高二下学期期中语文试卷汇编：语言文字运用Ⅰ

语言文字运用Ⅰ河南省南阳市2022-2023学年高二下学期期中语文试题（一）语言文字运用I（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成下面小题。对于大多数人来说，荜拨是①。说它熟悉，是因为这种芳香植物在目前的主产地南亚、东南亚和我国的两广、闽浙、云贵藏等地，几乎称得上（甲），不仅房前屋后、山野林间随处可见，而且可药可食，极受欢迎和喜爱；说它陌生，则是因为只有上述局部地区的人们对它（乙），但到底起源于哪里，又是如何传入中国的，至今（丙）。相对令人信服的观点应该是，②。因为早在公元前1000年至公元前500年的古印度诗歌典籍《夜柔吠陀本集》和《阿达婆吠陀本集》中，就曾经提到过荜拨。另外，与荜拨同科同属的香料植物胡椒，也原产于印度，相同的地理条件与气候环境，确实比较容易孕育出相似的植物。虽然我国与印度毗邻，但与胡椒等其他许多植物一样，荜拨也不是直接从原产地传入我国的，而是经由中东首先传至古希腊，再从欧洲沿着丝绸之路传入，③。这条传播路线也从另一个角度印证了《唐本草》中为什么会记载荜拨“生波斯”。中国人最早接触并使用荜拨的时间，大约是在西晋时期。唐宋以来，各种历朝历代的医学典籍都有荜拨入药，民间百姓也喜欢用它来煮粥治病。18.请在文中括号处填入恰当的成语。19.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。20.文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语句表达准确流畅，可少量增删词语，不要改变原意。【答案】18.甲：家喻户晓乙：如数家珍丙：众说纷纭19.①一种既熟悉又陌生的芳香植物。②荜拨原产自印度。③从而辗转来到我国。20.唐宋以来，历朝历代的各种医学典籍都有荜拨入药的案例，民间百姓也喜欢用它来煮粥治病。【解析】【18题详解】本题考查学生正确使用成语的能力。甲：依据“不仅房前屋后、山野林间随处可见，而且可药可食，极受欢迎和喜爱”推断荜拨广为人知，故可填写“家喻户晓”。“家喻户晓”，意思是家家户户都知道。形容人所共知。乙：此处语境是指只有上述局部地区的人们熟悉荜拨，故可填写“如数家珍”。“如数家珍”，好像在数自己家里的珍宝一样。通常用来形容某人对所讲的事情十分熟悉。丙：此处语境是指荜拨到底起源于哪里，又是如何传入中国的，至今各式各样的说法纷乱不一致，故可填写“众说纷纭”。“众说纷纭”，各式各样的说法纷乱不一致。【19题详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一空：依据“说它熟悉……说它陌生”可知，荜拨对大多数人来说又熟悉又陌生，故可填写“一种既熟悉又陌生的芳香植物”。第二空：依据“因为早在公元前1000年至公元前……相同的地理条件与气候环境，确实比较容易孕育出相似的植物”可知，荜拨应该原产自印度，故可填写“荜拨原产自印度”。第三空：依据“虽然我国与印度毗邻，但与胡椒等其他许多植物一样，荜拨也不是直接从原产地传入我国的，而是经由中东首先传至古希腊，再从欧洲沿着丝绸之路传入”可知，传入我国的历程比较曲折，故可填写“从而辗转来到我国”。20题详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。原句有两处语病：一是“各种历朝历代的医学典籍”定语顺序不对，应为“历朝历代的各种医学典籍”；二是“荜拨入药”后缺少宾语，成分残缺。后应加“的案例”或“的药方”。修改后：唐宋以来，历朝历代的各种医学典籍都有荜拨入药的案例，民间百姓也喜欢用它来煮粥治病。河南省洛阳市2022-2023学年高二下学期期中语文试题（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，10分）阅读下面的文字，完成下面小题。1937年，日寇全面侵华，母亲在逃难的小船上生下了钱七虎。此后在的生活中，一家居无定所。钱七虎7岁那年，父亲因病去世，临终叮嘱他“要干一番事业”，他，为此刻苦学习。新中国成立后，钱七虎不断进步，从哈军工到苏联莫斯科古比雪夫军事工程学院，他学习了十年的防护工程。如果说进攻的武器是矛，防护工程就是盾。钱七虎就这样成为了共和国最早的一批铸盾人。六十多年，他想尽各种办法为祖国建起来一座打不烂的地下钢铁长城。他牵头制定了我国城市人防防护等级首套标准，创办了我国防护工程人才培养体系，解决了核武器和常规武器工程防护一系列关键技术。钱七虎说：“我也没什么特别的才能，主要就是认真地完成了组织上交给我的任务。”钱七虎院士是科技战线的一座高峰，是引领创新的一束火炬，是献身强军的一面旗帜。他着眼于国家发展全局，不仅主动作为实践强军梦，在军事工程方面功勋卓著，还勇于担当谱写中国梦，在民生工程方面发挥了不可替代的创新表率作用。17.请在文中横线处填入恰当的成语。18.文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不可改变原意。19.文中画波浪线的句子使用了博喻修辞，请简要分析其构成和表达效果。【答案】17.①颠沛流离②铭记于心③呕心沥血18.他牵头制定了我国首套城市人防防护等级标准，建立了我国防护工程人才培养体系，解决了核武器和常规武器工程防护一系列关键技术的难题。19.构成：本体是钱七虎，喻体是高峰、火炬、旗帜。效果：从科学、创新、国防等不同角度突出了钱七虎院士的卓越功勋，增强了语义表达的气势。【解析】【17题详解】本题考查学生正确使用成语的能力。第一空，结合前文“日寇全面侵华，母亲在逃难的小船上生下了钱七虎”以及后文“一家居无定所”可知，此处形容钱七虎生活艰难，四处流浪。故用“颠沛流离”。颠沛流离：由于灾荒或战乱而流转离散。形容生活艰难，四处流浪。第二处，结合前文“父亲因病去世，临终叮嘱他‘要干一番事业’”可知，此处表达钱七虎把父亲的嘱托牢牢记在心上。故用“铭记于心”。铭记于心：指牢牢记在心上。第三处，结合后文“他想尽各种办法为祖国建起来一座打不烂的地下钢铁长城”可知，此处突出钱七虎为了祖国的事业费尽心血。故用“呕心沥血”。呕心沥血：比喻费尽心血。多用来形容工作、事业、文艺创作等方面用心的艰苦。【18题详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。画横线的句子有三处语病。一是语序不当，将“首套”放在“城市”前面；二是搭配不当，把“创办”改为“建立”；三是成分残缺，在“关键技术”后面加上“难题”。【19题详解】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。从句子构成上看，“钱七虎院士是科技战线的一座高峰，是引领创新的一束火炬，是献身强军的一面旗帜”连续使用比喻，构成了博喻修辞，其中，“钱七虎”为本体，比喻词为“是”，喻体是高峰、火炬、旗帜。从表达效果上看，“科技战线”“引领创新”“献身强军”，从科学、创新、国防等不同角度突出了钱七虎院士的卓越功勋，使语义的表达充满气势，读起来铿锵有力，振奋人心。河南省信阳市2022-2023学年高二下学期期中语文试题（一）语言文字运用Ⅰ（本题共2小题，7分）阅读下面的文字，完成下面小题。吃文化源远流长，从茹毛饮血的远古到食不厌精的现代，沧桑变化，难以尽述。全国各地都有特色名吃，从北方的演马牛肉、德州扒鸡，到南方的金华火腿和宁波海鲜，①。与吃有关的故事，更是②。西汉淮南王刘安发明了豆腐，北宋大词人苏轼创制东坡肉。说到豆腐，有许多豆腐美食，如四川的麻婆豆腐，江浙的西施豆腐，北京、长沙的臭豆腐。豆腐脑也是一种美食，清晨遛弯回来，到快餐店喝一碗豆腐脑，吃两个生煎包，算是一顿简单美味的早餐。民以食为天，千百年来，劳苦百姓因吃不上饭而③，演绎了多少惊天动地的历史活剧。吃饭是最基本的民生问题。饭都吃不饱，别的都无从谈起。1978年，安徽凤阳县小岗村十八户村民搞大包干，揭开了农村改革的序幕，彻底解决了人们的吃饭问题。说到吃，想起了饭局。史上著名的饭局莫过于鸿门宴了。当年项羽鸿门宴上放走刘邦，后来落了个乌江自刎的下场。如今，好多事情如商务谈判、签订合同，往往都在饭局上解决。也有人用饭局搞不正之风，谋取私利。中央八项规定出台后，仍有人顶风而上，不知收敛，结果受到严惩。17.请在文中横线处填入恰当的成语。18.汉语中与“吃”有关的词汇，非常丰富，《现代汉语词典》注释“吃”：把食物等放到嘴里经过咀嚼咽下去（包括吸、喝）。这应当是“吃”的本义。那么“吃得开，吃亏，吃不了兜着走，吃不准，吃饱了撑的”等词汇，分别是针对什么样的情形而言的呢？请参考示例，写出其他词汇描述的情形。示例：吃得开：某人在社会上有能力有地位，叫吃得开。（1）吃亏：___________。（2）吃不了兜着走：__________。（3）吃不准：_________。（4）吃饱了撑的：_____________。【答案】17.①应有尽有/一应俱全②不胜枚举/数不胜数③揭竿而起/铤而走险18.①.受到损失②.做了坏事，造成严重后果③.遇事拿不定主意④.爱管闲事【解析】【17题详解】本题考查学生正确使用成语的能力。第①空，前面说“全国各地都有特色名吃，从……到……”，侧重类别齐全，该有的都有了，能表达这个意思的成语是“应有尽有”或“一应俱全”。“应有尽有”或“一应俱全”：意思是应该有的都有，形容很齐全。第②空，从前面文字看，所填成语说的是“与说有关的故事”；从后文举例来看，侧重于“与说有关的故事的数量多，无法全部列举出来”。因此应用“不胜枚举”或“数不胜数”。“不胜枚举”或“数不胜数”：意思是指无法一一全举出来，形容数量很多。第③空，从后文“多少”看，强调数量；从“活剧”看，“活剧”一词属于文学词汇，含有明显的褒扬意味，它描述、讴歌现实生活中发生的有戏剧性或有感染力的人物故事或离奇场面，是对生活的壮美或曲折的概括。此处应用“揭竿而起”或“铤而走险”。“揭竿而起”：高举反抗的旗帜，起来斗争。泛指人民武装起义。铤而走险：指在无路可走的时候采取冒险行为。【18题详解】本题考查学生理解词语含义、仿写句子的能力。（1）吃亏：指遭受损失或导致不愉快的结局或情况。（2）吃不了兜着走：比喻不识大局，惹出了事或造成了不良后果必须自己承受。（3）吃不准：捉摸不住；把握不定。（4）吃饱了撑的：形容人把(多余的)精力没有用到正地方或者用到了不该用的地方。河南省长垣市2022-2023学年高二下学期期中语文试题（一）语言文字运用I（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成小题。应朋友小余邀约，我来到闽西北著名景区金湖游览——水际村。十年前，我曾到过水际村采访。因地处库区腹地，因此而搬迁。说起搬迁，小余十分感慨地说，这里的村民，尽管也怀恋故土，①，但听说是国家建设的需要，二话没说，很快就答应下来。后来，我在村里采访的时候，村支书老邹向我讲述了村子搬迁后的发展。从最初的开发野趣景点、摇船游览，到销售旅游工艺品、鱼干，试开小餐馆等，再到村里充分发挥党支部的引领作用，以村民自愿入股模式，组建了家庭旅馆协会、游船协会、渔业协会，形成了“协会十公司十农户”的新路径，一跃成为②的富裕村。如今，水际村又会有一番怎样的变化呢？我真想再去看一看。我的脑海里旋即浮现初见老邹的情景。当时，我请老邹谈谈他多年的实践经验，他只是说：“水际村的成就，是大家一起干出来的……”回想间，不觉船抵水际村。刚一上岸，我就怔住了，一幅乡村水墨画映入眼帘——一幢幢粉墙黛瓦的错落有致的农家别墅；农家旅馆一家家装潢考究，别致秀气；清澈澄净的如诗如画的一湾湾湖水。我一边慢走细看，一边在心里赞叹：水际村的人真不简单，看这一切的布局和安排，就知道他们对家乡的美已深有体会！水际村这些年来，接待四面八方的来客多了，接收的信息也极大地丰富，村民们的眼界开阔了，开始自觉地学习发展旅游的知识，提高了整个村子的③。18.请在文中横线处填入恰当的成语或词语。19.请将文中画波浪线部分改成一组句式整齐的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。20.文中画横线的句子使用了设问的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。【答案】18.①安土重迁②闻名遐迩（远近闻名）③品位19.一幢幢粉墙黛瓦的农家别墅，错落有致；一家家装潢考究的农家旅馆，别致秀气；一湾湾清澈澄净的湖水，如诗如画。20.①运用设问，突出了“我”急切的心情；②设置悬念，语气强烈；③突出强调了水际村的巨大变化。【解析】【18题详解】本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。第①处，根据横线前面的“尽管也怀恋故士”可知句子表达的是村民对故土的依恋，因此填写“安士重迁”。安士重迁：安于本乡本土，不愿轻易迁移。第②处，根据横线前面所说的水际村采取的各项措施，让水际村富裕起来，再根据“一跃成为”可知应填“远近闻名”。远近闻名：名声传遍近的和远的地方。形容名气很大。第③处，根据横线前面的“村民们的眼界开阔了，开始自觉地学习发展旅游的知识”，可知村民文化水平的提高，提高了村子的水平，故填“品位”。品位：泛指人或事物的品质、水平。【19题详解】本题考查学生变换句式的能力。作答时，可以从画波浪线的句子中找到一个句子作为标准句，把其它的句子变成标准句的形式，组成一组整齐的句子。观察画波浪线的句子，可以把“农家旅馆一家家装潢考究，别致秀气”作为标准句，但是为了表达的更加通顺，可改变语序为:一家家装潢考究的农家旅馆，别致秀气。然后把其余两句调整顺序，进行变化。最后变为：一幢幢粉墙黛瓦的农家别墅，错落有致；一家家装潢考究的农家旅馆，别致秀气；一湾湾清澈澄净的湖水，如诗如画。【20题详解】本题考查学生分析修辞手法和表达效果的能力。作答时，首先要联系前后文从内容的角度进行分析，明确设问中的“问”是什么，然后从后文找到相关内容对问题进行回答，明确设问自问自答的特点，然后从引发读者的思考和激发读者的阅读兴趣的角度分析表达效果。“如今，水际村又会有一番怎样的变化呢？”，从下句“我真想再去看一看”看，突出了“我”想去水际村看一看的急切的心情；从后文“我一边慢走细看，一边在心里赞叹”强调了水际村的变化之大。河南省驻马店市环际大联考2022-2023学年高二下学期期中语文试题（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成下面小题。“的、地、得”在汉字中使用频率最高，却最不易让人觉察。这也不难理解。看大厨掌勺，人们总将目光聚焦于食材，很少在意油、盐、糖、醋等调料；品大家作品，我们往往关注人物描写，倘若你老在“的、地、得”上纠缠，人家会觉得你特无聊。其实正确区分“的、地、得”，还真是学习和使用现代汉语绕不开的一个话题。平时的表达中，要说清“的、地、得”的①，并不是一件简单的事情。简言之，“的、地、得”始于唐宋，兴于“五四”，成于当代，历史不算悠久，演变比较复杂。“的、地、得”在现代汉语中②、分工明确，“的”是定语的标记，“地”是状语的标记，“得”是补语的标记，使用规则十分明晰。在互联网平台上，“的、地、得”使用不规范的现象不在少数。一方面，是一些内容平台、内容生产者对文字把关不严。另一方面，快节奏、碎片化的线上交流，拼音输入法、语音输入法的流行，对“的、地、得”的误用客观上也起了③的作用。在近十年的网络语言发展历程中，语言文字工作者越来越深刻认识到，汉语交际的正确道路，不在于无限加快的表达速度，也不在于过分强调的表达率，而是基于表达更加准确而丰富。18.请在文中横线处填入恰当的成语。19.请以“过分强调的表达效率”为开头，重组语段中画横线部分内容。（可适当增删词语，但不能改变原意）20.文中画波浪线的句子使用了类比的手法，请结合材料简要分析其表达效果。【答案】18.①来龙去脉②各司其职③推波助澜19.过分强调的表达效率，无限加快的表达速度，不能代表汉语交际的正确道路，让表达更加准确而丰富才是其正确的基础。20.①将“的、地、得”与大厨做菜使用的油、盐、糖、醋等调料作类比；

②贴近生活，化抽象为形象，为文本制造出生动、活泼的艺术效果。【解析】【18题详解】本题考查学生正确使用成语的能力。第一处，结合后文的“‘的、地、得’始于唐宋，兴于‘五四’，成于当代，历史不算悠久，演变比较复杂”，这里说的是“的、地、得”形成的前因后果，故可用“来龙去脉”。来龙去脉：原是过去风水先生的说法，认为山势如龙，从头到尾都有血脉连贯。现在常用来比喻事物的来历或事情的前因后果。第二处，后文说“的、地、得”“分工明确，‘的’是定语的标记，‘地’是状语的标记，‘得’是补语的标记，使用规则十分明晰”，说明“的、地、得”各自有各自的分工职责，故可用“各司其职”。各司其职：各自负责掌握自己的职责，做好所承担的工作。第三处，结合语境，此处是说“快节奏、碎片化的线上交流，拼音输入法、语音输入法的流行”推动了“的、地、得”的误用，可用“推波助澜”。推波助澜：比喻从旁助长或推动事物（多指坏的事物）的发展，扩大声势或影响。【19题详解】本题考查学生变换句式的能力。解答本题的关键在于读懂内容，理清句子与句子之间的关系。画横线的句子由四小句话组成，可以把前三句话理解为第一层意思：无限加快的表达速度，过分强调的表达效率，不能代表汉语交际的正确道路。因为题干要求以“过分强调的表达效率”为开头，故可以调整为：过分强调的表达效率，无限加快的表达速度，不能代表汉语交际的正确道路。第四句话是第二层意思，是说“让表达更加准确而丰富才是汉语交际的正确的基础”。故整个句子可以整理成：过分强调的表达效率，无限加快的表达速度，不能代表汉语交际的正确道路，让表达更加准确而丰富才是其正确的基础。【20题详解】本题考查学生分析句子表达效果的能力。画波浪线的句子先说“看大厨掌勺，人们总将目光聚焦于食材，很少在意油、盐、糖、醋等调料”，之后一个“；”，再说“品大家作品，我们往往关注人物描写，倘若你老在“的、地、得”上纠缠，人家会觉得你特无聊”，说明前后两句话是并列的关系，此处特意将“的、地、得”与大厨做菜使用的油、盐、糖、醋等调料作类比，意在说明正确区分“的、地、得”，是学习和使用现代汉语绕不开的一个话题。将将“的、地、得”与大厨做菜使用的油、盐、糖、醋等调料作类比，更加贴近生活，化抽象为形象，化深奥为浅显，易于读者理解，读来更加生动活泼，吸引阅读兴趣。河南省郑州市实验中学2022-2023学年高二下学期期中语文试题（一）语言文字运用Ⅰ阅读下面的文字，完成下面小题。数据显示，我国新能源汽车产业产销量连续5年居世界首位，累计推广新能源汽车超过450万辆，占全球50%以上。然而，在买与不买的选择中，续航难题还是难倒了不少人。＿①＿，新能源汽车才能真正走进千家万户。随着充电桩建设的不断提速，新能源汽车的充电难问题得到局部缓解，目前全国各类充电桩保有量已超过130万个。不过，私人充电桩安装率偏低，公共充电桩利用率不高，充电桩的使用体验也不佳。既要“装得上”，＿②＿，充电模式改进还有很长的路要走。＿③＿，换电模式速度更快、效率更高。只不过，由于换电站建站成本不菲、维护成本太高，再加上电池型号不统一、不兼容等因素，推广普及换电模式也遇到了不小的困难。18.在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。19.请分