教师读书社团活动总结

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页教师读书社团活动总结时代召唤学者型老师,召唤老师读书思索。文章从新时期老师的任务与角色和新的课程环境这一角度切入说明老师读书的作用方法和态度。怎么作老师读书社团活动总结?本文是我整理的老师读书社团活动总结，欢迎阅读。

篇1：老师读书社团活动总结为了适应教育改革及同学成长成才的需要，促进同学德、智、体、美、劳全面进展;为了办出学校特色、提升学校品位、全面提高教育质量，我们结合学校工作实际，成立了七彩阅读社团。通过参与课外社团活动，我校同学的综合素养得到了较大的提升，一批批特长生不断涌现。社团活动，为很多学有余力、学有所好的同学供应了又一个平台，为他们的终身可持续进展奠定了基础。

我校社团组建一学期，虽然年轻稚嫩，但我们始终在行动。行动之一：确立社团活动目标

必需充分体现“同学为本，力量为重”的素养教育目标，通过阅读经典的美文，提高同学的阅读力量，让每个同学确定自己一技之长的详细目标。

行动之二：加强社团活动管理

为了确保社团的正常开展，我们逐步规范社团管理制度。早在社团宣扬发动会之前，我们已经依据对学校老师和同学实际状况的调查，初步制订了管理制度，从人员的招收、场地的选择、时间的规定等等，向申请社团的指导老师宣布，并听取他们的看法，对管理制度进一步深化和调整。社团正常开展之后，我们力求做到轰轰烈烈开头，踏踏实实实施，欢高兴喜收获。

行动之三：构建社团评价体系

收获是对耕耘的确定，更是激励，我们的老师和同学都需要胜利的体验，因此，我们在制定评价体系时，提出各社团可以通过不同的方式来展现各自的成果：第一种，过程性展现。可以依据本社团实际状况，敏捷的利用“班级文化建设”的契机、学校“行知廊”、走廊展现板等平台展现同学的成果;其次种，集中性展现，即利用学校开展的“运动会”“科技节”“艺术节”等平台，让社团同学和老师充分展现和沟通自己，鼓舞社团良性进展。最终，依据过程性的展现和集中性展现，评出各社团“优秀少年”。

虽然，我们的行动不曾停步，但究竟刚刚起步，还存在很多问题需要在下一个学期中进一步调整和改善。

第一，社团的活动内容，还需要进一步完善。必需考虑到同学的进展性和社团的成长，内容需要系统化，不能短视。

其次，社团的活动时间，还需要进一步保证。

社团的建设与进展，不是一朝一夕的事，它需要我们持之以恒的关注和努力，我们信任，我们能行。

篇2：老师读书社团活动总结“书籍是人类进步的阶梯。”养成良好的读书习惯，把握较好的读书方法，是人生进展的源泉!为了进一步引导同学正确面对丰富多彩的阅读世界，让孩子们的身心得以健康成长，让孩子们得以充分的发掘和游览在学问的海洋，我们结合教研室的精神，立足于本校实际，开展了课外阅读活动，现将本学期工作总结如下：

一、制定方案，全员参加

一个健全的组织机构，是一个方案得以实施的有力保障。为了确保同学阅读活动的有力开展和顺当地进行，我们制定了相应的课外阅读活动方案，有效地促进阅读活动的顺当进行。

二、丰富阅读提兴奋趣

爱好是学习的先导，是需求的动力，只有培育了同学课外阅读爱好，同学才会将老师的“要我读”转化为自主寻求的“我要读”。同学有了课外阅读机会，从中获得信息，得到阅读满意，产生开心的情感体验，得到学问和开心的体验又会增加阅读爱好。

1、从课内向课外延长，鼓舞同学阅读经典名著

很多作家、名人都说：“多数语文水平较好的同学，你要问他的阅历，异口同声说是得益于课外。”局限在课堂上的语文学习是狭隘的、封闭的。有人曾把拘泥于课堂教学的做法比方成“课内的芝麻弄成西瓜，

课外的西瓜一个没有抓。”课内阅读与课外阅读之间是相互补充的，老师应当鼓舞同学多读经典名著，拓宽学习的范围。

2、准时写出读后感

要进一步强化同学“读”的意识，开展丰富多彩行之有效的活动有助于同学自愿、自觉地跨进浩翰的书海。鼓舞同学摘抄好词佳句，准时写出读后感。老师准时批改，写出评语。然后，选出好的读后感在社团里展现。给同学们供应展现自我风采的舞台。就是在这样的阅读训练中，慢慢地我发觉了同学们的阅读面广了，学问丰富了。

三、营造氛围充满书香

从小喜爱阅读的孩子一般都来自有比较好的阅读c环境。班级重视了孩子阅读，那么，孩子就会更加喜爱阅读。可见，孩子是否能够养成良好的阅读习惯与阅读环境息息相关。学校在教室里营造了良好的阅读环境，同学之间相互沟通摘抄的好词佳句及读后感，培育了同学的阅读爱好。

四、有效指导愉悦阅读

当同学有了阅读爱好时，我们还应当适时的给他们供应合适的课外读物和时间，进行有效的指导。

1、保证有统一的阅读书刊。

2、保证阅读时间，确保有效指导。充分利用每周下午第四节阅读课，有秩序、有方案、有针对性的指导、组织同学阅读。

3、保证阅读质量。利用阅读社团活动时间，组织同学读书。从阅读室的“图书角”中选择书籍，老师每天有方案性的对同学进行阅读指导，让同学在班级读书氛围中激发自己的读书爱好。

五、互动沟通展现风采

爱好是最好的老师。当同学有了良好的读书爱好后，有了肯定的阅读积累后，通过开展丰富多彩的读书活动，例如，组织诗歌朗诵会，为同学供应一个展现读书成果和展现自我的舞台。

我们信任只要我们坚持让同学课外阅读，就肯定能深厚读书氛围，让校内布满书香。

篇3：老师读书社团活动总结时间如梭，转瞬间读书社本学期的活动即将结束，本学期社团会员的乐观参加协作下，读书社的工作取得了较大的成果。自身的工作水平和综合力量等都有了很大提高，我们社团的整风光貌也都有了很大的进步和提高。总的来说可谓是成果显著。现将本学期的重点工作以及今后的努力方向汇报如下：本学期我们做的好的地方：

1.社团社干和社员很支持社团的工作。

2.社团活动能尽己所能的调动大家的乐观性。

3.活动的前期预备和活动中的预备相对充分。

4.在对大家的鼓舞上，社团付出许多。

5.分散与集中相结合，活动形式多种多样。为了不影响老师的正常上课和教学工作，老师读书社团的活动主要形式是每月一次的集中读书活动和平常的分散读书相结合来绽开的。我们不搞形式主义，我们要的是老师们能真正的静下