江苏省徐州市新沂徐塘庄中学2022年高一生物上学期摸底试题含解析

江苏省徐州市新沂徐塘庄中学2022年高一生物上学期摸底试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列关于减数分裂的叙述，正确的是(

)

①减数分裂包括两次连续的细胞分裂②在次级精母细胞中存在同源染色体③着丝点在第一次分裂后期分为二④减数分裂的结果是染色体数减半，DNA数不变⑤同源染色体分离，导致染色体数日减半⑥联会后染色体复制，形成四分体⑦染色体数目减半发生在第二次分裂的末期

A①②③

B④⑤⑥

c①⑤

D⑥⑦参考答案：C2.两对相对性状独立遗传的两纯合亲本杂交，F2出现的重组类型中能稳定遗传的个体约占

（

）A．

B．

C．或

D．参考答案：C3.纯种的黄色圆粒和绿色皱粒豌豆杂交，在F2中出现了黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒和绿色皱粒四种表现类型，其比例为9∶3∶3∶1。与此无关的解释是A．F1产生了4种比例相等的配子B．雌配子和雄配子的数量相等C．F1的四种雌、雄配子自由结合D．必须有足量的F2个体参考答案：B4.下列说法正确的是A．生命活动离不开细胞

B．细菌不能单独完成各种生命活动C．病毒能够单独完成各种生命活动D．多细胞生物中单个细胞能单独完成各种生命活动参考答案：A5.下列各项均是有关显微镜操作的叙述，其中错误的操作是A．标本染色较深，应选用凹面反光镜和大光圈B．将位于视野内一个叶绿体顺时针旋转，则其实际的转动方向为顺时针C．若转换高倍物镜观察，需要先升镜筒，以免镜头破坏装片D．转换高倍物镜之前，应先将所要观察的图像移到视野正中央参考答案：C6.基因的自由组合定律的“自由组合”是指①带有不同基因的雌雄配子间的组合

②等位基因间的组合

③两亲本间的组合

④非同源染色体上非等位基因间的组合A．①

B．②

C．③

D．④参考答案：D略7.在减数分裂过程发生而在有丝分裂过程中不发生的现象是A.纺锤体形成 B.DNA复制C.同源染色体分离 D.姐妹染色单体分开参考答案：C减数分裂和有丝分裂均会发生纺锤体形成、DNA复制和姐妹染色单体分开，同源染色体的分离只发生于减数分裂过程中，选C。8.人的心肌细胞中的DNA和染色体分子数分别是（

）

A．46

大于46

B．23

46

C．大于46

23

D．大于46

46参考答案：D略9.科学家将甜椒种子送往太空接受辐射一段时间后，在地面种植和筛选，培育出大果实的“太空甜椒”，这种育种方法称为（）A．诱变育种 B．单倍体育种 C．杂交育种 D．转基因育种参考答案：A【考点】诱变育种．【分析】四种育种方法的比较如下表：

杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法（1）杂交→自交→选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理基因重组基因突变染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）染色体变异（染色体组成倍增加）【解答】解：科学家将甜椒种子送往太空接受辐射一段时间后，由于辐射诱变，使植物出现基因空变，再通过地面种植和筛选，培育出大果实的“太空甜椒”．因此，培育出大果实的“太空甜椒”的育种方法称为诱变育种．故选：A．10.下列不属于蛋白质生理功能的是（

）A.生命活动的主要承担者

B.细胞内的主要能源物质C.催化细胞内的化学反应

D.调节机体的生命活动参考答案：B【分析】蛋白质在细胞中承担的功能多种多样：1、许多蛋白质是构成细胞和生物体结构的重要物质；2、绝大多数酶都是蛋白质，酶具有催化作用；3、有些蛋白质具有运输作用，如载体、血红蛋白；4、有些蛋白质起信息传递作用，能够调节机体的生命活动，如胰岛素；5、有些蛋白质具有免疫功能，如抗体。【详解】蛋白质是生命活动的主要承担者，A正确；细胞内的主要能源物质是糖类，B错误；大多数的酶是蛋白质，能够催化细胞内的化学反应，C正确；有些蛋白质起信息传递作用，能够调节机体的生命活动，如胰岛素，D正确。故选B。【点睛】识记蛋白质的功能便可解答本题。11.人体细胞的核酸中，含有的碱基种类共有多少种？A．1

B．4

C．5

D．8参考答案：C12.下列关于生物学实验的叙述，正确的是（

）A.“染色排除法”利用了活细胞的细胞膜能够控制物质进出细胞的原理B.在洋葱鱗片叶表皮细胞质壁分离过程中，细胞的吸水能力逐渐减弱C.孟德尔通过豌豆杂交实验证明了等位基因随同源染色体的分离而分离D.探究酶活性的最适温度时，进行预实验可减少实验误差参考答案：A分析】1、细胞膜的功能：细胞膜作为系统的边界具有保护功能，使细胞有一个相对稳定的内环境；可以控制物质的进出，保证生命活动的顺利进行；细胞间的信息交流。2、质壁分离利用了渗透作用原理，渗透作用的发生需要两个条件：半透膜和浓度差，成熟的植物细胞中的原生质层相当于半透膜，细胞液与外界溶液之间产生浓度差。质壁分离的外因：外界溶液浓度大于细胞液浓度；内因：细胞壁的伸缩性小于原生质层。3、孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证（测交实验）→得出结论。4、预实验是在正式实验之前，用标准物质或只用少量样品进行实验，以便摸索出最佳的实验条件，为正式实验打下基础。预实验可以为进一步的实验摸索条件，也可以检验实验设计的科学性和可行性，以免由于设计不周，盲目开展实验而造成人力、物力、财力的浪费。【详解】活细胞的细胞膜具有选择透过性的特点，可以控制物质的进出，因此利用染色法可以鉴定细胞的死活，A正确；在逐渐发生质壁分离的过程中，细胞的吸水能力逐渐增强，B错误；孟德尔进行豌豆杂交实验时，还没有基因的概念，孟德尔当时提出了遗传因子一词，C错误；探究酶活性的最适温度时，进行预实验可避免由于设计不周，盲目开展实验而造成人力、物力、财力的浪费，而不是减小实验误差，D错误。13.人胰岛细胞能产生胰岛素，但不能产生血红蛋白，据此推测胰岛细胞中A．只有胰岛素基因

B．有胰岛素基因和其他基因，没有血红蛋白基因

C．有胰岛素基因，也有血红蛋白基因和其他基因

D．比人受精卵的基因要少参考答案：C14.用两个圆形南瓜做杂交实验，子一代均为扁盘状南瓜。子一代自交，子二代出现扁盘状、圆形和长形，三者比例为9∶6∶1，现对子二代中的圆形南瓜做测交，则后代中扁盘状、圆形和长形三种南瓜的比例为()A．2∶0∶1

B．0∶2∶1C．5∶0∶1

D．0∶5∶1参考答案：B15.下列关于糖类化合物的叙述，正确的是A.葡萄糖、果糖、麦芽糖都是还原糖，但元素组成不同B.淀粉、糖原、纤维素都是由葡萄糖聚合而成的多糖C.蔗糖、麦芽糖、乳糖都可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀D.蔗糖是淀粉的水解产物之一，麦芽糖是纤维素的水解产物之一参考答案：B葡萄糖、果糖都是还原糖，元素组成都是C、H、O，A正确；乳糖是动物二糖，由葡萄糖和半乳糖组成，B错误；蔗糖属于非还原糖，不能与斐林试剂反应生成砖红色沉淀，C错误；淀粉初步水解的产物是麦芽糖，彻底水解的产物是葡萄糖，蔗糖不是淀粉的水解产物，D错误。16.下列关于生物多样性的叙述中，正确的是A．生物多样性就是指物种多样性B．就地保护是保护生物多样性的有效措施之一C．外来物种入侵增加了本地生物多样性D．保护生物多样性意味着禁止对生物资源的开发利用参考答案：B17.下列有关右图所示细胞叙述不正确的是（

）

A．具有磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构B．该细胞结构简单，含有8种核苷酸C．该细胞可以在叶绿体中进行光合作用D．该细胞中蛋白质的合成在核糖体上进行参考答案：C

略18.乙型肝炎是由乙肝病毒(HBV)感染引起的。完整的(HBV}是由一个囊膜和核衣壳组成的有毒颗粒，其DNA分子是一个有部分单链区的环状双链DNA。如图所示为乙肝病毒在肝脏细胞中的增殖过程。下列说法不正确的是A．?有可能发生基因突变，从而引起乙肝病毒的变异B．?过程在生物学上叫转录，需耍RNA聚合酶等C．?过程在生物学上叫翻译，需耍在核糖体仁完成D．④过程与①过程相比，其特有的碱其配对方式是T一A参考答案：D④过程中特有的碱基配对方式为U—A，故选D。19.将DNA分子双链用3H标记的蚕豆(2n＝12)根尖移入普通培养液(不含放射性元素)中，再让细胞连续进行有丝分裂。某普通培养液中子代细胞处于第三次有丝分裂中期，根据图示判断，该细胞中染色体的标记情况是()A．12条b

B．6条a,6条bC．6条b,6条cD．b＋c＝12，但b和c数目不确定参考答案：D20.下列关于组成细胞的化合物的叙述中正确的是（）A．生物体处在不同发育期，含水量基本一样B．细胞中无机盐离子的含量对维持细胞的酸碱平衡有重要作用C．蛋白质具有调节作用，如胰岛素和酶等D．DNA与蛋白质构成的染色体是细胞核中的遗传物质参考答案：B．A、生物体不同发育期水含量不同，A错误；B、细胞中有些无机盐离子对于维持细胞的酸碱平衡具有重要作用，B正确；C、胰岛素对细胞生命活动具有调节作用，酶不起调节作用，起催化作用，C错误； D、染色体不是遗传物质，染色体是遗传物质的主要载体，D错误． 21.利用电子显微镜观察甲、乙、丙的细胞结构，观察到细胞结构ａ～ｅ具有下列特征：ａ、ｂ、ｃ均由双层膜构成，其中ａ的膜上具有小孔，而ｂ、ｃ没有小孔；ｄ由两个棒状小体立体垂直构成；e由几个扁平的囊状结构重叠而成，周围还有很多的泡状结构。将甲、乙、丙的相关细胞结构按有无情况列表如下(＋：存在；－：不存在)。由此判断，试样甲、乙、丙分别是Ａ．菠菜叶、大肠杆菌、鼠肝Ｂ．大肠杆菌、菠菜叶、鼠肝Ｃ．大肠杆菌、鼠肝、菠菜叶Ｄ．鼠肝、菠菜叶、大肠杆菌参考答案：B22.一种观赏植物，纯合的蓝色品种与纯合的鲜红色品种杂交，F1为蓝色。若让F1蓝色植株与纯合鲜红色品种杂交，子代的表现型及比例为蓝色:鲜红色＝3:1。若让F1蓝色植株自花受粉，则F2表现型及其比例最可能是()A．蓝色:鲜红色＝1:1B．蓝色:鲜红色＝3:1C．蓝色:鲜红色＝9:1D．蓝色:鲜红色＝15:1

参考答案：D解析：纯合的蓝色品种与纯合的鲜红色品种杂交，F1为蓝色。若让F1蓝色与纯合鲜红品种杂交，子代的表现型及其比例为蓝色:鲜红色＝3︰1，因为这是测交没有表现出1：1的分离比，所以蓝色和鲜红色不是一对等位基因控制的，应该是二对等位基因来控制。我们假设花的颜色是由两对等位基因（A、a和B、b）控制的且只要有一个显性基因存在，花的颜色就为蓝色，则纯合的蓝色品种（AABB）×纯合的鲜红色品种（aabb）→F1为蓝色（AaBb），F1（AaBb）与纯合鲜红品种（aabb）杂交，后代为AaBb：Aabb：aaBb：aabb=1:1:1:1表现型蓝色:鲜红色＝3︰1付合题意，所以F1（AaBb）纯合的蓝色品种自花授粉，则F2表现型及其比例最可能是蓝色︰鲜红色＝15︰1。23.下列关于组成细胞的化学元素的叙述中，不正确的是（

）A.非生物界的元素在生物界都能找到，说明生物界和非生物界具有统一性B.C在各种有机物中都存在,是构成细胞的最基本元素C.划分大量元素和微量元素的标准是元素的含量D.微量元素既参与细胞结构的组成，也参与细胞代谢的调节参考答案：A【分析】生物界的元素在非生物界都能找到，说明生物界和非生物界具有统一性；生物界的元素含量与非生物界差别较大，体现生物界与非生物界具有差异性。按照细胞内各种元素的含量比例，把组成细胞的元素分为大量元素和微量元素，其中C、H、O、N四种元素含量最多，是构成细胞的基本元素，而生物体中有机物都是以碳链为骨架形成的，所以C是构成细胞和生物体的最基本元素。【详解】生物界的元素在非生物界都能够找到，说明生物界和非生物界具有统一性，A错误；C存在于各种有机物中，生物体中有机物都是以碳链为骨架形成的，所以C是构成细胞和生物体的最基本元素，B正确；划分大量元素和微量元素的标准是元素的含量，各元素在生命活动中的作用不同，两者不可替代，C正确；微量元素虽然含量少，但它们既参与细胞结构组成也参与细胞的代谢调节，如铁元素参与血红蛋白组成，D正确。【点睛】易错选项A，容易看错选项内容的描述，因为组成生物界的元素种类要少于非生物界中含有的元素种类。24.下列各项中，不具有细胞结构的是(

)A.酵母菌

B.烟草花叶病毒

C.蓝藻

D.大肠杆菌参考答案：B25.下列关于叶绿体和线粒体的叙述，正确的是（

）A．线粒体能将葡萄糖氧化分解为CO2和H2OB．含有叶绿体的细胞都含有线粒体C．只有含叶绿体的细胞才能将无机物转化为有机物D．线粒体是细胞的“能量转换站”，能为各种生命活动提供能量参考答案：B26.下列属于杂合子的是（）A.Ab B.Yy C.EE D.ff参考答案：B杂合子是指同一位点上的两个等位基因不相同的基因型个体，如Aa。所以答案B。27.在胰蛋白酶的合成过程中，对其性质起决定作用的是(

)A．核糖体 B．转运RNA

C．氨基酸

D．基因参考答案：D28.黄金搭档”维生素片中含Ca、Fe、Zn、Se等元素，其中属于组成生物体大量元素的是A.Ca

B.FeC.Zn

D.Se参考答案：A试题分析：组成生物体的大量元素有C、H、O、N、P、S、K、Ga、Mg，微量元素有Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo。考点：本题考查组成生物体的大量元素等相关知识，意在考查学生对知识的理解和应用能力。29.下表是四种人类遗传病的亲本组合及优生指导，不正确的是

遗传病遗传方式夫妻基因型优生指导A抗维生素D佝偻病X染色体显性遗传XaXa

×

XAY选择生男孩B红绿色盲症X染色体隐性遗传XbXb

×

XBY选择生女孩C白化病常染色体隐性遗传Aa×

Aa选择生女孩D并指症常染色体显性遗传

Tt

×

tt产前基因诊断

参考答案：C30.下列细胞既含有同源染色体，又含染色单体的是（

）①减数第一次分裂后期

②减数第二次分裂后期③有丝分裂后期④有丝分裂中期⑤减数第一次分裂中期⑥减数第二次分裂中期A．①②③B．④⑤⑥C．①④⑤D．②③⑥参考答案：C31.生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质三种有机化合物的检测实验中，以下操作正确的是A.用苏丹IV染色花生子叶，需要使用显微镜观察，结果呈橘黄色B.斐林试剂甲液和乙液等量混合均匀后再加入，可用酒精灯直接加热C.不能选用西瓜做还原糖鉴定实验，主要是因为还原糖含量太少D.使用双缩脲试剂时，先加入1mLNaOH溶液，摇匀；再加入几滴CuSO4溶液，摇匀参考答案：D苏丹IV可以将花生子叶中的脂肪染成红色，A错误；斐林试剂检测还原糖时，不能用酒精灯直接加热，应该水浴加热，B错误；不能选用西瓜做还原糖鉴定实验，主要是以为西瓜汁是红色的，会影响还原糖结果（砖红色）的观察，C错误；使用双缩脲试剂时，先加入1mLNaOH溶液，摇匀；再加入几滴CuSO4溶液，摇匀，D正确。32.由于海水污染，某养殖场测试，海带吸碘能力下降。主要原因是（

）A．海带细胞膜上的载体种类减少 B．海水中碘离子浓度下降C．海带的呼吸强度减弱 D．海带细胞膜上的载体数目减少参考答案：C33.基因型为Mm的动物，在其精子形成过程中，基因MM、mm、Mm的分开，依次分别发生在①精原细胞形成初级精母细胞②初级精母细胞形成次级精母细胞③次级精母细胞形成精子细胞④精子细胞形成精子A．①②③ B．③③② C．②②②

D．②③④参考答案：B34.广告语“聪明的妈妈会用心(锌)”道出了锌的重要性。研究发现生物体内有70多种酶的活性与Zn2＋有关，这说明无机盐()A．对维持酸碱平衡有重要作用

B．对维持细胞形态有重要作用C．对维持生物体的生命活动有重要作用

D．对调节细胞内溶液的浓度有重要作用参考答案：C35.甲、乙两图都表示苹果组织细胞中CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述不正确的是（）A.甲图中氧浓度为a时的情况对应的是乙图中的A点B.甲图中氧浓度为b时，既有有氧呼吸又有无氧呼吸，并且有氧呼吸占优势C.甲图的a、b、c、d四个浓度中，c是适合储藏苹果的氧浓度D.甲图中氧浓度为d时没有酒精产生参考答案：B甲图用柱形图表示了呼吸作用中氧气吸收量和二氧化碳释放量之间的关系，乙图用曲线图表示了随氧气浓度的增加呼吸作用的变化，氧浓度为a时，细胞只释放CO2，不吸收O2，说明细胞只进行无氧呼吸；甲图中氧浓度为b时CO2的释放量远远大于O2的吸收量，说明既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸；贮藏植物器官应选择CO2产生量最少即细胞呼吸最弱时(图甲中的c点)的氧浓度；氧浓度为d时，CO2的释放量与O2的吸收量相等，细胞只进行有氧呼吸。甲图中氧浓度为a时，细胞只释放CO2不吸收O2，说明细胞只进行无氧呼吸，对应乙图中的A点，A正确；甲图中氧浓度为b时CO2的释放量远远大于O2的吸收量，说明既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸，且无氧呼吸强度大，应对应乙图中AC段之间，B错误；贮藏植物器官应选择CO2产生量最少即细胞呼吸最弱时(图甲中的c点)的氧浓度，C正确；氧浓度为d时，CO2的释放量与O2的吸收量相等，细胞只进行有氧呼吸，因此没有酒精产生，D正确。36.从杂合的高茎豌豆（Dd）所结种子中任意取两粒种植，它们都发育成高茎植株的概率是A．1／4

B．1／2

C．3／4

D．9／16参考答案：D37.对一对夫妇所生的两个女儿(非双胞胎)甲和乙的X染色体进行DNA序列的分析，假定DNA序列不发生任何变异，则结果应当是A．甲的两条彼此相同、乙的两条彼此相同的概率为1B．甲来自母亲的一条与乙来自母亲的一条相同的概率为1C．甲来自父亲的一条与乙来自父亲的一条相同的概率为1D．甲的任何一条与乙的任何一条都不相同的概率为1参考答案：C38.下列关于细胞器的叙述，正确的一组是（

）

①线粒体

②叶绿体

③高尔基体

④核糖体

⑤内质网

⑥中心体、（1）上述所有的细胞器都含蛋白质（2）动植物细胞中功能不同的细胞器只有①③⑥（3）含单层膜的细胞器只有③⑤（4）含RNA的细胞器只有①②A.（1）（3）

B.（1）（4）

C.（2）（3）

D.（2）（4）参考答案：A39.噬菌体（一种病毒）、蓝藻和和酵母菌都具有的物质或结构是（

）A、细胞壁

B、细胞膜

C、线粒体

D、核酸参考答案：D40.a、b、c、d分别是某些体细胞某个分裂时期的示意图，相关描述正确的是()A.a图表示植物细胞有丝分裂中期B.b图表示人成熟红细胞分裂的某个阶段C.c图细胞由于着丝点分裂，染色体数目加倍，染色单体数目不变D.d图细胞中含有8条染色单体参考答案：D试题分析：a细胞中央出现细胞板，表示植物细胞有丝分裂末期，A错误；b表示蛙红细胞无丝分裂的某个阶段，B错误；c图细胞由于着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，因此染色体数目加倍，但染色单体数目变为0，C错误；d细胞含有4条染色体，8条染色单体，D正确。考点：本题考查细胞分裂的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.将酵母菌研磨，离心分离后，得到上清液(含细胞质基质)和沉淀物(含细胞器)。把等量的上清液、沉淀物和未经离心的匀浆分别放入甲、乙、丙3支试管中(如下图所示)，分别进行以下三项独立的实验，请回答：(1)实验一：向三支试管中分别滴加等量(1mol)的葡萄糖溶液，甲、乙、丙中的终产物分别是：甲__________________，乙__________________，丙__________________。(2)实验二：向三支试管中分别滴加等量(2mol)的丙酮酸，甲、乙、丙中的终产物分别是：甲____________，乙____________，丙____________。(3)实验三：在隔绝空气中的条件下，重复实验一，甲、乙、丙中的终产物分别是：甲______________，乙______________，丙______________。(4)实验四：向三支试管中分别滴加等量的荧光素(萤火虫尾部提取的可以发光的物质)。重复实验一和实验二，从理论上讲，发光最强的是实验______________中的______________试管。供选答案：

A．H2O＋CO2

B．乙醇＋CO2

C．丙酮酸

D．无反应参考答案：(1)CDA(2)DAA(3)BDB(4)一丙42.回答有关遗传信息的问题：（1）已知某基因片段碱基排列如右图。由它控制合成的多肽中含有“—脯氨酸—谷氨酸—谷氨酸—赖氨酸—”的氨基酸序列。（脯氨酸的密码子是CCU、CCC、CCA、CCG；谷氨酸的是GAA、GAG；赖氨酸的是AAA、AAG；甘氨酸的是GGU、GGC、GGA、GGG。）1）翻译上述多肽的mRNA是由该基因的

▲

链转录的（以图中的①或②表示）。翻译上述多肽的的碱基排列顺序是：

▲

。2）若该基因由于一个碱基被置换而发生突变，所合成的多肽的氨基酸排列顺序成为“—脯氨酸—谷氨酸—甘氨酸—赖氨酸—”。写出转录并翻译出此段多肽的DNA单链的碱基排列顺序：

▲

。（2）在DNA分子的一条链上，鸟嘌呤和腺嘌呤的数量之比为3：5，且两者之和占该条链的48％，则在其互补链上，胸腺嘧啶占该链的百分比为（▲）A．18％

B.30％

C.36％

D.60％（3）下图是DNA复制的有关图示。A→B→C表示大肠杆菌的DNA复制。D→F表示哺乳动物的DNA分子复制片段。1)若A中含有48502个碱基对，而子链延伸速度是105个碱基对/分，则此DNA分子复制约需30s，而实际上只需约16s，根据A→C图分析，这是因为

▲

。（共2分）2)哺乳动物的DNA分子展开可达2m之长，若按A→C的方式复制，至少8h，而实际上约6h左右，根据D→F图分析，是因为

▲

。（共2分）3)C与A，F与D相同，C、F能被如此准确地复制出来，是因为

▲。（写两点，共2分）

参考答案：（1）1）

②（1分）

—CCUGAAGAGAAG—（1分）

2）—GGACTTCCCTTC—（1分）（2）B（1分）（3）1)复制是双向进行的（2分）

2)从多个起始点同时进行复制（2分）3)DNA分子独特的双螺旋结构为复制