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文档简介

第页共页中班科学课教案详案《探索沙的特性》【教学目标】1.了解沙的来源、特性和用途。2.观察和记录沙的特性。3.培养学生的观察力和探索精神。【教学重点】1.了解沙的来源和特性。2.观察和记录沙的特性。【教学难点】1.培养学生的观察力和探索精神。2.掌握观察和记录沙的方法。【教学准备】1.一些沙土样品、活动区域的铺设。2.放大镜、显微镜、尺子等观察工具。【教学过程】【导入】1.学生观察周围的沙土，找出不同种类的沙土。2.教师简单介绍沙的来源和特性，并引出课题：“探索沙的特性”。【操作探究】1.教师分发沙土样品，并让学生用放大镜和显微镜观察，并根据观察结果回答以下问题：a)观察沙土的颗粒大小、颜色和形状。b)观察沙土的质地、湿度和流动性。c)观察沙土的透明度和透气性。2.学生按照观察结果，对沙土特性进行记录。3.学生交流观察结果和记录，进行讨论，教师引导学生总结出沙土的特性。【归纳总结】1.教师引导学生回顾观察的结果，并总结出沙土的来源和特性。2.学生总结归纳，教师梳理归纳结果。3.教师提问，学生回答：a)沙的特性有哪些？b)沙土透明度和透气性如何？c)沙有哪些用途？【拓展应用】1.教师出示图片或实物，让学生观察并判断它们是否是沙土。如：沙堆、沙漏、沙子床。2.学生根据所学内容，自行设计实验或活动，探索沙土的有趣性能或用途。【总结】1.教师帮助学生对所学内容进行总结，并展示学生的记录和绘画作品。2.教师进行评价，肯定学生的表现，并提出改进意见。【课后延伸】1.学生可通过家庭作业或小组合作，在家或校外继续观察和探索沙土

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