辽宁省沈阳市第五十九高级中学2022年高一生物模拟试卷含解析_第1页
辽宁省沈阳市第五十九高级中学2022年高一生物模拟试卷含解析_第2页
辽宁省沈阳市第五十九高级中学2022年高一生物模拟试卷含解析_第3页
辽宁省沈阳市第五十九高级中学2022年高一生物模拟试卷含解析_第4页
辽宁省沈阳市第五十九高级中学2022年高一生物模拟试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

辽宁省沈阳市第五十九高级中学2022年高一生物模拟试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.下列有关某生物体各细胞分裂示意图的叙述正确的是ks5uA.图①处于减数第一次分裂的中期,细胞内有2对姐妹染色单体B.图②处于减数第二次分裂的后期,细胞内有2对姐妹染色单体C.图③处于减数第二次分裂的中期,该生物体细胞中染色体数目恒定,为8条D.四幅图可排序为①③②④,出现在该动物体精子(或卵细胞)的形成过程中参考答案:D2.一同学将下图乙伞藻的细胞核与伞部去掉,并将甲伞藻的细胞核移入乙中,则存活下来的乙伞藻其外形是()参考答案:B3.甲、乙、丙是构成细胞内的三类有机化合物,甲只含C、H、O三种元素,乙一定含有C、H、O、N,很多种类还有P、S,丙除了和甲含有相同的元素外,很多种类还含有N和P,根据以上内容,下列判断正确的是()A.玉米细胞核中不含甲类化合物B.甘蔗细胞壁中含甲类化合物C.维生素D的本质是乙类化合物D.酵母菌细胞中不含丙类化合物参考答案:B【考点】1I:糖类的种类及其分布和功能;12:氨基酸的分子结构特点和通式;1N:脂质的种类及其功能.【分析】糖类的元素组成:只有C、H、O;脂质的元素组成:主要含C、H、O,有的含有N、P;蛋白质的元素组成:主要为C、H、O、N,也含有少量P、S;核酸的元素组成:C、H、O、N、P.根据表格中的元素组成可以确定,表示甲表示糖类,乙表示脂质,丙表示蛋白质,丁表示核酸或ATP等.【解答】解:根据题干和分析可知,甲为糖类或脂肪,乙为蛋白质,丙为脂质.A、甲为糖类或脂肪,玉米细胞核中含有五碳糖,故含有甲类化合物,A错误;B、甘蔗细胞壁的主要成分为纤维素,属于糖类,故其中含甲类化合物,B正确;C、维生素D的本质是脂质,属于丙类化合物,C错误;D、酵母菌细胞中磷脂,故含丙类化合物,D错误.故选:B.【点评】本题主要考查了构成细胞的有机化合物及其组成元素等相关知识,考查了学生对知识的理解和掌握情况,分析和解决问题的能力.解题时考生首先根据化合物的元素组成确定有机化合物的种类,再结合所学知识进行判断.

4.下列①—⑤是有关显微镜的几个操作步骤。右图表示在显微镜下观察到的番茄果肉细胞。若要将图1转换为图2,下列操作顺序正确的是(

)①转动粗准焦螺旋;②转动细准焦螺旋;③调节光圈;④转动转换器;⑤移动装片;A.①→②→③→④

B.④→③→②C.⑤→④→③→②

D.④→⑤→①→③参考答案:C5.艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验,结果如下表。从表可知实验组号

接种菌型

加入S型菌物质

培养皿长菌情况①R蛋白质R型②R荚膜多糖R型③RDNAR型、S型④RDNA(经DNA酶处理)R型A.①不能证明S型菌的蛋白质不是转化因子

B.②说明S型菌的荚膜多糖有酶活性C.③和④说明S型菌的DNA是转化因子

D.①~④说明DNA是主要的遗传物质参考答案:C6.在观察水绵细胞时,将低倍镜换成高倍镜后,物像大小、细胞数目和视野亮度的变化是(

)A.变大、变多、变亮

B.变大、变少、变暗C.变小、变多、变亮

D.变小、变多、变暗参考答案:B略7.减数分裂过程中染色体数目的减半发生在(

)A.减数第一次分裂间期 B.减数第二次分裂前期C.减数第二次分裂后期 D.减数第一次分裂结束参考答案:D【分析】本题知识点简单,考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,尤其是减数第一次分裂后期,明确减数分裂过程中染色体数目减半的原因是同源染色体的分离,再作出准确的判断。【详解】减数分裂过程中染色体数目减半的原因是同源染色体的分离,而同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期,因此,减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第一次分裂结束时,故选D。【点睛】减数分裂过程:(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制;(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂;(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。8.用高倍显微镜观察生活状态下的线粒体形态和分布时,常选用的染色剂是()A.甲基绿染色剂 B.双缩脲试剂 C.健那绿染液 D.台盼蓝染液参考答案:C.A、甲基绿和吡罗红是用来检测核酸的分布,A错误;B、双缩脲试剂用于检测蛋白质,B错误;C、健那绿是专一性染色线粒体的活体染料,C正确;D、台盼蓝染液可以将死细胞着色,而不能使活细胞着色,用来鉴定细胞的死活,D错误.9.DNA是主要的遗传物质,其脱氧核苷酸序列储存着大量的遗传信息。下列叙述正确的是A.若一个DNA分子由2000个脱氧核苷酸组成,则脱氧核苷酸的排列顺序理论上最多有21000种B.任意两个物种的生物的体内都不含有脱氧核苷酸排列顺序相同的基因C.DNA分子的多样性和特异性是生物体多样性和特异性的基础D.基因与它控制性状是一一对应的关系参考答案:C【分析】DNA分子的多样性:构成DNA分子的脱氧核苷酸虽只有4种,配对方式仅2种,但其数目却可以成千上万,更重要的是形成碱基对的排列顺序可以千变万化,从而决定了DNA分子的多样性(n对碱基可形成4n种)。DNA分子的特异性:每个特定的DNA分子中具有特定的碱基排列顺序,而特定的排列顺序代表着遗传信息,所以每个特定的DNA分子中都贮存着特定的遗传信息,这种特定的碱基排列顺序就决定了DNA分子的特异性。【详解】A、如果一个DNA分子由2000个脱氧核苷酸组成,则脱氧核苷酸排列顺序是41000种,A错误;B、不同的生物体内可能存在相同的基因,如呼吸酶基因,B错误;C、DNA分子的多样性和特异性是生物体多样性和特异性的基础,C正确;D、基因与性状之间并不是简单的一一对应的关系,D错误。故选C。10.据调查,某地区人群中基因型的比例为:XBXB∶XBXb∶XbXb∶XBY∶XbY=44%∶5%∶1%∶43%∶7%,则Xb的基因频率为(

)A.13.2%

B.5%

C.14%

D.9.3%参考答案:D略11.该病的遗传涉及非同源染色体上的两对等位基因。已知I-1基因型为AaBB,且II-2与Ⅱ一3婚配的子代不会患病。根据以下系谱图,正确的推断是A.III-1的基因型可能为AaBb或AABbB.I-3的基因型一定为AABbC.II-2的基因型一定为aaBB

D.III-2与基因型为AaBb的女性婚配,子代患病的概率为3/16参考答案:C12.人成熟红细胞没有细胞核、精子细胞中细胞质很少,它们的寿命都很短,这一事实体现了(

)A.细胞质决定了细胞的寿命

B.细胞核决定细胞的寿命C.细胞核的功能比细胞质重要

D.细胞是一个有机的统一整体参考答案:D13.下列有关细胞膜功能的叙述中,错误的是()A.将细胞与外界环境隔开B.控制物质进出细胞C.进行细胞间的信息交流D.为生命活动提供能量参考答案:D14.下列关于人体血糖平衡调节的叙述中,不正确的是(

)

A、血糖平衡的调节是在神经、激素的共同调节作用下完成的

B、甲状腺激素促进糖的氧化,因而起到降低血糖的作用

C、胰岛素和胰高血糖素在血糖平衡调节过程中起拮抗作用

D、肾小管对葡萄糖的重吸收是通过载体并消耗ATP完成的参考答案:B15.①②③④⑤是有关显微镜的几个操作步骤.如图所示是在显微镜下观察到的几何图形,要图1转化成图2,下列中,正确的操作顺序是()①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤移动玻片.A.⑤④②① B.④③①② C.⑤④③② D.④⑤①②参考答案:C【考点】细胞观察实验.【分析】高倍显微镜的使用方法:1.选好目标:一定要先在低倍显微镜下把需进一步观察的部位调到中心,同时把物象调节到最清晰的程度,才能进行高倍显微镜的观察.2.转动转换器,调换上高倍镜头,转换高倍镜时转动速度要慢,并从侧面进行观察(防止高倍镜头碰撞玻片),如高倍显微镜头碰到玻片,说明低倍镜的焦距没有调好,应重新操作.3.调节焦距:转换好高倍镜后,用左眼在目镜上观察,此时一般能见到一个不太清楚的物象,可将细准焦螺旋逆时针移动约0.5﹣1圈,即可获得清晰的物象(切勿用粗调节器).【解答】解:从图1转为图2是由低倍镜换用高倍镜进行观察.由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是:移动玻片标本使要观察的某一物象到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈,换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物象更加清晰.所以①﹣⑤是利用显微镜观察时的几个操作步骤,在显微镜下要把视野里的图象从左图转为右图,正确的操作步骤⑤→④→③→②,切记使用高倍镜时,不能转动粗准焦螺旋.故选:C.16.“朴雪”乳酸亚铁口服液可以有效地防治人类缺铁性贫血症,这是因为其中的Fe2+进入人体后A.调节血液的酸碱平衡

B.调节血液的渗透压C.构成红细胞中的血红蛋白

D.促使更多红细胞的产生参考答案:C17.有关化能合成作用叙述错误的是()A.NH3被氧化后为硝化细菌提供能源B.硝化细菌是自养需氧型生物C.硝化细菌合成有机物的场所是细胞膜D.可提高土壤肥力参考答案:C【考点】化能合成作用.【分析】硝化细菌之所以被归类为自养型生物,是因它能利用空气中的二氧化碳,合成有机物供自己利用,只不过它不能像植物利用光能,而是利用物质氧化时释放的能量.【解答】解:A、NH3被氧化后释放的化学能为硝化细菌提供能源,A正确;B、硝化细菌能自己合成有机物,是自养需氧型生物,B正确;C、硝化细菌合成有机物的场所是细胞质基质,C错误;D、NH3被氧化后形成亚硝酸盐和硝酸盐,可提高土壤肥力,D正确.故选:C.【点评】本题考查了自养生物的概念和硝化细菌的代谢类型,解答本题的关键是正确理解硝化细菌的代谢类型及代谢过程.18.分析一生物组织,发现其中含有蛋白质,核酸,葡萄糖,磷脂,水,无机盐,纤维素等物质,此组织最可能来自(

)A.蜻蜓

B.大肠杆菌

C.人

D.柳树参考答案:D19.若用一显微镜观察同一标本4次,每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋,结果如图所示。试问其视野最暗的是参考答案:C20.组成核糖和核酸的化学元素分别是(

) A.CHON和CHONPS

B.CHO和CHONP C.CHOP和CHONS

D.CHOS和CHONS参考答案:B21.一种观赏植物的颜色,是由两对等位基因控制,且遵循基因自由组合定律。纯合的蓝色品种与纯合的鲜红色品种杂交,F1都为蓝色;F1自交,得到F2。F2的表现型及其比例为9蓝:6紫:1鲜红。若将F2中的蓝色植株中的双杂合子用鲜红色植株授粉,则后代的表现型及其比例为A.1紫:1红:1蓝

B.1紫:2蓝:1红

C.1蓝:2紫:1红

D.2蓝:2紫:1红

参考答案:C22.下列细胞器不含磷脂分子的是A.线粒体和中心体

B.核糖体和染色体C.高尔基体和内质网

D.核糖体和中心体参考答案:D23.染色体的主要化学成分是(

)A.DNA和蛋白质

B.RNA和蛋白质

C.核酸和蛋白质

D.DNA和RNA参考答案:A24.如图曲线b表示在最适温度、最适pH条件下,反应物浓度与酶促反应速率的关系.据图分析正确的是()

A.酶量是限制曲线AB段反应速率的主要因素B.酶量减少后,图示反应速率可用曲线a表示C.升高温度后,图示反应速率可用曲线c表示D.减小pH,重复该实验,A、B点位置都不变参考答案:B【考点】探究影响酶活性的因素.【分析】分析曲线图:曲线b表示在最适温度、最适pH条件下,反应物浓度与酶促反应速率的关系.所以改变温度和pH都会导致酶活性降低,使酶促反应速率减慢,对应a曲线.曲线AB段,随着反应物浓度的升高,反应速率逐渐加快;B点后,随着反应物浓度的升高,反应速率不再加快,此时限制酶促反应速率的因素主要是酶浓度,所以在B点增加酶浓度,反应速率会加快,对应c曲线.【解答】解:A、AB段,随着反应物浓度的升高,反应速率逐渐加快,说明限制曲线AB段反应速率的主要因素是反应物浓度,A错误;B、酶浓度能影响酶促反应速率,酶量减少后,酶促反应速率会降低,其反应速率可用曲线a表示,B正确;C、曲线b表示在最适温度条件下,反应物浓度与酶促反应速率的关系.若升高温度,会导致酶活性降低,使酶促反应速率减慢,因此不能用曲线c表示,C错误;D、曲线b表示在最适pH条件下,反应物浓度与酶促反应速率的关系.若减小pH,会导致酶活性降低,使酶促反应速率减慢,因此A、B点位置都会下移,D错误.故选:B.【点评】本题结合曲线图,考查影响酶促反应速率的因素,解答本题的关键是曲线图的分析,要求考生能准确判断出同一条曲线中不同段或不同点的影响因素,还要求学生能结合所学的影响酶促反应速率的因素,判断环境条件改变后,曲线的走向或曲线中相关点的位置如何移动.25.组成水稻细胞的最基本元素是A.C

B.C、H、O

C.C、H、O、N

D.C、H、O、N、P、S参考答案:A26.在证明DNA是遗传物质的实验中,赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质,在图中,标记元素所在的部位依次是

A.①⑤

B.②④

C.①④

D.③⑤

参考答案:C27.生物膜的“蛋白质—脂质—蛋白质”静态结构模型不能解释下列哪种现象(

)A.细胞膜是细胞的边界B.溶于脂质的物质能够优先通过细胞膜C.变形虫的变形运动D.细胞膜中的磷脂分子呈双层排列在膜中间参考答案:C28.观赏植物藏报春,在20~25℃的条件下,红色(A)对白色(a)为显性,基因型为AA或Aa的藏报春开红花,基因型为aa的藏报春开白花。但是,如果把开红花的藏报春移到30℃条件下,虽然基因型仍为AA或Aa,但新开的花全是白色的,这说明

A.基因完全决定性状

B.每种植物在环境条件改变时都能开多种颜色的花

C.基因型相同,环境条件改变,性状一定改变

D.基因对性状的控制受到环境因素的影响参考答案:D29.真核细胞和原核细胞的遗传物质分别是(

)。A.DNA、RNA

B.DNA、DNAC.RNA、DNA

D.RNA、RNA参考答案:B30.细胞学说的建立过程(顺序)为①显微镜下的重大发现

②从人体的解剖和观察入手③理论思维和科学实验的结合④细胞学说在修正中前进A.②①③④B.①②③④C.④①②③D.③②①④参考答案:A31.下面为某多肽的化学结构图解,请回答:(每空2分,共20分)(1)上述化合物是由__________种氨基酸组成,它们的R基分别是

。该化合物称为_________________。(2)该化合物是由_____个氨基酸失去

分子水而形成的,这样的反应叫做

,(3)连接两个氨基酸的是______

,其结构是______ (4)该化合物的基本组成单位是

,其结构通式为___ 参考答案:(1)2

R基分别是:

三肽(多肽)(2)3

2

脱水缩合(3)肽键

—CO—NH—(4)氨基酸

32.图是某动物细胞有丝分裂模式图,有关叙述不正确的是()A.上述细胞有丝分裂的顺序是甲丁乙丙B.显微镜下观察到最多的细胞处于甲时期C.开始出现染色体的时期是丁;染色体开始转变成染色质形态的时期是丙D.若某药物可抑制纺锤体形成,则它极可能是作用于丙图参考答案:D试题分析:据图分析可知,甲细胞处于分裂间期;乙细胞中着丝点分裂,应处于有丝分裂后期;丙细胞的细胞质中央向内凹陷,应处于有丝分裂末期;丁细胞中出现染色体,且染色体分布散乱,应处于有丝分裂前期。因此,上述细胞有丝分裂的顺序是甲、丁、乙、丙,A项正确;显微镜下观察到最多的细胞处于分裂间期,即甲时期,B项正确;染色体出现于分裂前期,即丁时期。染色体解螺旋形成染色单体的时期是末期,即丙时期,C项正确;纺锤体形成于分裂前期,即丁时期,若某药物可抑制纺锤体形成,则它极可能是作用于丁图,D项错误。考点:细胞的有丝分裂【名师点睛】有丝分裂过程的图像识别方法根据如下的特点之一判断有丝分裂各时期项目

间期

前期

中期

后期

末期

识图特征

有核膜,但是没出现染色体

染色体散乱地分布在纺锤体的中央

染色体的着丝点排列在赤道板上

着丝点分裂,姐妹染色单体分开

核膜、核仁出现,染色体消失

33.16.下列属于等位基因的是

A.A与b

B.Y与y

C.E与E

D.f与f参考答案:B34.糖蛋白主要存在于细胞膜上,如果将细胞培养在含药品X的培养基中,发现细胞无法合成糖蛋白的糖侧链.则此药品可能作用在糖蛋白合成及运输过程中哪一种细胞器上?()A.核糖体 B.线粒体 C.内质网 D.溶酶体参考答案:C【考点】细胞器中其他器官的主要功能.【分析】核糖体是蛋白质的合成场所,只能合成肽链;线粒体是有氧呼吸的主要场所,能为生物体的生命活动提供能量;内质网与蛋白质的合成加工以及糖类、脂质的合成有关;溶酶体能够分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌.【解答】解:A、核糖体是蛋白质的合成场所,但不能合成糖蛋白的糖侧链,A错误;B、线粒体是有氧呼吸的主要场所,能为生物体的生命活动提供能量,但不能合成糖侧链,B错误;C、内质网与蛋白质的合成加工以及糖类、脂质的合成有关,糖蛋白的糖侧链是在内质网上形成的,C正确;D、溶酶体能够分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌,D错误.故选:C.【点评】本题以糖蛋白的合成和加工为背景,考查细胞器的结构和功能,只要考生识记相关细胞器的功能即可正确作答,属于考纲识记层次的考查.35.下图为某一哺乳动物生殖发育过程中不同细胞的分裂方式示意图,下列叙述正确的是()A.图①②③④中都有同源染色体B.图②所处时期中正在发生交叉互换C.①细胞在分裂末期形成细胞板,分裂成两个子细胞D.一般不用该生物的性腺作为观察减数分裂的实验材料参考答案:D①②③④分别为有丝分裂后期、减数第一次分裂中期、有丝分裂中期、减数第二次分裂后期,细胞中同源染色体分别有4、2、2、0对,A错误;②为减数第一次分裂中期,而交叉互换发生在减数第一次分裂前期(四分体时期),B错误;①细胞为动物细胞,不会出现细胞板,C错误;根据④细胞可判断该生物为雌性,又因为卵细胞的数量较少,一般不选择雌性性腺来观察减数分裂,D正确。36.下列关于细胞内化合物的叙述,正确的是(

)A.ATP脱去两个磷酸基团后是RNA的基本组成单位之一B.糖原代谢的最终产物是葡萄糖C.蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖

D.脂肪和生长激素是生物体内的能源物质参考答案:A略37.染色体的交叉互换发生在(

)A.同源染色体间

B.姐妹染色单体间C.四分体的非姐妹染色单体之间

D.非同源染色体间参考答案:C38.下列哪项不属于生命系统?A.池塘中的一只青蛙B.青蛙的表皮细胞C.表皮细胞中的水和蛋白质分子D.池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的青蛙等各种生物参考答案:C39.对下列实验结果判断错误的是(

)A.将斐林试剂与葡萄糖混合后进行水浴加热,会出现砖红色沉淀;B.将肝脏研磨液煮沸冷却后,加人到过氧化氢溶液中不会产生大量气泡;C.在唾液淀粉酶溶液中加人双缩脉试剂,会出现紫色反应;D.将哺乳动物成熟的红细胞放人到质量分数为30%的食盐溶液中,会发生质壁分离。

参考答案:D40.洋葱根尖有丝分裂中期细胞中,都不存在的一组结构是(

A.赤道板、纺锤体、核仁

B.核膜、叶绿体、细胞板

C.染色体、中心体、纺锤体

D.染色体、细胞壁、纺锤体参考答案:B二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.某细菌能产生一种“毒性肽”,其分子式是C55H70O19N10,将它彻底水解后只能得到下列四种氨基酸:(1)相邻两个氨基酸缩合形成的化学键的结构式是

▲,谷氨酸的R基为

。(2)该多肽进行水解,需

个水分子参与,得到

个苯丙氨酸分子。这些氨基酸在结构上的共同特点是

。(3)蛋白质分子结构复杂,经加热、X射线、强酸、强碱、重金属盐等的作用,引起蛋白质的变性,其原因主要是

。参考答案:(1)

-CO-NH-

—CH2CH2COOHk*s@5%u(2)

9

3

;在同一个碳原子上,分别连接了一个氨基、一个羧基、一个氢原子和一个R基

(3)

破坏了蛋白质的空间结构

42.分析回答下列问题:孟德尔以黄色圆粒纯种豌豆和绿色皱粒纯种豌豆作亲本,分别设计了纯合亲本的杂交、F1的自交、F1的测交三组实验,按照假说﹣演绎法,包括“分析现象﹣做出假设﹣检验假设﹣得出结论”,最后得出了基因的自由组合定律.(1)①孟德尔选用豌豆作实验材料的原因是豌豆品种间的

易于区分,而且是

植物,可以避免外来花粉的干扰.②孟德尔的三组实验中,在检验假设阶段完成的实验是

.③孟德尔在进行豌豆杂交实验时先在

期对母本

,然后套袋,待花粉成熟后,再对母本授粉并套袋.(2)摩尔根用果蝇为实验材料的理由是果蝇具有

的特点.参考答案:(1)①相对性状

自花传粉

闭花受粉②F1的测交③花蕾

人工去雄(2)体积小、易于操作、饲养简单、成本低廉、生命周期短、繁殖力强、子代数量多,以及便于进行表型分析、有利于一般实验室使用等【考点】81:孟德尔遗传实验.【分析】孟德尔获得成功的原因:(1)选材:豌豆.豌豆是严格的自花传粉且闭花受粉的植物,自然状态下为纯种;品系丰富,具多个可区分的性状,且杂交后代可育,易追踪后代的分离情况,总结遗传规律.(2)由单因子到多因子的科学思路(即先研究1对相对性状,再研究多对相对性状).(3)利用统计学方法.(4)科学的实验程序和方法.【解答】解:(1)①孟德尔选用豌豆为试验材料,是因为豌豆具有多对易于区分的相对性状,而且是自花、闭花授粉植物,可以避免外来花粉的干扰.②孟德尔在基因的自由组合定律中提出的解释实验现象的“假说”是F1形成配子时,每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子自由组合,并且F1产生4种比例相等的配子;在现象分析阶段完成的实验是纯合的亲本杂交和F1的自交;在检验假设阶段完成的实验是对F1进行测交.③孟德尔在进行豌豆杂交实验时为防止自花传粉,先在花蕾期对母本人工去雄,然后套袋,待花粉成熟后,再对母本授粉并套袋,以防外来花粉的干扰.(2)果蝇具有

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论