初一英语故事演讲课件

初一英语故事演讲课件

制作人：XXX时间：20XX年X月目录第1章初一英语故事演讲课件第2章故事背景介绍第3章演讲技巧培训第4章分组演讲第5章评价与反馈01第1章初一英语故事演讲课件

课程简介本课程旨在帮助学生提高英语口语表达能力，通过讲故事的方式锻炼学生的演讲技巧和语言表达能力。学生将通过讲故事的方式，提升自己的口语表达水平，并培养想象力和演讲能力。

课程目标培养学生的创造力开拓想象力0103提升学生对故事的理解理解和欣赏能力02提高学生演讲技巧口头表达能力教学资源提供丰富的故事素材故事书籍展示优秀演讲案例演讲范例视频辅助学生制作演讲PPTPPT模板

师生互动老师引导学生参与课堂互动视频展示展示演讲范例视频，启发学生思考

教学方法分组演讲学生分组进行演讲，互相学习教学安排本课程每周一次，每次90分钟。课程安排包括介绍故事背景、主要人物及情节，学生进行分组演讲，通过实践提高英语口语表达能力。02第2章故事背景介绍

故事名称及作者《小红帽》故事名称格林兄弟作者

故事背景设置《小红帽》是一则流传很广的欧洲民间故事，故事背景设定在一个小村庄，主要讲述了小红帽和狼之间的故事。通过这个故事，可以让学生了解欧洲民间文化和传统价值观。

主要人物介绍勇敢聪明的女孩小红帽0103

02狡猾凶狠的动物狼发展狼先到奶奶家小红帽到达奶奶家高潮狼假扮奶奶小红帽识破狼的伪装结局猎人赶来救援小红帽和奶奶得救故事情节梳理起始小红帽送食物给奶奶遇见狼故事情节梳理《小红帽》讲述了一个勇敢的小女孩遇到狡猾的狼，通过聪明和勇气最终成功脱险的故事。这个故事教导我们要保持警惕，勇敢面对困难，不被外表所迷惑。

03第三章演讲技巧培训

纠正错误发音指导学生正确发音的技巧

发音练习练习英语发音通过绕口令等方式进行发音练习节奏感培养在讲故事时，节奏感是非常重要的，可以通过调整语速和停顿来提高故事的生动性，让听众更投入

手势配合教授不同类型演讲时如何运用手势手势技巧手势配合可以增加演讲的视觉吸引力视觉效果学会动作与语言的协调，提升表现力动作协调

眼神交流眼神交流能够增加演讲的说服力重要性0103与观众进行眼神交流能够促进互动互动效果02通过眼神交流展现自信和亲和力自信展示总结将发音、节奏感、手势及眼神交流等技巧结合运用综合运用通过实际演讲练习，不断提升技能实践演讲接受反馈意见，不断改进表达方式反馈调整

04第4章分组演讲

分组演讲分工在分组演讲中，分配每组成员的角色和任务至关重要。通过合理分工，确保每个学生都能参与其中，提高演讲的质量和效果。

素材准备准备演讲所需的幻灯片PPT准备与演讲内容相关的道具道具

老师提供指导提出建议

分组排练学生分组进行排练分组演讲展示学生间相互学习互相交流0103

02展示个人表现展示演讲技巧总结通过分组演讲，学生能够锻炼演讲技巧，培养团队合作意识，同时提高表达能力和自信心。分组演讲是英语故事演讲课堂上的重要环节，帮助学生更好地理解和运用所学知识。06第5章评价与反馈

学生互评学生在演讲课程中可以相互评价，分享彼此的优点和提出改进建议，促进学习氛围和合作精神的建立。这种互评方式能够让学生更好地认识自己的优势，同时接受他人的意见，有利于个人成长和团队合作。

老师评价积极评价学生的努力和表现鼓励提出改进建议，帮助学生进步指导鼓励学生克服困难，发挥潜力激励

反思空间如何更好地准备演讲改进语言表达提高自信心目标设定制定学习计划明确提升目标持续努力

总结反思经验总结学习到的知识演讲技巧表达能力提升课程反馈课程内容有趣积极意见0103提高学习动力教学效果02增加互动环节改进建议06第5章评价与反馈

学生互评学生在演讲课程中可以相互评价，分享彼此的优点和提出改进建议，促进学习氛围和合作精神的建立。这种互评方式能够让学生更好地认识自己的优势，同时接受他人的意见，有利于个人成长和团队合作。

老师评价积极评价学生的努力和表现鼓励提出改进建议，帮助学生进步指导鼓励学生克服困难，发挥潜力激励

反思空间如何更好地准备演讲改进语言表达提高自信心目标设定制定学习计划