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文档简介

思政课教学大纲一、引言思政课作为高等教育中的重要课程，旨在培养学生的思想道德素养，引领学生树立正确的价值观和世界观。本教学大纲旨在规范思政课教学内容、方法和评估体系，确保思政课教学的有效性和科学性。二、课程目标1.培养学生的社会责任感：激发学生对社会问题的关注和思考，培养学生的社会责任感和奉献精神。2.培养学生的思辨能力：提高学生的逻辑思维和批判性思维能力，培养学生的独立思考和创新能力。3.培养学生的道德素养：培养学生的道德情感和价值观念，提升学生的道德判断和道德实践能力。4.培养学生的文化自信：加强对中国优秀传统文化的学习和传承，提高学生的文化自觉和文化自信。三、教学内容1.马克思主义基本原理1.1唯物史观和历史唯物主义1.2马克思主义哲学基本原理1.3社会主义初级阶段理论2.中国特色社会主义理论体系2.1中国特色社会主义概念与基本特征2.2中国特色社会主义发展道路2.3中国特色社会主义制度3.当代中国发展与中国梦3.1中国特色社会主义事业总体布局3.2中国特色社会主义发展历程与成就3.3中国梦的内涵与实现路径4.法律与公民道德4.1法律基本知识和法治精神4.2公民道德与社会主义核心价值观4.3基本法治素养和法律意识5.世界多极化与全球化时代5.1当代世界的主要矛盾和发展趋势5.2政治、经济、文化全球化的特点与影响5.3中国在全球化进程中的地位和作用四、教学方法1.讲授与讨论相结合：通过讲授基础知识和引导学生讨论，促进学生思考和独立思考能力的提升。2.案例分析：通过真实案例的分析，引导学生对社会问题的思考，并培养学生解决问题的能力。3.角色扮演与小组讨论：设计情景，让学生通过角色扮演和小组讨论，体验和探索不同思想观点的冲突与协调。4.互联网资源利用：引导学生合理利用互联网资源，扩展知识面和思辨能力。五、教学评估1.课堂表现评估：按照学生的课堂参与度、思考深度、问题提出与解决能力等方面进行评估。2.作业和小组项目评估：通过书面作业和小组合作项目的完成情况、质量评估学生的学习成果。3.个人成长评估：鼓励学生撰写学习心得和成长报告，评估学生在思政课学习中的自我认知和成长情况。六、教学资源支持1.教材：选用符合教学大纲要求、内容全面、准确的教材。2.多媒体教学工具：利用多媒体教学工具，展示相关图表和视频，提升课堂教学效果。3.平台支持：利用网络平台提供教学资源和学习资料的共享，促进学生自主学习和互动交流。七、总结思政课教学大纲的制定旨在规范思政课的教学内容和评估体系，培养学生的思想道德素养和创新能力。通过多

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