辽宁省沈阳市永泰中学2022-2023学年高一生物测试题含解析

辽宁省沈阳市永泰中学2022-2023学年高一生物测试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.某同学用30%的蔗糖溶液来处理某生物细胞，在操作步骤完全正确的情况下，细胞没有出现质壁分离现象。试分析该同学所使用的实验材料可能是()①根尖分生区细胞②动物细胞③死细胞④去除了细胞壁的植物细胞A．②④

B．①②④C．②③④

D．①②③④参考答案：D2.有关蛋白质和核酸的描述，错误的是：A．蛋白质水解的最终产物是氨基酸B．两个氨基酸是通过脱水缩合的方式结合在一起的C．DNA和RNA的基本组成单位都是核苷酸D．DNA只分布在细胞核内，RNA只分布在细胞质中参考答案：D3.下列有关“检测生物组织中化合物”实验的叙述，正确的是A.马铃薯块茎匀浆液中加入碘液，需用显微镜观察到变蓝色B.梨汁中加入斐林试剂，需加热后出现砖红色沉淀C.蛋清稀释液中依次加入双缩脲A、B试剂，需加热后溶液变紫色D.花生子叶用苏丹Ⅲ溶液染色后，肉眼可直接观察到橙黄色颗粒参考答案：B马铃薯块茎匀浆液中加入碘液变蓝，不需用显微镜观察，A项错误；梨汁中加入斐林试剂，需加热后出现砖红色沉淀，B项正确；蛋清稀释液中依次加入双缩脲A、B试剂，不需加热溶液即变成紫色，C项错误；花生子叶用苏丹Ⅲ溶液染色后，需用显微镜才能观察到橙黄色颗粒，D项错误。【点睛】本题考查了“检测生物组织中化合物”实验的相关知识，解题的关键是要理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。4.下列有关淀粉、纤维素和糖原的共同特征的叙述，正确的是 A．都是细胞内储存能量的主要物质 B．都是主要由C、H、O3种元素组成C．基本组成单位都是五碳糖

D．基本组成单位都是葡萄糖参考答案：D5.关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是（）A．两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同B．两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目相同C．两者后期染色体数目和染色体行为不同，DNA分子数目相同D．两者末期染色体数目和染色体行为相同，DNA分子数目不同参考答案：C【考点】细胞的减数分裂；细胞有丝分裂不同时期的特点．【分析】有丝分裂过程：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．【解答】解：A、两者前期染色体数目和DNA分子数目相同，染色体行为不同，A错误；B、两者中期染色体数目和DNA分子数目相同，染色体行为不同，B错误；C、两者后期DNA分子数目相同，但染色体行为和数目不同，C正确；D、两者末期DNA分子数目相同，但染色体行为和数目不同，D错误．故选：C．6.下图示“过氧化氢在不同条件下的分解实验”。该实验结果说明酶的催化作用具有A．专一性 B．高效性 C．多样性 D．易失活参考答案：B7.细菌与小麦细胞的主要区别在于细菌不具备

(

)A．细胞壁

B．细胞膜C．细胞核

D．DNA参考答案：C8.下列对有关实验的描述中，错误的是()A．分离叶绿体中的色素时，不同色素随层析液在滤纸上的扩散速度不同B．用低倍镜观察不到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原过程C．观察叶细胞的叶绿体时，先在低倍镜下找到叶片细胞再换高倍镜观察D．甲基绿染色可使人口腔上皮细胞的细胞核呈绿色参考答案：B9.下列哪项不是构成蛋白质的氨基酸？

参考答案：C10.下列关于真核细胞生物膜的叙述，正确的是A．膜蛋白是生物膜功能的主要承担者B．构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇C．细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构D．合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般不发达参考答案：A11.离体的叶绿体在光照下进行稳定光合作用时，如果突然中断CO2气体的供应，短暂时间叶绿体中C3化合物与C5化合物相对含量的变化是A.C3化合物增多、C5化合物减少

B.C3化合物增多、C5化合物增多C.C3化合物减少、C5化合物增多

D.C3化合物减少、C5化合物减少参考答案：C【分析】光合作用的过程如图：【详解】突然中断CO2气体的供应，CO2含量的改变直接影响的是暗反应中CO2的固定这个反应。突然中断CO2气体的供应，CO2的固定这个反应变弱，则这个反应的反应物C5化合物消耗减少，剩余的C5相对增多；由于突然中断CO2气体的供应，CO2的固定这个反应变弱，生成物C3生成量减少，由于C3的消耗不变，所以C3的含量下降，所以突然中断CO2气体的供应，C3的含量减少、C5的含量增多．故选C。【点睛】中断二氧化碳的供应，直接影响的是暗反应的二氧化碳的固定，所以在分析影响三碳化合物和五碳化合物含量变化的时候，要先从二氧化碳的固定这个反应进行分析，再结合光合作用的图解进行解析。12.在将显微镜的低倍镜转换成高倍镜并寻找物像的过程中，不应出现的操作是A．转动细准焦螺旋

B．转动粗准焦螺旋

C．转动转换器

D．调节反光镜和光圈参考答案：B13.下列哪项对种群的基因频率没有影响?A．随机交配

B．基因突变

C．自然选择

D．染色体变异参考答案：A14.某50肽中有丙氨酸（R基为﹣CH3）2个，现脱掉其中的丙氨酸（相应位置如图）得到几种不同的有机产物，其中脱下的氨基酸均以游离态正常存在．下列有关该过程产生的全部有机物的叙述错误的是（）A.肽键数目减少4个

B.氢原子数目增加6个C.氧原子数目增加4个

D.氨基和羧基分别增加4个参考答案：B50肽是由50个氨基酸形成的，至少有1个氨基和一个羧基，共49个肽键，将2个丙氨酸去掉后，形成两条肽链和3个氨基酸，肽键数目减少4个，氨基和羧基分别增加4个，AD正确；该过程中肽键数目减少4个，需要消耗4分子水，氢原子数目增加8个，氧原子数目增加4个，C正确，B错误。【考点定位】氨基酸与蛋白质的相关知识【名师点睛】蛋白质的相关计算规律：1．肽键数、脱去水分子数、蛋白质的相对分子质量的计算肽链数目

氨基酸数目

肽键数目

脱去水

分子数

蛋白质的相

对分子质量

1条

m

m-1

m-1

ma-18（m-1）

n条

m

m-n

m-n

ma-18（m-n）

注:设氨基酸的平均相对分子质量为a。2．蛋白质中游离氨基和羧基数目的计算（1）氨基数=肽链数+R基上的氨基数=各氨基酸中氨基总数-肽键数;（2）羧基数=肽链数+R基上的羧基数=各氨基酸中羧基总数-肽键数。15.下列关于细胞内化合物的叙述，正确的是()A.淀粉是植物细胞壁的主要成分，它的基本组成单位是葡萄糖B.蛋白质是生命活动的主要承担者，它水解的最终产物是氨基酸C.蛋白质结构多样性只与氨基酸的种类和数目有关D.磷脂是组成细胞膜的重要化合物，只存在于部分细胞中参考答案：B植物细胞壁的主要成分纤维素，其基本单位是葡萄糖，A错误；蛋白质是生命活动的主要承担者，它水解的最终产物是氨基酸，B正确；蛋白质结构多样性与氨基酸的种类、数量、排列顺序等有关，C错误；所有细胞都具有细胞膜，磷脂存在于所有细胞中，D错误。16.一学生在15分钟内相继进行四次俯卧撑．如图表示每次俯卧撑数，对这一结果最合理的解释是（）A．肝脏贮藏的糖元不足 B．糖类转化为酒精C．供氧不足，乳酸积累 D．肌肉组织中CO2过剩参考答案：C【考点】无氧呼吸的概念与过程．【分析】本题是对无氧呼吸的过程和意义的考查．人无氧呼吸的产物是乳酸，无氧呼吸释放的能量少，合成的ATP少．分析柱形图可知，该学生相继进行四次俯卧撑，随次数的增加每次俯卧撑数目减少，其原因是，每次俯卧撑过程由于供氧不足，伴随着无氧呼吸，随次数的增加，无氧呼吸产生的乳酸逐渐积累对肌肉细胞产生了影响．【解答】解：A、肝脏储存的糖原不足只是其中的一个因素，但不是主要因素，A错误；B、人体无氧呼吸的产物是乳酸，不是酒精，B错误；C、由于供氧不足，无氧呼吸产生乳酸，随次数的增加，无氧呼吸产生的乳酸逐渐积累，C正确；D、有氧呼吸产生的二氧化碳通过自由扩散的方式从肌肉细胞进入组织液，无氧呼吸不产生二氧化碳，肌肉组织中不可能积累二氧化碳，D错误．故选：C．17.在一对等位基因中，一定相同的是A.氢键数目 B.碱基数目 C.遗传信息 D.基本骨架参考答案：D【详解】等位基因是在同源染色体上同一位置上控制相对性状的基因，等位基因的本质区别是碱基对的数量、种类和排列顺序不同，其上面蕴含的遗传信息也不同，等位基因的碱基对数量和种类可能不同，因此氢键数目可能不同。等位基因都是位于DNA分子上，磷酸和脱氧核糖交替排列在DNA分子的外侧构成基本骨架。综上所述，D正确。故选D。18.施莱登和施旺共同提出

A．提出细胞学说

B．构建磷脂双分子层模型C．提出进化学说

D．发明显微镜参考答案：A19.已知某DNA分子中，G与C之和占全部碱基总数的35.8%，其中一条链的T与C分别占该链碱基总数的32.9%和17.1%。则在它的互补链中，T和C分别占该链碱基总数的（

）A．32.9%和17.1%

B．31.3%和18.7%C．18.7%和31.3%

D．17.1%和32.9%参考答案：B20.如图所示为不同条件下的同种酶促反应速度变化曲线，下列有关叙述错误的是A．影响AB段反应速度的主要因素是底物的浓度B．影响BC段反应速度的主要限制因子是酶量C．温度导致了酶促反应Ⅰ和Ⅱ的速度不同D．曲线Ⅰ显示，该酶促反应的最适温度为37℃参考答案：D21.下图是由3个圆所构成的类别关系图，其中I为大圆，Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内的小圆。符合这种类别关系的是

（

）A．I脱氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸B．I染色体、ⅡDNA、Ⅲ含氮碱基

C．I固醇、Ⅱ胆固醇、Ⅲ维生素DD．I蛋白质、Ⅱ酶、Ⅲ激素参考答案：C略22.某同学利用显微镜观察人的血细胞，使用相同的目镜，但在两种不同的放大倍数下，所呈现的视野分别为甲和乙（如图所示），下列相关叙述正确的是①若使用相同的光圈，则甲比乙亮②在甲中观察到的细胞，在乙中均可被观察到③若玻片右移，则甲的物像会右移而乙的物像左移④若在甲中看到的物像模糊，则改换成乙就可以看到清晰的物像⑤在乙中观察应使用细准焦螺旋，并调整光圈⑥若标本染色较深，观察时应选用凹面反光镜和大光圈⑦若要由甲视野转换为乙视野，需要先升镜筒，以免镜头破坏玻片标本⑧转换高倍镜之前，应先将所要观察的物像移到视野中央A.①②③④⑤ B.①⑤⑥⑧ C.①②④⑤ D.①③⑦⑧参考答案：B【分析】高倍显微镜使用的正确步骤应为：a、一“找”，在低倍物镜下找到目标。b、二“移”，将目标移到视野中央，由于显微镜下呈的是倒立的虚像，移动时观察到的物像在视野的哪一方向就像哪方向移动装片即可，口诀“偏哪向哪移”。c、三“转”，转动转换器，把低倍物镜移走，换上高倍物镜。d、四“调”，调细准焦螺旋和反光镜，直到视野适宜，物像清晰为止。【详解】显微镜使用相同的光圈，甲放大倍数小，可视范围大，也就是有光的面积比乙大，所以比较亮，①正确；甲放大倍数小，看到的面积大，乙中看到的只是甲中的一部分，故在甲中所观察到的细胞，在乙中不一定能观察到，②错误；若玻片右移，则甲的物像和乙的物像都会左移，③错误；若在低倍镜看到的物像模糊，则改换成高倍镜仍不能看到清晰的物像，④错误；由低倍镜切换到高倍镜不能使用粗准焦螺旋，故在乙中观察应使用细准焦螺旋，并调整光圈，⑤正确。标本染色较深，观察时应选用凹面反光镜和大光圈使是视野亮度增加，⑥正确；转换高倍镜观察，只需转动转换器换上高倍物镜即可，若视野不清晰，可调节细准焦螺旋，⑦错误；高倍物镜观察的视野范围较小，所以转换高倍物镜之前，应先将所要观察的物像移到视野正中央，⑧正确。①⑤⑥⑧正确，②③④⑦错误，B正确，ACD错误。故选B。23.脱氧核糖核酸水解得到的是

（

）A．氨基酸

B．核苷酸

C．葡萄糖

D．脂肪酸参考答案：B24.1952年赫尔希和蔡斯关于T2噬菌体侵染细菌的实验表明：T2噬菌体的遗传物质是（

）A.DNA

B.蛋白质

C.DNA和蛋白质

D.RNA参考答案：A25.线粒体和叶绿体都是进行能量转换的细胞器，下列相关叙述错误的是（

）A．两者都是双层膜，但增加膜面积的方式不同B．有氧呼吸生物的细胞均有线粒体，植物细胞都有叶绿体C．两者都含磷脂、DNA和多种酶，叶绿体中还有色素D．两者进行能量转换的方式不同参考答案：B26.蚕豆根尖中含有DNA且有能量转换功能的结构是A．叶绿体

B．线粒体

C．核糖体

D．叶绿体和线粒体参考答案：B27.某植物培养液中含有甲、乙、丙3种离子，它们对植物的生长都有影响。下表列出的5种培养液中，甲、乙、丙3种离子的浓度(单位：mmol/L)不同。为了研究丙离子的浓度大小对植物生长的影响，进行实验时可以选用的两种培养液是()培养液编号①②③④⑤甲离子2030503040乙离子5545604555丙离子1015202525A．①⑤

B．②③

C．②④

D．③⑤参考答案：C28.下列过程中涉及肽键数量变化的是()A.洋葱根尖细胞染色体的复制

B.用纤维素酶处理植物细胞C.小肠上皮细胞吸收氨基酸

D.蛋清中加入NaCl使蛋白质析出参考答案：A29.某位科学家用活细胞做了许多张连续切片，他画出了一综合图（如图），有理由认为这一细胞最可能是A．病毒

B．原核细胞

C．动物细胞

D．植物细胞参考答案：D30.下列不属于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的是(

)A.正确选用实验材料B.对父本进行去雄并采集花粉C.科学地设计实验程序,提出假说并进行验证D.先分析一对相对性状的遗传,运用统计学方法分析结果参考答案：B豌豆作为研究遗传学实验材料有很多的优点：豌豆是自花传粉、闭花授粉的植物，并且具有易于区分的相对性状。因此，“正确地选用实验材料”属于孟德尔研究遗传规律获得成功原因，A项正确；实验中要对母本进行去雄，不需要对父本去雄，B项错误；孟德尔运用了科学研究方法——假说-演绎法，科学地设计实验程序，提出假说并进行验证，C项正确；先研究一对相对性状的遗传，再研究多对性状的遗传，并且运用统计学方法分析结果，属于孟德尔科学的分析方法，D项正确。【点睛】解答本题的关键是对所学的课本上的零散的知识进行归纳综合，明确孟德尔科学研究的方法，以及获得成功的原因。31.绝大多数生物的遗传物质是A．染色

B、细胞核 C、DNA

D、蛋白质参考答案：C32.两对相对性状的基因自由组合，如果F2的性状分离比为9：7，那么F1与隐性个体测交，与此对应的性状分离比是（

） A．1：3

B．1：1

C．1：2：1

D．9：3：3：1参考答案：A33.细胞是生命活动的基本单位。关于细胞结构的叙述，错误的是A.细菌有核糖体，无叶绿体

B.蓝藻无细胞核，也无核糖体C.水绵有细胞核，也有叶绿体

D.酵母菌有细胞核，无叶绿体参考答案：B细菌属于原核生物，细胞内有核塘体，无叶绿体，A正确；蓝藻属于原核生物，细胞内无细胞核，但有核糖体，B错误；水绵是真核藻类，细胞内有细胞核，也有叶绿体，C正确；酵母菌属于真菌，细胞内有细胞核，无叶绿体，是异养兼性厌氧型生物，D正确。【考点定位】原核细胞与真核细胞的结构34.一匹家系不明的雄性黑马与若干纯种枣红马杂交，生出20匹枣红马和25匹黑马，这说明A.雄性黑马也是纯合子 B.黑色为隐性性状C.枣红色是隐性性状 D.说明不了什么参考答案：C试题分析：依题意可知：一匹家系不明的雄性黑马与若干纯种枣红马杂交，生出的枣红马和黑马的数量比接近于1:1，此种交配方式为测交，而测交是杂合子与隐性纯合子交配。所以枣红马是隐性性状，雄性黑马是杂合子，杂合子表现为显性性状，C项正确，A、B、D三项均错误。考点：本题考查基因的分离定律的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。35.下图表示有关蛋白质分子的概念图，下列对图示分析不正确的是()A．一个分子量大于10000的多肽中A的种类可能有20种B．蛋白质中的N元素主要存在B中C．多肽中A的数目一般大于B的数目D．蛋白质结构和功能的多样性取决于A的多样性参考答案：D36.要将视野左上方的物像移到视野中央，装片移动的方向应为

A．向左

B．向右

C．向右下方

D．向左上方参考答案：D37.下列关于化学成分的叙述不正确的是A．不同的生物体中所具有DNA、RNA的序列是不相同的B．脱氧核糖核酸是染色体的主要成分之一C．脂肪、胆固醇、纤维素都属于脂质D．核糖主要存在与细胞质中，而脱氧核糖主要存在于细胞核中参考答案：答案：C38.DNA分子的一条链中（A+G）/(T+C)=0.4，上述比例在其互补链和整个DNA分子中分别是（

）A.0.4和0.6

B.2.5和1

C.0.6和1

D.0.6和0.4参考答案：B39.下列液体属于体液的一组是

①胆汁

②胰液

③血浆

④淋巴

⑤尿液⑥脑脊液

⑦组织液

⑧泪液

⑨细胞内液

⑩胃液A．③④⑥⑦⑨

B．③④⑤⑦⑨⑩C．②③④⑦⑨

D．①②③④⑥⑦参考答案：A40.基因工程产物可能存在着一些安全性问题，不包括A．某些目的基因编码的产物可能影响人体健康B．运载体的标记基因（如抗生素基因）有可能与某些细菌或病毒的基因重组C．转基因动物与正常动物杂交，一定导致自然种群被淘汰D．目的基因通过花粉的散布转移到其他植物体内，从而造成基因污染参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图为某家族系谱图，图中斜线阴影表示的是甲种遗传病(A、a)患者，黑色表示为红绿色盲(B、b)患者。请据图回答：(1)甲种遗传病其致病基因位于________染色体上，是________性遗传。(2)图中Ⅲ2表现型正常，且与Ⅲ3为双胞胎，则Ⅲ3不患甲病的可能性为________。(3)图中Ⅰ4的基因型是________，Ⅰ3的基因型是________。(只写与色盲有关的基因型)(4)若图中Ⅱ4为纯合子，则Ⅳ1两病兼患的概率是________。参考答案：(1)常显(2)1/2(3)XBYXBXb(4)1/442.下图为与白化病的某家族遗传系谱图，致病基因用a表示，据图分析回答问题：（14分）（1）该遗传病是受

（填“常染色体”或“X染色体”）上的

（填隐或显）性基因控制的。（2）图中I2的基因型是

，Ⅱ4的基因型为

。（3）图中Ⅱ3的基因型为

，Ⅱ3为纯合子的几率是

。（4）若Ⅱ3与一个带有一个致病基因的女性婚配，后代患病的几率是

。参考答案：43.当某些基因转录形成的mRNA分子难与模板链分离时，会形成RNA－DNA杂交体，这时非模板链、RNA－DNA杂交体共同构成R环结构。研究表明R环结构会影响DNA复制、转录和基因的稳定性等。下图为某细胞遗传信息的传递和表达过程的示意图。请回答下列问题：(1)酶A的作用是________(填字母)。A．催化两个游离的脱氧核苷酸形成磷酸二酯键B．将游离的脱氧核苷酸连接到新合成的DNA子链上C．将两条脱氧核苷酸链之间的氢键破坏

D．将新合成的L链片段进行连接(2)酶C的名称是________________，与酶A相比，除了有着相同的催化效应外，还能使DNA分子中的____________断裂。酶C催化过程的产物与过程①的产物在化学组成上的区别是前者______________________(3)R环结构的形成往往与DNA分子中某种碱基对的数量有关，推测该片段可能含有较多的________碱基对，使mRNA不易脱离模板链。(4)R环的形成还会________(填“提高”或“降低”)DNA的稳定性，从而引起_____________。(5)过