七下语文《卖油翁》课件

欧阳修第1课时七年级语文·下新课标[人]激趣导入

我国有句俗话:“三百六十行,行行出状元。”这句话常用来称赞各行各业的能工巧匠。在过去的几千年中,这类的能工巧匠多得无法统计。在欧阳修笔下一位貌似平常,却身怀绝技的老人——卖油翁,他的绝活在哪里呢?资料助读

欧阳修(1007—1072),北宋文学家。字永叔,号醉翁,晚号六一居士。吉州永丰(今属江西)人。4岁丧父,家境贫困,母以荻秆画地教其识字。24岁考取进士,先后在地方和朝廷任官职。早年支持以范仲淹为代表的革新派,因直言进谏而遭贬。晚年趋于保守。积极倡导诗文革新,主张重视内容,反对浮辞。其文风平实朴素,散文的成就尤为突出。如《醉翁亭记》,文笔从容舒缓,音节和谐,情景融为一体。在诗词、史传等方面也有相当的造诣。其文章风格给后人以很大影响,被列为“唐宋八大家”之一。关于作者资料助读关于背景陈尧咨是北宋名臣之一,于真宗咸平三年中状元,历任通判、考官、知州、知府、安抚使、龙图阁直学士、尚书工部侍郎等职。陈尧咨性情刚戾,但办事决断。他做地方官时注重水利,知永兴军(今陕西)时,发现长安饮水十分困难。便组织人力,疏通了龙首渠,解决了人民的生活用水问题。但陈尧咨为人盛气凌人,为政“用刑惨急,数有杖死者”。《宋史》记载他知兵善射,“尝以钱为的,一发贯其中”,并以此自豪。本文记载的就是关于他的一个故事,《宋人轶事汇编》也有记载。顺读课文1.提出朗读要求。(1)读准字音,注意多音字和通假字。矜(jīn)圃(pǔ)

睨(nì)颔(hàn)矢(shǐ)忿(fèn)杓(sháo)酌(zhuó)沥(lì)遣(qiǎn)(2)读出节奏,注意停顿。方法指导:读出节奏,前提是读懂句子,理解句意,以“意义”划分停顿为主,联系上下文,在此基础上,再考虑句子的语法结构和一些标志性的文言虚词。顺读课文2.朗读课文。

(1)师范读。

(2)生自由读。

(3)指名读,点评。

(4)齐读。3.结合课文注解初步了解整个故事内容及主要人物,疏通文意。课文记叙卖油翁对答陈尧咨的话和卖油翁酌油的事。师生互动1.依次出示《卖油翁》的提纲让学生复述故事:

(1)尧咨善射

(2)尧咨自矜

(3)卖油翁微颔

(4)陈尧咨与卖油翁对话

(5)卖油翁酌油

(6)陈尧咨笑而遣之师生互动复述课文内容的思路:(1)介绍人物、交代故事发生的地点和原因。(2)文章主要写了两件事,即射箭和酌油。师生互动2.结合注解翻译课文,提出疑难,师生共同探讨。例:轻:尔安敢轻吾射!(作动词用,轻视)射:尝射于家圃(动词,射箭)尔安敢轻吾射(名词,射箭的本领)之:睨之久而不去(代词,指陈尧咨射箭)但微颔之(代词,指陈尧咨射箭十中八九这一情况)以我酌油知之(代词,指射箭也是凭手熟的道理)以杓酌油沥之(代词,指油)笑而遣之(代词,指“卖油翁”)文章主旨1.故事中先出现的陈尧咨这个人物有何特点?

善射;自矜。2.卖油翁是在怎样的场景中出现的?动作、神态如何?

陈尧咨在园子里射箭时出现的。释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。布置作业1.熟读课文,翻译全文。2.思考课后习题。板书设计

卖油翁

欧阳修陈尧咨:善射“自矜”“吾射不亦精乎”“忿然”“尔”——骄傲不可一世卖油翁:酌油不湿钱口“睨”“微颔”——超然不自傲道理:熟能生巧,精益求精欧阳修第2课时七年级语文·下新课标[人]课前准备1.学生齐读课文。

2.根据上节课的板书,指名学生复述课文。

3.分小组讲《卖油翁》的故事。课堂实录1.问与答的第一个回合。

(1)“问”由何引起?“自矜”“微颔”——主观与客观评价有矛盾。“问”是进攻性的,有火气,不服气。

(2)答者招架,沉着回答。“无他,但手熟尔。”轻描淡写的一句话。引出问与答的第二个回合。

2.问与答的第二个回合。

(1)“问”者火冒三丈,“忿”;语气是责问,“安敢”。

(2)“答”者摆事实,不仅说,而且当场表演,表演了再说,胸有成竹,从容自若。注意:“我亦”,并未因自己的绝技而自夸。

3.在事实面前,康肃“笑而遣之”。由“忿”而“笑”,心中信服。

4.学生分角色朗读,体会语气。研读内容课堂实录提问分析1.同学们读了这个故事,从陈尧咨对卖油翁的态度的前后变化,可以看出陈尧咨从中悟出了什么道理?我们应该如何看待自己和别人的长处?这个故事对我们学好文化知识有什么启示?课堂实录2.为何如此短的篇幅,作者未发表一点议论,就把道理说得明白生动,引人深思?

(1)剪裁合理。(宾主分明,繁简得当)把生活中的素材做了合理的详略处理。主角是卖油翁,写陈尧咨的善射只为了陪衬卖油翁的善酌。因此,写陈尧咨射技之精只做概括交代,不加渲染。主要笔墨放在酌油的现场操作,采用白描手法,细腻传神。该略,惜墨如金;该详,泼墨如水。一段详,一段略,略中有详,详中有略,详略交叉运用,服从于突出中心的要求。课堂实录(2)对比鲜明。课文始终把两个人对比着写。陈尧咨卖油翁技艺:善射(十中八九)善酌(绝技)见地:自矜大巧若拙态度:浮躁从容、沉着课堂实录(3)语言精练。高明的猎手一枪能击落飞鸟,语言运用也如此。把细心观察所得用精确的词句表现、刻画,就可生动形象地描绘动作、神态及心理活动。课堂实录3.思考:下列加点词语分别表现了人物什么样的神情和态度?

(1)公亦以此自矜

(2)有卖油翁释担而立,睨之久而不去

(3)见其发矢十中八九,但微颔之

(4)康肃笑而遣之“矜”表现了陈尧咨扬扬自得、喜欢自我炫耀之意。

“睨”展示卖油翁满不在乎的情态。

“微颔”表示卖油翁对陈尧咨的表演只