小班音乐教案及教学反思《开火车》_第1页
小班音乐教案及教学反思《开火车》_第2页
小班音乐教案及教学反思《开火车》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小班音乐教案及教学反思《开火车》1.教案概述主题音乐年龄段小班目标1.培养学生的音乐欣赏能力2.培养学生的音乐节奏感时间40分钟教学资源1.《开火车》音乐CD2.音乐节奏器具教学方法1.听音乐欣赏2.模仿动作活动教学形式集体活动教学环境教室教学准备工作1.准备音乐CD2.准备音乐节奏器具2.教学步骤步骤一：热身（5分钟）利用一些简单的手指操、头部运动等热身活动，让学生活跃起来。步骤二：欣赏音乐《开火车》（10分钟）老师播放音乐CD中的《开火车》音乐。让学生静静地听这首乐曲，感受节奏和旋律。引导学生用自己的方式表达对这首音乐的感受，可以是手势、舞蹈或声音。步骤三：模仿火车的动作（10分钟）给每个学生发放一个音乐节奏器具，比如小铃铛或小鼓。以火车为主题，教给学生模仿火车的动作，比如伸展双臂做火车翅膀、弯腰捡煤球等。反复演示动作，让学生模仿。步骤四：操练音乐节奏（10分钟）老师教唱《开火车》的歌词，帮助学生记住曲子中的旋律和节奏。让学生利用音乐节奏器具敲打出曲子中的节奏，并尝试和教师一起唱歌。步骤五：小火车游戏（5分钟）将学生分成几个小组，每个小组由一名学生作为火车头，其他学生连成一条队列作为火车车厢。老师带领所有小火车在教室中游走，模仿火车运行的声音和动作。在游戏过程中，教师可以加快或放慢音乐的节奏，引导学生调整自己的动作速度。3.教学反思本节课以音乐活动《开火车》为主题，通过音乐欣赏和模仿动作的方式，培养学生的音乐欣赏能力和音乐节奏感。整个教案设计了多个环节，从热身开始逐渐引导学生进入音乐的世界，通过模仿火车的动作和操练音乐节奏，让学生融入到音乐中，积极参与活动。教学过程中，学生表现出了浓厚的兴趣和参与度。他们通过模仿火车的动作，锻炼了动作协调性，增强了合作意识。在操练音乐节奏的环节，学生们积极敲打音乐节奏器具，配合唱歌，使整个教室充满了欢声笑语。小火车游戏环节更是给学生们提供了展示自我的机会，他们喜欢成为小火车的一部分，体验火车行驶的快感。然而，在教学过程中也存在一些问题。首先是时间安排，本节课的时间安排较紧，导致有些环节的时间不够充分。另外，在模仿火车的动作环节，有些学生动作不够标准，需要加强指导与示范。为了改进教学效果，后续可以适当延长教学时间，加大对学生动作的指导和示范。另外，在教学设计中可以加入更多的互动环节，让学生更加积极主动地参与其中。综上所述，本次小班音乐教案及教学反思《开火车》通过音乐欣赏和模仿动作活动，培养了学生的音乐欣赏能力和音乐节奏感。在教学过程中，学生们积极参与，展示了积极的学习态度，并通过小火

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论