中班述职报告主班教师_第1页
中班述职报告主班教师_第2页
中班述职报告主班教师_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页尊敬的领导、家长和各位老师：大家好！我是中班的主班教师，很荣幸能够在这里向大家述职报告。回顾过去的一年，中班的孩子们在各个方面都有了不小的进步。他们不仅学会了更多知识，还在品行、习惯等方面得到了很好的提高。这些成绩的取得，与家长们的支持、各位老师的帮助密不可分，我在此向大家表示感谢。知识与技能方面学前班的孩子们来到中班，从基础阶段转入进阶学习，在全面的开发下其实能力已经比以前有了很大的提升。从阅读能力，到语言表达能力，再到数学计算能力，孩子们的进步可谓非常明显。阅读方面的进步。中班的孩子们会认识了很多新的汉字，也读得很流畅。有些孩子更是大叫着“我能看懂这个了！”这样的口哨。我们也十分欣慰地看到许多孩子发展了传递信息的能力，因而表达得更加清晰明了，交流更加顺畅。在语言表达能力方面，中班的孩子们也展示了极好的成长。大家会在讲故事、朗读诗歌、小组活动和角色扮演等方面有着很好的表现，特别是在表达自我想法、分享学习时间和创造性思维方面，同样大有可为。在数学计算方面，孩子们在理解数据的基础上，也更加熟悉其操作。他们掌握的数字数量、计算术和数值概念等都有了明显的提高。更多的数学思维、探究性学习带给孩子们的是：逻辑思维、解决问题的能力、分析推理能力、抽象思维的攻略这些方面了解更深入。品德发展方面在中班，我们也注重孩子们品德的培养，倡导乐观、尊重、好学、宽容、合作、勇气和责任这些核心价值。为了让孩子们学得更有趣、发掘自我智能优势，我设计了一些与主题相关的故事、典故、诗歌、游戏等，帮助孩子们理解感受，发掘自身潜能。我们纠正了学生的不良习惯，提高了学生的自控力和努力精神，大家也学会了彼此赞扬、互相鼓励。孩子们学会了如何是好好地对待自己和别人。通过观察，发现和改正自己的不良习惯，如：不吐口水，不乱动物品，不伤害小动物等。同时，我们还鼓励孩子们珍惜生命中的每一个时刻，并帮助他们学会以正确的方式表达自己的感情。孩子们在集体活动、角色扮演等方面也表现出很高的配合度。家校合作正如我之前所说，孩子们的进步与家长们的支持密不可分。为此，我们积极推进家校合作，与家长们进行联系、互相交流、建立沟通渠道，使孩子们在校和在家可以一起有成长的过程。此外，我们还以方便家长当众表达对班级的支持、建议和鼓励为出发点，开展了一些互动活动，比如班级观察、节日联欢、义卖活动等，让教育走近家庭、家庭走近教育。孩子们经常与家长们沟通，展示其学习成果，并带回家去分享。同时也帮助我们了解孩子们在家庭中的日常生活，以及家庭对孩子成长的期望，这都是十分有益的。总结中班的学生是一群活力、充满朝气和充满潜力的小天使。在这一年里，我很荣幸成为这些孩子的主班教师。在孩子们的努力下，我的教学也有了更多的成长。愿这一场成长“风暴”能够为孩子们未来的发展打下基础，并成为他们人生重要的一步！我愿意在未来继续与每一位家长、各位老师和领导

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论