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文档简介

统编版六年级英语上册第一单元教学设计一、教学目标1.掌握本单元的重点词汇和短语。2.熟练运用日常交际用语，能够进行简单的问答和对话。3.培养学生的听、说、读、写能力，提高学生的综合语言运用能力。二、教学重点1.熟练掌握本单元的重点词汇和短语。2.能够运用所学内容进行简单的问答和对话。3.能够用英语作简单的自我介绍。三、教学内容1.单词：apple,banana,orange,watermelon,pear,strawberry,mango,grape,cherry,pineapple2.短语：afruitsalad,havebreakfast/lunch/supper,liketoeat四、教学活动安排1.情景导入：播放相关水果的图片，通过观察和听音来引发学生的兴趣。2.词汇学习：教师出示图片并呈现单词，学生齐读单词，教师引导学生掌握发音规律。3.问答练习：教师设计问答问题，学生运用所学词汇进行回答。4.对话练习：学生分组进行对话练习，模拟日常生活场景。5.自我介绍：学生向全班进行简单的自我介绍，表达自己的喜好和所会的单词。6.同伴评价：学生互相评价对方的自我介绍，提出改进意见。7.小结反思：教师带领学生回顾所学内容，并进行总结和反思。五、教学评价1.教师观察学生的词汇掌握情况，包括发音和意思。2.学生之间的问答和对话练习，评价其语言表达能力和听说能力。3.学生的自我介绍和同伴评价，评价其语言运用和互动能力。4.学生对课堂内容的小结反思，评价其学习效果和思维能力。以上是针对统编版六年级英语上册第一单元的

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