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江苏省南通市通州刘桥中学高一生物期末试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.构成核酸的基本单位是A.多肽B.丙酮酸C.氨基酸D.核苷酸参考答案:D2.组成生物体某蛋白质的20种氨基酸的平均相对分子质量为120,由100个氨基酸构成的蛋白质的相对分子质量为10236,则该蛋白质最可能含有几条肽链()A.1 B.2 C.3 D.4参考答案:B【考点】16:蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合.【分析】脱水缩合过程中的相关计算:(1)脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数﹣肽链条数;(2)蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数,应该看肽链的条数,有几条肽链,则至少含有几个氨基或几个羧基;(3)蛋白质分子量=氨基酸分子量×氨基酸个数﹣水的个数×18.【解答】解:设该蛋白质的肽链数为X,则脱去的水分子数是(100﹣X),因此蛋白质的相对分子质量是:120×100﹣18×(100﹣X)=10236,解得:X=2.故选:B.【点评】本题考查蛋白质的合成﹣﹣氨基酸脱水缩合,首先要求考生识记氨基酸脱水缩合的过程,掌握氨基酸脱水缩合过程中的相关计算,能运用其延伸规律准确答题,属于考纲理解层次的考查.
3.下列关于同源染色体的叙述,不正确的是(
)A.一条来自父方,一条来自母方的染色体是同源染色体B.同源染色体的非姐妹染色单体间能互换对应部分C.在人的正常精子中没有同源染色体D.减数分裂中联会的染色体是同源染色体参考答案:A4.右图是一色盲家族的系谱图,7号的色盲基因来自(
)A.1
B.2
C.3
D.4参考答案:A5.关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述,正确的是A.两者前期染色体数目相同,染色体行为和DNA分子数目不同B.两者中期染色体数目不同,染色体行为和DNA分子数目相同C.两者后期染色体数目和染色体行为不同,DNA分子数目相同D.两者末期染色体数目和染色体行为相同,DNA分子数目不同参考答案:C【分析】有丝分裂和减数分裂过程的主要区别:比较项目有丝分裂减数分裂染色体复制间期减I前的间期同源染色体的行为联会与四分体无同源染色体联会现象、不形成四分体,非姐妹染色单体之间没有交叉互换现象出现同源染色体联会现象、形成四分体,同源染色体的非姐妹染色单体之间常常有交叉互换现象分离与组合也不出现同源染色体分离,非同源染色体自由组合出现同源染色体分离,非同源染色体自由组合着丝点
行为中期位置赤道板减I在赤道板两侧,减II在赤道板断裂后期减II后期【详解】两者前期染色体数目和核DNA分子数目相同,但染色体行为不同,A错误;两者中期染色体数目和核DNA分子数目相同,但染色体行为不同,B错误;两者后期染色体行为和数目不同,DNA分子数目相同,C正确;两者末期DNA分子数目相同,但染色体行为和数目不同,D错误。6.已知20种氨基酸的平均相对分子质量是128。某蛋白质分子由2条肽链组成,共有肽键96个,此蛋白质中含氨基酸个数和最接近的相对分子质量依次是A.100,11036
B.99,10816
C.98,10816
D.98,12544参考答案:答案:C7.如图表示基因型为AaBb的生物自交产生后代的过程,基因的自由组合规律发生于(
)AaBb1AB∶1Ab∶1aB∶1ab配子间16种结合方式
③子代中有4种表现型(9∶3∶3∶1)子代中有9种基因型A.①
B.②
C.③
D.④参考答案:A8.大量事实证明,孟德尔发现的基因遗传行为与染色体的行为是平行的。据此做出的如下推测,哪一项是没有说服力的?
A.基因在染色体上
B.同源染色体分离导致等位基因分离C.每条染色体上有许多基因
D.非同源染色体自由组合使非等位基因重组参考答案:C
9.图表示科学家进行的蝾螈受精卵横缢实验.该实验主要说明()A.细胞质控制着细胞的代谢B.细胞质控制着细胞的遗传C.细胞核与细胞的物质、能量代谢密切相关D.细胞核与细胞的分裂、分化密切相关参考答案:D【考点】细胞核的功能.【分析】据图分析,该实验存在相互对照,自变量是有核的一半和无核一半,因变量是有核一半正常分裂、分化.细胞核是遗传物质贮存和复制的场所,是细胞遗传和代谢的控制中心.【解答】解:据图分析,有核的部分能分裂、分化,无核的部分则停止分裂,说明细胞核与细胞的分裂、分化有关.故选:D.10.下列对生物体中有关化合物的鉴定实验不正确的是
选项鉴定对象试剂颜色水浴加热生物材料A淀粉碘液蓝色无脱色的材料B还原糖斐林试剂砖红色需要含还原糖量高的白色植物组织C蛋白质双缩脲试剂紫色需要豆浆、牛奶、鸡蛋清DDNA甲基绿绿色不需要口腔上皮细胞
参考答案:C11.一个基因型为YyRr的精原细胞和一个同样基因型的卵原细胞,按照自由组合定律遗传,各能产生几种类型的精子和卵细胞(
)A.2种和1种
B.4种和4种
C.4种和1种
D.2种和2种参考答案:A12.“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,需要质量分数为8%的盐酸,下列关于盐酸的作用的叙述中错误的是A.增大细胞膜的通透性
B.加速染色剂进入细胞C.调节染色液的PH
D.加速核蛋白的水解,使DNA和蛋白质分离参考答案:C13.某学生在观察洋葱根尖细胞有丝分裂装片时,发现一个双核细胞,该细胞可能是A.正常分裂的后期细胞
B.高尔基体被破坏,末期未能形成细胞壁C.两个细胞的直接融合
D.环境变化使分裂停止在间期的细胞参考答案:B14.下列关于“探究植物细胞吸水和失水”实验的叙述,正确的是A.用盐酸处理洋葱外表皮便于观察实验现象B.细胞的吸水能力随着液泡体积的缩小而减弱C.实验结果表明原生质层相当于一层半透膜D.转换至高倍镜后需调节粗准焦螺旋至物象清晰参考答案:C15.生物体的生命活动都有共同的物质基础,图示中a、b为有机小分子物质,甲、乙、丙代表有机大分子物质。已知核糖体是由RNA和蛋白质构成的。则相关叙述正确的是(
)A.在人体细胞内,a共有5种B.b在细胞核中经缩合反应合成丙C.区分甲与乙的依据是组成它们的五碳糖不同D.在某人的神经细胞和肝细胞中,甲一般不同,丙一般相同参考答案:C16.减数分裂过程中每个四分体具有
A.4个DNA分子
B.4个着丝点
C.2条姐妹染色单体
D.2对染色体参考答案:A17.某DNA分子中A+T占整个DNA分子碱基总数的44%,其中一条链(a)上的G占该链碱基总数的21%,那么,对应的另一条互补链(b)上的G占该链碱基总数的比例是
A.35%
B.29%
C.28%
D.21%参考答案:A略18.腺苷脱氨酶(ADA)基因缺陷症是一种免疫缺陷病,对患者采用基因治疗的方法是取出患者的白细胞,进行体外培养时转入正常腺苷脱氨酶基因,再将这些白细胞注入患者体内,使其免疫功能增强,能正常生活。下列有关叙述中,正确的是A.由于患者体内导入了正常的腺苷脱氨酶基因,因此其子女患病的概率将发生改变B.正常腺苷脱氨酶基因通过控制腺苷脱氨酶的合成来影响免疫功能C.白细胞需在体外培养分裂成多个细胞后再注入患者体内D.上述腺苷脱氨酶基因缺陷症的基因治疗方法所依据的原理是基因突变参考答案:B略19.在保持细胞存活的条件下,将萝卜条泡在浓度不同的两种蔗糖溶液中,若将处于高浓
度溶液中的萝卜条移入低浓度溶液中,则该萝卜条的质量将
(
)
A.不变
B.增大
C.减小
D.先增后减参考答案:B20.下列有关减数分裂及受精相关知识的说法错误的是
A.一个基因型为AaBb(独立遗传)卵原细胞经减数分裂形成卵细胞的基因型是AB或ab或Ab或aBB.一个基因型为AaXbY的精原细胞,在减数分裂过程中,由于染色体分配错乱,产生了一个AaaY的精子,则其它三个精子的基因型分别是AY、Xb、XbC.细胞正常分裂的情况下,果蝇有丝分裂后期的精原细胞和减数第二次分裂后期的次级精母细胞一定含有两条Y染色体D.减数分裂和受精作用可维持前后代染色体数目恒定参考答案:C21.20个卵原细胞与8个精原细胞如果完成减数分裂并受精,理论上可产生多少个受精卵A、8
B、20
C、32
D、28参考答案:B22.已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种递质立刻被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解,这种药物的即时效应是()。
A.突触前神经元持续性兴奋
B.突触后神经元持续性兴奋
C.突触前神经元持续性抑制
D.突触后神经元持续性抑制参考答案:B23.硝化细菌进行化能合成作用时,其获得能量的方式是(
)A.还原氮
B.氧化氨或亚硝酸
C.还原亚硝酸
D.氧化硝酸参考答案:B24.下图四种化合物的化学组成中,“○”中所对应的名称正确的是A.①腺嘌呤脱氧核苷酸
B.②腺苷
C.③腺嘌呤脱氧核苷酸
D.④腺嘌呤参考答案:C25.报春花的花色白色(只含白色素)和黄色(含黄色锦葵色素)由两对等位基因(A和a,B和b)共同控制,两对等位基因独立遗传,显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程,但当显性基因B存在时可抑制其表达。现选择AABB和aabb两个品种进行杂交,得到F1,F1自交得F2,则下列说法正确的是A.黄色植株占F2的3/4B.F1的表现型是黄色C.F2中的白色个体的基因型种类是7种D.F2中黄色:白色的比例是3:1参考答案:C26.细胞学说揭示了(
)
A.动植物细胞的区别
B.细胞是动植物的基本结构单位
C.细胞的多样性
D.病毒具有细胞结构参考答案:B27.同无机催化剂相比,酶具有更高的催化效率,其原因是(
)A.能降低反应的活化能 B.能供给反应物能量C.改变了反应的途径 D.降低反应活化能的作用更显著参考答案:D28.水是生命之源,生命离不开水。水在生物体中的主要作用不包含A.参与新陈代谢
B.良好的溶剂C.贮存能量
D.生物体的物质组成参考答案:C【分析】1、自由水:细胞中绝大部分以自由水形式存在,可以自由流动。其主要功能有:
(1)细胞内的良好溶剂。
(2)细胞内的生化反应需要水的参与。
(3)多细胞生物体的绝大部分细胞必须浸润在以水为基础的液体环境中。
(4)运送营养物质和新陈代谢中产生的废物。
2、结合水:细胞内的一部分与其他物质相结合的水,它是组成细胞结构的重要成分。【详解】自由水是细胞内的良好溶剂,许多种物质溶解在这部分水中,细胞内的许多生物化学反应也都需要水的参与,如光反应有水的光解,结合水是细胞结构的重要组成成分,无论是自由水还是结合水,水中都不能贮藏能量,C符合题意;ABD不符合题意。故选C。【点睛】对水的存在形式和功能进行考查,对于自由水和结合水功能的记忆是解题的关键。29.下面是一组鉴别生物体内几种有机物的实验,其中的数字分别代表()待检物质试剂颜色反应蛋白质双缩脲试剂①脂肪②红色③斐林试剂砖红色DNA④绿色A.①紫色
②苏丹Ⅲ染液
③蔗糖
④吡罗红B.①浅蓝色②苏丹Ⅳ染液
③麦芽糖
④甲基绿C.①浅蓝色②苏丹Ⅳ染液
③果糖
④吡罗红D.①紫色
②苏丹Ⅳ染液
③葡萄糖
④甲基绿参考答案:D.【考点】检测蛋白质的实验;DNA、RNA在细胞中的分布实验;检测还原糖的实验;检测脂肪的实验.【分析】生物组织中化合物的鉴定:(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉、蔗糖).(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).(4)淀粉遇碘液变蓝.【解答】解:①蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应;②脂肪可以被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色,或被苏丹Ⅳ染液染成红色;③斐林试剂能和还原糖在水浴加热的条件下生成砖红色沉淀,还原糖包括单糖、麦芽糖和乳糖;④甲基绿与DNA反应出现绿色.30.动植物体内共有的糖类是
(
)①葡萄糖②核糖③脱氧核糖 ④蔗糖 ⑤乳糖 ⑥糖原 ⑦淀粉 ⑧果糖A.①④⑥
B.①②③
C.②③⑦⑧
D.④⑤⑥⑧参考答案:B31.观察在0.3g/mL蔗糖溶液中的洋葱表皮细胞,发现中央液泡逐渐变小,说明(
)A.细胞壁相当于一层半透膜 B.洋葱表皮细胞是活的C.此时蔗糖溶液浓度小于细胞液浓度 D.细胞壁收缩导致中央液泡失水参考答案:B32.用纸层析法分离叶绿体色素的实验结果如下图,其中在层析液中溶解度最大的色素是
A.色素1
B.色素2
C.色素3
D.色素4参考答案:A33.某研究组获得了叶黄素缺失的水稻,将其叶片红光照射时进行光吸收测定和色素层析条带分析(从上至下),与正常叶片相比,实验结果是()A.光吸收差异显著,色素带缺第2条B.光吸收差异不显著,色素带缺第3条C.光吸收差异显著,色素带缺第3条D.光吸收差异不显著,色素带缺第2条参考答案:D【考点】叶绿体色素的提取和分离实验.【分析】分离色素利用纸层析法,原理是四种色素在层析液中溶解度不同,溶液度高的扩散速度快,结果从上而下分别是胡萝卜素(橙黄色)、叶黄素(黄色)、叶绿素a(蓝绿色)和叶绿素b(黄绿色).叶黄素和胡萝卜素主要吸收蓝紫光,叶绿素主要吸收红光和蓝紫光.【解答】解:叶绿体色素有四种,经纸层析法得到的色素带从上至下依次是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b,胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光,而叶绿素主要吸收红光和蓝紫光.所以将叶黄素缺失突变体叶片,进行红光照射测定光吸收差异不显著,而色素带缺叶黄素这个条带,位于第2条.故选:D.34.减数分裂过程中染色体数目减半的原因是A.染色体复制一次,细胞分裂一次
B.染色体复制一次,细胞分裂两次C.染色体复制两次,细胞分裂一次
D.染色体复制两次,细胞分裂两次参考答案:B35.DNA分子的多样性和特异性主要是由于
(
)
A.分子量大
B.具有规则的双螺旋结构
C.碱基对的不同排列方式
D.磷酸和脱氧核糖的相间排列参考答案:C36.下列关于细胞分化与细胞分裂的叙述,错误的是
()A.生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果B.细胞分化发生在生物体的整个生命进程中C.细胞分裂是细胞分化的基础D.细胞分化过程中细胞中的遗传物质逐渐减少参考答案:D37.经检测,刚挤出的鲜牛奶中有两种分子,分子式分别为C12H22O11和C1864H3012O221N168的化学物质,这两种物质分别是(
)A.脂肪和核酸
B.乳糖和蛋白质
C.乳糖和核酸
D.蔗糖和蛋白质参考答案:B38.烟是人体摄入化学致癌物的常见途径,从香烟的烟雾中可分析出20多种化学致癌因子。有的细胞受到化学致癌因子的作用变成癌细胞,这些细胞主要特征的是A.无限增殖,形态改变
B.核增大,染色加深C.膜透性改变,运输功能降低
D.酶活性降低参考答案:A39.在艾弗里证明遗传物质是DNA的实验中,将从S型活细菌中提取的DNA用DNA酶进行了处理,并将处理后的DNA与R型细菌混合培养,结果发现培养基上仅有R型菌生长。设置本实验步骤的目的是()A.证明R型细菌生长不需要DNAB.与“以S型细菌的DNA与R型细菌混合培养”的实验形成对照C.补充R型细菌生长所需要的营养物质D.直接证明S型细菌DNA不是促进R型细菌转化的因素参考答案:B40.孟德尔的两对相对性状的遗传实验中,具有1:1:1:1比例的是(
)
①F1产生配子类型的比例
②F2表现型的比例
③F1测交后代类型的比例
④F1表现型的比例
⑤F2基因型的比例
A.②④ B.①③ C.④⑤ D.①⑤参考答案:B略二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.如图是某种遗传病的家族系谱,该病受一对基因控制,设显性基因为A,隐性基因为a,请分析回答:(1)该遗传病是
性遗传病。(2)Ⅱ2和Ⅲ4的基因型分别为
和
。(3)若Ⅲ1与Ⅲ8近亲婚配,则生出病孩的概率是
。参考答案:42.某实验小组要对“低温是否会影响渗透作用”进行探究,假如你是实验小组的成员,请分析回答下列问题:(1)材料用具:1000mL烧杯,带刻度的长颈漏斗、新鲜的猪膀胱膜、蒸馏水、不同浓度的蔗糖溶液、水浴锅、酒精灯、冰块等。实验装置如图所示:(2)实验步骤:①组装渗透装置两套,编号分别为1、2。②在两组烧杯中分别加入等量蒸馏水,在长颈漏斗中分别加入_____________
,保持管内外液面高度相等。③对两组装置进行不同处理:第1组用水浴锅加热至37℃,第2组的烧杯外加________
降温。④两组装置同时开始实验,几分钟后观察记录漏斗的液面刻度变化。(3)分析可知:此实验的自变量是温度,因变量是渗透作用,为了直观地表示渗透速率,通常把漏斗液面高度的变化作为观察指标。(4)预测实验结果及结论①若
则
;②若
则
;
③若
则
。
参考答案:(2)②
等量的同一浓度的蔗糖溶液③冰块
(4)①若1组漏斗液面比2组高(2分),则低温会影响渗透作用,且使渗透速率减慢②若1组漏斗液面比2组低(2分),则低温会影响渗透作用,且使渗透速率加快③若1、2两组漏斗的液面高度相同(2分),则低温不会影响渗透作用43.如图为显微镜结构图,请根据图回答下列问题.(1)转
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