教师入职心得体会-个人工作总结

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页教师入职心得体会_个人工作总结老师的立身之本就是自己的专业，无论对自己以后有怎样的职业期许都必需首先要让自己成为一个优秀的专业课老师;第四，教育是一项讲心的事业，具有岩壁的过程。下面是带来的老师入职心得体会，盼望大家喜爱。

老师入职心得体会篇一：时间消逝,又到了20xx年的金秋九月,我无比幸运地怀着感动与骄傲的心情与一起参与培训的钟山区新老师一同走进自己的岗位，成为一名人民老师，开头了自己人生的新征途。

我与其说是一位新老师，不如说是一位刚刚从校内走出的懵懂高校生，只不过是从一个校内跨入另一个校内，只不过是转变了自己的角色。刚到学校报到，总觉得还没有从新环境中调整好自己，就在思索如何适应这一转变的同时，就匆忙走上讲台，开头了我的职业生涯。我也像每一位刚走上工作岗位的年轻老师一样，雄心壮志、意气奋勉，决心教育系统的很多优秀老师一样能成为一名同学心中的“好老师”。

工作的开头，也让我在各方面都面临着挑战，但对于刚走上讲台的一名青年老师来说却可以用意义非凡来概括，让我既体会到了刚刚踏上工作岗位的那种新奇感，又感觉到了老师工作的艰辛和劳累，或许对于我来说真该是欣喜中有困惑，欢快中有感悟，劳碌中有收获。

我从生疏到熟识的整个过程中，开头融入到教育系统这个大家庭中。走上讲台，我面对的是一群比城市里要淘气的多的同学，但是他们没有什么区分，他们也有可爱的一面，都是教育的主体，同样渴求学问，也是我们每一位老师的教育对象。但我深刻的熟悉到，自己所做的事情就是对自己的职业负责，对同学负责，只想通过自己的力量培育这群可爱同学的学习力量，拓宽他们的学问面、提高他们的学问水平，但是最重要的应当是靠我们的爱心关心他们树立正确的人生观、价值观和世界观，在偏远的山区教育中建康成长。

在与各学校老师前辈一起沟通、与中心校老师一起工作的时间里，我在他们身上学习到了那种老师所独有的甘心奉献、辛勤工作和不计得失、悄悄耕耘的高尚情操，从中感受到了无限的暖和。鲜活而真实地看到了在乡镇，特殊是在村校、点校那种极其恶劣的工作环境下，许很多多的老师都在悄悄无闻地奉献着自己的青春与才智，在艰苦的环境中磨砺老师真性。也让我深刻地领悟到了老师工作的神圣，见证了“春蚕”、“蜡烛”用生命点燃盼望，用真爱点燃生命之灯，用青春点亮西部农村教育的盼望之路。

我自小就很喜爱屈原的一句话，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。我信任在学校领导和老师的关怀、关心和指导下，将以良好的心态对待工作中的困难和挫折，努力学习，不断充实自己，从一个老师应有的作风和品行动身，不断追求自我完善。

老师入职心得体会篇二：生命就像一条河流，总是马不停蹄的向前奔流，有时恍惚之间，竟然发觉自己已经走到了另一个起点。几个月前，自己还是一名欢乐的同学，转瞬之间，我已经成为了一名青涩的老师。有的时候当局者迷，等走过一段路之后，才能看得更清晰。就像洪水经过的时候，泥沙俱下，水流变得混浊，而当洪水过后，河流又变得清亮见底。人生也需要这样的回顾，才能走得更糊涂。在将近一个月的教学工作里，我也感受到了自己的一些缺点。

在高校的时候，自己的学习是偏理论的，大部分时间都是在看教育理论的书籍，缺乏实践阅历，刚教学还不能很好的做到理论为我所用。在二中比较短暂的日子里，八班级数学组的各位优秀老师:张丽娟老师、梁丽霞老师、陈俊红老师及高涛老师给我供应了热忱的指导,我从他们身上看到了学术与实践有效结合的可能性。八班级数学组的学案设计，不仅是结合太谷县张四宝24字教学模式摸索出来的一套方案，更是依据教学中消失的问题结合学术理论而改善的方案。在这里面我看到了制造的漂亮:有案例、有理论、科学细致，理论不空洞，案例具有典型性，可以看得出每一点都是经过实践检验的，最关键的是在整个过程中我还看到了八班级数学组全体老师乐于共享和沟通教学成果的优秀品德。我盼望自己也可以像他们一样，每一步工作都能做到科学、扎实。当然二中还有许多优秀的老师，我信任自己可以在这里吸取到许多养分，并能为我所用，形成自己的教学风格。

数载求学，几度寒窗，如今我最终实现了自己的老师抱负，我是幸运的，由于我来到了李村二中，这里有勤奋好学的同学，有学识渊博、阅历丰富的师长。校领导和科组的各位老师，更是对我们新到的五位老师关怀备至。记得12月16日来学校之前，我们收到了周文安校长的电话，询问我们来学校的路程远近,需要车接送否,安排了特地的床、柜子、以及桌子;还给我们每位老师制定了具体的帮带方案，即我们伊滨区的-蓝青工程,在近一个月的时间里我也常常去听二中优秀老师的课,学习到许多,另外八班级数学组全体老师在听完我的第一次课后给我提出了很中肯的建议,使我对成为一名合格的老师更有信念。生活和教学过程中遇到的困惑，八班级办公室的全体老师以及李顺波主任都给我供应热忱的关心和指导。此外，和二中各位同事也相处的特别开心，我的师父张丽娟老师就特别关怀我的日常生活,常常询问我需要什么东西，这些都让我特别的感动。

在时间规划方面，我觉得还需要提高工作效率，合理规划时间。这就需要我对自己的工作不断进行总结，分出轻重急缓，能够在短时间内高效的完成任务。这样就不会挤占平常的休息时间，做到工作和生活两不误。

在心理素养方面，自己也说不上很好，总是表面顽强，内心脆弱，自信念也不足。从小到大，由于都很懂事，自尊心又强，没有怎么受到父母老师的批判。父母是最了解我的，刚开头工作时，就对我进行各种教育，说应当虚心、顽强一些，以后面对的困难会更多的。我始终都在渐渐的转变，盼望自己能够更成熟、稳重一点。当然，我也不盼望自己变成铜墙铁壁无孔不入的状态，在我看来，那样的状态，心灵缺少了一些敏感性，也缺少了一些人生的酸甜哭辣。我也要感谢家人始终在背后悄悄的给我鼓舞和支持，让我能够始终走下去，家永久是我最暖和的港湾。

总之，身在二中，我感到无比幸福和骄傲，在将来的日子里，我会专心尽力地去做好自己，做正确的事，培育正确的人。说到对将来的期望，其实我自己想了一下，能够做到以下三点是最幸福的状态。

第一点：学习好。现在工作了，发觉自己要学习的东西许多，平常的办公室工作、文章的写作、教学的工作，每一项都不是那么简单，都需要学习。而这种学习不仅是理论上的充实，更要有真实的演练。总之，在实践中了解自己的需要，然后不断的学习，提高自己的学术素养。

其次点，工作好。盼望自己能够做好本职工作，并且在工作中感受到进步，体会到收获感和满意感，并且享受工作带来的欢乐。

第三点，生活好。盼望自己能够协调工作与生活，合理的支配时间，工作的时候尽心，消遣的时候快乐，能够达到一种诗意生活的状态。

这三点说起来简洁，但是要真正做到却是很不简单，那需要许多的积淀。刚巧前几天是元旦，八一班一个孩子送我的贺卡中写道：“花的事业是甜蜜的，果的事业是成熟的，但它的根深扎大地，肖老师，您就犹如这花果的根一样，用养分来甜蜜花朵，成熟果实……”是的，既然选择了老师这个崇高的事业，这个人类灵魂的工程师，那么我们就应当满怀热忱，用真心、动真情、做真行，做好数学老师，关爱每一名同学，塑造每一名同学，甘为“人梯”，做一名真正“精彩而漂亮的老师，把自己最精彩、最漂亮的一面奉献给同学，奉献给二中，奉献给这个社会。”

老师入职心得体会篇三：在8月13日上午开头的高新区新老师入职培训启动仪式是由高新区教研室的唐主任和李主任主持的，先是由分管人事的老师给大家介绍了整个成都高新区的概况，分析了高新区“小机构、大服务、高效率”的体制特点以及老师人事管理的详细4点特点，分别是：1、全员聘用管理;2、绩效工资制;3、岗位设置管理;4、与高新区体制相适应。高新区社会事业局教育处的杨处长还对我们新老师提出了“立师德，树师爱，强师能，稳心态，习常规，擅创新，求进展”的七点盼望，表达了对全部新老师们殷切的关怀。

入职培训题正式开头，首先是由来自电子科立高校的唐老师发表了题为“转变”的演讲。唐老师热忱洋溢的演讲可以说是给了刚刚踏上老师生涯第一步的我一个下马威，真是让之前一片茫然的我获益良多。唐老师在整个发言中，着重强调了4点内容：第一，清空归零。所谓不破不立，刚进入一个新的环境，要尽快放下自己以前的成果，从自己之前的生活中走出来，走出之前的思维和做事的定式，融入到新的工作和生活环境;其次，团队意识。一个人真正的优秀是由于他身处一个优秀的团队。切记不要对外讲自己团队的坏话，要真正地以团队为荣;第三，老师要注意自己的态度和专业，做到“量、现、德、才”四个字。老师的立身之本就是自己的专业，无论对自己以后有怎样的职业期许都必需首先要让自己成为一个优秀的专业课老师;第四，教育是一项讲心的事业，具有岩壁的过程。这一点不难理解，我们也听过许多，但对我而言，无论重复多少遍都是有必要的。之后，来自芳草学校的美丽女老师梁艳跟我们大家共享了她从教20xx年来的点点滴滴，对她的每一个同学都如数家珍地展现给我们，让我看到了一位青年老师艰辛却又无悔的成长历程，也让我真正明白了作为老师最大的胜利，莫过于像胡适先生说的“争取同学喜爱你的学科”。

下午被请来给我们做讲座的是德高望重的冯老师。冯老师对从教者提出了“知、情、意、行”四个方面的要求，即教育思想、情感态度、意志品质、行为实践，并着重从知和情的角度加以伸发阐述，深化浅出，有理有据。整个讲座中，气氛非常亲近，冯老师通过刘翔受伤、体育教学、《窗边的小豆豆》等生动的例子，引起来大家广泛的共鸣和深化的思索。冯老师不仅用扎实的学问引导我们，同时她平易近人的谦和态度以及乐观豁达的处事风度也让我们受益匪浅。在讲座的最终，冯老师还对我们新老师提出来自己的建议：1、正确的价值观、责任感、使命感;2、坚持师德规范、行为规范;3、不断学习，勇于创新;4、坚持幻想，走自己的路。

14日上午的讲座是由七中学校学校的杨校长讲的题为“站在学校文化的‘肩膀上’”的报告。在报告中，杨校长首先要注意对学校文化的感知的选择。新老师要分别去感知学校文化的各个组成部分，感知学校的规章制度，感知领导的只言片语，感知师生的行为习惯，感知同行的沟通学习;然后对所感知到的一切做出选择，选择遵守制度，选择遵从领导，选择敬重同行，选择效仿骨干。在感知和选择的基础上，新老师要领悟和融入学校的文化大环境，高新区的学校有这样一些共同的文化氛围：激扬奋进的办学追求;求真务实的工作作风;开拓创新的教改精神;团结奉献的工作态度;和谐包涵的工作氛围;民主协商的管理。第三就是要在完全融入学校文化之后，要争取和学校的文化产生良性的互动关系，乐观参加到学校文化的建设中。对于杨校长在报告中提到的“云技术”、“电子书包”等新奇名词，引起了我极大的探究热忱。

下午题为“老师形象管理”的讲座的报告人是成都高校的张教授。张教授首先是用个人端庄得体的言谈举止来诠释今日报告的主题的。张教授的报告可以说是让我茅塞顿开，原来自己始终以来的行为举止中有诸多不和社交礼仪的地方，问题虽然看似不大，但有时候这些小问题却可以毁掉大家长时间的努力。张教授所讲的见面、餐厅、语言、握手等各方面的社交礼仪在实际的工作和会客中都非常有用。最终，张教授还送给我们三个主题词作为忠告，分别是接纳、观赏和赞美。

讲座的最终一天，是由教研员刘老师的题为“青年老师规划职业生涯”的报告开头的。由于我也是一名将来的语文老师的原因，我感觉刘老师所说的内容到处几乎都是为我量身订做而成。我会开头阅读《江苏教育》、《四川教育》，我会重读周国平，我会尽力捍卫孩子的童年，我会关注儿童文学，我会努力实行“不言之教”·····下午，高新区教研室唐主任为我们作了关于“走向成熟”的讲座。唐老师提出了一个从高校生到老师再到合格老师再到成熟老师再到优秀老师最终到教育专家的成长路径，指出老师作为一份职业，首先是让我们用以谋生的手段。高校生刚从象牙塔中走出而步入社会，不缺学问，缺乏的是方法和技巧，我们需要熟识、把握教材，从而驾驭课堂，要重视“师傅”的教导，顺当地渡过职业倦怠期，把握先进的教育技术和艺术。作为一名老师，他必需具备先