【初中语文】《卖油翁》课件++统编版+语文七年级下册

导入熟能生巧，不拘一格《卖油翁》《钱思公好读书》连文阅读欧阳修著学习目标一了解有关欧阳修的文学常识；借助工具书和注释理解课文，积累文言知识。二揣摩文章内容，分析人物性格特点，领悟深刻道理。三连文阅读，借助资料，理解欧阳修写作的深刻用意。重点重点难点1.欧阳修，字

，号

，晚号

，谥号

，

（朝代）政治家、文学家，“唐宋八大家”之一。2.唐宋八大家：指唐代的

、

，宋代的

、“三苏”（

、

、

）、

、

。永叔醉翁六一居士文忠北宋韩愈柳宗元欧阳修苏轼苏辙王安石曾巩苏洵自学检测六一指：藏书一万卷，金石遗文一千件，琴一张，棋一局，酒一壶，醉翁一人。文体知识

《卖油翁》选自欧阳修的笔记小说集《归田录》。欧阳修晚年辞官闲居颍州时所作，故书名归田。多记朝庭旧事和士大夫琐事，大多系亲身经历、见闻，史料翔实可靠。

笔记体小说指具有小说性质，介于随笔和小说之间的一种文体。笔记体小说多以人物遗闻轶事、民间故事传说为题材，具有写人粗疏、叙事简约、篇幅短小、形式灵活、不拘一格的特点。笔记体小说的源头可以追溯到南朝刘义庆的《世说新语》。代表作有清代纪昀的《阅微草堂笔记》等。任务一：识文释疑内容理解文本，积累文言知识。要求方法时间朗读课文，读准字音、节奏，读出感情。借助工具书和注释，疏通文意。先自主思考完成，如有疑问再小组讨论释疑。7分钟

陈康肃公/善射，当世无双，公/亦/以此/自矜。尝/射于家圃，有卖油翁/释担而立，睨之/久而不去。见其发矢/十中八九，但/微颔之。

康肃问曰:“汝/亦知射乎?吾射/不亦精乎?”翁曰:“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔/安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油/知之。”乃取一葫芦/置于地，以钱/覆其口，徐/以杓/酌油沥之，自钱孔入，而/钱不湿。因曰:“我亦无他,惟/手熟尔。”康肃/笑而遣之。朗读课文（请一位同学们先朗读课文，其他同学听读是否有错）卖油翁（请同学们跟读课文）听读课文

陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜（jīn)。尝射于家圃(pǔ)，有卖油翁释担而立，睨（nì）之，久而不去。见其发矢(shǐ)十中八九，但微颔（hàn）之。

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿（fèn）然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌(zhuó)油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓（sháo）酌油沥(lì)之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，唯手熟尔。”康肃笑而遣（qiǎn）之。

康肃公陈尧咨擅长射箭，当世没有第二个人可与之媲美，他也因此而自夸。曾经有一次，陈尧咨在自家园子射箭，有个卖油老翁放下担子站着，斜着眼（看他射箭），很久不离开。卖油翁见陈尧咨射出的箭十支能射中八九支，只是对他微微点头。

陈尧咨问道：“你也懂得射箭吗？我射箭的技艺难道不精湛吗？”老翁说：“没有别的奥妙，只是手法技艺熟练罢了。”陈尧咨气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”老翁说：“凭我倒油的经验知道这个（射箭是凭手熟的）道理。”于是老翁拿出一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖在葫芦口，（然后）慢慢地用勺子舀起油滴入葫芦，油从铜钱的方孔注入，而铜钱却没有被沾湿。于是老翁说：“我也没有别的奥秘，只是手法技艺熟练罢了。”陈尧咨笑着让他走了。释疑课文尝试提取要素并用简练的语言复述故事内容。（时间，地点,人物,事件的起因、经过、结果等要素）时间：地点：人物：起因：经过：结果：陈尧咨练习射箭时家圃陈尧咨、卖油翁陈尧咨善射，卖油翁“但微颔之”。陈尧咨认为卖油翁轻视他的射技，卖油翁以自己娴熟的倒油本领告诉陈尧咨“手熟”之理。陈尧咨明白了道理，笑着打发卖油翁走了。任务二：识人明智内容根据文本内容，赏析陈尧咨与卖油翁的性格特点。要求方法时间找出描写陈尧咨和卖油翁动作、语言、神态的词语或句子分析性格特点。先自主思考完成，如有疑问再同桌讨论释疑。做好圈点勾画和批注。5分钟陈尧咨与卖油翁对话的神态变化，其实是其对待卖油翁态度的变化，思考陈尧咨的态度前后发生了怎样的变化，原因是什么？笑而遣之

折服

忿然反感、恼怒自矜骄傲问曰忿然曰汝尔意思相同，但更多了种居高临下的意味。傲慢暴躁愤怒不加掩饰地写在脸上。卖油翁陈尧咨骄傲自大，自我炫耀；脾气暴躁，通达爽快；有知错就改的精神（品质）。身怀绝技；沉稳谦虚；不卑不亢（不畏权贵）。对比总结人物性格特点：任务三：连文阅读内容连文阅读《钱思公好读书》，思考写作深意。要求方法时间借助工具书和注释，解读文本，思考文本中出现的人物的形象特点。先自主思考完成，如有疑问再同桌讨论释疑。做好圈点勾画和批注。8分钟

钱思公好读书

钱思公①虽生长富贵，而少所嗜好。在西洛②时，尝语僚属言：“平生惟好读书，坐则读经史，卧则读小说③，上厕则阅小辞④。盖⑤未尝顷刻释卷也。”谢希深亦言：“宋公垂同在史院，每走厕必挟书以往，讽诵之声琅然⑥，闻于远近，亦笃学⑦如此。”余因谓希深曰：“余平生所作文章，多在三上，乃马上、枕上、厕上也。”盖惟此尤可以属思⑧尔。【注释】①钱思公：钱惟演，北宋“西昆体”代表作家之一。下文提及的谢希深（谢绛）、宋公垂（宋绶）也以文学知名一时。②西洛：西京洛阳。③小说：指先秦百家著作以及后来的各种杂记。④小辞：指词典、小令。⑤盖：大概。⑥琅然：声音清脆。⑦笃学：十分好学，笃，努力。⑧属思：集中精神思考、构思。属，集中。提示：1.同样是讲自己的长处，陈尧咨和钱惟演、欧阳修有何不同？2.同样是评价他人的长处，欧阳修对陈尧咨和钱惟演的评价有何不同？3.卖油翁与这些北宋名臣们有相似之处吗？连文阅读，思考欧阳修的写作深意。

《归田录》者，朝廷之遗事，史官之所不记，与士大夫笑谈之余而可录者，录之以备闲居之览也。——欧阳修《<归田录>序》

《归田录》是一部宋代文言轶事小说，内容涉及北宋前期的朝廷君臣轶事。该书以“归田”为名，寓其归隐之意。“史官之所不记”“可录”“可览”人才观达标检测内容完成检测题必做部分，有余力的同学可以做选做。要求方法时间认真审题，圈点勾画重点词语。独立完成，书写认真，卷面整洁，完成后举手示意。10分钟一、文学常识填空。（5分）

欧阳修(1007－1072)，字永叔，号________，晚号___________，汉族，

（朝代）著名政治家、文学家。因吉州原属庐陵郡，故以“庐陵欧阳修”自居。官至翰林学士、枢密副使、参知政事，谥号文忠，世称“欧阳文忠公”。与____________、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、__________、曾巩被世人合称为“唐宋八大家”。二、阅读下面的文言文，完成问题。（10分）【甲】卖油翁【乙】碎金鱼

陈尧咨善射，百发百中，世以为神，常自号曰“小由基”①。及守荆南回，其母冯夫人问：“汝典郡②有何异政?”尧咨云：“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不③叹服。”母曰：“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化而专一夫之伎④，岂汝先人志邪?”杖之，碎其金鱼⑤。【注释】①由基：养由基，战国时楚国神箭手。②典郡：掌管郡务。③罔不：无不。④伎：同“技”。⑤金鱼：古人的一种佩饰。1．选出下列句子中加点词语意思相同的一项:(

)(1分)A.大兄何见事之晚乎

见其发矢十中八九

B.以我酌油知之

世以为神C.及守荆南回

及鲁肃过寻阳

D.释担而立

不务行仁化而专一夫之伎2.选出对甲乙两文理解分析有误的一项:（

）（1分）A.甲文中“陈康肃公”中的“公”是古代对男子的一种尊称；乙文中“岂汝先人志邪”中的“先人”古代一般指祖先、古人，此处专指陈尧咨死去的父亲。B.甲文通过对卖油翁酌油时的一系列动作描写,写出了卖油翁娴熟的技能，让我们明白了熟能生巧的道理。C.我们通过乙文中陈尧咨对母亲提问的回答可以看出:陈尧咨驻守荆南,每日苦练射箭本领令人叹服。D.甲文中卖油翁“睨之”“微颔之”说明卖油翁对陈尧咨的射箭本领并不欣赏，甚至还有轻视之意。3．用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）尔安敢轻吾射？（2）汝父教汝以忠孝辅国家。4．卖油翁为什么“但微颔之”？陈尧咨的母亲为什么“杖之”？（2分）

5．请结合【甲】中卖油翁和陈尧咨两人对待自己长处的态度,谈谈现实生活中的你应该如何看待自己和别人的长处?(2分)【选做】一、醉翁

六一居士

北宋

韩愈

王安石二、1.C2.C3.（1）你怎么敢轻视我射箭的本领？（2）你的父亲教你要以忠孝来报效国家。4.（1）因为卖油翁觉得陈尧咨射技高超，只不过是手熟而已。（2）陈尧咨的母亲认为陈尧咨只图自己享受而荒废政事，辜负了父母对他忠君报国的期盼。5.示例:我们要把自己的长处当作我们工作学习中的一种资源优势，不应像陈尧咨那样进行炫耀宣扬，要像卖油翁那样谦逊。对待别人的长处