湖南省娄底市涟源田心乡中学高一生物知识点试题含解析

湖南省娄底市涟源田心乡中学高一生物知识点试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.生产者细胞中的叶绿体可生成ATP，同时生产者、消费者、分解者细胞中的线粒体及细胞质基质也能形成ATP。在一个处于生长期的森林生态系统中，下列有关判断正确的是A．叶绿体形成的ATP多于线粒体及细胞质基质形成的ATPB．叶绿体形成的ATP少于线粒体及细胞质基质形成的ATPC．叶绿体形成的ATP等于线粒体形成的ATPD．叶绿体形成的ATP等于线粒体及细胞质基质形成的ATP参考答案：A2.下列有关细胞学说建立过程及其主要内容的说法，错误的一项是（

）A.细胞的发现者和命名者是英国科学家虎克B.施莱登和施旺认为一切动植物都由细胞和细胞产物所构成C.魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”D.细胞学说既阐明了细胞的多样性又阐明了生物界的统一性参考答案：D细胞是由英国科学家虎克发现并命名的，A正确；施莱登和施旺认为一切动植物都由细胞和细胞产物所构成，B正确；魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”，C正确；细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性，但是没有揭示细胞的多样性，D错误。3.新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。这两种物质被吸收到血液中的方式分别是（

）。A.主动运输、主动运输

B.被动运输、主动运输C.主动运输、胞吞

D.胞吞、主动运输参考答案：D4.下列关于真核细胞结构的叙述，错误的是

（

）A．细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应B．线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所C．由RNA和蛋白质组成的核糖体具有特定空间结构D．高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所参考答案：D5.在被子植物一生中，对维持染色体数目恒定和促进植物遗传物质的重新组合起关键作用的环节是A、受精作用和种子的萌发

B、减数分裂和受精作用

C、开花和传粉

D、染色体自由组合参考答案：B6.下列属于哺乳动物和人体“内环境”的是

(

)A．肺泡腔内的气体

B．小肠腔内的消化液C．心室腔内的血浆

D．膀胱腔内的尿液参考答案：C解析：本题考查学生对内环境概念和其稳态的认识程度。内环境的“内”和“外”是相对的，从细胞角度就是细胞赖以生存的液体环境，即细胞外液；从人体的角度看就是内环境，因此细胞外液与内环境是同一概念，具有相同的内涵。而人体的呼吸道、肺泡腔、消化道、泪腺等有孔道中与外界相通的液体都属于人体的外部环境的范畴，不是细胞外液。人体内细胞外液包括血浆、组织液和淋巴，但某一具体细胞生活的液体环境要具体分析，不是人体内任何一个细胞周围都有血浆、组织液和淋巴。如血液中血细胞周围是血浆，毛细血管壁细胞生活的具体内环境是血浆和组织液，因为毛细血管壁细胞是由一层细胞构成的，这层细胞的内侧液体是血浆，外侧是组织液。在题目给出的选项中，肺泡腔内的气体、小肠腔内的消化液和膀胱内的尿液都属于人体的外界液体。7.肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验，证明了()A.DNA是主要的遗传物质 B.蛋白质是遗传物质C.RNA是遗传物质 D.DNA是遗传物质参考答案：D肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是遗传物质，故D正确。其中的肺炎双球菌体外转化实验证明了蛋白质不是遗传物质，故B错误。烟草花叶病毒感染实验证明了RNA是遗传物质，故C错误。因为大多数生物的遗传物质是DNA，少数的是RNA，所以说DNA是主要的遗传物质，故A错误。【考点定位】本题考查遗传物质相关知识，意在考察考生对知识点理解。【名师点睛】肺炎双球菌体外转化实验和噬菌体侵染细菌实验的异同

肺炎双球菌体外转化实验

噬菌体侵染细菌实验

不同点

方法不同

直接分离：分离S型细菌的DNA、多糖、蛋白质等，分别与R型细菌混合培养

同位素标记：分别用32P和35S标记DNA和蛋白质

结论不同

证明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质

证明DNA是遗传物质

相同点

①均使DNA和蛋白质分开，单独处理，观察它们各自的作用；②都遵循了对照原则；③都能证明DNA是遗传物质，但都不能证明DNA是主要的遗传物质

8.下列关于豌豆的染色体组成叙述正确的是A.体细胞中只含有成对的常染色体B.生殖细胞中只含有性染色体C.体细胞中含有成对的常染色体和性染色体D.生殖细胞中含有成对的性染色体和常染色体参考答案：A试题分析：体细胞中也有成对的性染色体，A错误。生殖细胞中也有常染色体，B错误。体细胞中常的体和性染色体都是成对存在的，C正确。生殖细胞中染色体不成对，因为同源染色体分离，D错误，考点：本题考查同源染色体相关知识，意在考查考生利用所学知识进行分析和推理能力。9.基因A、a和基因B、b分别位于不同对的同源染色体上，一个亲本与aabb测交，子代基因型为AaBb和Aabb，分离比为1∶1，则这个亲本基因型为(

)A．AABb

B．AaBb

C．AAbb

D．AaBB参考答案：A10.人体的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞（X1、X2），一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞（Y1、Y2）。一般情况下，以下比较结果正确的是A.染色体数目X1与X2相同，Y1与Y2不同

B.核基因种类X1与X2不同，Y1与Y2相同C.染色体数目X1与X2不同，Y1与Y2相同

D.核基因种类X1与X2相同，Y1与Y2不同参考答案：D11.在1、3、5号试管中分别加入2mL蒸馏水，2、4、6号试管中分别加入2mL发芽的小麦种子匀浆样液，然后在1~4号试管中适量滴加斐林试剂，5、6号试管中合理滴加双缩脲试剂，摇匀。预期观察到的实验现象是A.1、3试管内都呈蓝色，5号试管内呈砖红色B.3组实验中甲组和乙组的实验结果相同C.4号试管内呈砖红色，其余试管内都呈蓝色D.4号试管内呈砖红色，6号试管内呈紫色参考答案：D12.纯合的黄色圆粒豌豆（YYRR）与纯合的绿色皱粒豌豆（yyrr）杂交，F2中出现绿色圆粒豌豆的几率是（

）

A.1/4

B.3/16

C.1/16

D.3/4参考答案：B13.如右图是细胞中多聚核糖体合成多肽链的过程。对此过程的理解错误的是A．合成过程的模板是核糖核酸，原料是氨基酸B．该过程表明细胞可以迅速合成大量不同种类的蛋白质C．该过程发生在细胞质中，②③④是多肽链D．核糖体的移动方向是由④向②参考答案：B14.T2噬菌体在增殖过程中利用的原料是（

）A．细菌的核苷酸和噬菌体的氨基酸

B．噬菌体的核苷酸和细菌的氨基酸C．细菌的脱氧核苷酸和氨基酸

D．噬菌体的氨基酸和细菌的核苷酸参考答案：C15.图是某细胞进行分裂过程中细胞核DNA含量变化曲线，下列有关叙述正确的是①若横坐标不变，纵坐标改为每条染色体上DNA含量，则CD段是着丝点分裂的结果②在AB段，DNA进行复制，染色体数目加倍③若该细胞是植物细胞，在CD段细胞中央将出现赤道板④若该细胞是动物细胞，在BC段中心体移向两级⑤若该细胞是蛙的红细胞，在BC段不会出现染色体和纺锤体A.①④⑤

B.①③⑤

C.①③④

D.②③④参考答案：A由图中曲线的变化规律可知，该图表示的是有丝分裂过程中核DNA的含量变化。若横坐标不变，纵坐标改为每条染色体上DNA含量，则CD段是着丝点分裂的结果；在AB段，DNA进行复制，但染色体数目不变；若该细胞是植物细胞，在D点后细胞中央将逐渐出现细胞板；若该细胞是动物细胞，则在前期（即BC段）时中心体移向细胞两极；若该细胞是蛙的红细胞，则其进行的是无丝分裂，不会出现染色体和纺锤体；故选C。【考点定位】有丝分裂16.豌豆圆粒（R）对皱缩（r）为显性，孟德尔将圆粒豌豆自交，后代中出现了皱缩豌豆，说明

A.R,r基因位于非同源染色体上

B.用于自交的圆粒豌豆为杂合子

C.自交后代出现的皱缩豌豆为杂合子

D.自交后代中圆粒皱缩的比例应该为1：3参考答案：B17.甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验．甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合．将抓取的小球分别放回原来小桶后，再多次重复．分析下列叙述，正确的是（）A．乙同学的实验只模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程B．实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数都必须相等C．甲同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程D．甲、乙重复100次实验后，Dd和AB组合的概率约为和参考答案：D根据孟德尔对分离现象的解释，生物的性状是由遗传因子（基因）决定的，控制显性性状的基因为显性基因（用大写字母表示如：D），控制隐性性状的基因为隐性基因（用小写字母表示如：d），而且基因成对存在．遗传因子组成相同的个体为纯合子，不同的为杂合子．生物形成生殖细胞（配子）时成对的基因分离，分别进入不同的配子中．当杂合子自交时，雌雄配子随机结合，后代出现性状分离，性状分离比为显性：隐性=3：1．用小桶分别代表雌雄生殖器官，两小桶内的彩球分别代表雌雄配子，用不同彩球的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合．A、乙同学的实验模拟了等位基因分离和非等位基因随机结合的过程，A错误；B、实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等，但每只小桶内两种小球的总数不一定要相等，B错误；C、Ⅰ和Ⅱ中的D和d是同源染色体上的等位基因，所以甲同学的实验不能模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程，C错误；D、甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合，其中Dd概率约为，乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合．将抓取的小球分别放回原来小桶后，再多次重复，其中AB组合的概率约，D正确．故选：D．18.DNA分子复制不需要（

）A．能量

B．酶和模板

c．脱氧核苷酸

D．RNA参考答案：D略19.动植物体内都存在的糖类是A.葡萄糖

B.淀粉

ks5u

C.糖元

D.蔗糖参考答案：A20.A.内质网高尔基体细胞膜

B.高尔基体内质网细胞膜C.内质网细胞膜高尔基体

D.细胞膜内质网高尔基体参考答案：A分泌蛋白最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链，肽链进入内质网进行加工，形成有一定空间结构的蛋白质。内质网可以“出芽”形成囊泡，包裹着要运输的蛋白质，离开内质网，到达高尔基体，与高尔基体膜融合，囊泡膜成为高尔基体膜的一部分。高尔基体对蛋白质进一步加工修饰，然后“出芽”形成囊泡。囊泡移动到细胞膜，与细胞膜融合，将蛋白质分泌到细胞外。可见分泌蛋白在附着于内质网上的核糖体中合成之后，其运输的方向是：内质网→高尔基体→细胞膜，故A选项正确。

21.水生植物丽藻的细胞液中K＋浓度比它们生活的池水高很多倍，丽藻细胞对K＋的吸收必须具备哪些基本条件？①载体蛋白

②ATP供能

③从高浓度到低浓度

④从低浓度到高浓度A．①②

B．①④

C．②③

D．②④参考答案：A22.下列哪组糖类物质能分别对应题干信息（1）存在于RNA中而不存在于DNA中的糖类（2）属于还原糖且为六碳糖（3）存在于奶牛的细胞中而不存在于桃树的细胞中的糖类A．核糖、脱氧核糖、乳糖

B．脱氧核糖、核糖、乳糖C．核糖、葡萄糖、糖原

D．氧核糖、葡萄糖、淀粉

参考答案：C

23.左下图表示的是pH值对植物和人的淀粉酶活性的影响；右下图表示的是3种脱氢酶（A、B、C）

的活性受温度影响的情况。下列叙述正确的是：

A．从左图中可以知道pH=6时植物淀粉酶的活性最高B．从左图中可以知道若细胞由酸性变成碱性时的淀粉酶活性逐渐升高C．从右图中无法知道酶C的最适温度D．从右图中可以知道活性温度的范围最广的酶是B参考答案：C24.农贸市场上新鲜的白菜、萝卜、菠菜、活鸡、猪以及附在上面的细菌等微生物，它们共同组成一个（）A．种群 B．群落 C．生态系统 D．以上都不是参考答案：D【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】生命系统的结构层次由低到高依次包括细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈．化学元素和化合物不属于生命系统，细胞是最基础的生命系统层次，生物圈是最高的生命系统层次．植物无系统层次，直接由器官构成个体．种群指生活在同一地点同种生物的一群个体，且符合种群的特征．群落：同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合．【解答】解：A、种群指生活在同一地点同种生物的一群个体，A错误；B、群落同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，B错误；C、生态系统包括生物群落和无机环境，C错误；D、农贸市场上新鲜的白菜、萝卜、菠菜、活鸡、猪这些生物既不是种群，也不是群落，D正确．故选：D．25.DNA复制所需的基本条件是(

)

A．模板、原料、能量和酶

B．RNA、DNA、ATP和酶

C．模板、温度、能量和酶

D．DNA、脱氧核糖、能量和酶参考答案：A26.下列有关人脑功能的叙述错误的是（） A．语言功能是人脑特有的高级功能 B．大脑皮层V区受损患者不能写字 C．人脑的高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调控 D．由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关 参考答案：B【考点】脑的高级功能． 【分析】大脑皮层有许多高级中枢，控制着脊髓等内的低级中枢，大脑皮层还有人类特有的语言中枢，和人类的语言有关，受损后会出现相应的病症，短期记忆和神经元的活动及神经联系有关，长期记忆可能与新突触的建立有关， 【解答】解：A、语言中枢是人类特有的中枢，语言功能是人脑特有的高级功能，A正确；B、大脑皮层V区为视觉性语言中枢，受损后患者不能看懂文字，能写字，B错误； C、大脑皮层的高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调控，如排便排尿低级中枢在脊髓，高级中枢在大脑皮层，受高级中枢的控制，C正确； D、短期记忆和神经元的活动及神经联系有关，长期记忆可能与新突触的建立有关，D正确． 故选：B． 【点评】本题考查了人脑的高级功能，解答本题的关键是正确区分各种语言中枢的功能及受损后的病症． 27.地方性甲状腺肿（俗称大脖子病）是由于甲状腺素合成不足而引发的甲状腺代偿性增生和肿大，造成这种情况的主要原因是食物中缺（

）A、Ca

B、I

C、Fe

D、K参考答案：B28.有关低温诱导洋葱根尖细胞染色体加倍的叙述，不正确的是

（

）A．在诱导染色体数目变化方面，低温与秋水仙素的诱导的原理相似B．用卡诺氏溶液浸泡根尖的目的是固定细胞的形态C．多倍体形成过程中细胞具有完整细胞周期D．显微镜下只有少数细胞为四倍体参考答案：C29.海带细胞中碘的浓度比海水中高出许多，原因是

A．海水中碘的含量高

B．海带细胞膜为全透性

C．碘的通透性强

D．海带细胞膜上运输碘的载体多参考答案：D30.魏尔肖所说的“所有的细胞都源于先前存在的细胞”，其含义是（

）A.由先前存在的细胞继续发育而成

B.由先前存在的细胞继续生长而成C.由先前存在的细胞继续分裂产生

D.由先前存在的细胞的产物构成参考答案：C31.甲酵母菌进行有氧呼吸，乙酵母菌进行无氧呼吸，两者消耗了等量的葡萄糖，则它们放出的CO2之和与吸收的O2之和的比是A.1：2

B.2：3

C.3：4

D.4：3参考答案：D32.下列有关氨基酸、多肽链和蛋白质的叙述正确的是（）A.都只有C、H、O、N四种元素

B.遇双缩脲试剂都显紫色C.都是在核糖体合成的

D.通常都含有羧基参考答案：D蛋白质的基本单位是氨基酸，构成蛋白质的氨基酸的主要元素是C、H、O、N，有的氨基酸含有S等元素，A错误；多肽链和蛋白质中均含有肽键、可与双缩脲试剂作用显紫色，而氨基酸中没有肽键、不能与双缩脲试剂作用显紫色，B错误；多肽链和蛋白质都是在核糖体合成，而构成人体细胞蛋白质的氨基酸有的必须从食物中获取(称为必需氨基酸)、不能在核糖体中合成，C错误；每个氨基酸或多肽链至少含有一个羧基，每分子蛋白质含有的羧基数=该蛋白质含有的肽链数+氨基酸的R基中含有的羧基数，D正确。33.蛋白质是生命活动的主要承担者。下图表示有关蛋白质分子的简要概念图，对图示分析不正确的是A．a肯定含有N元素

B．①过程有水生成C．多肽呈肽链结构，则多肽中b的数目等于c的数目和肽链数目之和

D．d表示氨基酸的多样性参考答案：D34.下列有关细胞的分化、衰老、癌变和凋亡的说法，正确的是（）A．细胞分化会导致细胞中DNA和RNA的种类改变B．细胞衰老时细胞膜的通透性不变，代谢速率加快C．细胞癌变会导致细胞的形态、结构和功能发生改变D．若人体内发生细胞凋亡，则说明该个体已经衰老参考答案：C【考点】癌细胞的主要特征；细胞的分化；衰老细胞的主要特征．【分析】1、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．细胞分化的实质：基因的选择性表达．2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程．细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程．细胞坏死是外界不利因素引起的非正常性死亡．3、对于单细胞生物而言，细胞衰老就是个体衰老；对于多细胞生物而言，细胞衰老和个体衰老不是一回事，个体衰老是细胞普遍衰老的结果．4、癌细胞的特点：无限增殖、形态结构发生改变、细胞膜表面发生改变．【解答】解：A、细胞分化过程细胞的遗传物质不变，但是基因的选择性表达会导致细胞中RNA的种类改变，A错误；B、细胞衰老时细胞膜的通透性该百年，代谢速率减慢，B错误；C、细胞癌变会导致细胞的形态、结构和功能发生改变，C正确；D、人体的整个生命进程中均存在细胞的凋亡，因此不能说明该个体已经衰老，D错误．故选：C．35.如图是叶绿体的结构简图，有关叙述错误的是()A．①、②、③的膜结构都具有选择透过性B．与光合作用有关的酶全部分布在③上C．与光合作用有关的色素分布在③上D．④中含有少量的DNA参考答案：B36.在A试管中加入2mL淀粉，在B试管中加入2mL蔗糖，然后分别加入新鲜的淀粉酶溶液各2mL，在温水中放5min，取出试管，各向2支试管中分别加入2mL斐林试剂，将2支试管放在热水中加热，煮沸，哪个结论正确

A．A、B均不变

B．A、B均变成砖红色C．B变成砖红色A不变色

D．A变成砖红色B不变色

参考答案：D37.某生物的基因型为AaBb，已知Aa和Bb两对等位基因分别位于两对非同源染色体上，那么该生物的体细胞在有丝分裂后期，基因的走向是

（

）A．A与B走向一极，a与b走向另一极

B．A与b走向一极，a与B走向另一极C．A与a走向一极，B与b走向另一极

D．走向两极的均为A、a、B、b参考答案：D38.动物和人的细胞中，合成ATP的主要场所是A.线粒体 B.叶绿体 C.内质网 D.高尔基体参考答案：A【分析】本题考查ATP合成场所的相关知识，属识记内容，相对简单，应理解加记忆并举。【详解】线粒体是动物和人体细胞有氧呼吸的主要场所，是细胞的动力车间，是合成ATP的主要场所，A正确。【点睛】ATP在细胞内的含量很少，但是细胞对于ATP的需要量很大，ATP与ADP在细胞内不停地转化，保证了细胞对于ATP的大量需求，合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用，合成场所在线粒体、细胞质基质、叶绿体。39.摩尔根在果蝇杂交实验中发现了伴性遗传，在果蝇野生型个体与白眼突变体杂交实验中，最早能够判断白眼基因位于X染色体上的最关键实验结果是（

）A.白眼突变体与野生型个体杂交，F1全部表现为野生型，雌、雄比例为1∶1B.F1相互交配，后代出现性状分离，白眼全部是雄性C.F1雌性与白眼雄性杂交，后代出现白眼，且雌雄中比例均为1∶1D.白眼雌性与野生型雄性杂交，后代白眼全部为雄性，野生型全部为雌性参考答案：B【分析】本题考查的伴性遗传相关知识，意在考查对各种亲本组合子代性状表现遗传规律的理解、应用。【详解】F1雌性与白眼雄性杂交，后代出现红眼和白眼，且比例1：1，这属于测交类型，没有性状的性别差异，仍不能说明白眼基因位于X染色体上，基因位于常染色体上也可以出现这样的结果，A错误。F1中雌雄果蝇杂交，后代出现性状分离，且白眼全部为雄性，说明这一对性状的遗传与性别有关，说明控制该性状的基因位于X染色体上，B正确。F1雌性与白眼雄性杂交，后代出现红眼和白眼，且比例1：1，道理通B项，仍不能说明白眼基因位于X染色体上，C错误。白眼雌性与野生型雄性杂交，后代白眼全部雄性，野生型全部雌性，能说明控制该性状的基因位于X染色体上，但不是摩尔根实验中最早说明白眼基因位于X染色体上的实验结果，D错误。【点睛】最早能够判断白眼基因位于X染色体上的最关键实验结果是F1雌雄个体相互杂交，后代出现性状分离，白眼全部是雄性，雌性个体没有白眼性状，也就是后代的性状表现跟性别有关系。40.T2噬菌体侵染大肠杆菌实验中，若将14C标记的T2噬菌体与未标记的大肠杆菌混合培养，经过适宜时间保温后搅拌、离心，检测上淸液、沉淀物和子代噬菌体的放射性。下列关于该实验及其他遗传物质探索实验的叙述，错误的是（

）A.检测发现上清液和沉淀物中放射性均很高，部分子代噬菌体中可检测到放射性B.先用含14C的培养基培养大肠杆菌，再用T2噬菌体侵染大肠杆菌即可标记噬菌体C.格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验充分证明了R型肺炎双球菌中存在转化因子D.艾弗里的肺炎双球菌转化实验采用了物质提纯、鉴定与细菌体外培养等技术参考答案：C二、非选择