小学美术教师个人的述职报告_第1页
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文档简介

第页共页尊敬的领导：我是小学美术教师XXX，我代表本学期小学美术教师团队向您提交述职报告。在过去的一学期，我和同事们始终把提高学生创造力和美学素养作为工作目标，积极贯彻落实“德育为先，素质教育为主”的办学理念，通过有效的教学手段和方法，取得了一定的成效。一、教学内容在本学期美术教学中，我选取了适合学生认知水平的课程，特别是在所选课程中，充分结合了自然、社会、文化等知识，使学生在欣赏作品的过程中不断扩大视野，增长知识，同时培养了学生的审美能力和艺术表现能力，形成“感性认识-->理性认识-->创作实践”的教学过程。例如，我设计了诸如折纸、毛笔字、国画水墨画、精美剪纸等多种课程，以此来让学生了解到文化中的美和艺术的语言、表现方式，同时通过对这些美学经典的练习与对比，使学生对于美的体验和认识逐步提高。二、教育方法针对学生不同的认知特点和学习规律，我采取了不同的教学方法，以期达到最佳的教育效果。比如，在讲授折纸课程时，我准备了样本，让学生先观察，为学生讲解折纸步骤，并逐步指导学生完成作品;在讲授毛笔字、国画水墨画时，则通过生动形象的讲解，让学生理解和掌握笔画、颜色、线条、结构和构图等基本技术，从而提高其艺术水平。同时，我也经常邀请优秀的学生来板书，鼓励他们在学习中发挥潜力，并通过反馈学生的好作品，激发他们创作的兴趣。因此，在我授课期间，班级美术作品的数量和质量有了明显提高，同学们的活跃度也得到了提升。三、学科评价本学期，在我作为班级美术老师的教学下，带领班级同学参加了学校各种形式的美术活动，并取得了不俗的成绩，并在学生评教反馈中得到高分的好评。同时，在班级学生课后练习情况的统计分析中，也能看到学生练习的积极性和成绩的明显提高。这一切的成绩都得益于我坚持以学生为中心，教学以服务学生为出发点的教学理念。四、自身素养作为一名班级美术教师，我注意自身素养的提高。我常常关心学生在学校的学习生活，并在日常教学中始终尊重学生，给予他们充分的支持和帮助，解决学生学习中的疑问，并在一起分享美妙的艺术之旅。我也不断总结自己在教学和个人方面的优点和不足，通过持续学习和不断调整方式方法、努力提高自身素质，做到自我完善、自我超越。如充分了解班级同学的学习特点、身体状况和兴趣爱好，结合拼音、美术与体育等多种学科和活动，积极开展多样化的教育活动，以深化学生对知识的掌握，让他们体验到领悟技能的快乐。综合来说，本学期在管委会领导和所有老师的指导和帮助下，

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