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文档简介

小班健康优质课教案及教学反思《小兔子乖乖》课程目标培养学生正确的饮食习惯，增加对健康饮食的认识。培养学生谨慎、自律的生活习惯。培养学生的观察力、动手能力和艺术欣赏能力。教学内容小兔子乖乖绘本故事。健康食品认知。小班绘画活动。教学准备《小兔子乖乖》绘本。纸板、彩色纸、蜡笔、剪刀等绘画材料。图片或实物展示饮食健康食品。教学流程导入（5分钟）引导学生回顾上一堂课的内容，回答与健康饮食相关的问题。准备一些饮食健康食品的图片或实物，向学生展示并让他们说出食物名称。正文（25分钟）向学生介绍《小兔子乖乖》绘本，让学生猜测故事的内容。给学生朗读故事，引导他们仔细观察插图和听故事内容。与学生一起讨论故事中的情节和小兔子的行为，引导他们认识到正确的饮食习惯的重要性。让学生用自己的话讲述故事中的内容，并与他们进行互动，检查他们对故事的理解程度。实践活动（30分钟）分发纸板、彩色纸、蜡笔和剪刀等绘画材料。让学生根据自己对故事中的小兔子形象的理解，绘制小兔子乖乖的形象。鼓励学生在绘画中表现出小兔子乖乖的健康形象，如大大的眼睛、红扑扑的脸颊等。引导学生在绘画作品上加入一些健康食品的元素，如胡萝卜、苹果等。学生完成绘画后，让他们向同伴展示并分享自己的作品。教学反思本节课以《小兔子乖乖》为教学材料，通过故事的讲述和绘画活动的实践，引导学生认识到正确的饮食习惯对健康的重要性。教学中，学生们对故事很感兴趣，表现出良好的学习态度，并积极参与故事讨论和绘画活动。他们较好地理解了故事中小兔子乖乖的行为，并能将其融入到自己的绘画作品中。然而，在教学中有一些需要改进的地方。首先，故事的讲解过程中，我应该更加注重与学生的互动，引导他们主动思考并表达自己的观点。其次，绘画活动的时间安排过长，导致后面的展示和分享环节有所匆忙。下次教学中，我会更加合理地安排时间，确保每个环节都能充分展开。总结起来，本节课的教学目标基本达到，学生们在学习中取得了良好的表现。通过故事的讲述和绘画活动的实践，他们对健康饮食有了更深刻的认识，并在动手实践

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