初中数学九年级下册《投影与视图》教学设计4_第1页
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PAGEPAGE5《三视图》教学设计一、夯实基础1.两个大小不同的球在水平面上靠在一起,组成如图29­2­13所示的几何体,则该几何体的左视图是()图29­2­13A.两个外离的圆B.两个外切的圆C.两个相交的圆D.两个内切的圆2.如图29­2­14所示的几何体的主视图是()图29­2­14图29­2­153.从不同方向看一只茶壶(如图29­2­15),你认为是俯视效果图的是()4.如图29­2­16所示几何体:图29­2­16其中,左视图是平行四边形的有()A.4个B.3个C.2个D.1个5.在下面的四个几何体中,它们各自的左视图与主视图不一样的是()6.一个几何体的三视图如图29­2­17,其中主视图和左视图都是腰长为4、底边为2的等腰三角形,则这个几何体的侧面展开图的面积为()图29­2­17A.2πB.eq\f(1,2)πC.4πD.8π7.如图29­2­18是由一些大小相同的小立方体组成的几何体的主视图和左视图,则组成这个几何体的小立方体的个数不可能是()图29­2­18A.3个B.4个C.5个D.6个二、学能提升8.如图29­2­19是一个正六棱柱的主视图和左视图,则图中的a=()图29­2­19A.2eq\r(3)B.eq\r(3)C.2D.19.画出如图29­2­20所示几何体的三视图.图29­2­2010.图29­2­21是一个由若干个棱长相等的正方体构成的几何体的三视图.(1)请写出构成这个几何体的正方体个数;(2)请根据图中所标的尺寸,计算这个几何体的表面积.图29­2­21参考答案1.D2.B3.A4.B5.D6.C7.D8.B9.

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