中考英语一轮复习课件+专题9　非谓语动词

第一部分专题九非谓语动词英语中考一轮复习课件内容索引专题概览明考向考点突破增素能专题概览明考向最近几年,安徽中考单项填空都没有涉及对非谓语动词的考查,但考生还是必须掌握基本的非谓语动词知识。预计2024年中考单项填空对非谓语动词的考查仍然不会作为主要考点。考点突破增素能考点一动词不定式真题体验1.(2022·江苏镇江)Thehighschoolinvitedafamousscientist

atalkonWorldEarthDay.

A.giving

B.togiveC.give D.given答案

B解析

考查非谓语动词。句意:这所高中邀请了一位著名的科学家在世界地球日发表演讲。本题考查invite

sb.to

do

sth.,意为“邀请某人做某事”。故选B项。2.(2023·四川泸州)—Whatareyougoingtodothissummervacation?—Iplan

HuaHua,anearly3-year-oldlovelypandainChengdu.

A.see B.sawC.seeing D.tosee答案

D解析

考查非谓语动词。句意:——这个暑假你打算做什么?——我计划去成都看一只将近3岁的可爱熊猫花花。plan

to

do

sth.意为“计划做某事”,空处为动词不定式作宾语。故选D项。3.(2023·四川自贡)—Mike,wearetoldnot

thephonewhilecrossingthestreet.

—Iamsorry.Iwon’tdoitagain.A.answering B.toanswerC.answer答案

B解析

考查非谓语动词。句意:——迈克,我们被告知过马路时不要接电话。——对不起。我不会再这样做了。tell

sb.(not)

to

do

sth.意为“告诉某人(不)做某事”,固定结构;被动形式为:be

told

(not)

to

do

sth.。4.(2023·天津)Davidlearnt

whenhewasfive.

A.swim B.swimsC.swam D.toswim答案

D解析

考查非谓语动词。句意:大卫五岁时学会了游泳。learn

to

do

sth.意为“学会做某事”,learn后跟动词不定式作宾语。5.(2023·江苏扬州)Scienceismyfavouritesubject,soIhaveprepared

theSTEAMClub.

A.join B.joiningC.tojoin D.tojoining答案

C解析

考查非谓语动词。句意:科学是我最喜爱的学科,所以我已经准备加入STEAM

俱乐部了。prepare

to

do

sth.意为“准备做某事”,固定短语,所以空处用动词不定式。故选C项。考点清单1.动词不定式的构成及特征动词不定式由“to+动词原形”构成,其否定形式为“notto+动词原形”(有时可以不带to),to是动词不定式符号,本身无意义。动词不定式是动词的一种非限定形式,没有人称和数的变化,在句中不能单独作谓语。动词不定式具有名词、形容词和副词的特征,所以它在句中可以用作主语、表语、宾语、宾语补足语、定语、状语等。2.动词不定式的用法

功能例句作主语Tolearnmathwellisdifficultforus.学好数学对于我们而言很难。作表语Herjobistodothedishes.她的工作是洗餐具。作宾语(包括疑问词+不定式)TheydecidedtovisittheGreatLakes.他们决定游览五大湖。Couldyoutellmehowtogettothetrainstation?你能告诉我怎么去火车站吗?作宾语补足语Theteacheraskedustoturnoffthelights.老师告诉我们要关灯。Hardseatsmakecustomerswanttoeatquicklyandleave.硬座使得顾客想快吃完并离开。作定语Ihavealotofbookstoread.我有许多书要读。作状语Tocatchthetrain,wehadtogetupearly.为了赶火车,我们必须早起。3.后接不定式作宾语的动词(短语)用法意义wouldlike/wanttodo想做……affordtodo负担得起做……learntodo学会做……plantodo计划做……prefertodo更喜欢做……liketodo喜欢做……agreetodo同意做……用法意义hope/wishtodo希望做……decidetodo决定做……trytodo努力做……begin/starttodo开始做……expecttodo期望做……refusetodo拒绝做……continuetodo继续做……promisetodo答应做……4.后接不定式作宾语补足语的动词

用法意义tellsb.todo告诉某人做……asksb.todo让某人做……wishsb.todo希望某人做……invitesb.todo邀请某人做……wantsb.todo想让某人做……teachsb.todo教某人做……allowsb.todo允许某人做……forcesb.todo强迫某人做……expectsb.todo期望某人做……helpsb.todo帮助某人做……advisesb.todo建议某人做……5.动词不定式常见句型(1)too...to...表示“太……而不能……”。如:Theboyistooyoungtolookafterhimself.这个男孩太小照顾不了自己。(2)...enoughto...表示“……足够……”。如:Heisoldenoughtogotoschool.他足够大,可以上学了。(3)Whydon’tyou+不带to的动词不定式(短语)=Whynot+不带to的动词不定式(短语),如:Whydon’tyougetheraphotoalbum?=Whynotgetheraphotoalbum?为什么不送她一本相册?(4)hadbetter(not)+不带to的动词不定式(短语),如:You’dbetternotstayheretoday.你最好今天别待在这里。(5)Willyouplease+不带to的动词不定式(短语),如:Willyoupleaseclosethedoor?请你关上门好吗?(6)prefertodosth.ratherthandosth.表示“宁愿做某事而不愿做某事”。如:Shepreferstoreceiveasmallgiftratherthanreceivealotofmoney.她宁愿收到一份小礼物而不愿收到许多钱。(7)It’s+adj.+for/ofsb.+动词不定式。如:It’snecessaryforustolearnfromeachother.对我们而言互相学习是有必要的。考点二分词真题体验1.(2022·贵州铜仁)—Doyouknowtherearemorethan3,000languages

intheworld?

—Sorry,Ihavenoidea.A.speaking

B.spokenC.speak D.spoke答案

B解析

考查非谓语动词。句意:——你知道世界上有3,000多种语言吗?——抱歉,我不知道。languages与动词speak之间是被动关系,故此空应填过去分词作定语。故选B项。2.(2022·黑龙江龙东)IsawLily

whenIpassedherroom.

A.dance B.dancingC.todance答案

B解析

考查非谓语动词。句意:当我经过莉莉的房间时,我看到她在跳舞。see

sb.do

sth.“看见某人做了某事”;see

sb.doing

sth.“看见某人正在做某事”。根据“when

I

passed

her

room”可知,此处是指看到莉莉正在跳舞。故选B项。3.(2022·贵州黔东南州)Anoldman

onthesideoftheroadwasfound

,andhewassenttothehospitalbythebusdriverandpassengersimmediately.

A.lies;dies B.lay;diedC.lain;dead D.lying;dying答案

D解析

考查非谓语动词。句意:躺在路边的一位老人被发现了,奄奄一息,立即被公交车司机和乘客送往医院。lie和die动词-ing形式分别为lying和dying,第一空作后置定语修饰前面的old

man;第二空dying作补语,表示“奄奄一息”。故选D项。4.(2023·湖南怀化)Manypeopleenjoy

zongzibythemselvesontheDragonBoatFestival.

A.making B.madeC.tomake答案

A解析

考查非谓语动词。短语enjoy

doing

sth.意为“喜欢做某事”。句意:很多人喜欢在端午节自己包粽子。故选A项。5.(2023·黑龙江绥化改编)HetoldmethathesawJennifer

whenhegothomeyesterday.

A.dance B.dancingC.todance答案

B解析

考查非谓语动词。see

sb.do

sth.意为“看见某人做了某事”;see

sb.doing

sth.意为“看见某人正在做某事”。根据“when

he

got

home

yesterday”可知,此处是指看到Jennifer正在跳舞。故选B项。6.(2023·黑龙江龙东)Weshouldavoid

anoiseinthelibrary.

A.make B.tomakeC.making答案

C解析

考查非谓语动词。句意:我们应该避免在图书馆发出噪声。avoid后面用动词-ing形式。故选C项。考点清单1.分词的分类及构成分词包括现在分词和过去分词。现在分词表示主动意义,表示一般性的或正在进行的动作。过去分词表示被动的意义,表示已经完成和被动的动作。2.分词的用法(1)作表语现在分词作表语通常表示主语所具有的性质、特征,如interesting,surprising,exciting,amazing,encouraging,boring,astonishing,frightening等;过去分词作表语表示主语所处的状态,英语中已经形容词化的过去分词大多可用作表语,常见的有amazed,astonished,broken,closed,completed,confused,crowded,disappointed,discouraged,drunk,excited,frightened,gone,hurt,interested,lost,satisfied,surprised,worried等。Thisstoryisverymoving.这个故事很感人。Weareallsurprisedatthenews.我们都对这则新闻感到很惊讶。(2)作定语现在分词作定语通常带有主动和未完成的意义,其逻辑主语就是其所修饰的词,单个的现在分词作定语通常前置。分词短语作定语通常后置,相当于一个定语从句。过去分词作定语,其逻辑宾语是其所修饰的词。用作前置定语和后置定语的过去分词通常都来自及物动词,带有被动和完成意义,相当于一个定语从句。如:Thegir