三年级语文下册 期中综合检测_第1页
三年级语文下册 期中综合检测_第2页
三年级语文下册 期中综合检测_第3页
三年级语文下册 期中综合检测_第4页
三年级语文下册 期中综合检测_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

/期中综合检测时间:90分钟满分:100分(52分)一、字词书写与运用。(20分)1.拼一拼,写一写。(6分)jiàzhíshīzixīnshǎnɡshèhuìzhìhuìlìshǐ2.比一比,再组词。(3分)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(瓣(),辫()))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(塘(),唐()))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(虚(),虎()))3.查字典,填空。(5分)(1)“匠”用音序查字法,先查音序_____,再查音节_________;用部首查字法,应先查_____部,再查_____画。这个字是__________结构,笔顺是____________________________________。(2)“载”字按部首查字法,先查______部,再查______画。“载”有两个读音,我知道:“三年五载”的“载”读______,“运载”的“载”读______。4.读句子,找出句子中的一对反义词写在括号里。(3分)(1)他又伤心又懊悔,开始怀念上学时的那一段快乐时光。()——()(2)失败乃成功之母。()——()(3)你的胃不好,吃饭时不能狼吞虎咽,应该细嚼慢咽。()——()5.选词填空。(3分)严厉严肃严格(1)爸爸希望我能()要求自己。(2)这件事是我做错了,妈妈()地批评了我。(3)老师神情十分(),他说:“看事物不要想当然,看到的是什么样就画成什么样。”二、选择题。(10分)1.下列加点字的读音完全正确的一项是()(2分)A.闲散(sǎn)逆(lì)风B.纤细(xiān)莲蓬(pénɡ)C.前爪(zhuǎ)大概(kài)D.花蕾(léi)阅读(yuè)2.“白天阳光强,气温高,空气干燥”一句中“强”的意思是()(2分)A.力量大(跟“弱”相对)。B.使用强力,强迫。C.感情或意志所要求达到的程度高,坚强。D.优越,好。3.“我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着蜜蜂,走了四公里路,打开纸袋,在它们身上做了白色记号,然后放了出来。”这句话运用的描写方法是()。(2分)A.语言描写B.神态描写C.外貌描写D.动作描写4.重阳节是农历________,这一天有________等习俗。()(2分)A.正月十五吃汤圆B.九月初九登高、插茱萸C.八月十五吃月饼D.五月初五赛龙舟5.下列说法有误的一项是()(2分)A.《清明上河图》是北宋画家张择端画的,距今已有八九百年的历史了。B.赵州桥是隋朝的石匠李春设计并参加建造的,到现在已经有一千四百多年了。C.东汉时代,蔡伦吸收了人们长期积累的经验,发明了纸。D.“七点,睡莲从梦中醒来。”这句是拟人句。三、按要求完成句子。(8分)1.一遇到他人有困难,我就会热情地帮忙。(用加点的词写句子)___________________________________________________________________________2.有一天,人们发现了陶罐。(改为“被”字句)___________________________________________________________________________3.这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢?(改成陈述句)___________________________________________________________________________4.每一朵浪花里都有一段动人的故事。(缩句)___________________________________________________________________________四、根据课文内容填空。(6分)1.“一身________的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上________似的尾巴,凑成了那样________的________的小燕子。”这段话描写了小燕子的________。2.________________,春江水暖鸭先知。3.______________,______________。泥融飞_________,_________睡鸳鸯。4.日出江花___________,春来江水___________。能不忆江南?五、口语交际。(4分)春天到了,小燕子从南方飞回来,小青蛙睁开惺忪的睡眼,它们都开始捕捉害虫啦!想想看:春天还有哪些动物会出现?它们在春天都做些什么呢?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(22分)六、非连续性文本阅读。(8分)食物消化时间表食物消化所用时间消化所用时间最短的食物消化所用时间最长的食物水果30分钟~1小时西瓜、苹果、橘子香蕉蔬菜45分钟~2小时瓜类蔬菜(冬瓜等)芋头、红薯谷物1小时30分~3小时流质或半流质的谷物炒饭、油炸馒头蛋白质1小时30分~4小时牛奶、豆浆牛肉、猪肉脂肪类2~4小时植物油比动物油更容易消化脂肪与谷物或蛋白质类食物共同摄入会延长后者的消化时间1.铭铭下午2点要参加学校举行的运动会,赛前不宜吃太饱,不宜吃难消化的食物,中午吃什么比较合适?()(2分)A.猪肉、面包、牛肉B.香蕉、牛肉、鸡蛋C.芋头、猪肉、豆浆D.苹果、牛奶、面包2.丽丽在睡前有吃东西的习惯,从消化时间上看,吃什么比较合适?()(2分)A.香蕉B.牛奶C.牛肉D.猪油煎鸡蛋3.小胖偏食,爱吃肥肉、香蕉,请你根据上面的表格,给他提两条建议。(4分)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、课外阅读。(14分)露珠我喜欢露珠,我赞美它。夏日的清晨,我来到野外散步。在万道霞光中,一个美妙的、崭新的世界便(显现呈现出现)在我的眼前。看!那无边的绿叶上,闪动着无数颗晶莹的露珠,一颗、两颗、十颗、百颗……啊!像夜空中璀璨的繁星,像碧波上撒满了宝石,又像千百万只闪光的眼睛。啊!露珠!这就是极普通又为人们所喜爱的露珠。露珠的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候,它像慈母用乳汁(教育哺育培育)儿女一样地滋润着禾苗;每当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛;它白天隐身于空气中,夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟风雷闪电以(夸耀显耀炫耀)它的威力,更不像冰雹那样对一切(残酷残忍残害)无情。它把短暂的一生献给树木庄稼而对它们却无所苛求它多么像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师,伏在桌边灯下夜以继日地工作,把全部心血洒在我们的心田……我爱露珠,它比珍珠更珍贵,比宝石更晶莹,比群星更璀璨。我赞美它。露珠精神将永远在我心头闪动。1.联系上下文,在文中括号处选择恰当的词语画上“√”。(4分)2.在文章第3自然段的“”处加上标点符号。(2分)3.下列说法中错误的一项是()(3分)A.本文表达了作者对露珠的喜爱和赞美之情。B.“它比珍珠更珍贵,比宝石更晶莹,比群星更璀璨”这句是排比句。C.文中出现的三处省略号的作用全都不一样。4.“露珠精神将永远在我心头闪动”中的“露珠精神”是指_________________________________________________________________________________________的精神。(2分)5.这篇文章的结构是___________________。用“____”画出文中前后照应的句子。(3分)(30分)八、作文。(30分)以“我爱家乡的________”为题目,写一篇习作。可以写你所爱的家乡的景物,也可以写你所爱的家乡的人,要写出景物的特点及你爱他们的原因。先把题目补充完整,想好要写的内容,再按一定的顺序写下来。不少于300字。

期中综合检测参考答案一、1.价值狮子欣赏社会智慧历史2.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(花瓣,辫子))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(池塘,唐装))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(虚心,老虎))3.(1)Jjiɑnɡ匚4半包围(2)6zǎizài4.(1)伤心——快乐(2)失败——成功(3)狼吞虎咽——细嚼慢咽5.(1)严格(2)严厉(3)严肃二、1.B2.A3.D4.B5.C三、1.每天放学,我一回家就开始做作业。2.有一天,陶罐被人们发现了。3.这四条腿太细了,配不上这两只美丽的角。4.浪花里有故事。四、1.乌黑剪刀可爱活泼外形2.竹外桃花三两枝3.迟日江山丽春风花草香燕子沙暖4.红胜火绿如蓝五、示例:熊结束了冬眠

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论