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文档简介

幼儿园小班科学教案《橘子宝宝》一、教案背景主题：橘子宝宝幼儿班级：小班年龄：3-4岁教学内容：科学探索、水果知识、观察与实验二、教学目标通过观察和实验，让幼儿了解橘子的生长过程。培养幼儿对水果的兴趣和认识。发展幼儿的观察力和实验能力。三、教学准备室内：教室、书桌、椅子、黑板、白板、橘子、苹果、香蕉等水果。室外：操场、花园。辅助工具：绳子、放大镜、剪刀、塑料袋、玻璃杯、水。四、教学过程步骤一：引入（10分钟）老师向幼儿介绍本节课的主题《橘子宝宝》。老师出示橘子、苹果和香蕉等水果，让幼儿观察并说出它们的名字。老师引导幼儿想象橘子的样子、味道和颜色，并和幼儿分享自己关于橘子的故事。步骤二：实践探索（30分钟）老师带领幼儿到室外的花园或操场。老师和幼儿围坐在小圆桌旁，放在桌子上的有放大镜、塑料袋、玻璃杯、水。老师先让幼儿用放大镜观察橘子的表面，引导幼儿描述橘子的特点。老师引导幼儿将橘子剥开，观察橘子的内部构造和果皮的特点。老师和幼儿一起品尝橘子，引导幼儿用言语描述橘子的味道和口感，并询问幼儿是否喜欢吃橘子。老师带领幼儿用玻璃杯装水，将橘子的果肉放入水中，观察果肉在水中的变化。步骤三：总结（10分钟）老师与幼儿回到教室，共同总结探究橘子的过程。老师引导幼儿回答以下问题：橘子的外观特点是什么？橘子的内部构造有哪些？橘子的味道和口感怎样？橘子放入水中会有什么变化？老师根据幼儿的回答，总结橘子的特点，并与幼儿一起填写观察记录表。步骤四：延伸活动（10分钟）老师和幼儿一起制作橘子的手工艺品，如剪纸橘子、橘子贺卡等。老师讲解橘子的营养价值，并鼓励幼儿分享自己喜欢的水果和水果的营养知识。五、教学评估教师观察幼儿在观察和实验环节的表现，评估其观察力和实验能力的发展情况。教师观察幼儿在总结环节的回答和观察记录表的填写，评估其对橘子的认识情况。六、教学反思本节课通过观察和实验的方式，让幼儿全方位了解橘子的生长过程，培养了幼儿的观察力和实验能力。为了更好地引入课题，下节课可以加入更多与橘子相关的活动，进一步提升幼儿的兴趣和参与度。另外，教师在教

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