2024年学校应对校园欺凌应急处置预案

2024年学校应对校园欺凌应急处置预案为了深入贯彻执行《关于开展校园欺凌专项整治的通知》、《关于转发<督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项整治的通知>的通知》以及《关于贯彻落实国家和省有关精神开展校园欺凌专项治理的通知》的精神要求，根据《实验小学关于开展校园欺凌专项治理的方案》，进一步强化我校安全管理工作，保障学生的身心健康，促进教育教学活动有序进行，并有效预防、控制和降低校园欺凌事件的危害，依据相关法律法规及我校实际情况，特制定本应急处置预案。一、校园欺凌事件应急处置组织机构与职责(一)组织架构总指挥：校长欺凌现场防护组组长：学生疏散引导组组长：通讯联络组组长：现场救护组组长：组员：由各相关部门负责人及教职工组成(二)具体职责1.发生欺凌事件时，总指挥（校长）应迅速带领就近的组员赶往现场，果断制止欺凌行为，必要时采取正当防卫措施。2.及时向各小组组长通报事故情况，确保信息传递畅通无阻。若事态严重且无法控制，应立即拨打“110”报警并向上级部门报告。3.根据情况组织人员疏散未被欺凌的学生至安全区域。组员具体职责：1.发现欺凌事件的第一现场人员，应担当起第一责任人的角色，维护现场秩序并及时传递信息。2.在总指挥的带领下快速抵达现场，共同阻止欺凌行为继续，对受伤者实施保护或紧急救治，如发现重伤员需立即联系医院或拨打“120”急救电话送医治疗。3.受害学生的班主任应及时通过电话通知家长，汇报具体情况。二、防止校园欺凌事件应急小组职能1.决定应急预案启动与终止时间。2.统筹领导整个应急救援工作，确定现场指挥人员，调动应急队伍和物资资源。3.向公安、医疗机构等相关应急部门报告，并保持密切沟通；在相关部门到达现场后，配合其进行应急救援指挥工作。4.向全校师生通报事故进展，安排专人收集证据资料。5.向上级教育主管部门申请必要的救援支持。三、校园欺凌事件报告流程发现欺凌行为→报告附近教师或小组成员→总指挥奔赴现场、通知最近教师及各小组长→学校保安稳控现场、疏散无关人员四、校园欺凌事件处理程序及措施：1.发现欺凌行为的应急措施(1)若教师发现有学生施暴，应立刻上前干预并与其周旋，同时巧妙地安排他人报告给总指挥。(1)若学生发现欺凌行为，应立即报告最近的教师，由教师再转报总指挥。2.总指挥接到通知后，迅速赶往现场控制局面，当情况紧急难以控制时，拨打“110”报警求助。同时，立即召集离现场最近的教师（尤其是男教师）前往现场，阻止欺凌行为的发生，并通知现场各小组组长到位。3.各应急小组现场处置措施(1)现场防护组：组长：组员：组长接到消息后，组织组员立即前往现场，以保护学生安全为原则，尽量避免直接冲突，但在必要时可实行正当防卫。(2)疏散引导组：组长：组员：该组在组长带领下迅速到达现场，在条件允许的情况下，尽快将接近欺凌者、易受伤害的学生疏散到安全地带，并提供保护。(3)通讯联络组：组长：组员：负责及时联系相关人员到场，并向上级部门报告情况，保持通讯畅通。联系对象包括但不限于：学校应急小组各组组长、上级主管部门以及公安机关“110”。(4)现场救护组：组长：接到通知后，携带急救药品迅速到达现场，对轻伤学生进行简单救治，对重伤员则立即拨打“120”急救电话，将其送往医院。4.事故调查与善后处理(1)情节较轻的，由双方家长协商解决。(2)学校应急小组应在“110”的协助下，积极协助上级主管部门进行伤员救护，并安抚家长情绪等后续工作。(3)协助公安机关调查事故发生经过。(4)如属责任事故，追究相应责任，并交由相关部门依法进行处罚。5.纪律处分所有教职员工