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文档简介

开展控烟知识竞赛方案《开展控烟知识竞赛方案》篇一开展控烟知识竞赛方案

一、背景与目的

随着全球对烟草危害的认识不断提高,控烟已成为公共卫生领域的一项重要任务。为了提高公众对烟草危害的认识,促进健康生活方式的普及,同时为了检验和提升相关专业人员控烟知识的水平,特此举办控烟知识竞赛。

二、竞赛组织

1.主办单位:XX市卫生健康委员会

2.承办单位:XX市疾病预防控制中心

3.协办单位:XX市健康教育所、XX市烟草控制协会

三、竞赛对象

1.专业组:全市各医疗卫生机构从事控烟工作的专业人员

2.公众组:全市热爱控烟事业的社会公众

四、竞赛内容

竞赛内容应涵盖烟草危害、控烟政策、戒烟方法、烟草成瘾机制等多个方面,包括但不限于以下知识点:

1.烟草中的有害物质及其对健康的危害;

2.国内外控烟政策与法律法规;

3.烟草依赖的诊断与治疗;

4.戒烟的方法与技巧;

5.烟草流行趋势与监测方法;

6.控烟健康教育与宣传策略;

7.烟草成瘾的生物学基础;

8.电子烟等新型烟草制品的相关知识。

五、竞赛形式

1.初赛:采用在线答题形式,包括选择题、判断题和简答题,专业组和公众组分别进行。

2.决赛:采用现场答题形式,包括必答题、抢答题、风险题等环节,决赛选手从初赛中选拔产生。

六、竞赛流程

1.宣传动员阶段:通过官方网站、媒体、海报等形式宣传竞赛活动,动员社会各界积极参与。

2.报名阶段:参赛者通过官方网站或指定渠道报名,并填写参赛信息。

3.初赛阶段:参赛者在线完成初赛题目,专业组和公众组分别进行评判,选拔出进入决赛的选手。

4.决赛阶段:组织决赛,邀请专家担任评委,现场直播或录播竞赛过程。

5.颁奖阶段:根据决赛成绩,分别评选出专业组和公众组的一、二、三等奖及优秀奖,颁发奖杯、证书和奖品。

七、竞赛规则

1.参赛者需遵守竞赛规则,诚信参赛。

2.初赛成绩由系统自动评判,决赛成绩由评委现场打分。

3.决赛中,选手需遵守主持人指令,答题时间限制等规则。

八、宣传推广

1.利用传统媒体和新媒体平台对竞赛进行广泛宣传。

2.竞赛过程中,通过直播或录播形式扩大影响力。

3.对获奖选手的事迹进行宣传报道,树立控烟榜样。

九、经费预算

1.竞赛活动所需经费应包括宣传费、场地费、设备费、专家评审费、奖品费等。

2.经费预算应合理、详细,确保竞赛活动顺利进行。

十、预期效果

通过控烟知识竞赛,预计能够提高公众对烟草危害的认识,促进控烟政策的宣传和执行,同时提升控烟专业人员的知识水平和业务能力,为推动全市控烟工作提供有力支持。

十一、附则

1.本方案由XX市卫生健康委员会负责解释。

2.竞赛过程中,如遇不可抗力因素,主办方有权对竞赛流程进行调整。

请各参赛单位和个人认真准备,积极参与,共同推动控烟知识的普及和控烟工作的深入开展。《开展控烟知识竞赛方案》篇二开展控烟知识竞赛方案

一、目的与意义

控烟知识竞赛旨在提高公众对烟草危害的认识,普及控烟知识,倡导健康生活方式,减少烟草对个人和公众健康的危害。通过竞赛活动,可以激发公众学习控烟知识的热情,增强控烟意识,促进控烟行动的开展,为建设无烟社会贡献力量。

二、竞赛主题

"健康生活,远离烟草"

三、竞赛对象

本次竞赛面向全社会,包括但不限于在校学生、企事业单位员工、社区居民等。

四、竞赛时间

2023年5月31日(世界无烟日)至6月30日

五、竞赛形式

1.线上答题:通过官方网站或手机应用程序进行在线答题。

2.线下活动:在特定场所(如学校、社区、企业等)组织现场知识竞赛。

六、竞赛内容

竞赛内容应包括烟草对健康的危害、戒烟的好处、如何有效戒烟、二手烟的危害、烟草成瘾机制等。

七、竞赛规则

1.参赛者需在规定时间内完成答题。

2.答题形式包括选择题、判断题、简答题等。

3.竞赛题目由专业团队设计,确保科学性和教育性。

4.评分标准公开透明,根据答题正确率和完成时间综合评分。

八、奖项设置

竞赛设置一、二、三等奖和参与奖,获奖者将获得证书和相应的奖品。

九、宣传推广

通过媒体宣传、海报张贴、网络推广等形式,提高竞赛的知名度和参与度。

十、实施步骤

1.准备阶段:成立竞赛组委会,制定竞赛方案,确定竞赛内容和形式。

2.宣传阶段:通过各种渠道宣传竞赛信息,吸引公众参与。

3.竞赛阶段:组织线上和线下竞赛活动,确保活动顺利进行。

4.评审阶段:组织专家评审团对参赛者的答题进行评审,确定获奖者。

5.总结阶段:对竞赛进行总结,分析效果,提出改进建议。

十一、预算规划

根据竞赛规模和奖项设置,合理规划竞赛所需的场地、设备、宣传、奖品等费用。

十二、注意事项

1.确保竞赛的公平性和透明度。

2.保护参赛者的个人信息。

3.竞赛题目应定期更新,以保持竞赛的新鲜

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