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文档简介

第页共页幼儿小班游戏活动教案《吹泡泡》教学目标：1.培养幼儿动手能力和观察力。2.培养幼儿合作意识和团队合作能力。3.培养幼儿对颜色的感知和辨别能力。4.通过游戏活动，培养幼儿对于成功和失败的接受能力。教学准备：1.泡泡液2.吹泡泡器3.不同颜色的涂料4.室外场地或教室教学过程：引入活动：1.教师向幼儿介绍今天的活动：“今天我们要玩一个有趣的游戏，叫做‘吹泡泡’，你们知道吗？我们可以在空气中吹出五颜六色的泡泡，非常漂亮！你们想试试吗？”示范操作：1.教师示范将泡泡液倒入泡泡器，并向幼儿解释如何使用泡泡器。2.教师示范用泡泡器吹出一个大泡泡，并让幼儿观察并讨论泡泡的形状、颜色等特点。活动实践：1.教师将幼儿分成小组，每个小组有一个泡泡器和一瓶泡泡液。2.给每个小组一些不同颜色的涂料。3.幼儿们可以用手蘸取不同颜色的涂料，然后用泡泡器吹出的泡泡蘸取涂料，看看会发生什么变化。4.教师引导幼儿讨论并观察泡泡变色的原因。5.鼓励幼儿们合作，通过合作吹出更多不同颜色的泡泡。总结活动：1.教师引导幼儿回顾整个活动过程，让幼儿们讨论他们喜欢的颜色以及最喜欢吹出的泡泡。2.教师总结幼儿们的观察结果，强调合作和团队合作的重要性。延伸活动：1.根据幼儿的兴趣和能力，可以让幼儿尝试在泡泡中添加食用色素，观察泡泡的颜色变化。2.可以让幼儿们用不同颜色的涂料和海绵在纸上创作自己的泡泡画。教学反思：通过这个游戏活动，幼儿能够锻炼动手能力和观察力，培养了他们对颜色的感知和辨别能力。同时，通过小组合作的方式，幼儿们也培养了合作意识和团队合作能力。但是需要注意的是，为了确保幼儿

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