幼儿园二十四节气教案小班“晒新度小暑”小暑主题活动夏天主题活动_第1页
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幼儿园二十四节气教案小班“晒新度小暑”小暑主题活动夏天主题活动1.活动背景小暑是中国二十四节气中的第11个节气，大约在每年的7月7日前后。小暑时天气开始炎热，正式进入到夏天的节奏中。为了让幼儿深入了解夏天的特点和小暑的意义，我们精心设计了以“晒新度小暑”为主题的小班夏天活动。2.活动目标了解小暑节气的含义，认识夏天的特点和相关天气现象；培养幼儿动手能力，进行户外探索与体验；提高幼儿的观察力和表达能力，培养幼儿的团队合作意识。3.活动内容3.1小暑的意义通过故事讲解、图片展示和观察天气现象的方式，帮助幼儿了解小暑的意义。教师可以用简单的语言向幼儿讲解夏天到来后的特点，如天气炎热、太阳高照、植物长势旺盛等。同时，让幼儿观察太阳的位置和光线的角度变化，引导他们认识小暑。3.2环境创设在幼儿园内外适当的位置，布置夏天的主题装饰物，如太阳、沙滩、游泳圈等。通过这些环境创设，营造出夏天的氛围，激发幼儿的兴趣。3.3室内活动3.3.1制作自己的夏天帽子给幼儿准备帽子的原材料，如纸板、彩纸、装饰物等。指导幼儿根据自己的想法和喜好，制作属于自己的夏天帽子，激发幼儿的创作能力和想象力。3.3.2制作夏天独特的风铃通过教师的指导和示范，幼儿制作夏天风铃。教师可以准备各种夏天的装饰材料，如贝壳、彩色绳子等，引导幼儿进行手工创作。3.4室外活动3.4.1水上游戏利用水池或洒水器，给幼儿提供一定的水游戏活动，如玩水枪、玩洒水器等。这样的活动不仅可以让幼儿感受到夏天的清凉，还可以锻炼幼儿的身体协调性和动手能力。3.4.2野餐活动在室外准备好野餐布和食物。带领幼儿一起到户外进行野餐活动，让他们感受户外的自然环境，并享受美食的同时，教师可以与幼儿互动，为他们讲解夏天的特点和与小暑相关的知识。3.5团队合作活动3.5.1夏天舞蹈表演教师指导幼儿一起学习夏天舞蹈，并进行简单的编排。通过舞蹈表演，培养幼儿的团队合作意识和集体荣誉感。3.5.2夏天绘画创作教师提供夏天相关的绘画材料，让幼儿分组进行绘画创作。可以要求绘画作品表现夏天的特点，如太阳、沙滩、海浪等。最后，幼儿可以展示自己的作品，并一起欣赏其他小组的作品。4.活动评估通过观察幼儿在活动中的参与程度、表现和成果，评估活动的实施效果。教师可以结合幼儿的实际情况，制定评估指标，如动手能力、观察力和表达能力等，进行综合评估。5.活动总结通过“晒新度小暑”小暑主题活动，幼儿对小暑的意义和夏天的特点有了更深入的了解，同时培养了幼儿的动手能力、团队合作意识和观察表达能力。通过室内外的各种活动，幼儿度过了一个愉快而有意义的小暑夏天。活动的成功举办离不开教师的精心策划和组织，同时也需要孩子们的积极

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