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文档简介
我的老师魏巍yúnzhì痣fén焚ōu鸥芸蔡cài狡猾jiǎohuá吉jítuì褪bǔ卜阅读思考:
1.蔡老师是一个怎样的人?2.文中写了蔡老师哪几件事?(画出相关词句)温柔美丽慈爱公平伟大①假装发怒
②教我跳舞
③让我们观察蜜蜂
④教我们读诗
⑥排除纠纷
⑤我们看老师写字
⑦梦中寻师
她从来不打骂我们。仅仅有一次,她的教鞭好象要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上,大伙笑了,她也笑了。我用儿童狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊。借议论抒情:抒发了孩子对自己老师的爱戴和理解。思考:你是如何看出蔡老师不是真的要打我而是假装发怒的?表现了什么?默读第9段,思考:
①在文中找出这件事的起因、经过、结果。
②这件事表现出蔡老师是怎样一个人?
③用曲线划出本段抒情的句子,这些句子抒发了我对蔡老师什么样的感情?
抒发了我对蔡老师的感激、敬佩之情
①假装发怒
②教我们跳舞
③让我们观察蜜蜂
④教我们读诗
⑤我们看老师写字
⑥排除纠纷
⑦梦中寻师
课内—课外校内—校外平日—假期(略)(详)我的老师
魏巍师爱生生爱师温柔美丽慈爱公平伟大哪一件事最能触动
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