七年级上册数学第二单元测试卷及答案-人教版

七年级上册数学第二单元测试卷及答案-人教版第一部分：选择题（40分）1.一个角的度数是四十五度，那么这个角是一个（）A.有理数B.整数C.非负有理数D.整数2.若a+b=6，a-b=4，那么a=（）A.5B.4C.3D.23.下列A、B、C、D四个数中，不是素数的是（）A.5B.9C.11D.134.直线上按顺序放置三个点P、Q、R，其中PQ=3cm、QR=4cm，那么PR（）A.1cmB.2cmC.5cmD.7cm5.现有一个图形，它至少有一条边是正方向且小于180度，那么该图形是（）A.三角形B.正方形C.梯形D.长方形第二部分：填空题（15分）1.阿红拉了绳子，她用手量了量，拉了600千克。那么她拉的力是\_\_\_\_牛。2.把一个完全的巧克力条分成四份，每份的质量是20克，那么巧克力条的总质量是\_\_\_\_克。3.如图，∠AOC的度数比∠AOB的度数大30度，∠AOB的度数比∠BOC的度数大20度，则∠BOC的度数是\_\_\_\_度。图：AOB与BOC是同一条直线的两个角，AOC是另一条直线。4.设a=3，b=5，则有\_\_\_\_＜\_\_\_\_。5.把一个角度转化为弧度时，是把角要\_\_\_\_个弧度。第三部分：解答题（45分）1.引入一个点，使原来的线段变为有公共点的线段，然后构造一个有公共边的四边形。（1）按照题目的要求构造该四边形。（5分）（2）画出这个四边形的几种不同样的图。（10分）（3）判断你构造的四边形是什么形状，并解释你的判断依据。（5分）2.计算下列各题。（15分）（1）将分数$\frac{9}{20}$化为最简形式；（2）一个角的补角是${85}^{\circ}$，那么这个角是多少度？（3）一种物品有两种规格，小规格包装装24个，大规格包装装16个，我的需求恰好为100个，问我应该买多少个小规格的包装和大规格的包装？（4）已知一四边形的两对对边相等，对角线不平分，并且短对角线长度为8厘米，长对角线长度为22厘米，则该四边形的周长是多少厘米？（5）函数$y=3x-2$中，当$x$的值为5时，函数的值为多少？3.选择题答案：（5分）1.A2.C3.B4.B5.A4.填空题答案：（3分）1.6002.803.1105.解答题答案：（8分）1.(1)参考图示\P/\______/||AB||\______//Q\(2)不同样的图①\P/\______/|M|AB||\______//Q\②\P/\______/|M|AB||\______//Q\(3)四边形是平行四边形。判断依据：两对对边分别平行且相等。3.(1)$\frac{9}{20}$的最简形式是$\frac{9}{20}$.(2)补角的度数是$180-{85}^{\circ}=95^{\circ}$，所以这个角是$95^{\circ}$.(3)假设购买小规格的包装$x$个，大规格的包装$y$个，则$24x+16y=100$，解方程得$x=4,y=2$，所以应该购买4个小规格的包装和2个大规格的包装。(4)短对角线长度为8厘米，长对角线长度为22厘米，设该四边形的一对对边长度为$x$，则另一对对边长度为$22-x$。根据题意可得：$x^2+(22-x)^2=8^2$，解方程得$x=5$，所以该四边形的周长是$2x+2(22-x)=44-