读向孩子学习有感

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应当说，向孩子学习，是今日父母与老师的一大课题，也是教育胜利之需要。

向孩子学习的前提是了解孩子，了解孩子的前提是尊敬孩子。而观赏孩子的优点是向孩子学习的主要条件。在充斥失败语言的家庭或学校，是不可能向孩子学习的。与此相反，优秀的父母与老师总是擅长发觉孩子的优点，而实时、热忱地观赏孩子的优点，那么是最有效的教子之方。观赏导致胜利，训斥导致失败。“你能行“假如你能常常用这句话鼓舞孩子，那么相信他肯定会行，我们不可忽视每个孩子的潜能。

一个有时代意识的老师或者任何的成人应当务实的去向孩子学习，而不是仅仅停留在口头上。老师或许不再是做知识的传播者，由于孩子们有相当多的信息来源，甚至超过了老师。哪老师成为什么呢？一个和孩子们一同成长的生命个体，相互吸取对方的能量，包括信念、精神和有限的知识，有效地达到两代人共同成长的目标。

读向孩子学习有感2

暑假里有幸拜读了《向孩子学习》一书，本书由61篇家人互动与成长的感人故事组成，每个小故事，都给我留下了深刻的印象，每个故事中的小主人公，都让我赞叹，让我看到了孩子的另外一面，而这一面，正是我在生活中忽视的，也正是我在教学活动中尚未体会到的。

记得《向孩子学习》一书中，有这样一篇文章给我留下了深刻的印象。题目叫做：蛋筒冰淇淋。全文表达了这样一个小故事：在一个酷热的星期六下午，一位父亲决断去镇上买雪茄，一上车子，就发觉两个女儿已经象女皇般的坐好了，并异口同声地宣布：“我们也要去。”到了镇上，父亲下了车，并告知女儿，待在车里别走开，临走前女儿恳求道：“买一个蛋筒冰淇淋，好吗？爸爸？”，那位父亲没加思索地脱口而出：“我没有钱”。当那位父亲拿了一盒雪茄回去的时候，几乎已经把刚才两个孩子的要求忘得干洁净净，父亲打开包装着的雪茄，抽出一支，想点燃它，打了好几下，没打着，这时，小女儿细小却无比伤感且直率的质问；“爸爸，你怎么有钱给自己买雪茄？就没有钱给我们买冰淇淋？”这个问题让那位父亲惭愧而且无法回答，懊悔、懊恼之情溢满了整个心灵。那位父亲庄重的说道：“是我搞错了。我实在是有钱买冰淇淋。要什么味的？”……当那位父亲拿着2支冰淇淋回到车子上时，他吐掉了雪茄，由于此时雪茄的味道已经变的苦不堪言。自那以后，那位父亲竟然奇迹般的戒掉了烟。在这个小故事里面，孩子一句无心的话，让自己的父亲的心灵受到了一次思想的洗礼，受到了一次心灵的震撼。孩子这句无心的话，充分表达了孩子纯真的一面。完全没有恶意，完全没有想到会有什么后果，但正是这份纯真让给自己的父亲上了印象深刻的一课，也正是这一份纯真给我们读者上了一堂有意义的人生之课。

读完这篇小故事，我不禁自问：孩子的这份纯真我还有吗？模糊记得孩提时，也曾这么天真，也曾这么纯真。简约的思索问题，简约的生活，简约的用一颗纯纯的心来对待每一个人。孩提时的我们，就象一张白纸，一片空白，没有受到任何的涂鸦，所以思索问题的方式，往往比较单纯，往往想的比较简约，但是随着年龄的增长，阅历也一每天丰富起来，受到各方面的影响也越来越大，此时，思索的模式就变的繁复了，没有那么单纯，没有那么简约。思索一个问题，我们会想前想后，我们会顾左顾右，我们会考虑到问题周边的任何一个小环节，我们会设想问题产生的后果，我们会……瞧瞧，解决一个问题，竟然需要这么多工序，有时顾多了往往会有事与愿违的结果。所以有时纯真点，简约点未偿不是一件坏事。

现在的我们长大了，脑子繁复了，思维空间大了，但往往却丢掉了珍贵的纯真。还记得《国王的新衣》吗？那些愚昧的大臣们，那些胆小的百姓们，明明知道国王什么都没有穿，但是个个都不敢言，只有一个孩子喊着；“国王怎么什么都没穿。”一个纯真的孩子，导出了事实的真相，说出了大多数人不敢说的内心话，象这个孩子一样的纯真你还有吗？

读向孩子学习有感3

最近，有幸拜读了《向孩子学习》一书，我感受颇深。

本书由多篇孩子与家人互动和成长的故事组成，每个小故事都给我留下了深刻的印象，都让我感叹和震悚，被我们平常忽视的孩子们的身上的另一面，其实是那么美妙，是我们在平常的教学活动和日常工作中尚未体会的。

让我感受最深的是这样一篇文章，叫做《蛋筒冰淇淋》。向我们讲解并描述了这样一个故事：一个酷热的下午，一位父亲决断到镇上去买烟，可两个女儿在他走之前已经坐在车子上了，父亲只好领上她们。到了镇上，父亲下了车，父亲要求孩子们别下车，临走前孩子们肯求父亲“买一个蛋筒冰淇淋，好吗，爸爸？”那位父亲想都没想就说“我没有钱。”当父亲拿着雪茄烟回去的时候，早就忘却了刚才两个孩子的要求，他打开包装拿出一支打了几次都没打着，这时小女儿伤感却直率地问父亲“你不是没钱买冰淇淋吗？怎么有钱买烟呢？”这个问题让这位父亲感到措手不及却很无奈，懊悔之情充盈着他的心灵。那位父亲立刻庄重地给孩子们说“是我搞错了，我现在有钱买冰淇淋，要什么味儿的？”当他拿着冰淇淋回到车里的时候，他感到自己嘴里的雪茄烟已经苦不堪言了。从今，那位父亲竟然奇迹般地戒掉了烟，孩子的一句话让他的心灵受到了一次深刻的洗礼。孩子这句无心的话，绝对无恶意，充分表达了孩子纯真的一面，正是这份纯真打动了父亲，也让我们这些读者的心灵受到了洗礼。

现在我不禁问自己，孩子的这份纯真我还在吗？其他的大人还在吗？自己还依稀记得孩提时自己的纯真和无瑕，用一颗纯真的心来对待身边的事和人，孩提时的我们就像一张白纸，雪白无暇，没有受到任何的污染，对待事情和人时想法特别地单一，但是随着年龄和阅历的增长，自己受到事俗和别人的影响越来越大，此时，思索的模式就变得繁复了，没有那么单纯，没有那么简约，我们会思前想后，我们会迟疑不决，我们会忧柔寡断，我们会瞻前顾后，我们会考虑好多后果。

现在的我们长大了，脑子繁复了，也世俗了，把很多美妙的东西都失去了，真盼望渐渐找回自己的纯真，让我们每个成人也能用一颗纯真的心来生活和工作，对待身边的人和事吧！

读向孩子学习有感4

《向孩子学习》是本亲子教育系列的书，这是一本看似平淡的书，由61篇家人互动与成长的感人故事组成。书中的每个小故事，都给我留下了深刻的印象，这些小故事很平凡，平凡到我们平常的生活中常常发生着这样的故事，但认真读来，静心思索，这些故事却让我看到了孩子的另外一面。

书中，有这样一篇文章给我留下了深刻的印象。题目叫做：蛋筒冰淇淋。全文表达了这样一个小故事：在一个酷热的星期六下午，一位父亲决断去镇上买雪茄，一上车子，就发觉两个女儿已经象女皇般的坐好了，并异口同声地宣布：“我们也要去。”到了镇上，父亲下了车，并告知女儿，待在车里别走开，临走前女儿恳求道：“买一个蛋筒冰淇淋，好吗？爸爸？”，那位父亲没加思索地脱口而出：“我没有钱”。当那位父亲拿了一盒雪茄回去的时候，几乎已经把刚才两个孩子的要求忘得干洁净净，父亲打开包装着的雪茄，抽出一支，想点燃它，打了好几下，没打着，这时，小女儿细小却无比伤感且直率的质问；“爸爸，你怎么有钱给自己买雪茄？就没有钱给我们买冰淇淋？”这个问题让那位父亲惭愧而且无法回答，懊悔、懊恼之情溢满了整个心灵。那位父亲庄重的说道：“是我搞错了。我实在是有钱买冰淇淋。要什么味的？”……当那位父亲拿着2支冰淇淋回到车子上时，他吐掉了雪茄，由于此时雪茄的'味道已经变的苦不堪言。自那以后，那位父亲竟然奇迹般的戒掉了烟。在这个小故事里面，孩子一句无心的话，让自己的父亲的心灵受到了一次思想的洗礼，受到了一次心灵的震撼。孩子这句无心的话，充分表达了孩子纯真的一面。完全没有恶意，完全没有想到会有什么后果，但正是这份纯真让给自己的父亲上了印象深刻的一课，也正是这一份纯真给我们读者上了一堂有意义的人生之课。

读完这篇小故事，我不禁自问：孩子的这份纯真我还有吗？“向孩子学习”不仅仅是一句口号，这是每一位家长更是每一位老师应当端详的一个问题。这是一种境界，同样是一种灵感。在大教育家陶行知先生眼里，儿童是一个个隐藏着巨大制造潜能的人。因此，大人需要学会尊敬孩子、观赏孩子，向孩子学习。“我们要跟小孩子学习，不愿向小孩子学习的人，不配做小孩的先生。”老师或许不再是做知识的传播者，由于孩子们有相当多的信息来源，甚至超过了老师。虽然老师是教育者，同学是受教育者，但教育从来都不是绝对单向的活动，因此老师应放下架子、蹲下身子和孩子说话，和孩子成为一个同等的主体。这也是一个相互教育、相互感染的过程，是一个共同参加、共同提高的过程。

读向孩子学习有感5

业余时间我阅读了孙云晓撰写的《向孩子学习》一书，看似平淡的书，却给我留下了深刻的印象，书中的每个小故事，都很平凡，我们平常的生活中也常常发生着这样的故事，但认真读来，静心思索，这些故事却让我看到了孩子的另外一面。而这一面，正是我在生活中忽视的，也正是我在教学活动中尚未体会到的。

这是本亲子教育系列的书，同时也是本执教者必读的书，它挑战传统的儿童观、成人观、教育观、学习观及文化传承观，提出了“向孩子学习，两代人共同成长”这一极具震撼力的口号。

孩子天真的话语，经常使大人的心灵受到了一次次思想的洗礼，受到了一次次心灵的震撼。孩子无心的话，充分表达了孩子纯真的一面。完全没有恶意，完全没有想到会有什么后果，但正是这份纯真给我们父母上了印象深刻的一课，也正是这一份纯真给我们读者上了一堂有意义的人生之课。曾在书上看到过这样一个事例，父亲是位胜利人士，因此对孩子期望较高，但孩子却不满父亲的管教，常常早出晚归，我行我素，究竟导致了父与子之间的战役。在经过一阵唇枪舌剑之后，儿子对父亲提出了一个看法——在我说话时您不要出声，我说完一句您重复一遍，在您说话时我也会这样，就这样父亲理解了孩子的想法，孩子同样体会到了父亲的苦心。

读完这些小故事，静下心来，认真观测，我们会惊异地发觉每个孩子都是如此的别出心裁，就像那世上的树叶一样独一无二！他们性格十足，卓尔不群，思维活跃，举止大方，青出于蓝而胜于蓝！在我们惊异之时，家里的各种电器却在不知不觉地被孩子操纵自如；在我们茫然之际，时尚的色调和风姿也早已于孩子间流行几度，孩子们悄然成长，留给我们的不仅仅是惊异、茫然和感慨，而是更多的赞美、倾慕和开怀！因此，扪心自问，我们真实地感觉到：在知识的快速掌控应用和创新方面不得不自愧弗如，应当加油的是成人——这群长大的孩子，值得我们学习的却是那群未长大的成人——孩子们！这是一位家长的切身体会，真实的道出了很多家长和老师都有的欣喜与危机感。

想想我们这些做大人的，脑子繁复了，思维空间大了，但往往却丢掉了珍贵的纯真。模糊记得孩提时，也曾这么天真，也曾这么纯真。简约的思索问题，简约的生活，简约的用一颗纯纯的心来对待每一个人。孩提时的我们，就象一张白纸，一片空白，没有受到任何的涂鸦，所以思索问题的方式，往往比较单纯，往往想的比较简约，但是随着年龄的增长，阅历也一每天丰富起来，受到各方面的影响也越来越大，此时，思索的模式就变的繁复了，没有那么单纯，没有那么简约。思索一个问题，我们会想前想后，我们会顾左顾右，我们会考虑到问题周边的任何一个小环节，我们会设想问题产生的后果，我们会……瞧瞧，解决一个问题，竟然需要这么多工序，有时顾多了往往会有事与愿违的结果。所以有时纯真点，简约点未偿不是一件坏事。

《向孩子学习》一书形象生动、令人深思，家长和老师应当如何处理其中的种种关系，是不是在学习的过程中会失去自身的威信，使自己在孩子面前说话没有份量，孩子不再相信家长和老师的话？向孩子学习，学习些什么，如何去学……这种种问题同样值得我们去思索。

读向孩子学习有感6

读《向孩子学习》一书，就是这样一位智者老师。看似平淡，看似平凡，但认真读来，静心思索，却能让我看到了孩子的另外一面，找到自己和孩子之间存在的距离。再通过细细琢磨，能提高自己的思想境界，找到通往同学内心的大门。

闻名作家老舍先生曾说：“孩子的世界是未曾发觉的美洲，孩子就是哥伦布，带人到新大陆。”孩子经常有我们想象不到的聪慧，无论是父母还是老师，能静下心来，听孩子说话，是种难得的境界。而现在我们家长和老师往往就是缺少这样俯耳倾听的耐烦。

作为一名学校老师，和小孩子们打交道，不会去揣测同学的心里，而且怕和同学走得太近导致同学不可怕你，教学质量表达不了，所以和同学之间总是保持着肯定的距离。上课的时候，总想把知识传输给同学，想让同学能顺当的说出自己心中所想。特别是在公开课的时候，预设好的环节，结果同学却不能顺着你的思路，相信这是令老师头痛的问题。往往这时我总会把同学硬生生的拉回到自己的预设环节中，最末导致同学学得糊里糊涂，自己那么感觉上的太累！结果导致一堂不胜利的课！细细思索，为什么会产生这样的硬灌输问题，最

要的就是我不能虚心的向孩子学习！不知道静下心来听孩子说说自己心里对知识的感受，没有给孩子同等沟通的机会。

“向孩子学习”不仅仅是一句口号，这是每一位家长更是每一位老师应当端详的一个问题。这是一种灵感，一种同学和老师之间相通的默契。老师或许不再只是知识的传播者，由于孩子们有相当多的信息来源，甚至超过了老师。假如老师这时能放下架子、蹲下身子，融入其中和孩子说话，这时的沟通是一种信息的双向传输、共同感染，更是一种信息的双赢过程。有这样一句话：你有一个苹果，我有一个苹果，我们交换后还是一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，我们交换后有两种思想……说的不正好就是这个道理吗？

同时，向孩子学习还是一种思想境界。同