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文档简介
美学年月真题
0003720147
1、【单选题】真正将崇高作为审美形态来看待的美学家是()
鲍桑葵
康德
A:
黑格尔
B:
博克
C:
答D:案:B
解析:真正将崇高作为审美形态来看待的美学家是康德。
2、【单选题】属于审美经验中的核心因素的是()
感知
想象
A:
情感
B:
理解
C:
答D:案:B
解析:在审美经验中,想象是一个核心因素。
3、【单选题】艺术品的间接性物质存在是()
形式符号层
意境超验层
A:
物质实在层
B:
意象世界层
C:
答D:案:C
解析:物质实在层指艺术品赖以在时空中存在的物质实体和媒介。比如一幅绘画作品,没
有画布、画笔、水墨是难以完成一幅图画的。这些物质材料和媒介并不等于艺术品的本体
存在,仅仅是本体存在的一个不中缺少的必要前提或构成因素。艺术品的间接性物质存在
是物质实在层。
4、【单选题】创作主体以自我为体,以世界为自我的延伸并根据主体心灵来创造的意象是
()
仿象
A:
兴象
喻象
B:
抽象
C:
答D:案:C
解析:喻象是创作主体以自我为体,以世界为自我的延伸并根据主体心灵来创造新的世
界。
5、【单选题】艺术意象的最根本的特征是()
它来自实在的世界
它来自虚拟的世界
A:
它来自实在的世界却追求虚拟的审美效应
B:
它来自虚拟的世界却追求实在世界的审美效应
C:
答D:案:C
解析:艺术意象的最根本的特征是它来自实在的世界却追求虚拟的审美效应。
6、【单选题】被各国美学界尊称为“美学之父”的是()
苏格拉底
鲍姆加登
A:
鲍桑葵
B:
亚里士多德
C:
答D:案:B
解析:学术界公认,美学作为一门独立学科的形成以德国哲学家鲍姆加登1750年出版的
《美学》一书为标志,鲍姆加登被称为“美学之父”。
7、【单选题】海德格尔美学思想的哲学基础是()
先验主体论
理念论
A:
绝对精神论
B:
现象学的基本本体论
C:
答D:案:D
解析:海德格尔的美学思想以其现象学的基本本体论为哲学基础。
8、【单选题】在审美活动中,主体所看重的是对象的()
实际用途
物质功利性
A:
精神意义
B:
商业价值
C:
答D:案:C
解析:审美活动所追求的不是一般的价值,而是能满足人的心灵需要的精神价值。在审美
活动中主体主要运用自己的审美感官去直接把握对象的审美特性,并进行情感体验。他所
看重的绝不是对象的物质功利性和有限的实际用途,而是对象的精神意义,是对象令人精
神愉悦的特性。
9、【单选题】系统地提出游戏理论并对后世产生了深远影响的美学家是()
柏拉图
康德
A:
席勒
B:
狄德罗
C:
答D:案:C
解析:18世纪德国作家、美学家席勒比较系统地提出游戏理论并对后世产生了深远影响。
席勒认为,游戏不仅是审美活动的根本特征,而且是人摆脱动物状态达到人性的一种主要
标志。
10、【单选题】在兵法、医疗、绘画、音乐、喜剧、小说中普遍实用的范畴是()
典型
意象
A:
虚实
B:
神韵
C:
答D:案:C
解析:现实生活的审美中使用,故只作文学的审美形态对待,不作具有普泛意义的审美形
态对待。相反,“虚实”这对范畴却因为不仅在或学意境中使用,而且在其他艺术,如绘
画、音乐、戏剧、小说等中广泛使用,且在现实生活中,在兵法中、医疗中普遍使用,因
而,作为审美形态,更具有广泛性和普适性。
11、【单选题】中国古代的思维方式主要是()
具象思维
概念思维
A:
象数思维
B:
C:
演绎思维
答D:案:C
解析:中国古代思维主要是一种象数思维,而古希腊人乃至整个西方最为主要的思维方式
是抽象思维。
12、【单选题】表现了西方人批判精神的张扬的审美形态是()
悲剧
喜剧
A:
荒诞
B:
丑
C:
答D:案:D
解析:西方的丑作为审美形态,表现了西方人批判精神的张扬。
13、【单选题】将崇高分为“数学的崇高”和“力学的崇高”的美学家是()
黑格尔
席勒
A:
康德
B:
博克
C:
答D:案:C
解析:真正把崇高作为审美形态来看待的是康德,康德的崇高的两种类型是数学的崇高与
力学的崇高。
14、【单选题】悲剧的“罪孽说”的提出者是()
克尔凯戈尔
尼采
A:
阿多诺
B:
阿恩海姆
C:
答D:案:A
解析:西方存在主义之父的丹麦哲学家克尔凯戈尔提出了悲剧的“罪孽说”和悲剧情绪的
“焦虑说”。
15、【单选题】语义学美学的代表人物是()
杜威
A:
乔治•桑塔亚娜
瑞恰兹
B:
托马斯•门罗
C:
答D:案:C
解析:瑞恰兹为代表的语义学美学,其主导倾向就是运用语词意义与功能的分析方法,批
评传统美学对美的种种抽象、虚幻、不精确的界定,认为所谓“美”只不过是对象在观赏
者身上所引起的一种主观的情感反应即经验而已。
16、【单选题】将审美情感归结为主客观之间的相互关系的美学流派是()
自然主义美学
实用主义美学
A:
实验美学
B:
格式塔心理学美学
C:
答D:案:D
解析:格式塔心理学美学将审美情感归结为主客观之间的相互关系的美学流派。
17、【单选题】在审美经验的构成阶段起着关键作用的是()
审美知觉
审美想象
A:
审美情感
B:
审美理解
C:
答D:案:B
解析:在审美经验的构成阶段起着关键作用的是审美想象。
18、【单选题】宣称艺术即直觉的美学家是()
柏格森
荣格
A:
克罗齐
B:
克莱夫.贝尔
C:
答D:案:C
解析:意大利表现主义美学家克罗齐更是干脆宣称艺术即直觉,即“抒情的表现”。
19、【单选题】西方的风景画形成的时期是在()
11、12世纪
14、15世纪
A:
17、18世纪
B:
18、19世纪
C:
答D:案:C
解析:西方的风景画,是迟至17、18世纪才形成的。
20、【单选题】审美意象的最重要特征是其()
情感性
想象性
A:
虚拟性
B:
感性
C:
答D:案:B
解析:审美意象是经过艺术家的意向和想象将意与象融合一体而构成的,它本身是想象的
产物,不同于普遍的直观表象和传统的人工表象或单纯的回忆表象。想象性是审美意象的
最重要特征,也是艺术品超越现实,具有虚拟性的内在原因。
21、【多选题】审美经验的特征是()
直观性
功利性
A:
非功利性
B:
抽象性
C:
超越性
D:
答E:案:ACE
解析:审美经验的特征是直观性、非功利性、超越性。
22、【多选题】艺术品的基本层次结构包括()
语音语义层
形式符号层
A:
物质实在层
B:
意象世界层
C:
意境超验层
D:
答E:案:BCDE
解析:艺术品的基本层次结构可以分为物质实在层、形式符号层、意象世界层、意境超验
层。
23、【多选题】美学研究的基本问题有()
审美关系与审美活动
美与审美形态
A:
美感与审美经验
B:
艺术和审美教育
C:
审美对象和审美主体
D:
答E:案:ABCD
解析:美学研究的基本问题有(1)审美关系与审美活动(2)美与审美形态(3)美感与
审美经验(4)艺术和审美教育。
24、【多选题】色彩的审美意义主要表现在下列哪些方面()
符号性
意象性
A:
表情性
B:
象征性
C:
直接性
D:
答E:案:CD
解析:色彩是事物各种审美条件里最重要的感性质料之一,色彩的审美意义主要表现在表
情性和象征性两个方面。所谓表情性是指色彩能直接唤起人的某种感受和情感。如二座雕
像,采用黝黑粗糙的青铜或洁白光滑的大理石,就会给人或庄重或优雅的不同感受。所谓
象征是指在不同民族中,由于传统习惯,某种色彩与某种特定内容形成较为固定的联系,
从而使色彩具有了一定文化意义。如中国古代黄色与王权的关系。
25、【多选题】原始艺术的主要样式包括()
建筑
雕刻
A:
音乐
B:
舞蹈
C:
绘画
D:
答E:案:BCDE
解析:原始艺术的主要样式与特征:雕刻、绘画、音乐与舞蹈甚至是诗歌。
26、【名词解释】名词解释:审美情趣
答案:审美情趣是指在审美实践中,不同的审美样态在与主体构成不同的审美关系时,所
产生的不同趣味效应。
27、【名词解释】名词解释:灵感
答案:灵感是艺术家在意象创造中,由于各种心理机制、功能处于高度协调的自由状态而
突然生出的精神亢奋、注意集中、情绪激动、想象力空前活跃的一种思维活动的境界。
28、【名词解释】名词解释:集体无意识说
答案:(1)瑞士心理学家荣格所提出的一种艺术定义。(2)荣格认为“集体无意识”是
由遗传保存下来的一种具有人类普遍性的潜藏于意识深层的朦胧精神。艺术家正是在“集
体无意识”的驱动下进行艺术创作的,艺术起源于集体无意识。
解析:(1)瑞士心理学家荣格所提出的一种艺术定义。(2)荣格认为“集体无意识”是
由遗传保存下来的一种具有人类普遍性的潜藏于意识深层的朦胧精神。艺术家正是在“集
体无意识”的驱动下进行艺术创作的,艺术起源于集体无意识。
29、【名词解释】名词解释:感性直观性
答案:感性直观性是指在审美活动中,主体是凭借自己的感觉器官而不是通过抽象思维,
直接而非间接地与对象打交道,而对象也是以自己的感性外观(即感官可以把握、感觉的
外显形式)呈现给主体,从而在主体与客体之间建立起一种感性直观的关系。
30、【简答题】简述荒诞的特点。
答案:(1)荒诞是一种对人生存在的无意义状态的体悟。(2)荒诞的审美意象的象征
性。(3)荒诞具有怪诞的表现形式。
解析:(1)荒诞是一种对人生存在的无意义状态的体悟。(2)荒诞的审美意象的象征
性。(3)荒诞具有怪诞的表现形式。
31、【简答题】简述确定美育内涵应遵循的原则。
答案:(1)对美育内涵的确定应该体现手段与效果相一致的原则。(2)对美育的内涵
确定还应遵循直接效果与间接效果兼顾的原则。(3)对美育的内涵确定还应遵循独特性
的原则。
解析:(1)对美育内涵的确定应该体现手段与效果相一致的原则。(2)对美育的内涵
确定还应遵循直接效果与间接效果兼顾的原则。(3)对美育的内涵确定还应遵循独特性
的原则。
32、【简答题】简述审美需要的特征。
答案:(1)审美需要是人所独有的一种具有内在必然性的生命需要,它植根于人的生命
活动本身的独特性质。(2)从人的物质需要和精神需要相互区别和联系的角度看,审美
需要属于人的一种高级的精神追求,而不仅仅是感官欲求的享受。
解析:(1)审美需要是人所独有的一种具有内在必然性的生命需要,它植根于人的生命
活动本身的独特性质。(2)从人的物质需要和精神需要相互区别和联系的角度看,审美
需要属于人的一种高级的精神追求,而不仅仅是感官欲求的享受。
33、【简答题】简述审美经验与美感的差异。
答案:(1)美感仅仅是指主体对于对象的主观感受,而审美经验则是指人在审美活动中
与对象所形成的审美关系。(2)美感是指主体在瞬间的感受和体验,审美经验则是指审
美对象被构成并得到感受和评价的动态过程。(3)美感是指主体对于某种现成对象所做
出的反应,因而美感理论实际上假定美或审美对象在审美活动开始之前就已经存在了。事
实上,审美对象是在具体的审美活动过程中才被建构起来的。
解析:(1)美感仅仅是指主体对于对象的主观感受,而审美经验则是指人在审美活动中
与对象所形成的审美关系。(2)美感是指主体在瞬间的感受和体验,审美经验则是指审
美对象被构成并得到感受和评价的动态过程。(3)美感是指主体对于某种现成对象所做
出的反应,因而美感理论实际上假定美或审美对象在审美活动开始之前就已经存在了。事
实上,审美对象是在具体的审美活动过程中才被建构起来的。
34、【简答题】简述崇高在体现人生存在实践上的特征。
答案:(1)崇高体现的是伟大超越的人生境界样态。(2)崇高是对人的理性存在的弘
扬,是对人的生存意义的反思和体悟。(3)崇高是使人在对无限性追索的人生超越中,
体悟到积极向上的审美情感,从而导引人走向崇高的人生境界。
解析:(1)崇高体现的是伟大超越的人生境界样态。(2)崇高是对人的理性存
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