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文档简介

幼儿小班体育教案《快乐的小乌龟》一、教学目标：培养幼儿良好的体育兴趣和运动能力；通过活动提高幼儿的合作意识和团队精神；培养幼儿对身体协调性和灵活性的认识和掌握。二、教学内容：小乌龟的形象介绍；小乌龟的运动特点；小乌龟的快乐运动。三、教学准备：小乌龟的道具：头套、背甲和尾巴；音乐播放器；轻松愉快的音乐。四、教学过程：1.导入（5分钟）教师和幼儿一起坐在地上，通过翻阅图书或播放有关小乌龟的音乐，引入今天的主题。2.创设情境（5分钟）教师带着小乌龟的道具，戴上头套、背甲和尾巴，慢慢地变身成为小乌龟，并表演小乌龟的走路动作，向幼儿展示小乌龟的特点和运动方式。3.情感认知（10分钟）教师指导幼儿模仿小乌龟的动作，可以让幼儿在地板上爬行，或者蜷缩成小乌龟的形状。教师可以用温和亲切的语言，鼓励幼儿们感受小乌龟的快乐。4.快乐运动（25分钟）a.背甲舞蹈（10分钟）教师带领幼儿进行背甲舞蹈活动。首先，幼儿们将背甲放在背上，通过摇摆身体和头部的运动，模仿小乌龟的快乐动作。老师可以选择适合幼儿年龄的音乐，配合指导幼儿进行活动。b.壳游戏（10分钟）教师将幼儿分成小组，并给每个组一个背甲并安装在一名幼儿的背上。教师放响音乐开始游戏，幼儿们模仿小乌龟的步伐进行游戏。当音乐停止时，没有背甲的幼儿被淘汰，直到最后一名幼儿获胜。c.飞龟接力赛（5分钟）教师将幼儿分成若干小组，每组选择一名幼儿扮演小乌龟的角色。比赛开始时，幼儿之间进行接力赛，每个小乌龟要尽快完成赛程，传递给下一个小乌龟。最先完成赛程的小组获胜。5.活动总结（5分钟）教师和幼儿一起坐下来，回顾今天的活动，让幼儿分享自己的感受和体会。同时，教师也可以提醒幼儿在日常生活中保持积极向上的心态，像小乌龟一样快乐地运动。五、教学延伸：为了巩固幼儿对小乌龟运动的了解，教师可以组织幼儿们进行一次小型的表演，让他们展示自己对小乌龟形象和运动的理解。同时，教师还可以给幼儿们布置一些小乌龟相关的绘画或手工制作活动，培养幼儿的动手能力和创造力。六、教学反思：考虑到幼儿的年龄特点和注意力集中的能力，教师在教学过程中注重了情感认知的培养，通过亲切温和的言语和互动，让幼儿更好地沉浸在快乐的小乌龟世界中。此

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