《飞向太空的航程》教案 人教版高中语文必修一

《飞向太空的航程》教案教学目标知识与能力：经过本文的学习，使学生能够透彻理解新闻稿的标准结构特性，并扩充对新闻稿基本特质的认知。过程与方法：鼓励学生深入钻研本文所包含的历史背景资料，从中感受历史与现实交织的独特笔触，以提高对文本的解析与评鉴能力。情感、态度与价值观：通过教案内容传递。教学目的：培养学生时刻关注时事、热衷科技进步的习惯，点燃他们的民族自豪感。深入剖析本文规范的结构特点，巩固学生对新闻稿基本结构的认知。引导学生深入挖掘本文的历史背景材料，感受历史与现实的巧妙交融。教学重难点：1.帮助学生熟练掌握本文的规范结构，深刻领会新闻稿的基本结构特征。2.通过对历史背景材料的深入解析，引领学生领悟历史和现实相结合的独特写作手法。教学方法：自主探究与精准点拨相结合，激发学生的学习主动性，同时提供必要的引导和支持。一课时预习提纲1.学生应充分利用互联网和报纸资源，广泛搜集与“飞天”紧密相关的丰富资料，为深化个人的知识体系做好充分的准备。2.学生应细致入微地研读课文，逐步理解并挖掘本文标题所蕴含的深远意义与独特寓意。3.学生应审慎筛选新闻主体部分的关键信息，确保对新闻的核心内容有清晰、准确的理解和把握。教学过程1.导入在远古的嫦娥奔月神话与敦煌飞天壁画中，我们窥见了人类对天空的无限向往。历经千年，这一梦想终于化为现实。那么，这伟大的飞跃是如何实现的呢？让我们共同探索《飞向太空的航程》。2.展示与讨论请学生们展示他们所搜集的“飞天”主题图片与资料，并就此主题展开热烈探讨。3.写作背景从嫦娥奔月的神话传说到敦煌壁画，再到万户这位人类首位飞行英雄，中华民族对飞翔的梦想已持续数千年。随着国力与科技的提升，我们亲眼见证了这一梦想的实现。在庆祝“神舟”五号飞船发射成功时，我们心潮澎湃，却忽略了背后一代又一代航天人的辛勤付出。他们已为此奋斗了近半个世纪。本文回顾了这段辉煌历程，为我们展示了这段不平凡的航程。4.文章结构导语部分涵盖了本文的前三段，明确指出新闻的核心：2003年10月15日“神舟”五号飞船的成功发射。这不仅是人类航天史上的重大突破，更标志着中国成为世界上第三个独立将航天员送入太空的国家。这凸显了事件的重要性，彰显了新闻的价值。文章主体部分并未继续叙述发射过程，而是巧妙地将视角转向中国航天研究史。结尾部分，作者再次巧妙地转换焦点，将读者的视线拉回到现实，使整篇文章首尾呼应，结构圆满。5.展示重要事件学生们展示了他们所整理的中国航天史上的重要事件：1958年5月17日，毛泽东提出发展人造卫星的构想，开启了中国航天事业的序幕。1960年2月19日，中国成功发射了首枚自行设计的液体火箭。1970年4月24日，中国成功地将首颗人造地球卫星送入太空。1986年推出的“863计划”为中国载人航天探索注入了新活力。1992年9月21日，江泽民明确了开展载人航天的决心。1999年至2003年，“神舟”系列飞船的成功发射标志着中国航天事业迎来新的里程碑。6.标题解析本文标题“飞向太空的航程”蕴含着深刻的寓意。它不仅代表着“神舟”五号飞船的发射升空过程，更象征着中华民族数千年来对飞天的执着追求得以实现，标志着中国航天史上的一次重大突破。7.自由讨论新闻报道的及时性确实强调关注当下，但这并不意味着它不能融入背景材料。这些背景资料虽然不是最新的信息，但对全面理解新闻事实至关重要。在《飞向太空的航程》中，对中国航天史的回顾至关重要。它不仅为读者提供了必要的背景信息，还帮助读者深入理解了这一伟大成就背后的艰辛历程。尽管本文重点描绘了航天史的发展历程，但其核心仍是讲述一个历史性事件。关于航天史的素材更像是为读者提供了一幅生动的历史画卷，作为新闻背景来增强阅读的深度。面对如此重大的历史事件，每位中国人都深感自豪，并对中国航天工程背后的故事充满好奇。本文恰到好处地满足了这种需求，提供了详尽而独特的资料，并以历史为线索将这些信息有条不紊地呈现给读者，从而满足了广大读者的阅读需求。在欢庆之余，冷静地回顾这一切，不仅为事件赋予了更深远的意义，更让我们深感对那些为航天事业默默奉献的先驱们的敬意与怀念。他们的努力与牺牲，成为我们今天探索宇宙的不竭动力。在撰写新闻时，我们始终坚守两大核心原则：及时性与准确性。它们是新闻报道的基石，确保了所传递的信息新鲜且真实。此外，精心挑选的标题至关重要，它如同新闻的“眼睛”，吸引读者的目光，引导他们深入阅读。就如本则新闻所展现的，一个吸引人的标题能够瞬间点燃读者的好奇心。新闻的结构同样不容忽视。本则新闻巧妙地采用了首尾复合型结构，首尾聚焦于“神州”五号的壮丽发射，中间则穿插了对中国航天史的简要回顾。这种布局让整篇新闻流畅自然，各部分内容相互呼应，构成了一幅完整的画卷，为读者带来一次愉悦的阅读之旅。课堂总结在本文中，我们共同见证了中国航天史上辉煌的一刻——“神舟”五号载人飞船成功升入太空。文章以时间为线索，生动地回顾了近半个世纪以来，中国人民在航天探索道路上所付出的坚定努力。内容既详尽又条理清晰，不仅丰富了我们的知识储备，更激发了我们对民族成就的自豪感。通过学习本文，我们仿佛身临其境地参与了中国航天的辉煌历程，深刻感受到了中国人民的智慧与勇气。作业设计为了使学生更全面地了解中国航天的发展历程和辉煌成就，加深对航天领域的认知和理解，我们特别设计了以下作业：请结合课文内容，搜集并整合课外相关资料，精心编制一份详尽而富有深度的“中国航天大事记”。这份作业旨在锻炼学生的资料搜集与整合能力，培养他们的研究兴