2021年题库中考英语完形填空

中考完型填空6个命题特点

一、重语境完形填空着眼于整体理解，必要在对短文大意进行理解基本上才干较精确地推知答案。因而，需要注意上下句逻辑关系以及整篇文章情节，特别是在需要填连接性词语时更需要上下文提供线索，把自己置身于情景当中进行填空，这样才干比较顺利且有把握地捕获到对的信息。二、重实词完形填空命题是在一句话中核心词语上做文章。这种词语大多是名词、动词、形容词、副词等实词，固然也不排除能左右文章内容某些虚词，如介词、连词等。三、重首句首句普通不设选项。这是由于第一句是核心句，是观测全文窗口，对熟悉语境、拟定时态、推测文章大意等起着核心性作用。如果设选项，就会加大难度，影响对文章信息捕获，使做题者陷入茫然。四、重迅速领悟文章主旨能力完形填空题特点在于人为地设立了诸多空格，使文章支离破碎、残缺不全，这就导致了理解上障碍。需要考生跳过空格，迅速领悟文章主旨。只有这样，才干保证思路连贯，在理解过程中迅速抓住文章中心意思。设空有一定规律性。普通说来大都是均衡分布，各空之间距离大体相称，普通是隔一定词数，留出一种空格，不持续设空。关系过于密切时，只设一种选项。如果两个互相依存，关系密切单词或短语都设为选项，就会形成错一种等于错两个，对一种等于对两个现象。五、重对文章整体把握能力对文章整体把握就是指依照文章主旨，通过上下文暗示，对整篇文章、整个段落或整个意群整体文意把握。六、重考查排除干扰、完形词义能力完形填空题中干扰项干扰，普通与语法构造无太大关系，重在文意干扰。因而，只要把握了文意和详细语境，通过对词义辨析，某些错误干扰项就容易被排除。最新中考英语完形填空(附详解)

MysonJoeywasbornwithclubfeet.Thedoctorssaidthatwithtreatmenthewouldbeabletowalk，butwouldneverrunverywell.Thefirstthreeyearsofhislifewas___1___inhospital.Bythetimehewaseight，youwouldn’tknowhehasaproblemwhenyousawhim___2___.Childreninourneighborhoodalwaysranaround___3___theirplay，andJoeywouldjumpandranandplay，___4___.Wenevertoldhimthatheprobablywouldn’tbe___5___torunliketheotherchildren.Sohedidn’tknow.In___6___gradehedecidedtojointheschoolrunningteam.Everydayhetrained.Heranmorethananyoftheothers，___7___onlythetopsevenrunnerswouldbechosentorunforthe___8___.Wedidn’ttellhimheprobablywouldnevermaketheteam，sohedidn’tknow.Heranfourtofivemileeveryday—evenwhenhehadafever.Iwas___9___，soIwentto___10___himafterschool.Ifoundhimrunning___11___.Iaskedhimhowhefelt.“Okay,”hesaid.Hehastwomoremilestogo.Yethelookedstraightaheadandkept___12___.Twoweekslater，thenamesoftheteam___13___wereout.Joeywasnumbersixonthelist.Joeyhad___14___theteam.Hewasinseventhgrade—theothersixteammemberswerealleighthgraders.Wenevertoldhimhecouldn’tdoit…sohedidn’tknow.Hejust___15___it.1.A.spent B.taken

C.cost D.paid2.A.talk B.sit C.study D.walk3.A.after B.before

C.during D.till4.A.either B.too C.though D.yet5.A.able B.sorry C.glad D.afraid6.A.sixth B.seventh C.eighth D.ninth7.A.so B.if C.then D.because8.A.neighborhood B.family C.school D.grade9.A.excited B.tired C.pleased D.worried10.A.thinkabout B.hearfrom C.agreewith D.lookfor11.A.alone B.away

C.almost D.already12.A.riding B.walking C.playing D.running13.A.jumpers

B.runners C.doctors D.teachers14.A.got B.kept C.made D.found15.A.

made B.

played C.

had D.took

【答案与解析】文章讲述了Joey一出生便被医生认定不能正常地跑动，但是Joey父母始终没有把这个状况告诉她。因而Joey就在这种毫不知情状况下，凭借着自身努力，终于如愿以偿地入选了校田径队。1.A。联系此处语境，再对照选项，可知这里应是“她生命中头三年是在医院里度过”。spend有“花时间于……，度过”意思，并且spend还可做及物动词，因此放在此处，不但符合此处语境，并且也符合此句语法构造。故答案选A。2.D。依照前文中Thedoctorssaidthatwithtreatmenthewouldbeabletowalk，可知医生以为作者儿子在通过治疗后是可以走路。因而可推出此处是“在她8岁时，当你看到她走路，你察觉不出她有什么问题”。故答案选D。3.C。联系此处语境，再对照选项，可知这里应是“邻居家孩子在她们做游戏时总是跑来跑去”。during意思为“在……期间”，放在此处符合此处语境。故答案选C。4.B。前文提到医生以为作者儿子将不能正常地跑动，而后文则提到作者没有把这个状况告诉给她儿子，因而Joey不懂得。因此综合先后文，可知此处是“Joey也跳、也跑、也玩耍”。故答案选B。5.A。联系此处语境，再对照选项，可知这里应是“她也许不能像其她小朋友那样可以正常地跑动”。beabletodo意思为“可以做……事”，故答案选A。6.B。依照后文中“Hewasinseventhgrade—theothersixteammemberswerealleighthgraders”，可推知这里是“在七年级时她决定参加校田径队”。故答案选B。7.D。前文提到Joey每天坚持训练，并且练得比其她任何人都勤，后文则讲述只有顶尖七名选手能被选中，因而综合先后文内容联系，不难得出先后文之间形成了一种因果关系，即Joey每天刻苦训练是由于只有顶尖七名选手能被选中。故答案选D。8.C。联系此处语境，再对照选项，可知这里应是“只有顶尖七名选手能被选中代表学校参赛”。故答案选C。9.D。这里提到Joey每天坚持跑4~5英里，虽然在她发热时候也没有中断，而前文提到Joey早在出生时就被医生认定是不能正常地跑动，因此依照逻辑思维，作者作为Joey家长此时一定感到很紧张。故答案选D(from.com)。10.D。依照前文综述，再对照选项，可得出这里是在讲述作者决定在Joey放学日后找她。故答案选D。11.D。依照后文中Hehastwomoremilestogo，再对照选项，可推知此处是“我发现她已经在跑了”。故答案选D。12.D。联系此处语境，再对照选项，可知这里应是“她径直地看着前方，并且始终跑着”。故答案选D。13.B。联系此处语境，再对照选项，可知这里应是“两周后，队员名单被发布出来了”，再由于Joey选取是跑步运动，故答案选B。14.C。依照前文中Wedidn’ttellhimheprobablywouldnevermaketheteam，再对照选项，可推知此处应填make，即依照前文中相似或类似表述可得出。再由于make有“作为……一分子”意思，放在此处，意思为Joey加入了田径队。故答案选C。15.D。依照前文中“Wenevertoldhimhecouldn’tdoit…sohedidn’tknow”，再结合Joey入选校田径队事实，可推知此处要表达内容是“她的确参加了”，即Joey是在一种毫不知情状况下参加了田径队。take意思有“参加，加入”，故答案选D。

【答案与解析】文章讲述了Rudi为了实现自己梦想，毅然选取去攀登阿尔卑斯山最高峰。就在她快实现自己梦想时候，为了救人她毅然选取放弃梦想，将荣誉拱手让给了她人，但人们还是以为Rudi是这座高峰征服者。1.A。按照常识判断RudiMatt最大心愿应当是攀登阿尔卑斯山最高(highest)山峰，而不是最远(farthest)、最大(biggest)、最深(deepest)山峰。故答案选A。2.C。联系下文内容发现，Rudi妈妈和伯伯想让Rudi去酒店工作，因而她们不想看到Rudi去登山(climbing)。故答案选C。3.B。联系下文内容发现，Rudi秘密地与一种英国登山者接触，并且这个英国登山者正筹划着攀登那座最高山峰，因此此处应当是Rudi不乐意放弃(giveup)她梦想。故答案选B。4.D。此处是一种定语从句，修饰成分为主语，指人即英国登山者，故答案选D。5.D。这里讲到，当Franz发现Rudi所做一切，即与英国登山者秘密接触，按照逻辑来判断，她应当是很气愤(angry)，而不是很劳累(tired)、很高兴(glad)、很安静(quiet)。故答案选D(from.com)。6.B。按照语境分析，此处应为最后Franz还是批准了让Rudi去登山，故答案选B。7.C。通过阅读全文不难发现，文章通篇都在讲述谁是第一种登上山顶人，因此此处应是Franz不想看到Saxo先她之前到达山顶。故答案选C。8.A。前面提到Rudi在登山过程中被证明是一种较好攀登者，背面则讲到在接近山顶地方，浮现了某些意外状况，陪伴Rudi一起登山英国登山者生病了，因而不能再继续远行了。联系先后文可以发现此处应当表达为一种转折关系，故答案选A。9.C。背面提到由Franz来照顾这个英国登山者，因而Franz是留下来了。staybehind意思为“留下不走”，故答案选C。10.A。从文章中心意思来看，这几位登山者都在积极地争取第一种到达山顶。故答案选A。11.B。此处讲到Rudi落在了Saxo背面，而Rudi要证明自己是一种很先进登山者，就必要在此处击败Saxo，争取第一种到达山顶。故答案选B。12.D。前文提到Rudi与Saxo相遇后，立即打了起来，在打斗中Saxo意外地受了伤。背面则讲到Rudi是将Saxo转移到安全地方还是独自上路，因而联系上下文，不难得出Rudi必要立即做出决定，故答案选D(from.com)。13.A。联系后文内容，Rudi将Saxo背下山，因此此处就应为Rudi以为Saxo生命比她梦想更重要。故答案选A。14.B。从后文内容可以看出，最后是Franz与那位英国登山者到达了山顶，那么此处就应当是她们继续开始攀登。故答案选B。15.D。依照原文表述，是Franz与那位英国登山者最后到达了山顶，因此选项A、B、C均不符合题意。而依照原文所隐含意思，则不难发现文章实质上在赞颂Rudi为了救人而勇敢地放弃了自己梦想行为。故答案选D。中考英语完形填空·自强不息(附详解)

MysonJoeywasbornwithclubfeet.Thedoctorssaidthatwithtreatmenthewouldbeabletowalk，butwouldneverrunverywell.Thefirstthreeyearsofhislifewas___1___inhospital.Bythetimehewaseight，youwouldn’tknowhehasaproblemwhenyousawhim___2___.Childreninourneighborhoodalwaysranaround___3___theirplay，andJoeywouldjumpandranandplay，___4___.Wenevertoldhimthatheprobablywouldn’tbe___5___torunliketheotherchildren.Sohedidn’tknow.In___6___gradehedecidedtojointheschoolrunningteam.Everydayhetrained.Heranmorethananyoftheothers，___7___onlythetopsevenrunnerswouldbechosentorunforthe___8___.Wedidn’ttellhimheprobablywouldnevermaketheteam，sohedidn’tknow.Heranfourtofivemileeveryday—evenwhenhehadafever.Iwas___9___，soIwentto___10___himafterschool.Ifoundhimrunning___11___.Iaskedhimhowhefelt.“Okay,”hesaid.Hehastwomoremilestogo.Yethelookedstraightaheadandkept___12___.Twoweekslater，thenamesoftheteam___13___wereout.Joeywasnumbersixonthelist.Joeyhad___14___theteam.Hewasinseventhgrade—theothersixteammemberswerealleighthgraders.Wenevertoldhimhecouldn’tdoit…sohedidn’tknow.Hejust___15___it.1.A.spent B.taken C.cost D.paid2.A.talk B.sit C.study D.walk3.A.after B.before C.during D.till4.A.either B.too C.though D.yet5.A.able B.sorry C.glad D.afraid6.A.sixth B.seventh C.eighth D.ninth7.A.so B.if C.then D.because8.A.neighborhood B.family C.school D.grade9.A.excited B.tired C.pleased D.worried10.A.thinkabout B.hearfrom C.agreewith D.lookfor11.A.alone B.away C.almost D.already12.A.riding B.walking C.playing D.running13.A.jumpers B.runners C.doctors D.teachers14.A.got B.kept C.made D.found15.A.did B.had C.left D.took

【答案与解析】文章讲述了Joey一出生便被医生认定不能正常地跑动，但是Joey父母始终没有把这个状况告诉她。因而Joey就在这种毫不知情状况下，凭借着自身努力，终于如愿以偿地入选了校田径队。1.A。联系此处语境，再对照选项，可知这里应是“她生命中头三年是在医院里度过”。spend有“花时间于……，度过”意思，并且spend还可做及物动词，因此放在此处，不但符合此处语境，并且也符合此句语法构造。故答案选A。2.D。依照前文中Thedoctorssaidthatwithtreatmenthewouldbeabletowalk，可知医生以为作者儿子在通过治疗后是可以走路。因而可推出此处是“在她8岁时，当你看到她走路，你察觉不出她有什么问题”。故答案选D。3.C。联系此处语境，再对照选项，可知这里应是“邻居家孩子在她们做游戏时总是跑来跑去”。during意思为“在……期间”，放在此处符合此处语境。故答案选C。4.B。前文提到医生以为作者儿子将不能正常地跑动，而后文则提到作者没有把这个状况告诉给她儿子，因而Joey不懂得。因此综合先后文，可知此处是“Joey也跳、也跑、也玩耍”。故答案选B。5.A。联系此处语境，再对照选项，可知这里应是“她也许不能像其她小朋友那样可以正常地跑动”。beabletodo意思为“可以做……事”，故答案选A。6.B。依照后文中“Hewasinseventhgrade—theothersixteammemberswerealleighthgraders”，可推知这里是“在七年级时她决定参加校田径队”。故答案选B。7.D。前文提到Joey每天坚持训练，并且练得比其她任何人都勤，后文则讲述只有顶尖七名选手能被选中，因而综合先后文内容联系，不难得出先后文之间形成了一种因果关系，即Joey每天刻苦训练是由于只有顶尖七名选手能被选中。故答案选D。8.C。联系此处语境，再对照选项，可知这里应是“只有顶尖七名选手能被选中代表学校参赛”。故答案选C。9.D。这里提到Joey每天坚持跑4~5英里，虽然在她发热时候也没有中断，而前文提到Joey早在出生时就被医生认定是不能正常地跑动，因此依照逻辑思维，作者作为Joey家长此时一定感到很紧张。故答案选D。10.D。依照前文综述，再对照选项，可得出这里是在讲述作者决定在Joey放学日后找她。故答案选D。11.D。依照后文中Hehastwomoremilestogo，再对照选项，可推知此处是“我发现她已经在跑了”。故答案选D。12.D。联系此处语境，再对照选项，可知这里应是“她径直地看着前方，并且始终跑着”。故答案选D。13.B。联系此处语境，再对照选项，可知这里应是“两周后，队员名单被发布出来了”，再由于Joey选取是跑步运动，故答案选B。14.C。依照前文中Wedidn’ttellhimheprobablywouldnevermaketheteam，再对照选项，可推知此处应填make，即依照前文中相似或类似表述可得出。再由于make有“作为……一分子”意思，放在此处，意思为Joey加入了田径队。故答案选C。15.D。依照前文中“Wenevertoldhimhecouldn’tdoit…sohedidn’tknow”，再结合Joey入选校田径队事实，可推知此处要表达内容是“她的确参加了”，即Joey是在一种毫不知情状况下参加了田径队。take意思有“参加，加入”，故答案选D。做完形填空五个注意点

1.完形填空短文普通没有标题且文章首句和尾句，普通不设空，要特别注重对首、尾句理解，由于它们往往提示或点明文章主题，对理解全文有较大协助。2.第一遍通读带有空缺单词短文时也许一时把握不住短文内容，弄不清头绪，这是很正常。此时要注意克服畏难情绪和暴躁心理，应稳定情绪，再将短文读一、二遍，直到明确大意为止。3.做题时切勿一看到一种空格就急着选出一种答案，这样往往只见树木不见树林。由于缺少全局观念，极易导致持续选错。由于完形填空不同于单个句子选词填空，其空白处是位于一篇文章之中，因而必要纵观全文、通篇考虑。4.每篇完形填空所设空多以实词为主，所提供四个备选项中只有一种是对的，其她三项均为干扰项。而干扰项也多半与前、后句子或词组可以形成某种搭配，即如单从语法角度判断则无法拟定，还必要从语篇意义上加以鉴别。5.动笔时先易后难，先完毕容易、有把握答案，这样可以增强自信心，然后再集中精力解决难点。对于实在无法拟定，可以从文中同样构造或类似构造中寻找提示，大胆地作出猜测。

FashionnotonlyinClothesFormostpeople，theword“fashion”means“clothes”.Butpeoplemayaskthequestion，“What___1___areinfashion?”Andtheyusetheadjective“fashionable”inthesameway：“Shewaswearinga___2___coat.”“Hisshirtwasreallyafashionablecolor.”Butofcoursetherearefashions___3___manythings，notonlyinclothes.Therearefashionsinholidays，inrestaurants，infilmsandbooks.Thereare___4___fashionsinschoolsubjects，jobs…andinlanguages.Fashions___5___astimegoes.___6___youlookatpicturesofpeopleorthingsfromthepast，youwillseethatfashionshavealwayschanged.AnEnglishhouseof1750wasdifferent___7___oneof1650.Afashionablemanin1780lookedverydifferentfromhisgrandsonin1850.Todayfashionschangeveryquickly.Wehearaboutthings___8___morequicklythaninthepast.Newspapers，radios，telephonesandtelevisionssendinformationfromonecountry___9___anotherinafewhours.Newfashionsmeanthatpeoplewill___10___newthings，soyouseethereismoneyinfashion.1.A.color B.clothes C.food D.money2.A.nice B.beautiful C.expensive D.fashionable3.A.at B.by C.in D.with4.A.even B.just C.only D.already5.A.change B.changes C.arechanged D.changed6.A.Where B.When C.If D.As7.A.on B.for C.with D.from8.A.very B.much C.too D.quite9.A.in B.by C.to D.with10.A.buy B.sell C.get D.use

【答案与解析】1.B。依照首句“时髦意味着衣服”，很容易推测出要问是“衣服”。2.D。依照上文“用同样办法使用形容词fashionable”，下文自然是具有fashionable句子。3.C。依照下文中inholidays，inrestaurants等，运用语感感知法立即就能锁定对的选项。4.A。上句“假期时髦、餐馆时髦……”和本句“学科时髦、工作时髦……”之间是进一步阐明关系，因而，要选表达递进关系副词。这四个副词中只有even表达递进关系。5.A。“时髦随着时间推移发生变化”，属于客观事实和普遍真理，因而，要用普通当前时(from.com)。6.C。“看过去像片或物品”和“看届时髦总是在变化”是条件与成果关系，因而，本句应选引导条件状语从句连词。7.D。表达“与……不同”，要用固定词组bedifferentfrom。依照下句中differentfrom，运用就地发现法，也能立马锁定选项。8.B。从句子构造方面来看，这是一种表达两者进行比较句型。依照语法规则“修饰比较级时要用限度副词much”，就可以排除其她选项。9.C。此处是指“从一种国家，到另一种国家”。表达这一意思时，要用连词词组from...to...。10.A。依照后半句“明白钱时髦”，运用科学推理法可知“只有买东西才干懂得”，因而，应是“买新东西”。

中考英语完形填空训练·附详解

完形填空No.01Thebestwayoflearningalanguageisalwaysusingit.ThebestwayoflearningspokenEnglishis___1___inEnglishasmuchaspossible.Sometimesyou’llgetyourwords___2___upandpeoplewillnot___3___you.Sometimespeoplewill___4___thingstooquicklyandyoucan’tunderstandthem.But___5___youkeepyoursenseofhumor，youcanalwayshaveagoodlaughatthemistakesyou___6___.Don’tbeunhappyifpeopleseemtobelaughing___7___yourmistakes.It’s___8___forpeopletolaughatyourmistakesthantobeangrywithyou，___9___theydon’tunderstandwhatyouwesaying.ThemostimportantthingforlearningEnglishis：“Don’tbe___10___ofmakingmistakesbecauseeveryonemakesmistakes.”1.A.listening

B.talking C.reading D.writing2.A.mix B.mixing C.tomix

D.mixed3.A.like B.know C.help D.understand4.A.say B.talk C.tell D.speak5.A.if B.when C.since D.although6.A.have B.make C.take D.product7.A.at B.on C.in D.for8.A.good B.better C.best D.well9.A.unless B.because C.assoonas D.aslongas10.A.sad B.worry C.afraid D.unhappy【答案与解析】1.B。在听、说、读、写四个学习环节中，学英语口语最佳办法只能是“说”才合乎实际。2.D。宾语动作由别人来完毕时，补足语要用过去分词。3.D。“说不清，道不明”，听人自然不“明白或理解”说是什么。4.A。这四个词均有“说”意思，say着重说内容，talk强调两个人之间说话，tell着重把一件事情传给别人，speak着重说某种语言。“说得太快”指说话内容而言，因而，选say。5.A。“保持幽默感”与“讥笑错误”是条件与成果关系，因此本句是个条件状语从句。when和since引导时间状语从句，although引导让步状语从句，只有if引导条件状语从句。6.B。makeamistake是个固定词组，意思是“出错误”。7.A。laughat是个固定词组，意思是“讥笑”。8.B。“讥笑……”与“愤怒……”相比较时，要用形容词比较级。good和well是原级，best是最高档。9.B。“笑话你错误或向你发脾气”与“不理解说是什么”是成果与因素关系，因此该句是个因素状语从句。unless与aslongas引导条件状语从句，assoonas引导时间状语从句，只有because引导因素状语从句。(from.com)10.C。选sad和happy不符合上下文语境，也不合逻辑。如选worry，意思上讲得通，英语中却没有worryof这个词组，要改成worryabout才对完形填空No.02Weshouldrememberthatwealllearnedourownlanguagewellwhenwewerechildren.Ifwecouldlearn___1___secondlanguageinthesameway，itwouldnotseemso___2___.Think___3___whatasmallchilddoes.Itlistenstowhatpeoplesayandtries______4______whatithears.Whenitwantssomething，ithastoask___5___it.Itisusingthelanguage，talkinginit，andthinkinginitallthetime.Ifpeople___6___useasecondlanguageallthetime，theywouldlearnitquickly.Welearnourownlanguage___7___hearingpeoplespeakit，notbyseeingwhattheywrite.Weimitate___8___whatwehear.Inschool，thoughyoulearntoreadandwrite___9___tohearandspeak，itisthebestway___10___allthenewwordsthroughtheear.Youcanreadthem，speakthem，andwritethemlater.1.A.a B.an C.the D./2.A.easy B.fast C.simple D.difficult3.A.of B.out C.over D.about4.A.imitate B.imitating C.toimitate D.imitated5.A.of B.for C.after D.about6.A.could B.should C.would D.hadto7.A.of B.by C.on D.with8.A.what B.when C.where D.how9.A.and B.but C.aswellas D.aslongas10.A.learn B.learns C.learning D.tolearn【答案与解析】1.A。该题测试冠词用法，用语法分析法。该句中“学习第二种语言”指是除了母语之外任何一种语言，并非特指，而是泛指，因而，要用不定冠词。这样就可排除背面两个选项，second是以辅音开头单词，又可否定第二个选项。2.D。该题用科学推测法。“按照学习母语办法学习第二种语言，必定不难”，不也许是“不容易，学得不快，不简朴”。3.A。该题用逐个排除法。回忆学习母语办法，立即就能想起来，主线用不着思考(thinkout)，仔细考虑(thinkover)，这样就能排除中间两个选项。表达“考虑，对……看法”时，thinkof和thinkabout可互换使用，表达“想起，记起”时，只能用thinkof，这样又可排除最后一种选项。4.C。从语法上分析，表达还没有做事情做宾语时，要用带to动词不定式；从语境上分析，表达“竭力做某事，设法做某事”时，要用词组trytodosth来表达。5.B。依照上半句“想要……”，可推测出下半句是“不得不向……要”，要选一种能与ask构成表达“向……要”意思介词，这四个介词中，只有for。askfor是个固定词组，依照固定搭配法也能锁定对的选项。6.D。该题测试情态动词用法，用语境推测法。“总是在用第二种语言”，一定是受外界条件影响成果，属于客观条件逼迫着不得不怎么样，因而，要用haveto来表达。7.B。依照句中提供语境，“学习自己语言”与“据说”之间，应选一种表达“根据，按照，通过”介词。这四个介词中，只有by有此意思。从与hearingpeoplespeakit相并列byseeingwhattheywrite短语，运用语感感知法，也能迅速锁定选项。8.A。该题用语法分析法。hear是个及物动词，需要接宾语，when，where，how都是疑问副词，不能充当宾语。(from)9.C。该题用语境推测法。“读和写”与“听和说”是并列关系，应选表达并列关系连词。but表达转折关系，aslongas表达条件关系，都不能被选。and和aswellas都是“和”意思，选and时要翻译成“读写和据说”，同步还得去掉原句中动词不定式符号to，显然不能被选。10.D。句意为“通过听力学习生词是最佳办法”。这是一种动词不定式短语作主语句子，其中it是形式主语，指代背面动词不定式短语。完形填空No.03Therehavebeenmanygreatinventionsthatchangethewaywelive.Thefirstgreat___1___wasonethatisstillveryimportanttoday—thewheel.Thismadeiteasyforman___2___heavythingsandtotravellongdistances.Forhundredsofyearsafterthat，therewere___3___inventionsthathadasmucheffectasthewheel.Thenintheearly1800’stheworldstartedtochange___4___.Therewaslittleunknownlandleftintheworld.Peopledidnothavetoexploremuchanymore.Inthesecondhalfofthe19thcenturymanygreatinventionsweremade.___5___themwerethecamera，theelectriclightandtheradio.Thesehaveallbecomeabigpartofourlifetoday.Thefirstpartofthe20thcenturysawmoregreatinventions.Thehelicopterin1909.Movies___6___soundin1926.Thecomputerin1928.Andjetplanesin1930.Thiswasalsoatimewhenanew___7___wasfirstmade.Nyloncameoutin1935.Itchangedthekindofclothespeoplewear.Ofcoursenewinventionscontinuedtobemade.Manbeganlooking___8___waystogointospace.Russiamadethefirststep.ThentheUnitedStatestookanother.Sincethenothercountries，includingChinaandJapan，___9___theirstepsintospace.In1969mantookhisbiggeststepawayfromearth.___10___firstwalkedonthemoon.Thiswascertainlyjustabeginning.Newinventionswillsomedayallowustodothingswehaveneveryetdreamedof.1.A.scientist B.artist C.musician D.invention2.A.carry B.carrying C.tocarry D.carried3.A.few B.afew C.little D.alittle4.A.largely B.differently C.greatly D.freely5.A.Between B.Among C.Before D.After6.A.in B.of C.on D.with7.A.mistake B.product C.world D.material8.A.for B.out C.after D.around9.A.made B.weremade C.havemade D.hademade10.A.Chinese B.Japanese C.Americans D.Russians【答案与解析】1.D。该题用语境推测法。依照首句所提供语境——伟大创造，可推测出本句所列举应是“第一项大创造”。(from.com)2.C。该题用语法分析法。本句中it是形式宾语，真正宾语是背面动词不定式短语tocarryheavythingsandtotravellongdistances。3.A。该题测试不定代词用法。invention是可数名词，不能用little和alittle来修饰，这样就可以否定背面两个选项。依照上下文所提供语境，可推知：在车轮被创造之后到18世纪，车轮是最重要创造，自然就是“几乎没有像车轮同样有影响创造”，应选表达否定意义few。4.C。该题测试副词辨析，应用语境推测法。依照上下文可知此句意为“19世纪初期世界开始发生巨大变化”。largely是“重要地，在很大限度上”意思，differently是“不同地”意思，greatly是“很，非常”意思，freely是“自由地，不受控制”意思。5.B。依照上下文语境，如选Before和After，显然语句不通；between指“两者之间”，也不能被选。6.D。该题测试介词用法。“有声电影”指画面随着有声音电影，这四个介词中，只有with有“随着”意思。7.D。依照下文提供语境可知“1935年生产出了尼龙”，而尼龙是一种生产布匹原料。8.A。依照下文“俄罗斯迈出了第一步，美国紧随其后”，可推知上文是“人类开始寻找进入太空办法”。这四个词组中，lookfor意为“寻找”，lookout意为“小心，留意”，lookafter意为“照顾”，lookaround意为“环顾四周”，只有lookfor才合乎句子规定。9.C。sincethen是当前完毕时标志，意思是“此后，从此始终”。在这四个被选项中，made和weremade是普通过去时，hadmade是过去完毕时，只有havemade是当前完毕时。10.C。这是一道常识题。美国人初次登月是家喻户晓常识。200/8中考英语完形填空（有详解）

阅读下面短文，从所给四个选项中选取最佳答案填空：Onceuponatime，somechildrenwereplayingatseasidewhentheyfoundaturtle(海龟).Theybegantobeattheturtle.Justatthattime，ayoungmancameandsaidtothem，“Stop!”Thechildrenran___1___quickly.Theturtlewasverythankfulandsaid，“Thanksforyourkindness.Ireallywouldlike___2___youtoawonderfulpalacenow.”Theyoungmanrodeonthebackoftheturtleandwastakentothesecretpalaceinthesea.Whenhe___3___thepalace，hewasverysurprisedandsaidtotheturtle，“Whatanicepalace!”Tothankhim，thekingoftheturtlesgavehim___4___.Hehadneverseensuchadinnerbefore.Hereceivedawarmwelcomethereandwasvery___5___everything.Afterdinner，thekingoftheturtlessaid，“Iamgoingtogiveyoutwoboxes，___6___youcanopenonlyone.”“Youmustn’topenboth.Don’tforgetit!”theturtlewarnedhim.“Allright.Iwillopenonlyone,”theyoungmanpromised(许诺).Atthistime，alargewavesenthimoutofthesea.Afterhe___7___，heopenedthebiggeroneofthetwoboxes.___8___theboxwasfullofgold.“MyGod!”hecried.“I’m___9___now.”Thenhethought，“Thingsintheotherboxmustbeexpensive，too.”Hecouldnotwaitanylonger.Hebrokehispromiseandopenedtheotherbox.Assoonasheopenedit，hebecameanoldman.Hishairturnedwhite.Hisface___10___anoldmanovereightyyearsold.Itallhappenedinamoment.Hewassorryforwhathedid，butitwastoolate.1.A.through B.away C.into D.out2.A.wanting B.asking C.tolet D.toinvite3.A.leftfor B.arrivedon C.arrivedat D.gotaway4.A.averybigdinner B.averypoordinner C.averybaddinner D.averysmalldinner5.A.pleasedwith B.strictin C.angrywith D.sorryfor6.A.so B.or C.but D.as7.A.wentbacktohome B.wasbackhome C.wentbacktothesea D.wasbackthesea8.A.Tohissurprising B.Toone’ssurprising C.Toone’ssurprise D.Tohissurprise9.A.apoorman B.arichman C.anoldman D.ayoungman10.A.liked B.feltlike C.lookedlike D.looked【答案与解析】本文讲述一种年轻人因救了海龟而受到宴请和酬谢，但这位年轻人又因太贪心而突然变化故事。对同窗们做人很有启发。1.B依照上下文判断，那些孩子们应当是跑走了。因此应选away。2.Dwouldlike之后应接不定式，年轻人救了海龟命，海龟应是“邀请年轻人到宫殿去”3.C到达某个地方应用arrivedat。4.A按照逻辑，海龟国王要感谢她，必然设盛宴招待她。因此应选abigdinner。5.A海龟国王盛情招待她，因此她对一切都满意(pleasedwith对……感到满意)。6.C先后是转折关系，选but。7.B上段末说她已出海面，因此打开盒子应是回家(wentbackhome)之后。8.D由后文“MyGod!”hecried可知，应填Tohissurprise(使她感到惊讶是)。9.B她得到了金子，固然应当是arichman。10.C由于贪心，她头发变白了，脸“看起来”像八十多岁老头。四、完形填空与阅读（一）知识概要完形填空是一种在语意封闭状况下考察学生阅读能力及掌握语言基本知识能力综合性题目。学生应依照语义完整、语法对的原则进行通篇阅读。借助文章现成文字，通过逻辑思维，联系上下文，推断出也许答案。然后再从所给选取答案中逐空选出在通读全文时脑海中已浮现答案填入空内。试推想在小学五六年级时去读"西游记"，"水浒传"，你也并非每个字都认得，每句话都能真正理解。但你还是可以明了全文意思，读得有滋有味。这就是语言能力。因此完形填空考查就是你能否在缺字，不认得字、词语状况下，能否全面理解文章对的意思，然后选入恰当词语。在选取后还要先后彼此呼应重复验证所选答案。有时答案一时不易验证，不要急于顺序填写，也许在填出背面答案时，而得到前面答案。有时则需运用所学词法、句法、时态和固定搭配等知识对4个选项进行分析，比较、排除干扰项，拟定对的答案。待答案所有选定后，一定要复读全文以验证：①所选答案与否能使全文流畅，逻辑推理与否对的。②详细实事与否成立，先后关系与否理顺。③语法与否对的，其中涉及时态选取、词汇选取、固定搭配等。在通读全文时最佳在也许条件下将所选答案填入文章中，重复阅读。而不要在文章空中只写选项代号，这样影响全文理解，不易找出错误之处。在做完形填空时，应注意如下几点：（１）注重首句，首段开篇启示作用，读懂了第一句，或第一段有也许预测到全篇大意。（２）一定要顾及上下文间语意联系。在完形填空设计中，普通是以语义为第一要素同步兼顾语法。有4个选项单独填入这个单句中全是对的，但拿到文中从下文联系起来看，则文理不通。为此要通篇考虑，顾及上下文联系是十分重要。（３）要坚持语意第一原则，而语法应放于第二位。完形填空形式上是一种单项选取式考察。但实质上也是一种阅读能力和学生重建文意能力考察。它普通是运用语法对的性与内容排斥性矛盾而命题。所给答案大都是离开上下文均可说得通。但语意上辩析、排斥才干找到答案。例如：IttookCharlieMuiseveralmonthstosaveupsevendollarsHewantedto______amodelplaneandwenttotheshopwiththemoneyAsellBbuyCholdDbring这里必定需要一种动词，所给答案也都是动词，但只能从意义上考虑而选B项。（４）要认真注意细节，做到语法对的。某些答案在乎义上讲都是对的，但从线索上看要找出语法对的答案。如：ＭrEvansisanoldmanofaboutsixtyHiswifediedafewyearsagoHischildren______himbythen．AleftBwouldleaveChaveleftDhadleft答案应为D。这句话对的语意都是"离开"，但仔细发既有bythen之说，由此可得出这是个动作截止时间，应选为hadleft过去完毕时态。下面再看某些例子。（１）语意第一原则AyoungfatherwasvisitinganoldneighbourTheywerestandingintheoldman'sgardenandtalkingabout______．AtreesBflowersCchildrenDoldpeople那么她们谈论中心是什么呢?也许是树、花，由于她们是在花园里谈论。但如果先后段落配合看，则其谈论也也许是孩子和老年人。这就是规定咱们切勿望文生义。（２）语法对的，注意细节原则在语意对的前题下，还要依照学过语法知识，及词语固定搭配，选取对的答案。如：OnenightthedogbegantobarksuddenlyItmadeMrErens______①______tosleepHehadtogetupandtriedhis______②______tostopit，butthebeastwouldn'tstop，andkepton______③______①AgonotBnotgoCnottogoDtonotgo②AwellBgoodCbetterDbest③AbarkBtobarkCbarkingDbarked以上3个小题中所给答案从语意上都是对的，这就规定选取语法对的那一种。第一空中依照句子构造，要填一种宾语补足语。而动词make背面定语补足语应省去不定式符号to，且其否定式＋not，即不定式否定式为nottodo，而省去to后则应为notdo．在动词前直接＋not故应选B。而第二个空显然是一种固定搭配。语意上为：MrErens竭力地制止狗叫，因此应选D。tryone'sbest是竭力而为之意。第三个空显然是keepondoingsomething持续不断之意，应选ing动词形式。其答案为C。（３）依照所给答案不同词类，从不同角度分别考虑选取完形填空所给词往往是不同类，这就规定对不同词类作不同考虑。如果所缺是动词，那么一方面在选取语意对的前提下，考虑动词时态、语态和与否是要填入非谓语动词。若是介词或副词则要考虑与否固定搭配，以及介词、副词在构造和意义上选取。若是连词，则应更多地从句子构造和上下文连接上选取。若是代词，则应考虑性、数、格等方面，以及形容词和副词比较级和最高档等。例如：AmanandhiswifehadasmallbarnearastationTheyoftenworkedlateintothenight，______①______peoplecametodrinktherewhiletheywere______②______trainsAttwoo'clockonemorning，onemanwasstillatatableinthesmallbarHewasasleepThebarman'swifewantedtoleaveShelooked______③______thebarseveraltimes，andeachtimethemanwas______④______thereThenatlastshewenttoherhusbandandsaidtohim，"You______⑤______thatmansixtimes，George，______⑥______heisn'tdrinkinganything"①AassoonasBbecauseCsoDthough②AcatchingupwithBgettingonClookingafterDwaitingfor③AatBforCintoDoutof④AalwaysBoftenCstillDalready⑤AhavewokenBwakeChadwokenDwillwake⑥AandBbutCyetDtoo从文中看，第一选项，由于给了不同连词，从意义选取应为B。第二选项均为分词形式，也应从语意上选取，其答案是D。第三选项给了四个介词，而into则是从外向里观看，因此应选C。第四项是副词still意为依然，从意义上应选取C。而第五项所给是同个动词，只是时态不同。从故事情景看，只能选完毕时态A。而最后一种选项是连词，由于句意则只能用but转折连词。从当前完形填空初中阶段考察看，除语意第一外，更多地选取了单词用法及意义，动词时态，短语和惯用法等。为此，要做好完形填空题目，除有较好阅读能力外，更要有夯实语言基本知识及寻常生活逻辑推理能力。阅读理解能力在教学大纲中有明确规定。它是当前条件下考查学生英语运用能力常规题型之一，也是分值最高题型之一。学生阅读理解能力如何，标志着学生继续进一步学习潜力有多大，它是集语法，词汇，逻辑推理背景知识于一体综合语言能力测试。它除对学生阅读理解对的性进行测试外，同步从阅读速度、技巧、文化背景常识等方面对学生进行测试。从近年各地中考题分析看，阅读类测试除为普通常规测试题型外，在试题中所占分值较大，为此应引起学生特别注意。如何做好阅读理解题呢?一方面规定考生有足够基本知识和较好阅读速度以及技巧方面训练。同步还要注意如下几种方面问题。1要理解阅读测试重点如上所述，阅读过程是一种综合伙用过程，为此阅读测试就不能仅将着眼点放在语言构造测试上，而是通过看，通过阅读获取信息能力。在阅读一篇文章时，咱们一方面会想到：①文章说是什么事情(即中心思想是什么)。②事情发生时间、地点、人物是什么。③作者所持态度如何。④结论是什么。有些阐明性信息在文章中容易获取，如：时间、数字、地点、人物等。有些信息如作者态度，事件结论，中心思想，文章标题，则需通过文中线索，阐明信息等等去分析推断才干获取。而这些阐明性及内隐性信息正是阅读理解测试重点内容。而其难点在于理解、推断、得出结论时，应从英语国家风俗习惯、语言习惯、宗教信奉、民族问题等方面来考虑，而不是仅从中华人民共和国人语言习惯来作推论。这也是这方面难点之一。例：JohndroveataxithroughthebusystreetsofBostoneverydayJohnwas____________AamanagerBadriverCapolicemanDadustman由此咱们应能由driveataxi来得出结论约翰是位出租车司机而不是别什么人。例：MrsBarker'ssisterwasillShehadsomeonetolookafterherfromMondaytoFriday，butnotattheweekend，soeveryFridayeveningMrsBakerusedtogoofftospendtheweekendatherhomeinaneighboringtown…ThismeantthatMrBaker…FirsthehadtodrivehomefromthestationThenhehadtodrivehiswifetothestationtocatchhertrainWhowasill?____________AMrBakerBMrsBakerCMrBaker'ssisterDMrsBaker'ssister从这些只言片语中可以看出有三个人物出场，而问题设计是表浅，只要细心即可。［答案］D.从中考阅读命题中，由于考虑到考生能力有限，和大某些学生毕业规定，语言构造测试占很大一某些比重。但对于要考入重点中学学生来讲，仅仅几分较高规定题目也许会决定她们升学命运。由于这一某些分值是往往使学生棘手那些隐性问题测试。如：Likemanyotherfamiliesin1870，KatieOlsonandherfamilyhadcometothegrassyplainsofKansasKatielikedtheprairieandtheirnewsoldhouseButwithnofriendstoplaywith，shewasverylonelyBesideshermotherandfather，shehadonlyherlittlebrother，Matt，forcompanyShemissedtheiroldhomeinWisconsirThenonedayherfatherhadexcitingnewsSomesettlershadboughtthefarmneartheOlson'slandKatiebecamesoexcitedonhearingthenewsthatshethoughtshemightburstShebeggedherfathertoletherrideoverwithhimtogreettheirnewneighborsThetworodeacrosstheprairieTheyfoundMrandMrsLaskiwerehardatworkingbuildingtheirsodhomeKatiewasdisappointedShehadhopedtherewouldbesomechildrentoplaywithButsoonMrLaskicalledout"Anna，andCarl,comeoutofthewagon"AboyandagirljumpeddownandcameovertoKatieKatiedidn'tbelieveitHerwishhadcometrue1Whowasthemostimportantpersoninthestory?AMattBKatieCMrLaskiDAnnaandCarl2WhatwasKatie'sprobleminthestory?AShehadnofriend.BShedidn'tlikeKansas.CShecouldn'trideahorse.DShedidn'tlikeAnnaandCarl.从上文中看，信息获得不是直接，而是必要通过整个文章阅读，理清人物关系，掌握中心思想，才干作出对的鉴定。如第一问故事中人物众多，但始终到读完才知，故事讲述了一种女孩Katie事情。则她是故事中心，因此应选取B第二问是测试通过阅读与否理解了人物心理情绪。这些信息必要通过线索，综合鉴定，从而其结论是A。2阅读理解解题思路和办法阅读理解测试点是在通过由于阅读所可以获取信息能力上，因此解题思路重点应放在：(1)通读全文，理解文章主题和大意；理解作者写作目、对事件态度上。Peo