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Unit3TheartofpaintingSectionⅠWeletotheunit&Reading重点句型1.(教材P30)Whileitwashardtopickafavouritepaintingoutofsomanyamazingworks,theartistswhomadethedeepestimpressiononmeweretwoofthegreatestImpressionistpainters,ClaudeMonetandPierreAugusteRenoir.虽然很难从这么多令人惊叹的作品中选出一幅最喜欢的画作,但给我留下最深印象的是两位最伟大的印象派画家——克劳德·莫奈和皮埃尔奥古斯特·雷诺阿。[句式分析]本句中while引导让步状语从句while作为连词,可引导时间状语从句、让步状语从句以及并列句。❶Whiletwodetectiveswerekeepingguardatthedoor,twoothersopenedtheparcel.两个侦探守着门,另外两个打开包裹。(时间)❷WhileIamwillingtohelp,Idonothavemuchtimeavailable.尽管我愿意帮忙,但是我没有多少时间。(让步)❸WhileTom'sverygoodatscience,hisbrotherisabsolutelyhopeless.汤姆很擅长理科,而他的兄弟绝对是不可救药的。(并列)辨析比较:while/although/though/aswhile引导让步状语从句时,多位于句首,且从句不用倒装语序。WhileIagreewithyou,Idonotthinkthatyourwayisthebest.我虽然同意你(的说法),但我认为你的方法不是最好的。although引导让步状语从句时,从句不用倒装语序。Althoughthekitchenissmall,itiswelldesigned.厨房虽小,但设计巧妙。though引导让步状语从句时,从句可以倒装也可以不倒装。用倒装语序时,常把形容词、副词、动词、分词或名词提前。Thoughhisclotheswereoldandworn,theylookedcleanandofgoodquality.他的衣服虽然很旧,但看上去干干净净,质地很好。as引导让步状语从句时,从句要用倒装语序。Tryashemight,hecouldn'topenthedoor.他想尽了办法也没能打开门。即学即练完成句子①Moststudentsgetmuchknowledgefromtheirteachers__________________________(在他们学习时).②__________________________(尽管我解释多次),shealwayskeptnothinginmind.③Iwasneververyneat,________________________(而我的室友凯特却极有条理).2.(教材P31)ItisamazingthateverytimeMonetstudiedthissimplescene,hebroughtthepond'sbeautytothecanvasinauniqueway.令人赞叹的是,莫奈每次端详睡莲池这处简单的风景,都以独特的方式让它的美跃然于画布之上。[句式分析]本句是主从复合句,it是形式主语,that从句是真正的主语,在这个主语从句中,everytime引导时间状语从句,hebrought...是主句。名词短语引导的时间状语从句某些表示时间的名词短语可以引导时间状语从句,常见的有everytime,eachtime,anytime,(the)nexttime,thetime,thefirsttime,(the)lasttime,theday,theminute/moment/second/instant(一……就……)等。❶EverytimeIwasintrouble,hewouldetohelpmeout.每次我有麻烦,他都会来帮我一把。❷(The)LasttimeIsawher,Iknewthatshewouldn'teheretolivewithhergrandparents.上次我见到她时,我知道她是不会来这里和她的祖父母住在一起的。❸IwasfondoflivinginthemountainthefirsttimeIcamehere.我第一次来这里就喜欢住在山上。❹(The)Nexttimeyou'rehere,let'shavelunchtogether.下次你到这里来,咱们一起吃午饭。特别提示:注意区分是名词短语充当连词引导的时间状语从句,还是名词短语后接when引导的定语从句。Istillrememberthedaywhenyouleftme.我还记得你离开我的那一天。(theday是定语从句的先行词,when引导定语从句,在从句中作时间状语,不可省略)即学即练完成句子①Dobringyoursisterhere__________________________________________________(你下次来)toseeme.②________________________________________________________(每次读到这一段),I'llremembermychildhoodinthecountryside.③________________________________________________________(我第一次遇到他),Iknewhewasadifficultpersontogetalongwith.④________________________________________________________(我上次看到她),Ifoundshehadatalentformusic.3.(教材P31)Althoughthepaintingshadverydifferentsettings,itwastheirsimilaritiesthatstayedwithmelongafterIlefttheMuséed'Orsay—similaritieswhichcanbeseenthroughouttheImpressionists'paintings.尽管这些画作背景各异,但我离开奥赛博物馆很久后,清楚记得的是它们的相似之处——这些相似之处在印象派画家的作品中随处可见。[句式分析]本句是主从复合句,although引导让步状语从句,after引导时间状语从句,而itwas...that...是强调句型,强调的成分是主句的主语theirsimilarities.强调句型强调句型的基本结构是:It+be+被强调部分+that/who+其他部分。该句型可以强调句子的主语、宾语、状语等,但不能强调谓语。使用时应注意以下几点:(1)强调句型中的It本身没有实际意义,但不能用其他词代替。(2)被强调部分指人时用that/who均可,其他情况通常用that。(3)被强调部分无论是单数还是复数,It后的be动词均用单数形式,即is或was。用is还是was要根据原句的时态而定。属于现在或将来时间范畴的时态,用is;属于过去时间范畴的时态,用was。❶ItisAnnewho/thatoftenhelpsmewithmystudy.是安妮经常在学习上帮助我。❷ItwasDoctorJamesandProfessorSmiththatwereinvitedtogiveusalecture.应邀给我们作演讲的是詹姆斯博士和史密斯教授。❸Itwaswhenshewasabouttogotobedthatthetelephonerang.正当她要去睡觉时,响了。(4)被强调部分如果是原句的主语,who/that之后的谓语动词在人称和数上应与原句的主语保持一致。❹ItisTomthat/whoisgoingtostudyabroad.是汤姆要出国留学。❺Itisthechildrenthat/whoaremakingsomuchnoise.是孩子们在制造这么大的噪声。(5)强调主语或宾语且主语或宾语为人称代词时,应注意主语或宾语的形式仍用主格或宾格形式。❻Itwasshewho/thattoldmeaboutit.是她告诉我这件事的。❼Itwasherthat/whoIsawinthestreetjustnow.我刚刚在街上看到的是她。强调句型的句式变化:(1)一般疑问句:Is/Wasit+被强调部分+that/who+其他?❽WasitinBeijingthatyoukneweachother?你们是在北京认识的吗?(2)特殊疑问句:特殊疑问词+is/wasit+that+其他?(该句型用于宾语从句中,应使用陈述语序)❾Whowasitthatcameupwiththebrightidea?是谁想出了这个好主意?⑩Ijustwonderwhatitisthatmakeshimsoexcited.我只是想知道是什么事让他如此兴奋。(3)notuntil的强调句式:Itis/wasnotuntil...+that+其他。⑪ItwasnotuntilshespokethatIrecognizedher.直到她开口说话我才认出她。特别提示:判断句子是否是强调句的方法:通常去掉Itis/was与that/who,剩余部分若结构完整、句意明确,则为强调句,否则便不是。Itwasbecauseofbadweatherthatthefootballmatchhadtobeputoff.正是因为坏天气,足球比赛不得不推迟。(这里把Itwas和that去掉后,句子为“Becauseofbadweatherthefootballmatchhadtobeputoff”,句意完整,符合语法结构,所以这是强调句。)语境助记:ItwasonlywhentheearpulledupinfrontofourhousethatwesawLilyinthepassengerseat.直到有人在我们房前竖起耳朵时,我们才看到莉莉坐在副驾驶座上。即学即练单句语法填空①Itwaswhenwewerereturninghome____________Irealizedwhatagoodfeelingitwastohavehelpedsomeoneintrouble.②Itisnotjustrobins(知更鸟)that____________(be)beingkeptawakebyartificiallight.③WasitbecauseJackcamelateforschool________MrSmithgotangry?④—Wereallthethreepeopleinthecarinjuredintheaccident?—No,itwasonlytwopassengers____________gothurt.⑤____________wasnotuntilIwaselectedmonitoroftheclassthatIcame
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