了酒精，C项符合题意。4.B【解析】本题主要考查生态系统的结构与功能，考查学生的理解能力。在生态工程建设中，遵循自生原理，需要选择生物组分并合理布设。在湿地修复过程中，应该选择净化能力较强、具有不同生态位的多种水生植物，B项符合题意。5.D【解析】本题主要考查伴性遗传，考查学生的解决问题能力。表现正常的亲本杂交，子代出现了患病的母鸡，说明患病为隐性性状，且基因a位于Z染色体上，则亲本的基因型为ZΛZᵃ、ZΛW。F₁幼鸡中，表现正常的母鸡的基因型为Z^W，不携带致病基因，可以保留培养。6.B【解析】本题主要考查微生物的培养，考查学生的实验探究能力。培养细菌时，应把培养基的pH调至中性或弱碱性。滤纸片a周围抑菌圈的区域最大，抑菌能力最强，说明抗生素A治疗Sau感染引起的肺炎的效果最好。细菌无染色体，不会出现染色体变异。该实验平板上的Sau是均匀分布的，因此该实验是用稀释涂布平板法进行接种的。综上所述，B项符合题意。7.C【解析】本题主要考查化学与生活，侧重考查学生对基础知识的认知能力。硅胶不可用作食品袋中的抗氧化剂，C项错误。8.B【解析】本题主要考查化学实验，侧重考查学生对化学实验的理解能力和设计能力。直接加热FeCl₃溶液会促进FeCl₃水解，生成的HCl易挥发，得到氢氧化铁，继续加热会使氢氧化铁分解产生氧化铁，得不到FeCl₃固体，A项不符合题意；铁钉在NaCl溶液等中性溶液中发【高三理科综合·参考答案第1页(共9页)】公众号·高4三3分表

生吸氧腐蚀，C项不符合题意；导管不能伸入饱和碳酸钠溶液液面以下，D项不符合题意。9.D【解析】本题主要考查有机物的结构与性质，侧重考查学生对基础知识的理解能力。M含有的含氧官能团有3种，A项错误；1molM最多能与3mol溴单质发生加成反应，B项错误；M分子中不含手性碳原子，C项错误。10.C【解析】本题主要考查物质结构与性质，侧重考查学生对基础知识的理解能力。硝酸分子为极性分子，A项错误；第一电离能：(C<0<N,，B项错误；碳原子为sp³杂化，硝基-NO₂的中心N原子采取：sp²杂化,C项正确;CO与N₂分子中均含有三键，但CO分子中存在配位键，而N₂分子中没有配位键，D项错误。11.B【解析】本题主要考查反应进程中物质能量变化，侧重考查学生对基础知识的理解能力。由图可知产物1的能量大于产物2的能量，故产物2更稳定，A项错误；催化剂不能改变反应的焓变，C项错误；生成产物1的决速步骤的活化能为46kcal⋅mol⁻¹,D项错误。12.D【解析】本题主要考查电化学原理，侧重考查学生对基础知识的理解能力。a为正极，b为负极，电极b的电极反应式为C₆H₅OH-28e⁻+11H₂O=6CO₂↑+28H⁺,电极c的电极反应式为2H₂O+2e⁻=H₂↑+2OH⁻,电极d为电解池阳极，电极反应为H₂O-e⁻=H⁺+⋅OH,·OH可进一步氧化苯酚，化学方程式为(C₆H₅OH+28⋅OH=6CO₂↑+17H₂O,当电极b上有0.3molCO₂生成时，电极c、d两极共产生气体22.4L(标准状况)，D项错误。13.A【解析】本题主要考查电解质溶液，侧重考查学生对基础知识的理解能力。依据N点纵坐标可求出此时溶液中碳酸根离子的浓度为1∠10⁻⁵mol⋅L⁻¹,依据碳元素守恒，可求出此时溶液中碳酸氢根离子的浓度为24×10⁻⁵mol⋅L₃,依据碳酸第二步电离常数可求出此时溶液中氢离子浓度为12×10⁻¹⁰mol⋅L⁻¹,A项正确；依据Kₐ₂解出x=2，依据物料守恒，溶液中cCO32-+cHCO3-=cBa2+,N点与M点对应溶液中cCO32-+cHCO3-之比为5:4,B项错误;14.B【解析】本题考查原子物理，目的是考查学生的理解能力。原子核发生α衰变后，质量数减4，原子序数减2，原子核X比新核Y多2个中子、2个质子，选项A错误、B正确；原子核发生α衰变后，原子序数向前移动两位，选项C错误；原子核X的比结合能比新核Y的比结合能小，选项D错误。15.D【解析】本题考查机械波的产生，目的是考查学生的推理论证能力。根据A点的振动图像可知，A点起振方向向上，在t₀时刻绳上A点在平衡位置向上运动，由振动图像可知，波传播的时间t₀恰好为一个周期，传播的距离为一个波长，选项D正确。【高三理科综合·参考答案第2页(共9页)】·24-372C·16.C【解析】本题考查牛顿运动定律的应用，目的是考查学生的推理论证能力。设松手时b球距地面的高度为h₀，b球着地时的速度大小为v，则有2gh-hb=v2=2a17.C【解析】本题考查物体的平衡，目的是考查学生的推理论证能力。物块受到的支持力大小为mgcosθ，受到的摩擦力大小为mgsinθ，选项A、B均错误；由已知条件可知.F=2mgsinθ,对整体水平方向有jf=Fcosθ=mgsin2θ9，竖直方向有FN=m+Mg-Fsinθ,选项C18.A【解析】本题考查光的折射、全反射，目的是考查学生的推理论证能力。光路图如图所示，设∠CDO=θ，结合几何关系有Rθ=πR3,sinθ=1n,t=CD+DBn19.CD【解析】本题考查楞次定律，目的是考查学生的理解能力。圆环中产生感应电流，使磁铁始终受到阻碍，当磁铁靠近圆环时两者之间有斥力，当磁铁远离圆环时两者之间有引力，选项A、B均错误；磁铁从释放到停下来减小的机械能等于圆环产生的内能与弹簧增加的势能之和，选项C正确；根据楞次定律知，当磁铁远离圆环时，从上往下看，圆环中产生顺时针方向的电流，选项D正确。20.ACD【解析】本题考查天体运动，目的是考查学生的推理论证能力。卫星A处于地球静止轨道，一定位于赤道正上方，选项A正确；除地球倾斜同步轨道外，若卫星B的周期为地球自转周期的约数，则卫星B也会每天经过新乡市正上方，选项B错误；若卫星B为地球倾斜同步卫星，则卫星A、B的速度大小相等，向心加速度大小也相等，选项C、D均正确。21.CD【解析】本题考查理想变压器，目的是考查学生的推理论证能力。设正弦交流电源的电压为E，原线圈两端的电压为U，两个副线圈两端的电压分别为U₁、U₂,，通过原线圈和两个副线圈的电流分别为Ⅰ、I₁、I₂，有U=E-IR,UU1=nn1,UU2=nn2,U1=I1R1,U2=I2R2,UI=U₁I₁+U₂I₂,解得22.(1)0.495(3分)2gk-M【解析】本题考查验证牛顿第二定律实验，目的是考查学生的实验探究能力。(1)根据逐差法有a(2)由牛顿第二定律可得m+m₀g-f=M+m₀+ma,其中m₀g=f,整理得.a=gM+m【高三理科综合·参考答案第3页(共9页)】2423.(1)R₂(3分)(3)2596.0(3分)(4)大于(3分)【解析】本题考查半偏法测灵敏电流表内阻，目的是考查学生的实验探究能力。(1)从实验操作及实验精度上，均应选滑动变阻器R₂。(2)如图所示。(3)电阻箱的读数等于灵敏电流表的内阻，即R(4)在断开S₂后，电路中的总电阻增大，总电流减小，滑动变阻器的左边部分电压增大，则灵敏电流表半偏时，电阻箱两端的电压路大于半偏电压，则内阻的测量值大于真实值。24.【解析】本题考查理想气体状态方程，目的是考查学生的推理论证能力。(1)打气过程中，相当于把空气等温压缩，有p0V2+解得p=5p03(2)假设壶内洗涤剂不能全部从喷口喷出，当壶内空气的压强降到p₀时，剩余洗涤剂的体积为V利,有p0V-V和解得V肉=V625.【解析】本题考查带电粒子在电场、磁场中的运动，目的是考查学生的推理论证能力。(1)设粒子在磁场中运动的轨迹半径为R，经过M点时速度与x轴正方向所成的角为θ，有cosθ=12(22qv0B=m22v₀t=π-θR(2【高三理科综合·参考答案第4页(共9页)】·24-37···解得t=2πm3qB。(2)设粒子在电场中运动的时间为t₁，结合平抛运动规律有v₀t₁=Rsinθ(2分)12m2v解得E=Bv₀。(2分)26.【解析】本题考查动量守恒定律的综合应用，目的是考查学生的创新能力。(1)设冰壶B运动时间t后追上冰壶A，两冰壶在冰面上减速时的加速度大小为a，则有μmg=ma(1分)vAt+Δt-1vA'=vvB'=v解得vA'=1.5m/svB'=2.1m/s。(2)设两冰壶碰撞后的速度大小分别为vA"、vB"，则有mAvΛ答s=vBt-1解得s=10m。(2分)(3)冰壶B掷出时与冰壶A的距离为1.25m(1分)设最终两冰壶间的距离为x，有12mAv解得x=2.55m(1分)即冰壶B掷出后与冰壶A间的最大距离d=2.55m。(1分)27.(1)避免反应过于剧烈(或其他合理答案，2分)；B(1分)(2)过滤较快(或固体和液体较易分离等合理答案，2分)(3)不变(1分)；66.7(2分)；产品产率降低，有有毒气体Cl₂产生(或其他合理答案，1分)42K2(5)BD(2分)663.2cVw(2【解析】本题主要考查高锰酸钾的制备实验，考查学生对化学实验的设计能力和理解能力。【高三理科综合·参考答案第5页(共9页)】·24-372C·(3)“熔融”时发生氧化还原反应，依据各反应物的投入量及化学反应计量关系，可算出二氧化锰的量是不足的，即理论上该步骤中锰元素是100%转化为K₂MnO₄,依据K₂MnO₄歧化反应计量关系：3MnO42-(6)依据化学反应计量关系:2KMnO₄∼5Na₂C₂O₄,可求出产品纯度为158×28.(1)p(1分)26Fe³⁺+Bi₂S₃=6Fe²⁺+2Bi³⁺+3S(2分3Bi+3Fe³⁺=Bi³⁺+3Fe²⁺(2分);将CuOH₂转化为可溶性的CuNH₃₄²⁺,Bi(OH)₃不与氨水反应,从而过滤除去(4)7.3(2分)(5)8(1分);22x(2分);64×133+9×209+23×119+183×35.58×【解析】本题主要考查以辉铋矿为原料制备铝酸铋的工艺流程，考查学生对基础知识的理解能力和运用能力。(2)“浸取”步骤中金属硫化物转化为硫和可溶性金属氯化物，生成S的主要反应的离子方程式为6F(4)“调pH”时,需将Bi³⁺完全沉淀[转化为Bi(OH)],此时Cu²⁺也会部分沉淀[转化为Cu(OH)₂]，故应使亚铁离子不沉淀，而Bi³⁺完全沉淀，由溶度积可知，当亚铁离子开始沉淀时，溶液中的氢氧根离子浓度为2×10⁻⁷mol⋅L⁻¹,此时溶液pH为7.3。(5)晶胞a中SnCl₆²⁻位于晶胞的顶点和面心，Cs⁺位于SnCl₆²⁻组成的四面体空隙中，分析可知晶胞a中的|SnCl₆²⁻的配位数为8；晶胞b中两个最近的BiCl₅²⁻的距离为面对角线长的一半，故为22xmm;根据均摊原则，1个晶胞中BiCl₅²⁻的个数为98,SnCl29.(1)-(a-b)(2分);(O2+4e(2)ZnZrO₂(1分)3①×OCH₂+H₂O*=*OCH₃+*OH(2分②有水参与的历程，活化能较小，反应速率加快(或水作催化剂，1分)(4)①0.2(2分);1054p0②升高温度(2分)【高三理科综合·参考答案第6页(共9页)】·21-2·12·【解析】本题主要考查化学反应原理，考查学生对基础知识的理解能力和综合运用能力。(4)①设反应达到平衡时，二氧化碳变化的物质的量为xmol，列出三段式：CO₂起始物质的量/mol61200变化物质的量/molx3xxx平衡物质的量/mol6-x12-3xxx由图可知：12-3x=2,解得x=103,平衡时CO₂g、H₂g、CH₃OHg、H₂Og的物质的量依次为83mol,2mol,103mol,103mol,平衡时总物质的量为343mol,平衡时30.(1)C₆H₅NO₃(2分);氨基、酯基(2分)(2)3一戊醇(2分);(2分)HO/61(3)取代反应(1分)4HCHO+4CuOH2(5)20(2分);“◯◯(或其他合理答案，2分)【解析】本题主要考查有机合成路线，考查学生对有机合成路线的设计能力和理解能力。(2)依据信息Ⅱ可推出C为甲醛，D的结构简式为HO|CN(5)符合条件的W的结构中苯环上的取代基有2种情况：①取代基为-NO₂、-OCH₃、—CHO，共10种位置异构；②取代基为-NO₂-CH₃-OOCH,共10种位置异构。故符合条件的结构有31.(1)脱落酸(1分)(2)叶绿素含量下降使吸收的光能减少，气孔关闭，吸收的CO₂减少(2分)呼吸速率的下降幅度小于光合速率的下降幅度，需要更强的光照才能达到光补偿点(2分)提高细胞液的渗透压，减少渗透失水(2分)(3)2.7(2分)(4)叶绿素含量高，使光反应速率较高