2023年安徽省淮南市潘集区中考化学模拟试卷(三)（含解析）

2023年淮南市潘集区中考化学模拟试卷（三）

第I卷（选择题）

一、选择题（本大题共12小题，共12分）

1.下列变化中，属于化学变化的是（）

A.干冰升华B.海水淡化C.酒精挥发D.甲烷燃烧

2.空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气的说法正确的是（）

A.洁净的空气是纯净物

B.空气中二氧化碳含量上升不会影响地球环境

C.分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学反应

D.空气中的氧气占空气总体积的21%

3.下列溶液无色，在pH=10时能大量共存的是（）

A.CuS04NaClKNO3B.NaOHNaClKNO3

C.Na2sOdNH4C1NaNO3D.K2SO4AgNO3NaCl

4.稀土有“工业维生素”的美誉。饰是一种常见的稀土元素，饰元素的信息如图所示。下列说法错误

的是（）

A.铀的原子序数为58B.钵原子中的质子数为58

C.车市属于金属元素D.铀的相对原子质量为140.1g

5.下列有关量的描述正确的是（）

A.CO2的相对分子质量是44gB.用10ml量筒量取9.45mL蒸储水

C.食盐的溶解度是36D.用托盘天平称量4.5g食盐

6.下列关于二氧化碳的说法错误的是（

A.空气中过量的二氧化碳是引起温室效应的主要气体之一

B.大气中的二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质

C.将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，紫色石蕊试液由紫变红

D.实验室用稀盐酸与碳酸钙粉末反应制取二氧化碳

7.常温下，一些物质的pH范围如下，其中呈碱性的是（）

A.番茄汁（4.0〜4.4）B.柠檬汁（2.0〜3.0）

C.草木灰水（10.3〜11.1）D.西瓜汁（5.0〜6.0）

8.如图为某反应的微观示意图，"。”和“•”表示两种不同的原子,

A.反应前后原子数目不变B.生成物是混合物

C.反应前后分子种类不变D.参加反应的两种分子个数比为3：1

9.下列实验能达到目的的是（）

探究石墨具有还原性

C.测定空气中氧气的含量

NaOH

溶液

D.探究影响物质溶解性的因素

10.一定条件下，在一个密闭容器中发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列表

述中错误的是（）

物质XYZQ

第一次测得的质量/g68164.43.6

第二次测得的质量/g4未测48.439.6

A.该反应一定是复分解反应B.若X为氧气，则Y一定发生氧化反应

C.第二次测定时，Y已完全反应D.该反应中Z与Q质量变化之比为11：9

11.下列有关实验操作，物质的分离、除杂、鉴别中，正确的是（）

A.将10g质量分数为10%的碳酸钠溶液浓度变为20%,将溶液倒出一半即可达到目的

B.某无土栽培营养液中含有NH4cl和CuSC>4,还可能大量存在的溶质有KNO3和氨水

C.FeC%、H2s。4、NaNO3,KOH不用其他试剂即可鉴别

D.分离Zn和Al的固体混合物：加适量的ZnCk溶液，过滤即可达到目的

12.a、b、c三种物质在水中的溶解度曲线如图所示，下列有关叙述正确的是（）

A.50。（：时，a、b、c的溶液溶质质量分数由大到小顺序为a>b>c

B.物质c表示的是氢氧化钙

C.物质b不属于易溶物

口.将50。（2时10%2的不饱和溶液降温到20。（：，有晶体析出02050温度也

第II卷（非选择题）

二、流程题（本大题共1小题，共5分）

13.尿素［（NH2）2CO］是农业上重要的氮肥。工业上合成尿素的工艺流程如下：

水蒸气空气

（1）煤是我国目前主要的化石燃料，主要含有元素。

（2）造气炉中发生反应：①c+比。管CO+出，@C+02=C02-其中反应②的基本类型是

上述两个反应中表现还原性的物质是。

（3）脱碳过程③是通过一定的工艺流程将CO2与电、“分离，此过程发生的是（填“物理变化”

或“化学变化”）。

（4）反应④的化学方程式是o

（5）写出由CO2和N&合成尿素［3也）2（：0］并生成水的反应方程式。

三、科普短文题（本大题共1小题，共5分）

14.阅读下列短文，回答问题

呼吸作用

生活的生命活动都需要消耗能量，这些能量来自生物体内糖类、酯类和蛋白质等有机物的氧化分解。

有机物在生物体内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的总过程，

叫呼吸作用(又叫生物氧化)

生物的呼吸作用包括有养呼吸和无氧呼吸两种类型。有氧呼吸是指细胞在氧气的参与下，通过酶的催

化作用，把糖类等有机物彻底氧化分解，释放出大量能量的过程。无氧呼吸(微生物的发酵)是指细胞在

无氧的条件下，通过酶的催化作用，把葡萄糖等有机物分解为不彻底的氧化产物-酒精或乳酸，同时释

放出少量能量的过程，苹果储藏久了会有酒味、人体在久了运动后身体会发酸都与无氧呼吸有关。

呼吸作用的过程，可以比拟为氢气与氧气的燃烧反应，但两者间最大分别是：呼吸作用通过一连串的

反应步骤，一步步使食物中的能量放出，而非像燃烧般的一次性释放

(1)我们通常所说的呼吸作用是指(填“有氧呼吸”或“无氧呼吸”)

(2)氨气燃烧的化学方程式，从氧化反应的角度分析,氢气燃烧与呼吸作用的最大区别是。

(3)下列说法中正确的是

a.有氧呼吸与无氧呼吸的产物不同

b.同质量有机物发生有氧呼吸比无氧呼吸释放的能量多

c.无氧呼吸在生活中没有任何用处

四、实验题(本大题共1小题，共6分)

15.化学是一门以实验为基础的学科，下面是两个常见的化学实验。

I.“题18图1”中A-C是实验室制取气体的常见装置，回答下列问题：

题18图1

(1)写出仪器a的名称。

(2)实验室可用装置(：制取的气体是,写出该化学反应方程式o

(3)装置B(夹持装置省略)不能用于实验室制取二氧化碳，原因是o

n.配制100g溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液，并用于验证氢氧化钠和盐酸的反应。配制溶液的步骤

如“题18图2”所示。

题18图2

（4）氢氧化钠固体要放在烧杯等玻璃器皿中称量是因为它具有性。通过计算得知所需氢氧化钠

的质量为go称量时若发现天平指针偏向左边，接下来的操作是，直至天平平衡。

（5）步骤③会导致配制的溶液溶质质量分数（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

五、探究题（本大题共1小题，共6分）

16.物质之间发生化学反应时，常伴随有明显的现象，但有些化学反应却观察不

到明显现象.

某兴趣小组同学为证明NaOH溶液与稀盐酸发生了中和反应，从不同角度设计了如

下实验方案，并进行实验.

方案一：先用pH试纸测定NaOH溶液的pH,再滴加盐酸，并不断振荡溶液，同时

测定混合溶液的pH.则能支持NaOH溶液与稀盐酸发生了化学反应的证据是.

方案二：化学反应中通常伴随有能量的变化，可借助反应前后的温度变化来判断反应的发生.如果NaOH

溶液与稀盐酸混合前后温度有变化，则证明发生了化学反应.

该组同学将不同浓度的盐酸和NaOH溶液各10mL混合，用温度计测定室温下混合前后温度的变化，并

记录了每次混合前后温度的升高值△t（如下表）.

编号盐酸NaOH溶液△t/℃

13.65%2.00%3.5

23.65%4.00%X

37.30%8.00%14

①表中x=.

②某同学在没使用温度计的情况下，通过如图所示装置完成了实验.则该同学根据判断NaOH溶

液与稀盐酸发生了中和反应.

六、计算题（本大题共1小题，共5分）

17.如图1为甲、乙（均不含结晶水）两种固体物质的溶解度曲线.

⑴在时，甲和乙的溶解度相等.

（2）某同学在tJC时开始进行如图2实验，得到相应的溶液①〜③,在溶液①〜③中属于饱和溶液的是

（填序号），溶质质量分数最大的是（填序号）;

（3）在溶液③中再加入25g甲后，充分搅拌，恢复到时，所得溶液中溶质的质量分数为（精

确到0.1%).

答案和解析

1.【答案】D

【解析】解：A、干冰升华是由固态直接变为气态，只是状态发生了变化，属于物理变化；故A错。

B、海水淡化的过程中没有新物质生成，属于物理变化；故B错。

C、酒精挥发的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；故C错。

D、甲烷燃烧生成了二氧化碳和水，属于化学变化，故D正确。

故选：Do

化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区

别是否有新物质生成；据此分析判断.

本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成就属于物理变化，若有新

物质生成就属于化学变化.

2.【答案】D

【解析】分析：

本考点考查了空气中各种气体的含量，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考

点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。

解答：

A、洁净的空气中有氧气、氮气等物质，属于混合物，A错误；

B、空气中二氧化碳含量上升会影响地球环境，因为二氧化碳增多，会产生温室效应；B错误；

C、分离液态空气得到氧气和氮气的过程中没有发生化学反应，C错误；

D、空气中的氧气占空气总体积的21%正确，D正确；

故选：D«

3.【答案】B

【解析】解：pH为10的水溶液显碱性，水溶液中含有大量的OH。

A、CuS()4能与0H-在溶液中能结合生成氢氧化铜沉淀，不能在碱性溶液中大量共存，故选项错误。

B、三者之间不反应，能在碱性溶液中共存，且不存在有色离子，故选项正确。

C、NH4cl能与OFT在溶液中能结合生成氨气和水，不能在碱性溶液中大量共存，故选项错误。

D、AgNO3.NaCl在溶液中相互交换成分生成氯化银白色沉淀，不能大量共存，故选项错误。

故选：Bo

pH为10的水溶液显碱性，水溶液中含有大量的OFT.根据复分解反应发生的条件可知，若物质之间相互交换

成分不能生成水、气体、沉淀，则能够在溶液中大量共存；本题还要注意溶液呈无色，不能含有明显有颜

色的铜离子、铁离子和亚铁离子等。

本题考查物质的共存问题，判断物质在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物质之间能否发生反应生成沉

淀、气体、水；还要注意是在碱性溶液中共存。

4.【答案】D

【解析】解：A、钵的原子序数为58,该选项说法正确：

B、饰原子中的质子数为58,该选项说法正确；

C、锦属于金属元素，该选项说法正确；

D、钵的相对原子质量为140.1,单位不是g,该选项说法不正确。

故选：D。

本题主要考查元素周期表，难度不大，了解元素周期表表示的意义是解答本题的关键。

5.【答案】D

【解析】解：A、二氧化碳相对分子质量为12+16x2=44,其单位不是“g”，故A错误；

B、量筒量取液体时，只能读到小数点后面一位，故B错误；

C、溶解度是一定温度下，100克溶剂中所能溶解溶质的质量，应该有单位，故C错误：

D、用天平称量固体时，只能到小数后面一位，故D正确。

故选D。

A、根据相对分子质量单位为1的知识来回答；

B、根据用量筒量液体时读数的知识来回答；

C、根据溶解度的含义来回答；

D、根据天平的称量原则来分析。

本题考查了学生有关天平、量筒准确到小数点后几位的知识，以及相对分子质量和溶解度有无单位的知识。

6.【答案】D

【解析】解：A.二氧化碳是引起温室效应的主要气体之一，说法正确；

B.二氧化碳是植物进行光合作用的必要物质，此说法正确；

C.二氧化碳溶于水成为碳酸，所以二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液会变为红色，说法正确;

D.实验室常用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，故选项说法错误。

故选：D。

A.根据造成“温室效应”的原因来分析；

B.根据光合作用的原理来分析；

C.根据二氧化碳的性质以及酸的性质来分析；

D.根据实验室制取二氧化碳的原理来分析.

本题主要考查二氧化碳的有关性质及制取方法的掌握，难度不大.

7.【答案】C

【解析】A、番茄汁的pH为4.0〜4.4,小于7,显酸性，故选项错误。

B、柠檬汁的pH为2.0〜3.0，小于7,显酸性，故选项错误。

C、草木灰水的pH为10.3〜11.1,大于7,显碱性，故选项正确。

D、西瓜汁的pH为5.0〜6.0,小于7,显酸性，故选项错误。

故选：Co

本题难度不大，掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系是正确解答此类题的关键。

8.【答案】A

【解析】解：反应前后存在相同的分子，所以图示中含有不反应的分子，故该图示的过程可用如图的过程

表示:

反应后

A、由反应的微观示意图可知：反应前后原子数目不变，故正确；

B、化合物的分子含有多种原子，故由图示可知该反应生成的是一种化合物，故错误;

C、由反应的微观示意图可知：反应前后分子种类一定改变，故错误；

D、据图可知，参加反应的两种分子的个数比是2：1,故错误；

故选：Ao

根据图示提供的信息进行分析。单质的分子只含有一种原子，而化合物的分子含有多种分子，所以该反应

是单质与单质生成化合物的化合反应，然后根据反应的分子个数确定各物质的分子个数比，有单质参加或

生成的反应一定有化合价的变化，据此分析判断。

本题考查了微观模拟图与化学反应的关系，完成此题，可以依据已有的知识结合图示进行.

9.【答案】C

【解析】解：A、图中实验，灯泡发光，说明说明具有导电性，不能探究石墨具有还原性，故选项实验不能

达到目的。

B、图中实验，可燃物的种类不同，不能用于探究燃烧条件，故选项实验不能达到目的。

C、碳在空气中燃烧生成二氧化碳气体，生成的二氧化碳气体能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，能形

成压强差，能用来测定空气中氧气含量，故选项实验能达到目的。

D、图中实验，溶质的种类、质量不同，不能探究影响物质溶解性的因素，故选项实验不能达到目的。

故选:Co

A、根据石墨的物理性质，进行分析判断。

B、根据燃烧的条件，进行分析判断。

C、用燃烧法测定空气中氧气含量，利用的可燃物在空气中燃烧消耗空气里的氧气后，使瓶内压强小于外界

大气压，当打开弹簧夹时，在瓶内外压强差的作用下，水就会被压入瓶中。

D、除探究要素不同之外，其它条件都应该是相同的。

本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体

解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。

10.【答案】A

【解析】解：根据质量守恒定律，第二次测得的Y质量为：(68+16+4.4+3.6)g-(4+48.4+39.6)g=0g,

X质量减少、Y的质量减少，Z的侦量增加，Q的质量增加，则X、Y是反应物，Z、Q是生成物，即：X+Y-Z+Q.

无法确定是否属于复分解反应；若反应物X是氧气，则该反应属于氧化反应；Y在第二次测定时，已完全反

应；该反应中Z与Q质量变化之比为(48.8-4.4)：(39.6-3.6)=11：9。

故选：A。

此题是借助质量守恒定律对反应物生成物先做出判断，再利用质量关系进行求解，反应中反应物质量会减

少，生成物质量会增加，从而判断生成物与反应物，即可判断反应的类型，且反应物与生成物质量相等可

求出Y的质量.

此题是有关质量守恒定律的考查题，解题的关键是利用质量守恒定律对相关量的分析与判断，并进而对反

应的类型及质量关系进行探讨.

11.【答案】C

【解析】解：A.溶液是均一的，稳定的，将10g质量分数为10%的碳酸钠溶液倒出一半后，溶液仍为10%,

故A错误；

B.氨水呈碱性，CUSO4在碱性溶液中会生成蓝色沉淀，即C11SO4和氨水不能共存，故B错误；

C.溶液呈黄色的是FeCh溶液，分别取另外三种溶液然后分别滴加FeCh溶液，有红棕色沉淀生成的原溶液是

KOH溶液；把剩下的两种溶液分别往产生沉淀的这支试管内滴加，使试管内沉淀消失的是H2sO4溶液，无明

显变化的是NaNC>3溶液，故C正确：

D.在金属活动顺序中，铝排在锌的前面，加适量的ZnC12溶液能把铝除去，而不是把铝和锌分开，故D错误。

故选：Co

A.根据溶液具有均一性、稳定性的特征分析判断；

B.根据复分解反应发生的条件可知，若物质之间相互交换成分不能生成水、气体、沉淀，则能够在溶液中

大量共存，据此进行分析判断即可：

C.根据FeCk、H2sO4、NaNC>3、KOH之间的相互反应进行分析；

D.根据分离混合物是将混合物中的各种成分分开，而不是除去某种成分进行分析。

本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体

解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。

12.【答案】D

【解析】解：A、50久时，a、b、c的溶液状态不能确定，所以溶液溶质质量分数也不能确定，故A错误；

B、物质c表示的可能是氢氧化钙，可能是气体物质，故B错误；

C、20冤时，物质b的溶解度大于10g,所以属于易溶物，故C错误；

D、20P时，a物质的溶解度是10g,饱和溶液的溶质质量质量分数为：撰x100%。9.1%,所以将50?时

10%a的不饱和溶液降温到20汽，有晶体析出，故D正确。

故选：D。

根据固体的溶解度曲线，可以查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性；可以比较不同

物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小；可以判断物质的溶解度随

温度变化的变化情况，从而判断通过温度改变后，溶液中是否会析出晶体。

本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的

问题，从而培养分析问题、解决问题的能力。

13.【答案】(1)碳

(2)化合反应碳

(3)物理变化

催化剂

(4)3H2+N2=2NH3；

高温高压

(5)CO2+2NH3=(NH2)2CO+H20

【解析】

【分析】

(1)根据煤的主要成分考虑；(2)根据还原剂具有还原性，再判断出还原剂即可；(3)根据混合物的分离考虑；

(4)根据反应物和生成物的写出反应的化学方程式；(5)根据方程式的写法考虑。

解答本题关键是要知道煤的主要成分，物理变化与化学变化的本质区别是：是否有新物质生成；知道化学

方程式的写法。

【解答】

解：(1)煤主要成分是碳，所以主要含有碳元素；

(2)碳与水反应中水是氧化剂，碳是还原剂，碳与氧气反应的氧化剂是氧气，还原剂是碳，反应②是碳和氧

气反应生成二氧化碳，所以属于化合反应；因为还原剂具有还原性，所以表现还原性的物质是碳；

(3)脱碳过程③是通过一定的工艺流程将CO2与H2、电分离，只是混合物的分离，没有新物质生成，属于物

理变化；

——催化剂

(4)反应物是氮气和氢气，生成物是氨气，反应的化学方程式为：3H2+N2=2NH3;

高温高压

(5)反应物是CO?和NH3生成物是尿素和水，用观察法配平，所以化学方程式是CO?+2NH3=(NH2)2CO+

H20»

催化剂

故答案为：(1)碳；(2)化合反应；碳；(3)物理变化；(4)3H2+N2=’2NH3；(5)CO2+2NH3=(NH2)2CO+

高温高压

H20O

14.【答案】有氧呼吸；2H2+。2空2H2。；氢气燃烧是剧烈氧化，而呼吸作用是缓慢氧化；ab

【解析】解：(1)由题干信息可知，我们通常所说的呼吸作用是指有氧呼吸；故填：有氧呼吸；

(2)氢气与氧气在点燃的条件下反应生成水，氢气燃烧是剧烈氧化，而呼吸作用是缓慢氧化；故填：2H2+

望_2出0；氢气燃烧是剧烈氧化，而呼吸作用是缓慢氧化；

(3)a.由题干信息可知，有氧呼吸是指细胞在氧气的参与下，通过酶的催化作用，把糖类等有机物彻底氧化

分解；无氧呼吸(微生物的发酵)是指细胞在无氧的条件下，通过酶的催化作用，把葡萄糖等有机物分解为不

彻底的氧化产物-酒精或乳酸，产物不同，故正确；

b.有氧呼吸是指细胞在氧气的参与下，通过酶的催化作用，把糖类等有机物彻底氧化分解，释放出大量能量

的过程。无氧呼吸(微生物的发酵)是指细胞在无氧的条件下，通过酶的催化作用，把葡萄糖等有机物分解为

不彻底的氧化产物--酒精或乳酸，同时释放出少量能量的过程，故正确；

c.由题干信息可知，无氧呼吸可用于食物的发醋、酒和醋的酿造等，故错误。

故选：ab0

(1)根据题干信息来分析；

(2)根据反应的原理、氧化反应的分类来分析；

(3)根据题干信息来分析。

此题考查的知识点较多，综合性较强，可依据已有的知识进行解答。

15.【答案】锥形瓶氧气2KC103M吧z2KC1+302T二氧化碳能溶于水，且可与水反应吸水性及腐

蚀8用药匙取出氢氧化钠固体，放入指定容器偏大

【解析】解：(l)a为固液反应溶质为锥形瓶；

故答案为：锥形瓶。

(2)C为固体加热装置，没有棉花，且利用排水法收集气体，所以符合氧气的制备特点；此时没有棉花，故

选氯酸钾和二氧化锅制备氧气，氯酸钾在二氧化锦催化作用下加热反应生成氯化钾和氧气，书写化学方程

式注意配平及气体符号，所以化学方程式为2KC103M当z2KC1+3O2T；

M2

故答案为：氧气；2KC103=2KC1+3O23

(3)B采用排水法收集气体，而二氧化碳能溶于水，且可与水反应，所以不能用B制备二氧化碳；

故答案为：二氧化碳能溶于水，且可与水反应。

(4)氢氧化钠具有极强吸水性，并且具有腐蚀性，所以不能直接称量，需要放置到烧杯等玻璃器皿；氢氧化

钠质量=100gx8%=8g；指针偏左，说明氢氧化钠质量多，因此需要将氢氧化钠取出，直至天平平衡；

故答案为：吸水性及腐蚀；8；用药匙取出氢氧化钠固体，放入指定容器。

(5)俯视读数时，溶剂质量减小，造成溶液溶质质量分数偏大；

故答案为：偏大。

(1)考查实验室常用仪器名称；

(2)根据装置特点分析制备气体名称，同时得出反应物名称，据此书写化学方程式；

(3)根据二氧化碳性质分析回答此题；

(4)根据氢氧化钠的性质分析回答此题；根据溶质质量=溶液质量x溶液溶质质量分数计算此题；根据实验现

象推断实验步骤；

(5)根据溶剂质量增大分析回答此题。

在解此类题时，首先要将题中的知识认知透，然后结合学过的知识进行解答。

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