贵州省铜仁市2022-2023学年四年级下学期语文阶段性学情诊断(期中)试卷（含答案）

贵州省铜仁市2022-2022学年四年级下学期语文阶段性学情诊断(期中)试卷一、积累运用（42分）1．看拼音写词语。wūyánwèijièrèlàlàkāipìjǐnɡjièbīnɡxiānɡ2．下列加点字读音有误的一项是（）。A．和谐（xié）应和（hè）宾馆（bīn)卜落卜落（bǔ）B．癌症（ái）挣扎（zhā）巩固（ɡōnɡ)九天揽月（lǎn）C．潇洒（xiāo）胆怯（qiè）俏丽（qiào）永不漫灭（màn）D．可恶（wù）看守（kān）严峻（jùn）枝折花落（shé）3．下列画线词语使用不恰当的一项是（）。A．旅游季节，每天到故宫游览的人成千上万。B．她什么也没说就扬长而去了，留下一脸茫然的我们。C．有些人喜欢夸夸其谈，其实肚子里却是空空如也。D．听到这个消息，她生气勃勃，头也不回地走了。4．下列词语与含义搭配有误的一项是（）。A．变色龙——立场不稳、见风使舵的人。 B．千里马——有才干的人。C．纸老虎——威武凶猛的人。 D．铁公鸡——吝啬钱财、一毛不拔的人。5．李明在阅读《琥珀》一文时，提出了“作者为什么要把小苍蝇的活动写得那么仔细”这个问题，他是针对课文哪个角度提出来的？（）A．内容 B．写法 C．得到的启示 D．写作背景6．下面说法有误的一项是（）。A．《母鸡)的开篇说“我一向讨厌母鸡”，结尾又说“我不敢再讨厌母鸡了”。可以看出作者运用了先贬后褒的表达方式，写出了对母鸡情感的变化，加深了对母爱的赞美。B．“到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受不了。”这句话运用了夸张的手法，表达了讨厌母鸡的情绪。C．《猫》一文中，作者用生动的语言描述了猫的古怪性格和小猫满月时的淘气可爱，表达了对猫的喜爱之情。D．古诗《蜂》赞美了蜜蜂的辛勤劳动和人们的不劳而获。7．班级举行说新闻的口语交际活动，如果要成为活动达人，应该做到下面的哪几点？（）（多项选择）A．说明新闻来源。 B．说清楚，说连贯。 C．说出看法。 D．更改新闻内容。8．把下面的词语补充完整，然后选词填空。林立依傍无忧车马一丝鸡犬从上面选择正确的词语填空：我的家乡是个的小村庄，山清水秀，宁静祥和。完全不同于城市里般的喧闹。9．《宿新市徐公店》这首诗“，。”描写了儿童的活泼可爱；《清平乐·村居》这首词“大儿锄豆溪东，。，溪头卧剥莲蓬。”描写了孩子们活动的场景。10．连一连。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。《蜂》[唐]罗隐桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。《江畔独步寻花》[唐]杜甫采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？《ト算子・咏梅》毛泽东11．词句段运用。（1）注意加点的部分，再照样子写一个事物。例：有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。____________________________________________________________________________________________（2）体会句子中冒号的用法，再从词语中选一个，仿照着写一写。例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。胆小的妹妹可爱的小鸟乐于助人的李亮____________________________________________________________________________________________（3）班级要举办以“新时代好少年，强国有我”为主题的经典诗词朗诵比赛。假如你是本次活动的主持人，请你设计一段开场白。____________________________________________________________________________________________二、阅读理解（25分）阅读《繁星（一五九）》，完成练习。母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到_________；心中的风雨来了，我只能躲到_________。12．请你把诗句补充完整。13．诗中两个“风雨”有什么不一样？第一个“风雨”是指；第二个“风雨”是指。14．下列说法不正确的一项是（）。A．《繁星（一五九）》表达了诗人对母亲的依恋。B．诗人采用比喻的手法，把自己比作小鸟，把母亲的怀抱比作鸟巢。C．这首诗是艾青写的，描绘了万物充满生机的景象。15．课外阅读。说到科普读物，大家一定会提到苏联作家米·伊林的《十万个为什么》和中国的《十万个为什么》。书中提出了许多有趣的问题，你想从书中寻找什么答案呢？请你拟一份问题清单，快去书中寻找答案吧！问题1：问题2：问题3：课外阅读麻雀冯骥才这是群精明的家伙。它们贼头贼脑，似乎心眼儿极多，北方人称它们为“老家贼”。它们几千年来生活在人间，精明成了它们必备的本领。你看，所有的麻雀不都是这样吗？春去秋来的候鸟黄莺儿，每每经过城市就有一批成了人们晚间酒桌上的一碟新鲜的佳肴，麻雀却在人间活下来。这种活在人间的鸟儿，长得细长精瘦，有一双显得过大的黑眼睛，目光却十分锐利。由于时时提防人，它得处处盯着人的一举一动。脑袋仿佛一刻不停地转动着，机警地左顾右盼。它们每时每刻都在躲闪人，不叫人接近它们，哪怕那个人并没有看见它，它也赶忙逃掉。它要在人间觅食，还要识破人们布下的种种圈套，诸如支起的箩筐，挂在树上的铁夹子，张在空间的透明的网等等。有时地上有一粒亮晶晶的米，它也只能用饥渴的目光远远盯着它，却没有飞过去叨起米来的勇气。它盯着，叫着，然后腾身而去——这是因为它看见了米粒旁边有东西在晃动，惹起它的疑心或警觉。它们不像燕子那样，在屋檐下搭窝，而是筑巢在高楼的犄角；或者在光秃秃的大墙中间，脱落掉一两块砖的洞眼儿里。这些巢儿总是离地很远，又高又险，人手是摸不到的。它们不仅机警多疑，而且具有不可驯服性。大多数鸟儿都习惯了被人圈养的一方天地的笼中生活，用一身招徕人喜欢的羽翼，耍着花腔，换得温饱。唯有麻雀甘心在风雨中，过着自由自在的日子。它们可以飞来飞去，可以直上云端，可以掠过镜子一样的水面，还可以站在长满绿芽的春树枝头抖一抖疲乏的翅膀。它们从来不肯在金丝笼里美餐一顿精米细食，也不肯在镀银的鸟架上稍息片刻。如果捉它一只，拴上绳子，它就要朝着明亮的窗子，一边尖叫，一边胡乱扑飞，飞累了，就倒垂下来，像一个秤砣，还张着嘴喘气。第二天早上，它已经伸直腿，闭上眼死掉了。它没有任何可驯服性，因此它不是家禽。16．请你找出文中的过渡句，抄写下来。___________________________________________________________________________________________17．作者是从、、几个方面来写麻雀的精明的。18．请你说说“大多数鸟儿的生活”和“麻雀的生活”有什么不同。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．下面对麻雀的评价不正确的是（）。A．精明 B．机警多疑 C．喜欢被人圈养20．如果你是一只鸟，你会选择怎样的生活？请写清原因。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、表达与交流（33分）21．口语交际。体育老师通知大家明天下午班上举行跑步比赛，要求同学们穿运动服和运动鞋。小丽请假了，没有到校。如果老师请你把上面的通知内容转告给她，你见到她该怎样说？请写在下面的横线上。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22．习作。生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西。你想发明什么？它是什么样子的，有哪些功能？把它写出来介绍给大家吧！要求：⒈语句通顺，内容具体，书写规范。⒉题目自拟。

答案解析部分1．【答案】屋檐；慰藉；热辣辣；开辟；警戒；冰箱【解析】【分析】书写时要注意“屋檐”的“檐”不要写成形近字“蟾”，“慰藉”的“藉”不要写成形近字“籍”，“开辟”的“辟”不要写成同音字“僻”，“警戒”的“戒”不要写成形近字“戎”。书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为：屋檐、慰藉、热辣辣、开辟、警戒、冰箱

【点评】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。注意掌握生字的结构和易错点。2．【答案】B【解析】【分析】A、C、D均正确；

B.有误，“挣扎"应读“zhá”，指勉强支持；读"zhā”时，指刺；读“zā"时，指捆，缠束。“巩固"的“巩"应读"gǒng”。

故答案为：B

【点评】本题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。3．【答案】D【解析】【分析】A项“成千上万”数以千计、万计。形容非常多。与对应的语境相符。

B项“扬长而去”扬长：大模大样的样子。丢下别人不管，大模大样地离去。与对应的语境相符。

C项“空空如也”空空：空空洞洞。如：形容词词尾，相当于“……的样子”。也：助词，无实义。形容空空的什么都没有。与对应的语境相符。

D项“生气勃勃”生气：朝气，活力。勃勃：旺盛的样子。形容富有朝气，充满活力。与对应的语境不符。

故答案为：D

【点评】本题考查词语的运用。学生要明确词语的意思及用法，在具体语境中体会词语使用的正确与否。词语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致。4．【答案】C【解析】【分析】A、B、D正确；

C.有误，纸老虎︰比喻外强中干的人。与语境不符。

故答案为：C【点评】考查了学生对词语的理解与辨析。需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。5．【答案】B【解析】【分析】考查了课文的理解，培养学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力。根据内容做题，这要求我们对课文内容非常熟悉。在阅读《琥珀》一文时，提出了“作者为什么要把小苍蝇的活动写得那么仔细"这个问题，他是针对课文的写法提出来的。

故答案为：B【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。6．【答案】D【解析】【分析】A、B、C正确。

D.有误，唐代诗人罗隐的《蜂》赞美了蜜蜂辛勤劳动的高尚品格，也暗含了作者对不劳而获者的痛恨和不满。

故答案为：D【点评】考查了课文的理解、句子理解与赏析、体会思想感情。课文的理解培养了学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力，要求我们对课文内容非常熟悉。7．【答案】A,B,C【解析】【分析】本题考查主题活动。主题活动是指在集体性活动中，以一个主题为线索，围绕主题进行活动与交流。班级举行说新闻的口语交际活动，如果要成为活动达人，应该做到︰说明新闻来源、说清楚，说连贯、说出看法。

故答案为：ABC【点评】主题活动主题活动设计方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密、并有很强可操作性的计划。8．【答案】高；楼；山；水；无；虑；水；龙；不；苟；相；闻；依山傍水；车水马龙【解析】【分析】结合日常学习和积累作答即可。书写时注意“傍、虑、苟”等字的写法。高楼林立：高高的房子，像树林一样密集地树立着。依山傍水：靠山临水。形容风景清幽如画。

无忧无虑：忧：忧愁。虑：顾虑，担心。形容没有什么可忧虑和担心的，心情安然自得。

车水马龙：车像流水，马像游龙。形容车马或车辆很多，来往不绝。

一丝不苟：连最细微的地方也不马虎，形容办事认真细致，一点儿不马虎。

鸡犬相闻：鸡和狗的叫声都可以相互听见。比喻住家相近。

依据意思结合语境填：依山傍水、车水马龙。

故答案为：高、楼、山、水、无、虑、水、龙、不、苟、相、闻、依山傍水、车水马龙

【点评】考查了补全词语、选词填空。补写词语，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错误，要依据词语的意思来写。9．【答案】儿童急走追黄蝶；飞入菜花无处寻；中儿正织鸡笼；最喜小儿亡赖【解析】【分析】“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”出自杨万里的《宿新市徐公店》。句意：小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。“中儿正织鸡笼，最喜小儿亡赖。”出自辛弃疾的《清平乐·村居》。句意：二儿子正忙于编织鸡笼。最令人喜爱的是淘气的小儿子。

故答案为：儿童急走追黄蝶；飞入菜花无处寻；中儿正织鸡笼；最喜小儿亡赖。

【点评】本题主要考查古诗文的默写，需要通过平时的学习积累和背诵来完成。10．【答案】【解析】【分析】结合日常学习和积累可知，“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”出自毛泽东的《卜算子·咏梅》。“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。"出自唐代杜甫的《江畔独步寻花》。“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜﹖"出自唐代罗隐的《蜂》。

【点评】本题主要考查古诗文的背诵，需要通过平时的学习积累和背诵来完成。11．【答案】（1）海洋中太平洋的面积最大，比最小的北冰洋大十多倍。（2）胆小的妹妹︰我的妹妹天生胆小，她怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕打雷。（3）尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家好！

中华传统文化源远流长，古典诗词是其中的瑰宝。诵读古诗词能陶冶情操，丰富文化底蕴，提高个人素养，使中国传统文化发扬光大。让我们以饱满的热情投入到这次比赛当中吧！【解析】【分析】（1）考查了仿写句子。结合例句，这是仿写作比较、列数字的句子，如︰海洋中太平洋的面积最大，比最小的北冰洋大十多倍。

（2）考查了仿写句子。例句中冒号的作用是解释说明，仿写时注意。

（3）考查了情景写话。结合要求，为诗词朗诵比赛设计一段开场白。

故答案为：（1）海洋中太平洋的面积最大，比最小的北冰洋大十多倍。（2）胆小的妹妹︰我的妹妹天生胆小，她怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕打雷。（3）尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家好!中华传统文化源远流长，古典诗词是其中的瑰宝。诵读古诗词能陶冶情操，丰富文化底蕴，提高个人素养，使中国传统文化发扬光大。让我们以饱满的热情投入到这次比赛当中吧!

【点评】（1）、（2）本题考查了学生进行句子仿写的能力，完成此类题目要注意分析所给例句的结构特点，用词特点等，然后根据特点进行仿写。

（3）开场白的特点：内容要紧扣主题；语言要亲切，要有激情，以点燃观众的热情；语言的形式要生动活泼。【答案】12．它的巢里；你的怀里13．“天上的风雨”指狂风暴雨等恶劣天气；“心中的风雨”指现实生活中遇到的挫折与苦难。14．C【解析】【点评】（1）本题老查了学生对于古诗句的积累以及对诗歌词句的理解。完成此类题目不难，结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。

（2）理解词语的意思时，我们要先找到词语所在的句子，再读一读这个句子，联系上下文理解词语。

（3）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细理解选文的内容，结合选项判断正误。12．考查了把诗句补充完整。根据背诵完成即可。书写时注意“巢”字的写法。

故答案为：它的巢里；你的怀里13．考查了对诗歌的理解。通过阅读可知，“天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里"中的“风雨"是指自然界中的风和雨。“心中的风雨来了，我只躲到你的怀里"中的“风雨"是指孩子心中的烦恼、痛苦、忧愁。

故答案为：“天上的风雨”指狂风暴雨等恶劣天气。；“心中的风雨”指现实生活中遇到的挫折与苦难。14．考查对诗歌的理解。A、B正确。C.有误，这首诗是冰心写的，歌颂了伟大的母爱。故选C。

故答案为：C15．【答案】为什么小鸟会飞?；天上为什么会下雨?；彩虹是怎样形成的?【解析】【分析】本题考查了实践作业。实践作业就是需要孩子动手操作或者将知识内容应用到实线中作业。解答此题只要是自己感兴趣的问题都可以，如问题：为什么小鸟会飞？

【点评】实践作业既可以巩固所学知识，又可以让孩子们感受知识在生活中发挥的作用，让他的手眼口的综合运用能力得到进一步锻炼。【答案】16．它们不仅机警多疑，而且具有不可驯服性。17．心眼儿多；长相；筑巢18．“大多数鸟儿的生活”指的是笼中生活，特点是有温饱无自由。“麻雀的生活”指的是自由生活，特点是自由自在。学生可以围绕提取最后一个自然段的信息回答，表述清楚即可。19．C20．表述清楚自己的观点即可。【解析】【点评】（1）此题主要考查对过渡句的把握能力，在整体感知短文内容的基础上解答。

（2）解答时要带着问题认真阅读选文内容，抓住关键句子，再按要求找到答案。

（3）考查对选文内容的理解能力。解答时要带着问题快速浏览选文内容，锁定所填的范围，再用简洁的语言概括。

（4）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细理解选文的内容，结合选项判断正误。

（5）此题属于开放性试题，结合文本内容和个人的认识，表述合理，文通句顺即可。16．本题考查过渡句。过渡句是一个句子承接或总结上面的内容，同时提示或领起下面的内容，起到承上启下的作用。“它们不仅机警多疑，而且具有不可驯服性"这句话总结了前文麻雀机警多疑的特点，又转而领起下文对麻雀具有不可驯服性的描写，所以这句话就是文中的过渡句。

故答案为：它们不仅机警多疑，而且具有不可驯服性。17．本题考查对文章内容的理解与概括。写麻雀精明的段落主要是二三四自然段，第二自然段从“它们贼头贼脑，似乎心眼儿极多"这句话可以知道麻雀的心眼儿多；第三自然段从“由于时时提防人，它得处处盯着人的一举一动"这句话可以知道麻雀对人的提防﹔第四自然段写了麻雀筑巢。

故答案为：心眼儿多；长相；筑巢18．本题考查对文章内容的理解与概括。阅读文章最后一段话，可以知道“大多数鸟儿的生活"和"麻雀的生活”的不同之处在于∶多数鸟儿都习惯了被人圈养的一方天地的笼中生活，用一身招徕人喜欢的羽翼，耍着花腔，换得温饱。而麻雀甘心在风雨中，过着自由自在的日子，即使被捉住也不肯委曲求生，它是不能被驯服的。

故答案为：“大多数鸟儿的生活”指的是笼中生活，特点是有温饱无自由。“麻雀的生活”指的是自由生活，特点是自由自在。学生可以围绕提取最后一个自然段的信息回答，表述清楚即可。19．本题考查对文章内容的理解。通过阅读文中“这是群精明的家伙""它们不仅机警多疑，而且具有不可驯服性"可以知道麻雀精明、机警多疑的特点。“唯有麻雀甘心在风雨中，过着自由自在的日子”这句话告诉我们麻雀不喜欢被人圈养。

故答案为：C20．本题考查对文章内容的延伸。说说如果你是一只鸟，你会选择怎样的生活?结合文章内容，言之有理即可。如∶我会选择像麻雀一样的生活。因为自由是最可贵的，任何以失去自由换来的荣华富贵都是不值得的。

故答案为：我会选择像麻雀一样的生活。因为自由是最可贵的，任何以失去自由换来的荣华富贵都是不值得的。21．【答案】小丽同学，我们班明天下午举行跑步比赛，体育老师要求同学们穿运动服和运动鞋。你准备一下，别忘了哦。表述清楚即可。【解析】【分析】转述通知时，一要注意不要遗漏主要信息，一定要记住要点，要把事情交代清楚。二要注意人称的转换。三要注意说话的语气，要使用礼貌用语。仔细阅读通知内