蓟州区（五四学制）六年级上学期语文期末试卷

蓟州区（五四学制）六年级上学期语文期末试卷天津市蓟州区2023-2024学年（五四学制）六年级上学期语文期末试卷

一、语言积累与运用（40分）

1．（2024六上·天津市期末）下列词语中加点字读音全部正确的一项是（）

A．渲染（xuàn）鸣啭（zhuàn）参差（cī）

B．逶迤（yī）诞生（dàn）璀璨（cuī）

C．盔甲（kuì）轨道（gǔi）辐射（fú）

D．魁梧（wú）蹿出（cuàn）狞笑（nìng）

【答案】A

【知识点】字音

【解析】【分析】阅读各项，A项中加点字读音全部正确；

B项中“逶迤（yī）"应读yí；“璀璨（cuī）”应读cuǐ；

C项中“盔甲（kuì）"应读kuī；“轨道（gǔi）”应读guǐ；

D项中“蹿出（cuàn）"应读cuān；“狞笑（nìng）”应读níng；

故答案为：A

【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。

2．（2024六上·天津市期末）下列词语字形全部正确的一项是（）

A．抱怨糟糕严骏依次B．拥带迂回呻呤探望

C．境界颓然干燥像皮D．疙瘩羞涩笨拙单薄

【答案】D

【知识点】词形辨析

【解析】【分析】阅读各项，A项中“严骏"应写作“严峻”；

B项中“拥带"应写作“拥戴”；“呻呤"应写作“呻吟”；

C项中“像皮"应写作“橡皮”；

D项中词语书写全部正确；

故答案为：D

【点评】题目考查对词语词形辨析能力。作答是要结合题目要求，根据平时学习积累对每一选项中词语进行检查分析，做出正确鉴别和修改。

3．（2024六上·天津市期末）下列四字词语字形全部正确的一项是（）

A．粉墨登场字正腔圆B．约定俗承高山流水

C．有板有演科班出身D．居高林下微波粼粼

【答案】A

【知识点】词形辨析

【解析】【分析】阅读各项，A项中词语书写全部正确；

B项中“约定俗承"应写作“约定俗成”；

C项中“有板有演"应写作“有板有眼”；

D项中“居高林下"应写作“居高临下”；

故答案为：A

【点评】题目考查对词语词形辨析能力。作答是要结合题目要求，根据平时学习积累对每一选项中词语进行检查分析，做出正确鉴别和修改。

4．（2024六上·天津市期末）下列诗句中，没有运用对偶修辞手法的一项是（）。

A．无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

B．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

C．两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

D．青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。

【答案】C

【知识点】修辞手法辨析；其他修辞手法

【解析】【分析】对偶是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近或意思相同的修辞手法。结合对偶的特点，ABD三项中句子都运用了对偶的修辞手法；

C项中“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。"这两句中意义不相对称，这句没有运用对偶的说明方法。

故答案为：C

【点评】题目考查对对偶修辞手法的辨析和掌握能力。作答时要根据每一选项中句子的特点，进行分析和判断，确定句子是否运用对偶的修辞手法，做出正确选择。

5．（2024六上·天津市期末）下面人物与小说情节搭配不当的一项是（）

A．闰土——海边拾贝、雪地捕鸟

B．桑娜——坐在火炉边读一本书

C．老汉——沉着镇定地指挥村民过桥

D．老班长——悉心照顾三个病号

【答案】B

【知识点】其他文学常识

【解析】【分析】结合相关课文内容，根据文中人物形象的事迹，ACD三项中对课文中人物的表述是正确的，符合课文内容；

B项中结合课文《穷人》，渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆；这项表述错误。

故答案为：B

【点评】题目考查对课文中人物的理解和掌握能力。作答时要结合题目要求，根据对课文的学习掌握进行正确作答，逐项做出判断和选择。

6．（2024六上·天津市期末）下列诗句与俞伯牙、锺子期的故事不相关的一句是（）

A．锺期一见知，山水千秋闻。

B．故人舍我归黄壤，流水高山心自知。

C．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

D．锺期久已没，世上无知音。

【答案】C

【知识点】古诗词运用

【解析】【分析】结合相关知识，俞伯牙、锺子期是一对知音，结合各项的表述，A项“锺期一见知，山水千秋闻。”意思是钟子期一听见伯牙的琴中之音，高山流水的佳话就千秋流传了。

B项“故人舍我归黄壤，流水高山心自知。"意思是故人舍我而去归于黄土，你我之间一曲高山流水，现在也就只有我自己心里是最清楚的啊！

D项“锺期久已没，世上无知音。”意思是可惜钟子期早已死去，世上再也找不到那样的知音。

这三项都和俞伯牙‘钟子期的故事有关。

C项中“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。"出自辛弃疾《西江月夜行黄沙道中》，意思是天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊。清凉的晚风仿佛传来了远处的蝉叫声。这句与俞伯牙、锺子期的故事不相关。

故答案为：C

【点评】题目考查对古代文学作品中名句的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习积累，根据时诗句表达的意思，判断诗句是否与俞伯牙、锺子期的故事有关，进行准确作答。

7．（2024六上·天津市期末）下列诗句赞美田园生活的一句是（）

A．开轩面场圃，把酒话桑麻。

B．少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

C．九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

D．移舟泊烟渚，日暮客愁新。

【答案】A

【知识点】古诗词运用

【解析】【分析】结合各项中诗句，A项“开轩面场圃，把酒话桑麻。”这句出自孟浩然《过故人庄》，意思是推开窗户面对谷场菜园，共饮美酒，闲谈农务。这句赞美了田园生活。

B项“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。"意思是我在年少时离开家乡，到了迟暮之年才回来。我的乡音虽未改变，但鬓角的毛发却已经疏落。

C项中“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。”意思是万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙，波涛滚滚如巨风掀簸来自天涯。

D项中“移舟泊烟渚，日暮客愁新。"表达了对思想的忧愁之情。

故答案为：A

【点评】题目考查对古代文学作品中名句的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习积累，根据题目中诗句表达的意思，判断是否赞美田园生活，进行准确作答。

8．（2024六上·天津市期末）下面关于课文的说法，不正确的一项是（）

A．《草原》的作者是老舍先生，他曾获得“人民艺术家”的称号。

B．《穷人》是俄国作家列夫·托尔斯泰写的。

C．《有的人》是臧克家先生为纪念鲁迅先生写的一首诗。

D．《京剧趣谈》一文介绍了“马鞭"“亮相”和“跑龙套"

【答案】D

【知识点】文章大意理解；作者作品

【解析】【分析】结合相关课文的知识，ABC三项表述正确；符合课文作者相关知识；

D项中《京剧趣谈》主要介绍了主要内容是介绍了马鞭、亮相等戏剧知识，没有介绍“跑龙套”，这项表述错误。

故答案为：D

【点评】题目考查学生对课文内容的理解和掌握。作答时要结合平时对课文内容的学习和理解，结合课文的内容和作者对题目内容进行分析和判断，即可顺利作答。

9．（2024六上·天津市期末）下列句子没有语病的一项是（）。

A．人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？

B．高温、缺氧、缺水，有着强烈的太阳辐射。

C．她仿佛似乎也看到了，看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海。

D．尽管多次实践，所以我们终于掌握了查阅资料的方法。

【答案】A

【知识点】修改病句

【解析】【分析】阅读各项，A项中句子表述正确，这句没有语病；

B项中这句缺少主语，应该在句首加上“火星"；

C项中“仿佛”和“似乎"意思重复，应该把其中一个去掉；

D项中句子关联词词语运用错误，“多次实践”与“我们终于掌握了查阅资料的方法"之间是因果关系，应该把“尽管”改成“由于"。

故答案为：A

【点评】题目考查学生的病句修改能力。作答时首先要对题目中的句子进行正确的分析和判断，找出句子的语病所在，然后根据平时的学习积累进行修改，以便正确作答。

10．（2024六上·天津市期末）判断下面说法是否正确。

（1）《狼牙山五壮士》一文多处运用点面结合的写法，既关注人物群体，又关注每一位战士。

（2）读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，不需要逐字逐句地读，这样可以提高阅读的速度。

（3）地球上的一系列生态灾难的发生，跟人类毫无关系，但是这些生态灾难给人类的生存带来了严重的威胁。

（4）书法中有“颜筋柳骨”之说，分别指的是唐代的书法家颜真卿和柳宗元，其中，颜真卿的书法方正有力、气势雄浑，柳宗元的书法瘦硬挺拔、骨力劲健。

【答案】（1）正确

（2）正确

（3）错误

（4）错误

【知识点】文章大意理解；文章主旨理解；其他文学常识

【解析】【分析】（1）结合课文《狼牙山五壮士》，这项对课文中人物的描写方法表述正确；

（2）结合阅读的相关知识，对于与阅读目的关联性不强的内容，不需要逐字逐句地读，这样可以提高阅读的速度，这项表述正确。

（3）结合课文《只有一个地球》，地球上的一系列生态灾难的发生，都与人类的生产生活有密切的关系，这项表述错误。

（4）结合相关知识，“颜筋柳骨"中的“柳”指的是柳公权，不是柳宗元，这项表述错误。

故答案为：（1）正确（2）正确（3）错误（4）错误

【点评】题目考查对课文描写、文章阅读、书法常识等知识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。

11．（2024六上·天津市期末）看拼音，写词语。

máowūyùgàocàipǔdàngyàng

táixiǎnqízhìtáozuìsǎtuō

【答案】茅屋；预告；菜谱；荡漾；苔藓；旗帜；陶醉；洒脱

【知识点】看拼音写汉字

【解析】【分析】“茅屋"的“茅”是草字头，下面是“矛"；“预告”的“预"是予字旁，右边是“页”；“菜谱"的“谱”是言字旁，右边是“普"；“荡漾”的“荡"是草字头，上下结构；“苔藓”的“藓"草字头，下面是“鲜”；“旗帜"的“旗”是方字旁，左右结构；“陶醉"的“醉”是酉字旁，右边是“卒"；“洒脱”的“洒"右边是“西”；

故答案为：茅屋；预告；菜谱；荡漾；苔藓；旗帜；陶醉；洒脱；

【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。

12．（2024六上·天津市期末）诗词、名言积累与运用。

（1）“国家兴亡，匹夫有责"是每个中国人坚不可摧的家国意志，陆游告诉我们“位卑未敢”。李纲的“祖宗疆土，当以死守，不可"更是铿锵有力、掷地有声。

（2）古往今来，诗人总是对春天情有独钟，朱熹在《春日》中写道：“等闲识得东风面，___”。杜牧在《江南春》中这样描述：“___，水村山郭酒旗风"

【答案】（1）忘忧国；以尺寸与人

（2）万紫千红总是春；千里莺啼绿映红

【知识点】格言、名言；古诗词填空；古诗词运用

【解析】【分析】（1）“位卑未敢忘忧国”出自陆游《病起书怀》，意思是职位低微却从未敢忘记忧虑国事；“祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人"是宋代李纲的名言，意思是祖先留给我们的土地，应当拼死捍卫，不能让人分毫。

（2）“等闲识得东风面，万紫千红总是春”出自朱熹《春日》，意思是谁都可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风"出自杜牧《江南春》，意思是千里江南，到处莺歌燕舞，桃红柳绿，一派春意盎然的景象，在临水的村庄，依山的城郭，到处都有迎风招展的酒旗。

故答案为：（1）忘忧国；以尺寸与人；（2）万紫千红总是春；千里莺啼绿映红；

【点评】题目考查对古代文学作品中名句的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习积累，根据题目内容和考查的知识点，进行准确作答，书写要正确。

13．（2024六上·天津市期末）读句子，展开想象继续写句子。

竹节人手上系一根冰棍棒，就成了手握金箍棒的孙悟空；将两根废弃的钩针装在竹节人手上，就成了手持虎头双钩的窦尔敦；_________。

【答案】竹节人手上绑一把竹制的小刀，俨然威风凛凛的关羽将军。

【知识点】其他语言表达

【解析】【分析】结合句子中对《竹节人》的描写，想想竹节人还可以怎样装扮，会扮成怎样的人物形象。结合自己的想象，进行表述作答。

故答案为：竹节人手上绑一把竹制的小刀，俨然威风凛凛的关羽将军。

【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。

14．（2024六上·天津市期末）口语交际。

在你心目中谁是真正的英雄？如果让你做一次即兴发言，你会怎样介绍你心目中的英雄呢？把你想说的话简要写下来。

【答案】我心目中的英雄是孟祥斌，为什么呢？因为他救人牺牲了自己年轻的生命。那一天，孟祥斌看见一名女子跳江了，就不顾一切地跳进了冰冷的江水里去救跳江的女子。过了一会儿，孟祥斌筋疲力尽了，最后因支持不住而沉到江底，后来抢救无效而死亡。多么无私的一名解放军啊！他的事迹不仅感动了金华，还感动了全国。在生活中我应该像孟祥斌学习，真心帮助他人。

【知识点】推荐介绍；其他语言表达

【解析】【分析】题目要求写一写自己心目中的英雄。结合文中的表述，根据自己对英雄的理解，进行作答。把人物的特点写清楚，表达出自己的真情实感。

故答案为：我心目中的英雄是孟祥斌，为什么呢？因为他救人牺牲了自己年轻的生命。那一天，孟祥斌看见一名女子跳江了，就不顾一切地跳进了冰冷的江水里去救跳江的女子。过了一会儿，孟祥斌筋疲力尽了，最后因支持不住而沉到江底，后来抢救无效而死亡。多么无私的一名解放军啊！他的事迹不仅感动了金华，还感动了全国。在生活中我应该像孟祥斌学习，真心帮助他人。

【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。

二、阅读与理解（30分）

（2024六上·天津市期末）课内阅读。

（一）

书戴嵩画牛

蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。

一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。"不可改也。

（二）

科学家已经（证明表明），至少在以地球为中心的40万亿千米的（环境范围）内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能（指望要求）地球被破坏以后再（移居迁移）到别的星球上去。

不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即使这些设想能实现，也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢？

“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。

只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充，我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境，让地球更好的造福于我们的子孙后代吧！

15．关于第一段中加点字的读音，正确的一项是（）

A．chǔhàoshǔB．chùhàoshùC．chǔhǎoshù

16．对“锦囊玉轴"理解正确的一项是（）

A．用五彩的丝线缠绕画轴

B．用锦缎作画囊，用玉作画轴

C．把美玉镶嵌在锦缎上

17．与“耕当问奴，织当用婢”的意思不相同的一句话是（）

A．术业有专攻

B．做事应该向内行请教

C．做人要谦虚和勤奋

18．杜处士对《牛》尤所爱，从文中哪句话可以看出呢？抄写下来。

19．这几段话选自课文《》。

20．在第一段文字的括号里选出恰当的词语。

21．用一句话概括这几段话的主要意思，写下来。

22．选文引用了宇航员遨游太空时说过的话，结合对课文的理解，谈谈你的体会。

23．设计一条保护地球生态环境或节约资源的广告语，工整地写在横线上。（字数不超过20个）

【答案】15．A

16．B

17．C

18．锦囊玉轴，常以自随

19．只有一个地球

20．证明；范围；指望；移居

21．只有一个地球，如果它被破坏了，人类将无处安身。

22．地球是人类的母亲，是人类赖以生存的家园，我们要爱护母亲、保护家园。

23．保护生态环境，珍惜宝贵资源。

【知识点】课内现代文阅读；课内文言文阅读

【解析】【点评】题目考查学生对课文内容的理解和掌握。作答时要结合平时对课文内容的学习和理解，结合课文的结构对题目内容进行分析和判断，即可顺利作答。

15．“处士"应读chǔ，指有才学而隐居不做官的人。“好书画”应读hào，是喜欢的意思；“以百数"应读shǔ，意思是有成百件；

故答案为：A

16．“锦囊玉轴”这句是意动用法，意思是以“锦"做成“画囊”，用“玉石"做成“画轴”，描写了杜处士对《牛》这幅画的真爱。

故答案为：B

17．“耕当问奴，织当用婢"意思是耕地应当去问男奴，织布应当去问婢女，说明只有实践才能获得真正的认知。阅读各项，与AB两项中句子表达的意思一致。

故答案为：C

18．"尤所爱，锦囊玉轴，常以自随"这句意思是有戴嵩画的牛一幅，他特别喜爱，用锦囊盛起来，用玉石作画轴，经常随身携带着。这句写出了杜处士对《牛》这幅画的喜爱。

故答案为：锦囊玉轴，常以自随；

19．结合语段的内容，这段出自课文《只有一个地球》。结合课文内容，进行理解作答。

故答案为：只有一个地球

20．“科学家已经（证明表明）”这句应选“证明"，意思是用证据说明；“至少在以地球为中心的40万亿千米的（环境范围）内”这句应该选择“范围"，意思是周围界限；"人类不能（指望要求）地球被破坏以后再（移居迁移）到别的星球上去。"这句前面应该选择"指望"，指希望、依靠的意思；后面应该选择”移居“意思是转移居住；结合对词语的理解，进行正确作答。

故答案为：证明；范围；指望；移居

21．结合语段中每一自然段表达的意思，这几段说明只有一个地球，在地球被破坏之后，人类将无处生存。结合自己的理解，进行正确作答。

故答案为：只有一个地球，如果它被破坏了，人类将无处安身。

22．“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！"宇航员的话一方面表达了对地球作为人类的家园的热爱，同时也说明了地球的环境很容易被破坏，因此我们应该保护地球、保护环境。结合自己的理解和课文内容，进行理解作答。

故答案为：地球是人类的母亲，是人类赖以生存的家园，我们要爱护母亲、保护家园。

23．结合对生态环境的保护以及节约资源的要求，进行正确作答。标语要简洁明了，有号召力。

故答案为：保护生态环境，珍惜宝贵资源。

（2024六上·天津市期末）课外阅读

倒挂的油画

我家的餐馆开在美院边上。美院的师生常常来餐馆吃饭。我的父亲是个很优秀的厨师，他不懂艺术，但是一直很尊重这些搞艺术的人。

父亲眼中似乎只有两类画家，一类是成功的，另一类是怀才不遇的。成功的常常请客，吃完饭就拂袖离去。怀才不遇的都喜欢赊账。小陈属于后者。有一天，小陈吃完饭找父亲借钱，说是自己的母亲病危，想去见最后一面。父亲想都没想就帮他出了机票钱。

一个月后，小陈重回餐馆吃饭。他对父亲千恩万谢，一定要送他一幅画。父亲指着餐馆墙壁上挂满的画说：“你看，很多有困难的学生都以画抵账，我这里最不缺的就是画了。过去的事情你不要放在心上，尽管来吃饭就是。”小陈恳切地说：“这幅画（）为了抵账，（）为了报恩，您务必要收下，否则我……"父亲终究不忍拂了他的好意，便把这幅画带回了家里。

这是一幅抽象派的油画，几团大大的色块，深浅不一，形状莫名。由于客厅、卧室墙壁上都有了装饰品，所以父亲把这幅画挂在了卫生间。于是，我们一家人上卫生间的时候都可以欣赏这幅画了。卫生间靠东朝阳，温暖的光线常常落在这幅画上，色块隐隐浮动，凹凸有致，我们越看越觉得奇妙。不知不觉脑中就会出现很多美丽的联想。母亲说，她每次注视这幅画的时候，都会想到她的家乡，想到漫天彩霞和她少女时代的梦。父亲说，他会联想到自己的父亲，他父亲去世时他无法送终，那种挥之不去的哀愁也浓缩在浮动的色块中。后来，父亲把这幅画从卫生间移到了客厅最显眼的位置。父亲常说：“这是一件伟大的作品，让我们这一家“粗人”都为之感动，有朝一日，小陈会有出息的。"

不到十年，小陈成为著名的抽象派画家之一。有一天，小陈来我家餐馆吃饭，忽然说想看看当初送给父亲的画。父亲将他带到了家中，一进客厅，小陈就大叫起来：“您把我的画挂颠倒了！”我们一家人都不好意思地笑了起来。原来当年他忘记了签名，而我们都是看不懂抽象画的粗人。小陈取下画，转过来，郑重其事地在右下角签上了自己的名字。然后他半开玩笑地对父亲说：“哪一天您缺钱了，打电话给美术馆，他们会送钱上门并千恩万谢的。"父亲很认真地说：“这幅画已经是我家的宝贝了，看了这么多年，我们已经有了感情。（）我们是粗人，（）绝不会贩卖艺术和感情。”小陈高兴地拍了拍父亲的肩膀说：“老哥，您是我见过的最有文化的厨子。这幅画在您手里真是值了。"

于是，这幅画就继续留在了我家墙上。只是，我们一家人还是喜欢侧头来欣赏它颠倒过来的样子，就好像它本来就该如此一样。

24．给文中画横线的两句话选择关联词语，正确的一项是（）

A．即使…也…不但…而且…

B．不是…而是…虽然…但是…

25．全文紧紧围绕题目“倒挂的油画”展开叙述，分别写了：、欣赏油画、和珍藏油画四部分内容。

26．文中多处使用四字词语，使表达更加简约凝练，对于文中的两个主要人物，你有怎样的评价呢，请各用两个四字词语来表达。

父亲：小陈：

27．“这幅画已经是我家的宝贝了"，父亲说的这句话有多层含义，请写出你读懂的两层含义。

【答案】24．B

25．得到油画；挂正油画

26．善良真诚；热心助人；知恩图报；才华出众

27．第一层含义：家人都喜欢这幅画，多年来，这幅画已经融入了一家人的生活；第二层含义：如今这幅画价格不菲；第三层含义：这是一幅有故事的画，凝结着善良、感恩、珍惜等无价的情意。

【知识点】叙事类记叙文阅读

【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。

24．“这幅画（）为了抵账，（）为了报恩，您务必要收下”这句句子前后之间是选择关系，应该用“不是......而是......"进行连接作答。“（）我们是粗人，（）绝不会贩卖艺术和感情。”这句中句子前后之间是转折关系，应该用“虽然......但是......"进行连接作答。

故答案为：B

25．结合短文内容，短文围绕“倒挂的油画”先后讲述了倒挂油画、欣赏油画、挂正油画以及珍藏油画；表现了人与人之间真挚的情谊。结合短文叙述顺序，进行正确作答。

故答案为：得到油画；挂正油画；

26．结合文中对父亲的描写，父亲无私帮助需要帮助的人，是一个真诚善良、乐于助人的人；小陈为了感谢父亲的帮助，把自己的画作送给父亲，说明小陈是一个才华横溢‘知恩图报的人。结合人物的特点，进行描述作答。

故答案为：善良真诚；热心助人；知恩图报；才华出众；

27．结合短文内容，“这幅画已经是我家的宝贝了"这句话一方面说明我们全家人都喜欢这幅画，这幅画已经融入到我们一家的生活中；也说明这幅画有很高的艺术价值，很值钱；同时这幅画代表了爸爸和小陈之间的真挚的情谊。结合自己的理解，进行作答。

故答案为：第一层含义：家人都喜欢这幅画，多年来，这幅画已经融入了一家人的生活；第二层含义：如今这幅画价格不菲；第三层含义：这是一幅有故事的画，凝结着善良、感恩、珍惜等无价的情意。

三、习作（30分）

28．（2024六上·天津市期末）汉字有着丰富的文化内涵，从下面的汉字中选择一个，以这个为题目写一件生活中发生过的事。

甜暖悔忙喜盼让

要求：

⑴选好题目后想清楚自己要表达的中心意思，围绕中心意思进行习作。

⑵文中不能出现真实的校名、人名、地名。字数不少于500字。

【答案】盼

童年时，我盼望春天的雨露能滋润每一棵小草；我盼望夏日的凉风能驱赶每一寸酷热；我盼望秋季的果实挂满树梢；我盼望冬雪的绽放能展开每一孩童的笑颜；盼望着长大，盼望着过年，盼望着生日，盼望着长大的童年。

每到春节临近，家家户户喜气洋洋，忙着购置年货，打扫卫生，我天天掰着手指算，还有几天到三十，这一天我早早起床，和妈妈爸爸一起贴春联包饺子，最让我高兴的事是能收到好多压岁钱，虽然被妈妈漠收了，我还是很高兴。晚上，我和妈妈爸爸放烟花，美丽极了。

童年最盼望的要数过生日了，还没有到日子，我就先张罗买蛋糕，买气球，早早地把房间布置好，想好邀请谁参加我的生日宴，在大家的祝贺声中，我吹了蜡烛，许了愿，到了晚上还恋恋不舍的睡去。

我还有一个秘密，就是想快快长大，因为长大了就能做许多以前不能做的事，长大了可以像小鸟一样高飞，象小鱼一样游向远方，可以象大树一样遮天避日。小时候，出去玩时，爸爸总是不放心，我走到那儿，他跟到那儿，我就想等我长大了就好了，爸爸就不用总跟着我了。

我总是想帮妈妈做一些家务，但妈妈总是说等你长大，什么时候才能长大，长大了就能为妈妈做很多事，我还梦想长大成为救死扶伤的医生，为每个病人解除病痛，我盼啊盼。

因为有了盼望，生活变得像鲜花那样美丽芬芳。因为有了盼望，世界变得像油画那样多姿多彩。

【知识点】材料作文

【解析】【分析】结合题目中给成的汉字，根据汉字的字义和自己的生活经历，写出生活中自己经历的事情，把事情的经过写清楚，进行正确作答。

【点评】题目考查学生的写作能力。作文围绕题目要求，紧紧抓住“盼”来写，结合自己的生活积累和领悟思考，讲述自己成长中的不同“期盼"，作文中心突出，语句通顺，有真情实感。

1/1天津市蓟州区2023-2024学年（五四学制）六年级上学期语文期末试卷

一、语言积累与运用（40分）

1．（2024六上·天津市期末）下列词语中加点字读音全部正确的一项是（）

A．渲染（xuàn）鸣啭（zhuàn）参差（cī）

B．逶迤（yī）诞生（dàn）璀璨（cuī）

C．盔甲（kuì）轨道（gǔi）辐射（fú）

D．魁梧（wú）蹿出（cuàn）狞笑（nìng）

2．（2024六上·天津市期末）下列词语字形全部正确的一项是（）

A．抱怨糟糕严骏依次B．拥带迂回呻呤探望

C．境界颓然干燥像皮D．疙瘩羞涩笨拙单薄

3．（2024六上·天津市期末）下列四字词语字形全部正确的一项是（）

A．粉墨登场字正腔圆B．约定俗承高山流水

C．有板有演科班出身D．居高林下微波粼粼

4．（2024六上·天津市期末）下列诗句中，没有运用对偶修辞手法的一项是（）。

A．无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

B．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

C．两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

D．青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。

5．（2024六上·天津市期末）下面人物与小说情节搭配不当的一项是（）

A．闰土——海边拾贝、雪地捕鸟

B．桑娜——坐在火炉边读一本书

C．老汉——沉着镇定地指挥村民过桥

D．老班长——悉心照顾三个病号

6．（2024六上·天津市期末）下列诗句与俞伯牙、锺子期的故事不相关的一句是（）

A．锺期一见知，山水千秋闻。

B．故人舍我归黄壤，流水高山心自知。

C．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

D．锺期久已没，世上无知音。

7．（2024六上·天津市期末）下列诗句赞美田园生活的一句是（）

A．开轩面场圃，把酒话桑麻。

B．少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

C．九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

D．移舟泊烟渚，日暮客愁新。

8．（2024六上·天津市期末）下面关于课文的说法，不正确的一项是（）

A．《草原》的作者是老舍先生，他曾获得“人民艺术家”的称号。

B．《穷人》是俄国作家列夫·托尔斯泰写的。

C．《有的人》是臧克家先生为纪念鲁迅先生写的一首诗。

D．《京剧趣谈》一文介绍了“马鞭"“亮相”和“跑龙套"

9．（2024六上·天津市期末）下列句子没有语病的一项是（）。

A．人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？

B．高温、缺氧、缺水，有着强烈的太阳辐射。

C．她仿佛似乎也看到了，看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海。

D．尽管多次实践，所以我们终于掌握了查阅资料的方法。

10．（2024六上·天津市期末）判断下面说法是否正确。

（1）《狼牙山五壮士》一文多处运用点面结合的写法，既关注人物群体，又关注每一位战士。

（2）读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，不需要逐字逐句地读，这样可以提高阅读的速度。

（3）地球上的一系列生态灾难的发生，跟人类毫无关系，但是这些生态灾难给人类的生存带来了严重的威胁。

（4）书法中有“颜筋柳骨”之说，分别指的是唐代的书法家颜真卿和柳宗元，其中，颜真卿的书法方正有力、气势雄浑，柳宗元的书法瘦硬挺拔、骨力劲健。

11．（2024六上·天津市期末）看拼音，写词语。

máowūyùgàocàipǔdàngyàng

táixiǎnqízhìtáozuìsǎtuō

12．（2024六上·天津市期末）诗词、名言积累与运用。

（1）“国家兴亡，匹夫有责"是每个中国人坚不可摧的家国意志，陆游告诉我们“位卑未敢”。李纲的“祖宗疆土，当以死守，不可"更是铿锵有力、掷地有声。

（2）古往今来，诗人总是对春天情有独钟，朱熹在《春日》中写道：“等闲识得东风面，___”。杜牧在《江南春》中这样描述：“___，水村山郭酒旗风"

13．（2024六上·天津市期末）读句子，展开想象继续写句子。

竹节人手上系一根冰棍棒，就成了手握金箍棒的孙悟空；将两根废弃的钩针装在竹节人手上，就成了手持虎头双钩的窦尔敦；_________。

14．（2024六上·天津市期末）口语交际。

在你心目中谁是真正的英雄？如果让你做一次即兴发言，你会怎样介绍你心目中的英雄呢？把你想说的话简要写下来。

二、阅读与理解（30分）

（2024六上·天津市期末）课内阅读。

（一）

书戴嵩画牛

蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。

一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。"不可改也。

（二）

科学家已经（证明表明），至少在以地球为中心的40万亿千米的（环境范围）内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能（指望要求）地球被破坏以后再（移居迁移）到别的星球上去。

不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即使这些设想能实现，也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢？

“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。

只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充，我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境，让地球更好的造福于我们的子孙后代吧！

15．关于第一段中加点字的读音，正确的一项是（）

A．chǔhàoshǔB．chùhàoshùC．chǔhǎoshù

16．对“锦囊玉轴"理解正确的一项是（）

A．用五彩的丝线缠绕画轴

B．用锦缎作画囊，用玉作画轴

C．把美玉镶嵌在锦缎上

17．与“耕当问奴，织当用婢”的意思不相同的一句话是（）

A．术业有专攻

B．做事应该向内行请教

C．做人要谦虚和勤奋

18．杜处士对《牛》尤所爱，从文中哪句话可以看出呢？抄写下来。

19．这几段话选自课文《》。

20．在第一段文字的括号里选出恰当的词语。

21．用一句话概括这几段话的主要意思，写下来。

22．选文引用了宇航员遨游太空时说过的话，结合对课文的理解，谈谈你的体会。

23．设计一条保护地球生态环境或节约资源的广告语，工整地写在横线上。（字数不超过20个）

（2024六上·天津市期末）课外阅读

倒挂的油画

我家的餐馆开在美院边上。美院的师生常常来餐馆吃饭。我的父亲是个很优秀的厨师，他不懂艺术，但是一直很尊重这些搞艺术的人。

父亲眼中似乎只有两类画家，一类是成功的，另一类是怀才不遇的。成功的常常请客，吃完饭就拂袖离去。怀才不遇的都喜欢赊账。小陈属于后者。有一天，小陈吃完饭找父亲借钱，说是自己的母亲病危，想去见最后一面。父亲想都没想就帮他出了机票钱。

一个月后，小陈重回餐馆吃饭。他对父亲千恩万谢，一定要送他一幅画。父亲指着餐馆墙壁上挂满的画说：“你看，很多有困难的学生都以画抵账，我这里最不缺的就是画了。过去的事情你不要放在心上，尽管来吃饭就是。"小陈恳切地说：“这幅画（）为了抵账，（）为了报恩，您务必要收下，否则我……”父亲终究不忍拂了他的好意，便把这幅画带回了家里。

这是一幅抽象派的油画，几团大大的色块，深浅不一，形状莫名。由于客厅、卧室墙壁上都有了装饰品，所以父亲把这幅画挂在了卫生间。于是，我们一家人上卫生间的时候都可以欣赏这幅画了。卫生间靠东朝阳，温暖的光线常常落在这幅画上，色块隐隐浮动，凹凸有致，我们越看越觉得奇妙。不知不觉脑中就会出现很多美丽的联想。母亲说，她每次注视这幅画的时候，都会想到她的家乡，想到漫天彩霞和她少女时代的梦。父亲说，他会联想到自己的父亲，他父亲去世时他无法送终，那种挥之不去的哀愁也浓缩在浮动的色块中。后来，父亲把这幅画从卫生间移到了客厅最显眼的位置。父亲常说：“这是一件伟大的作品，让我们这一家“粗人"都为之感动，有朝一日，小陈会有出息的。”

不到十年，小陈成为著名的抽象派画家之一。有一天，小陈来我家餐馆吃饭，忽然说想看看当初送给父亲的画。父亲将他带到了家中，一进客厅，小陈就大叫起来：“您把我的画挂颠倒了！"我们一家人都不好意思地笑了起来。原来当年他忘记了签名，而我们都是看不懂抽象画的粗人。小陈取下画，转过来，郑重其事地在右下角签上了自己的名字。然后他半开玩笑地对父亲说：“哪一天您缺钱了，打电话给美术馆，他们会送钱上门并千恩万谢的。”父亲很认真地说：“这幅画已经是我家的宝贝了，看了这么多年，我们已经有了感情。（）我们是粗人，（）绝不会贩卖艺术和感情。"小陈高兴地拍了拍父亲的肩膀说：“老哥，您是我见过的最有文化的厨子。这幅画在您手里真是值了。”

于是，这幅画就继续留在了我家墙上。只是，我们一家人还是喜欢侧头来欣赏它颠倒过来的样子，就好像它本来就该如此一样。

24．给文中画横线的两句话选择关联词语，正确的一项是（）

A．即使…也…不但…而且…

B．不是…而是…虽然…但是…

25．全文紧紧围绕题目“倒挂的油画"展开叙述，分别写了：、欣赏油画、和珍藏油画四部分内容。

26．文中多处使用四字词语，使表达更加简约凝练，对于文中的两个主要人物，你有怎样的评价呢，请各用两个四字词语来表达。

父亲：小陈：

27．“这幅画已经是我家的宝贝了”，父亲说的这句话有多层含义，请写出你读懂的两层含义。

三、习作（30分）

28．（2024六上·天津市期末）汉字有着丰富的文化内涵，从下面的汉字中选择一个，以这个为题目写一件生活中发生过的事。

甜暖悔忙喜盼让

要求：

⑴选好题目后想清楚自己要表达的中心意思，围绕中心意思进行习作。

⑵文中不能出现真实的校名、人名、地名。字数不少于500字。

答案解析部分

1．【答案】A

【知识点】字音

【解析】【分析】阅读各项，A项中加点字读音全部正确；

B项中“逶迤（yī）"应读yí；“璀璨（cuī）”应读cuǐ；

C项中“盔甲（kuì）"应读kuī；“轨道（gǔi）”应读guǐ；

D项中“蹿出（cuàn）"应读cuān；“狞笑（nìng）”应读níng；

故答案为：A

【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。

2．【答案】D

【知识点】词形辨析

【解析】【分析】阅读各项，A项中“严骏"应写作“严峻”；

B项中“拥带"应写作“拥戴”；“呻呤"应写作“呻吟”；

C项中“像皮"应写作“橡皮”；

D项中词语书写全部正确；

故答案为：D

【点评】题目考查对词语词形辨析能力。作答是要结合题目要求，根据平时学习积累对每一选项中词语进行检查分析，做出正确鉴别和修改。

3．【答案】A

【知识点】词形辨析

【解析】【分析】阅读各项，A项中词语书写全部正确；

B项中“约定俗承"应写作“约定俗成”；

C项中“有板有演"应写作“有板有眼”；

D项中“居高林下"应写作“居高临下”；

故答案为：A

【点评】题目考查对词语词形辨析能力。作答是要结合题目要求，根据平时学习积累对每一选项中词语进行检查分析，做出正确鉴别和修改。

4．【答案】C

【知识点】修辞手法辨析；其他修辞手法

【解析】【分析】对偶是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近或意思相同的修辞手法。结合对偶的特点，ABD三项中句子都运用了对偶的修辞手法；

C项中“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。"这两句中意义不相对称，这句没有运用对偶的说明方法。

故答案为：C

【点评】题目考查对对偶修辞手法的辨析和掌握能力。作答时要根据每一选项中句子的特点，进行分析和判断，确定句子是否运用对偶的修辞手法，做出正确选择。

5．【答案】B

【知识点】其他文学常识

【解析】【分析】结合相关课文内容，根据文中人物形象的事迹，ACD三项中对课文中人物的表述是正确的，符合课文内容；

B项中结合课文《穷人》，渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆；这项表述错误。

故答案为：B

【点评】题目考查对课文中人物的理解和掌握能力。作答时要结合题目要求，根据对课文的学习掌握进行正确作答，逐项做出判断和选择。

6．【答案】C

【知识点】古诗词运用

【解析】【分析】结合相关知识，俞伯牙、锺子期是一对知音，结合各项的表述，A项“锺期一见知，山水千秋闻。”意思是钟子期一听见伯牙的琴中之音，高山流水的佳话就千秋流传了。

B项“故人舍我归黄壤，流水高山心自知。"意思是故人舍我而去归于黄土，你我之间一曲高山流水，现在也就只有我自己心里是最清楚的啊！

D项“锺期久已没，世上无知音。”意思是可惜钟子期早已死去，世上再也找不到那样的知音。

这三项都和俞伯牙‘钟子期的故事有关。

C项中“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。"出自辛弃疾《西江月夜行黄沙道中》，意思是天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊。清凉的晚风仿佛传来了远处的蝉叫声。这句与俞伯牙、锺子期的故事不相关。

故答案为：C

【点评】题目考查对古代文学作品中名句的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习积累，根据时诗句表达的意思，判断诗句是否与俞伯牙、锺子期的故事有关，进行准确作答。

7．【答案】A

【知识点】古诗词运用

【解析】【分析】结合各项中诗句，A项“开轩面场圃，把酒话桑麻。”这句出自孟浩然《过故人庄》，意思是推开窗户面对谷场菜园，共饮美酒，闲谈农务。这句赞美了田园生活。

B项“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。"意思是我在年少时离开家乡，到了迟暮之年才回来。我的乡音虽未改变，但鬓角的毛发却已经疏落。

C项中“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。”意思是万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙，波涛滚滚如巨风掀簸来自天涯。

D项中“移舟泊烟渚，日暮客愁新。"表达了对思想的忧愁之情。

故答案为：A

【点评】题目考查对古代文学作品中名句的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习积累，根据题目中诗句表达的意思，判断是否赞美田园生活，进行准确作答。

8．【答案】D

【知识点】文章大意理解；作者作品

【解析】【分析】结合相关课文的知识，ABC三项表述正确；符合课文作者相关知识；

D项中《京剧趣谈》主要介绍了主要内容是介绍了马鞭、亮相等戏剧知识，没有介绍“跑龙套”，这项表述错误。

故答案为：D

【点评】题目考查学生对课文内容的理解和掌握。作答时要结合平时对课文内容的学习和理解，结合课文的内容和作者对题目内容进行分析和判断，即可顺利作答。

9．【答案】A

【知识点】修改病句

【解析】【分析】阅读各项，A项中句子表述正确，这句没有语病；

B项中这句缺少主语，应该在句首加上“火星"；

C项中“仿佛”和“似乎"意思重复，应该把其中一个去掉；

D项中句子关联词词语运用错误，“多次实践”与“我们终于掌握了查阅资料的方法"之间是因果关系，应该把“尽管”改成“由于"。

故答案为：A

【点评】题目考查学生的病句修改能力。作答时首先要对题目中的句子进行正确的分析和判断，找出句子的语病所在，然后根据平时的学习积累进行修改，以便正确作答。

10．【答案】（1）正确

（2）正确

（3）错误

（4）错误

【知识点】文章大意理解；文章主旨理解；其他文学常识

【解析】【分析】（1）结合课文《狼牙山五壮士》，这项对课文中人物的描写方法表述正确；

（2）结合阅读的相关知识，对于与阅读目的关联性不强的内容，不需要逐字逐句地读，这样可以提高阅读的速度，这项表述正确。

（3）结合课文《只有一个地球》，地球上的一系列生态灾难的发生，都与人类的生产生活有密切的关系，这项表述错误。

（4）结合相关知识，“颜筋柳骨”中的“柳"指的是柳公权，不是柳宗元，这项表述错误。

故答案为：（1）正确（2）正确（3）错误（4）错误

【点评】题目考查对课文描写、文章阅读、书法常识等知识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。

11．【答案】茅屋；预告；菜谱；荡漾；苔藓；旗帜；陶醉；洒脱

【知识点】看拼音写汉字

【解析】【分析】“茅屋”的“茅"是草字头，下面是“矛”；“预告"的“预”是予字旁，右边是“页"；“菜谱”的“谱"是言字旁，右边是“普”；“荡漾"的“荡”是草字头，上下结构；“苔藓"的“藓”草字头，下面是“鲜"；“旗帜”的“旗"是方字旁，左右结构；“陶醉”的“醉"是酉字旁，右边是“卒”；“洒脱"的“洒”右边是“西"；

故答案为：茅屋；预告；菜谱；荡漾；苔藓；旗帜；陶醉；洒脱；

【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。

12．【答案】（1）忘忧国；以尺寸与人

（2）万紫千红总是春；千里莺啼绿映红

【知识点】格言、名言；古诗词填空；古诗词运用

【解析】【分析】（1）“位卑未敢忘忧国”出自陆游《病起书怀》，意思是职位低微却从未敢忘记忧虑国事；“祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人"是宋代李纲的名言，意思是祖先留给我们的土地，应当拼死捍卫，不能让人分毫。

（2）“等闲识得东风面，万紫千红总是春”出自朱熹《春日》，意思是谁都可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风"出自杜牧《江南春》，意思是千里江南，到处莺歌燕舞，桃红柳绿，一派春意盎然的景象，在临水的村庄，依山的城郭，到处都有迎风招展的酒旗。

故答案为：（1）忘忧国；以尺寸与人；（2）万紫千红总是春；千里莺啼绿映红；

【点评】题目考查对古代文学作品中名句的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习积累，根据题目内容和考查的知识点，进行准确作答，书写要正确。

13．【答案】竹节人手上绑一把竹制的小刀，俨然威风凛凛的关羽将军。

【知识点】其他语言表达

【解析】【分析】结合句子中对《竹节人》的描写，想想竹节人还可以怎样装扮，会扮成怎样的人物形象。结合自己的想象，进行表述作答。

故答案为：竹节人手上绑一把竹制的小刀，俨然威风凛凛的关羽将军。

【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。

14．【答案】我心目中的英雄是孟祥斌，为什么呢？因为他救人牺牲了自己年轻的生命。那一天，孟祥斌看见一名女子跳江了，就不顾一切地跳进了冰冷的江水里去救跳江的女子。过了一会儿，孟祥斌筋疲力尽了，最后因支持不住而沉到江底，后来抢救无效而死亡。多么无私的一名解放军啊！他的事迹不仅感动了金华，还感动了全国。在生活中我应该像孟祥斌学习，真心帮助他人。

【知识点】推荐介绍；其他语言表达

【解析】【分析】题目要求写一写自己心目中的英雄。结合文中的表述，根据自己对英雄的理解，进行作答。把人物的特点写清楚，表达出自己的真情实感。

故答案为：我心目中的英雄是孟祥斌，为什么呢？因为他救人牺牲了自己年轻的生命。那一天，孟祥斌看见一名女子跳江了，就不顾一切地跳进了冰冷的江水里去救跳江的女子。过了一会儿，孟祥斌筋疲力尽了，最后因支持不住而沉到江底，后来抢救无效而死亡。多么无私的一名解放军啊！他的事迹不仅感动了金华，还感动了全国。在生活中我应该像孟祥斌学习，真心帮助他人。

【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。

【答案】15．A

16．B

17．C

18．锦囊玉轴，常以自随

19．只有一个地球

20．证明；范围；指望；移居

21．只有一个地球，如果它被破坏了，人类将无处安身。

22．地球是人类的母亲，是人类赖以生存的家园，我们要爱护母亲、保护家园。

23．保护生态环境，珍惜宝贵资源。

【知识点】课内现代文阅读；课内文言文阅读

【解析】【点评】题目考查学生对课文内容的理解和掌握。作答时要结合平时对课文内容的学习和理解，结合课文的结构对题目内容进行分析和判断，即可顺利作答。

15．“处士”应读chǔ，指有才学而隐居不做官的人。“好书画"应读hào，是喜欢的意思；“以百数”应读shǔ，意思是有成百件；

故答案为：A

16．“锦囊玉轴"这句是意动用法，意思是以“锦”做成“画囊"，用“玉石”做成“画轴"，描写了杜处士对《牛》这幅画的真爱。

故答案为：B

17．“耕当问奴，织当用婢”意思是耕地应当去问男奴，织