人教版九年级上册 3.3 元素 导学案_第1页
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文档简介

人教版九年级上册3.3元素导学案一、学习目标了解元素的概念和元素符号。掌握元素的基本特征和性质。理解元素周期表的组成和排列规律。二、课前预习阅读教材第3章第3节的内容，了解元素的定义、特征和周期表的组成。思考以下问题：元素是什么？它们的基本特征是什么？元素周期表是如何组成的？有什么规律可循？三、课堂导学1.元素的概念和元素符号元素是由相同类型的原子组成的基本物质单位。可以通过元素符号来表示，元素符号由一个或两个字母组成，第一个字母大写，第二个字母小写。2.元素的基本特征和性质元素具有以下基本特征和性质：原子序数：元素在元素周期表中的位置可以用原子序数表示，原子序数越大，原子核中的质子和中子的数量越多。原子量：元素的原子量等于元素一个原子质量的平均值，单位为原子质量单位（u）。物理性质：例如颜色、硬度、熔点、沸点等。化学性质：例如与其他元素的反应方式，形成的化合物等。3.元素周期表的组成和排列规律元素周期表是按照原子序数的从小到大排列的表格，表中每个水平行称为周期，每个垂直列称为族。周期表的组成如下：元素符号：表示元素的标志。原子序数：表示元素在元素周期表中的位置。原子量：表示元素的相对原子质量。元素名：表示元素的名称。元素周期表中的元素按照一定规律排列，主要有以下几个规律：元素周期表是按照原子序数递增的顺序排列的。元素周期表中周期数表示元素电子层数，周期数越大，电子层数越多。元素周期表中的族数表示元素的外层电子数，族数越大，外层电子数越多。位于同一周期下的元素具有相同的外层电子层数，位于同一族下的元素具有相同的外层电子数和相似的化学性质。四、课后练习阅读教材第3章第3节的习题，完成相应题目。用几个简短的句子解释以下概念：元素元素符号原子序数原子量元素周期表周期族五、拓展延伸自主学习元素周期表中的元素，了解一些常见元素的性质和用途。调查一下元素周期表的历史背景，了解元素周期表的发展过程和重要科学家的贡献。以上内容是人教版九年级上册第3章第3节《元素》的导学案，主要介绍了元素的概念和基本特征，以及元素周期表的组成和排列规律。希望同学们通过学习能够理解元素的基本概念和性质，并能够运用元素周期表

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