2024年中考语文名著阅读知识（考点）专题13 中考名著试题（一）（解析版）

资料整理【淘宝店铺：向阳百分百】资料整理【淘宝店铺：向阳百分百】专题13中考名著试题精选60题（一）1.（2023·湖北黄冈·统考中考真题）阅读下面名著选段，完成下面小题。【甲】保尔把马鞍移近火堆，坐了上去，然后把那本厚厚的小开本书打开，放在膝盖上。“同志们，这本书叫《牛虻》，是我从营部政委那里借来的。这本书使我深受感动。参是你们静静地坐着听，我这就开始读。”“快读吧，保尔！有什么好说的！谁也不会打搅到你的。”……保尔读完了最后几页，把书放在膝盖上，若有所思地凝视着篝火。好几分钟没有人说一句话，所有的人都被牛虻的死深深感动。普泽列夫斯基抽着自卷的烟，等着听大伙儿的议论。“这个故事太悲壮了，”谢列达打破了周围的沉寂，“这就是说，世界上真有那样的人，本来这个人是难以忍受那种磨难的，但当他获得了某种思想的时候，他就能战胜一切！他说这番话的时候情绪非常激动，这本书给他留下的印象太深刻了。【乙】“去拿你的书来。”他（父亲）慢慢地说。这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《鉴略》，因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。……就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。记得那时听人说，读《鉴略》比读《千字文》《百家姓》有用得多因为可以知道从古到今的大概。知道从古到今的大概，那当然是很好的，然而我一字也不懂。“粤自盘古”就是“粤自盘古”，读下去，记住它，“粤自盘古”呵！“生于太荒”呵！……(1)下列说法中有误的一项是（

）A．【甲】文选自《钢铁是怎样炼成的》。这部名著写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、格言警句等，从而使人物形象有血有肉。B．【甲】文中的普泽列夫斯基是一位坚定的革命者，他给予保尔以关心和教育，是保尔的人生导师和走上革命道路的引路人。C．【乙】文出自回忆性散文集《朝花夕拾》。该书记录了鲁迅青少年时期的若干生活片段，流露出作者对家人和师友的真挚情感。D．【乙】文记叙了五猖会前父亲要求“我”背诵《鉴略》这件事。父亲说，背不出就不能去看五猖会，这让“我”印象深刻。(2)理解填空。【甲】文段中，谢列达被牛虻（1）的精神所感动。【乙】文段中写到父亲，突出了“我”当时（2）的心情。(3)青少年应该选择什么样的书籍阅读？请根据【甲】文段内容，或联系名著中人物保尔的阅读体验谈谈你的看法。【答案】(1)B(2)锲而不舍追求理想；忐忑不安(3)应该读一些对我们有教育意义和激励作用的书籍。《钢铁是怎样炼成的》中保尔特别喜欢读《牛虻》《斯巴达克斯》等作品，这些作品给了他力量，使其面对挫折坚强不屈，勇于面对挫折。【解析】(1)本题考查对名著内容的识记。B.保尔的人生导师和走上革命道路的引路人是朱赫来，不是“普泽列夫斯基”；故选B。(2)本题考查对名著内容的理解。结合原文以及甲文“‘这个故事太悲壮了，’谢列达打破了周围的沉寂，‘这就是说，世界上真有那样的人，本来这个人是难以忍受那种磨难的，但当他获得了某种思想的时候，他就能战胜一切！’”可知，牛虻身上有一种为了理想不畏艰难，锲而不舍追求的精神。乙文中结合“我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去”可知，此时“我”忐忑不安。(3)本题考查拓展延伸。每个成长中的青少年，都应该读一读有教育意义的书籍，能够给我们深刻思考的书籍。如：《牛虻》：这本书启迪了保尔，让他领悟到要坚持不懈，拥有坚定的信念，勇敢地克服一切困难，对塑造保尔勇敢和非凡的毅力起到了非常大的作用；保尔因此有了坚强的灵魂和不屈的理想。作品中的主人公保尔成长的经历对我们青少年树立远大志向、磨练坚强意志有很好的借鉴意义。保尔瘫痪、双目失明时，想要结束自己的生命，但他最终凭借坚强的意志战胜了内心的软弱，并开始文学创作。启发我们青少年遇到挫折要勇于面对并战胜困难。2．（2023·四川达州·统考二模）阅读下面材料，完成后面小题。开江县图书馆面向中小学生开设了“馆校携手，谱写公益新篇章”的志愿服务活动，志愿者工作主要有以下几项：(1)【任务一：读者导引】某读者通过输入“我爱这土地”检索该作者的诗集，发现馆藏中并没有该书目。你可以试着输入关键词“”帮助他扩大检索范围，并快速锁定该作者的诗集。(2)【任务二：好书推荐】你在审校图书馆公众号“每周一推”栏目内容时，发现表述出现了错误的一项（

）。A．《童年》讲述了阿廖沙历经磨难，最终成长为坚强、正直的人。B．《昆虫记》揭开了昆虫世界诸多的奥秘，是科学与文学完美结合的典范。C．《水浒传》是一部汇聚各路英豪降妖除魔，聚义梁山的奇书。D．《红星照耀中国》客观地向全世界报道了中国共产党和红军的真实情况。(3)【任务三：阅读分享】下期读书分享会的主题是“记忆中的温暖”，你准备选择下列哪本书进行分享？请结合具体情节说明理由。（100字左右）A《昆虫记》

B．《朝花夕拾》

C．《童年》我选择：

理由：【答案】(1)根据名著知识积累可知“我爱这土地”的作者是艾青。所以可以搜索“艾青诗选”这几个字。(2)C(3)示例：选择A，《昆虫记》有许多充满温暖的部分。比如写到蜣螂时，亲情是慈爱温柔、无私伟大的。蜣螂妈妈照顾孩子很细致，封顶的工作不时地要停一停。蜣螂妈妈低着头，一动不动，似乎在屏息聆听，看看洞内有何异常。母亲在照顾娇嫩的孩子时那份温柔与仔细，人与虫似乎是一致的。西班牙蜣螂宁可自己挨饿也绝不让子女缺少吃喝，人类的父母对孩子的付出也是如此，不计得失，不计回报，永远无私。亲情是慈爱温柔、无私伟大的。让人心中感到一股暖意。选择B，《朝花夕拾》中有很多充满温情的文章。比如《藤野先生》中藤野先生为“我”添改讲义和纠正解剖图，表现出藤野先生对“我”这个留学生的关爱，也表现了成年后的鲁迅对藤野先生的感激和怀念，读后让人不禁为这段师生情所感动。选择C，《童年》中有许多温暖的回忆。养子小茨冈对阿廖沙的爱护，在心底里成了阿廖沙的朋友，亲人。特别是小茨冈跳舞的一节，给阿廖沙沉闷的生活带来了欢乐，让阿廖沙能够在黑暗的环境中乐观积极的面对生活的苦难。【解析】（1）本题考查识记作者情况的能力。依据“我爱这土地”这篇诗文可知，其作者是艾青，出自艾青的《艾青诗选》。所以，还可以输入“艾青诗选”这几个字锁定作者的诗集。（2）本题考查理解作品内容或主题的能力。C.“降妖除魔”表示有误。依据《水浒传》的内容可知，《水浒传》是一部奇书。是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇小说。通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。以丰富的想象描绘了一个奇异的神魔世界，借唐僧师徒在西天取经途中斩妖除魔的故事，而表现“降妖除魔”这一主题。故选C。（3）本题考查理解小说主题的能力。说明理由的时候，应体现“温暖”这一主题及内容。示例1：选择A，《昆虫记》体现动物之间的关爱的主要故事情节有：小甲虫“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”；母蟹蛛自从产了卵以后，就不吃不喝，不眠不休，只是静静地待在卵上，一刻不离地守护着它们。直到生命垂危的时候，怀里仍死死地抱着孵有卵的巢，直到身体缩成僵硬的一团。这些情节，让我们看到小动物之间的慈爱与关怀，令人不禁产生敬意。示例2：选择B，《朝花夕拾》中有很多充满温情的文章。《藤野先生》中，鲁迅在日本留学时遇到教解剖学的藤野先生，得到了藤野先生特殊的关爱。对于当时来自所谓弱国的留学生鲁迅，藤野先生没有民族偏见和歧视。他认真为鲁迅添改讲义，纠正解剖图，关心鲁迅解剖实习。他的认真负责、正直热情，使在异国求学的鲁迅感到异常温暖。《阿长与＜山海经＞》中，长妈妈鲁迅的保姆，她虽然不识字，但是真心关爱鲁迅。在得知鲁迅渴慕《山海经》后，她为鲁迅买来了《山海经》，这是很多人不想做或不曾做到的。这种关爱让幼小的鲁迅感到温暖。示例3：选择C，《童年》中的外祖母是一个慈祥善良，聪明能干，热爱生活，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。她如一盏明灯，照亮了阿廖莎敏感而孤独的心。她还经常将一些可怜穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间的故事给阿廖莎听，她对阿廖莎的影响，正像书中所描述的那样：“她没来时，我好像是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我唤醒了，把我领到光明的地方……”外祖母的爱给阿廖莎坚强的力量，让年幼的他能够在这冰冷冷的世界里感受到人情的温暖。3.（2023·四川泸州·统考二模）阅读下列三则材料，完成下面小题。【甲】“……在我们头上是成群结队的管状水母，它们伸出它们的天蓝色触须……还有月形水母，它那带乳白色或淡玫瑰红的伞，套了天蓝色框子，给我们遮住了阳光。在黑暗中，更有发亮的半球形水母，为我们发出磷光，照亮了我们前进的道路！”【乙】①“别愣着！去，把车放下，赶紧回来，有话跟你说，屋里见。”②“你当我怕谁是怎着？你打算怎样？要是不愿意听我的，我正没工夫跟你费唾沫玩！说翻了的话，我会堵着你的宅门骂三天三夜！你上哪儿我也找得着！我还是不论秧子！”③“你说话呀！成心逗人家的火是怎么着？你有嘴没有？有嘴没有？”【丙】照例还有一个同乡会，吊烈士，骂满洲；此后便有人主张打电报到北京，痛斥满政府的无人道。会众即刻分成两派：一派要发电，一派不要发。我是主张发电的，但当我说出之后，即有一种钝滞的声音跟着起来：“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢。”这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷？(1)【甲】文选自《》，【乙】文中说出这三段话的人是，【丙】文中的“他”是。(2)在三年的初中生活中，你一定读过不少名著，对其中的人物和情节还记忆犹新吧，请从上述名著中任选一部，仿照示例撰写书签内容，送给学弟学妹们。示例：名著：《钢铁是怎样炼成的》书签内容：保尔练就钢铁意志，唱响生命赞歌。名著：书签内容：【答案】(1)《海底两万里》虎妞范爱农(2)示例：名著：《海底两万里》书签内容：阿龙纳斯探险海底世界，彰显科学精神【解析】(1)考查名著内容理解和人物识记。第一空，由“……在我们头上是成群结队的管状水母，它们伸出它们的天蓝色触须……”可知，内容与海洋有关，选自《海底两万里》。《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。该小说主要讲述了博物学家和生物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号（诺第留斯号）潜艇船长尼摩周游海底的故事。第二空，根据“别愣着！去，把车放下，赶紧回来，有话跟你说。屋里见”可知，此人说话干脆利落；根据“你说话呀！成心逗人家的火是怎么着？你有嘴没有？有嘴没有？”可知，此人训斥祥子，就像训斥孩子一样。脾气火爆，性格泼辣；根据“我正没工夫跟你费唾沫玩！说翻了的话，我会堵着你的宅门骂三天三夜！你上哪儿我也找得着！我还是不论秧子”可知，此人说话言语粗鲁，大胆泼辣。根据以上分析可知，这一人物是虎妞。他是祥子的妻子，人和车厂厂主刘四爷的女儿。长的虎头虎脑，性格大胆且泼辣，因此吓住了男人，成了没人敢娶的老姑娘。她是个办事的好手，有类似男人的爽快和利落。在和祥子的爱情纠葛中，一直处于主动地位，是个敢于追求个人自由爱情的人。身上有很多阶级剥削的色彩，既有许多旧社会恶俗，也是社会的牺牲品。最终难产而死。第三空，从语段中对人物的语言描写“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报”和外貌描写“这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人”，可以看出他是“范爱农”。范爱农是鲁迅的散文作品《朝花夕拾》中《范爱农》的主要人物。作品中作者回忆了与范爱农交往的始末，在东京时范爱农直言自己的看法，虽然与众不同但有自己的道理；回国后范爱农告诉“我”他当初讨厌“我”是因为“我”的摇头，可见他是个倔强耿直的人。范爱农对社会的黑暗面敢于直接痛斥，在报馆收钱照旧开骂，可看出他愤世嫉俗。范爱农对于自己的监学工作认真负责，连酒也戒掉了，但他一生穷困潦倒，当初在日本因为没有钱而回国，回国后靠教几个学生勉强维持生计，被从监学上辞退后只得寄食于熟人家中。（2）考查名著情节及仿写能力。首先要明确要求，其次是选择最熟悉的作品做成书签，拟写标签时可仿照示例的结构和语言。结构为“人物+事件，主题+作品”。做题时要注意作品、人物、事件必须对号入座，不能张冠李戴，同时还要注意语言简练。示例：《骆驼祥子》。祥子为实现能拥有一辆自己的车的梦想，经历了三起三落，最终失去了生活的信心，自暴自弃，堕落沉沦。4.（2023·湖北黄冈·统考二模）阅读下面名著选段，完成各题。【甲】无须学费的学校在南京，自然只好往南京去。第一个进去的学校，目下不知道称为什么了，光复以后，似乎有一时称为雷电学堂，很像《封神榜》上“太极阵”“混元阵”一类的名目。此外还有所谓格致、地学、金石学……都非常新鲜。但是还得声明：后两项，就是现在之所谓地质学和矿物学，并非讲舆地和钟鼎碑版的。第二年的总办是一个新党，他坐在马车上的时候大抵看着《时务报》，考汉文也自己出题目，和教员出的很不同。有一次是《华盛顿论》，汉文教员反而惴惴地来问我们道：“华盛顿是什么东西呀？”看新书的风气便流行起来，我也知道了中国有一部书叫《天演论》。星期日跑到城南去买了来，翻开一看，是写得很好的字，开首便道：“赫胥黎独处一室之中，在英伦之南，背山而面野，槛外诸境，历历如在机下。乃悬想二千年前，当罗马大将恺撒未到时，此间有何景物？计惟有天造草昧……”哦，原来世界上竟还有一个赫胥黎坐在书房里那么想，而且想得那么新鲜？一口气读下去，“物竞”“天择”也出来了，苏格拉底、柏拉图也出来了。学堂里又设立了一个阅报处，《时务报》不待言，还有《译学汇编》，那书面上的张廉卿一流的四个字，就蓝得很可爱。【乙】她好容易才认出了这个衣衫褴褛的人就是保尔。保尔穿着又破又旧的短褂，一只脚穿着破靴，另一只脚穿着一只古怪的套鞋，脖子上围着一条脏毛巾，脸好久都没有洗过。只有他那双眼睛，那双永远炯炯发光的眼睛还跟从前一样。这正是他的眼睛。就是这个像叫花子的衣衫褴褛的人，不久之前还是她所热爱的人！世事变幻，多么惊人啊！……傍晚收工的时候，人们都回到车站去。冬尼娅在路边站着，让所有的人走过。走在最后的一个是保尔，他已经疲倦得要命，一边走一边拄着铁锹。“保夫鲁沙，你好！”冬尼娅跟他并排走着，说，“老实说，我真没有想到你会弄成这个样子。难道你不能在现在的政府里找到一个比挖土好一点的差事吗？我还以为你早就当了委员或是有了什么同样的职位了呢。你的生活怎么搞得这样惨啊……”保尔站住了，惊奇地看了她一眼，说：“我也没有想到你会这么……这么酸臭。”他想了一想，才找到这个比较温和的字眼。冬尼娅的脸红到耳朵根。“你还是那么粗鲁！”保尔把锹扛到肩上，迈着大步走开了。走了好几步，才回答说：“不，杜曼诺娃同志，说实在的，我的粗鲁比你的所谓礼貌要好得多。你用不着担心我的生活，我的生活倒是过得蛮好的。是你的生活已经变得比我所想的还要坏。两年以前，你还好一些；那时候你还敢和一个工人握手。现在你浑身已经发出卫生球的味道了。说句老实话，现在我和你已经没什么可说的了。”（1）下面说法有误的一项是（

）A．【甲】文节选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》中的《琐记》。《朝花夕拾》原名《旧事重提》，收录了鲁迅先生的十篇回忆性散文，《阿长与<山海经>》《五猖会》《藤野先生》《社戏》都收录其中。B．《朝花夕拾》以简洁舒缓的文字描述往事，又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判；既有温情与童趣，也有对人情世故的洞察。如《二十四孝图》，写“我”儿时就不喜欢“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的故事，进而引发了对那种不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”的批判。C．【乙】文节选自苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的小说《钢铁是怎样炼成的》。书名的含义是：我们这一代人也是在斗争中、在艰苦的考验中锻炼出来的，并且学会了在生活面前不颓废。D．《钢铁是怎样炼成的》闪烁着崇高的理想主义光芒。在保尔·柯察金的身上凝聚着那个时代最美好的精神品质——为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的品质。（2）【乙】文段的外貌描写非常出色。举例说明这些外貌描写对塑造人物性格的作用。（3）【甲】文写了作者选择从雷电学堂离开到矿路学堂，【乙】文写了保尔选择离开冬妮娅后的一次见面。结合整本书，梳理主人公几次人生选择背后的原因有何不同。【答案】（1）A（2）外貌透视了人物的性格。保尔“衣衫褴褛”，“穿着又破又旧的短褂，一只脚穿着破靴，另一只脚穿着一只古怪的套鞋，脖子上围着一条脏毛巾，脸好久都没有洗过”。这些描写反映当时生活十分艰苦，但保尔以坚强的毅力经受住这种艰苦生活的煎熬。“那双永远炯炯发光的眼睛还跟从前一样”，证明他的坚强与不屈。（3）示例：1鲁迅的选择和改变都是出于救国救民。（选择离开家乡去读新学堂，是受洋务运动影响，想学实业救国；到日本留学，到仙台学医，是想强健国民身体，丢掉“东亚病夫”的帽子；弃医从文，是因为受“看电影”事件刺激，想要唤醒国民。）2保尔的几次选择和改变，都是为了追求自己的理想——为人类的解放而斗争。（受朱赫来的影响，走上了革命道路；与冬妮娅分手，是因为他们的人生追求不同；到瘫痪床上，开始写作，是因为他要用另一种方式践行他生命的誓言。）【解析】（1）考查文学常识。A．《社戏》出自小说集《呐喊》；故选A。（2）本题考查外貌描写及其作用。外貌描写可以表现人物的性格。例如：冬妮娅“戴着海狗皮帽子、帽顶带一个小绒球”，她的丈夫”高身材、穿着皮领子的铁路制服大衣，戴着一顶暖和的羔皮帽”，这是对冬妮娅夫妇的外貌描写，表现了他们追求享受的性格。这一外貌和保尔“衣衫褴褛”，“穿着又破又旧的短褂，一只脚穿着破靴，另一只脚穿着一只古怪的套鞋，脖子上围着一条脏毛巾，脸好久都没有洗过”的外貌形成鲜明对比，衬托出当时环境的艰苦，条件的艰难，也衬托了保尔意志的坚强。（3）考查名著人物。鲁迅的选择与改变都是出于救国救民的思想。他选择从雷电学堂离开到矿路学堂，是想实业救国。他离开祖国，到日本留学，又从东京到仙台学医，是为了强健国人的身体，走医学救国的道路。后因看电影事件和匿名信事件而弃医从文，是想用文艺改变国人的精神。保尔的选择与改变，都是为了追求自己的理想——为人类解放而斗争。十月革命爆发后，在布尔什维克朱赫来的影响下逐步走上革命道路，参加苏俄红军，先后当过侦察兵和骑兵。在一次战斗中头部受到重伤，死里逃生后开始投入国家建设，从事共青团和肃反工作。在波耶卡窄轨铁路快要修筑完成时，保尔患上伤寒并引发了肺炎，并被误传死讯。痊愈之后，保尔重回工作岗位并加入联共(布)。由于高强度的工作和久病缠身，保尔最终失去工作能力，被党组织解除工作并住院治疗。到1927年时，保尔已经双目失明、全身瘫痪，他开始从事文学创作，以笔作为武器，开始新的生活。他这几次的选择与改变，不仅使自己的意志锻炼得如钢铁般坚硬，也一步步坚定地实现着自己的理想。5.．（2023·内蒙古呼伦贝尔·统考二模）学校准备开展“读名著，谈感悟”的主题活动，请你参与并完成下列任务。(1)请从下面“专题探究”中选择一个专题，写一篇发言稿，交流你的读书心得。字数100左右。【专题探究】专题一：《朝花夕拾》中鲁迅的童年专题二：《海底两万里》介绍尼摩船长专题三：《昆虫记》中跟着法布尔学写作专题四：《傅雷家书》中的父子情深(2)下列关于文学名著的表述错误的两项是（

）A．《海底两万里》是凡尔纳的三部曲中的第二部，写了法国生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐“诺第留斯号”潜艇在海底做了两万里的环球探险旅行的故事。B．《昆虫记》是法国“昆虫诗人”法布尔的优秀科普著作，也是公认的文学经典，它行文生动活泼，语言轻松诙谐，充满了盎然的情趣。C．《傅雷家书》中傅雷先生以自己深厚的学养、真挚的父爱，对儿子的生活和艺术修养进行悉心指导，让我们感受到那份动人的舐犊之情。D．《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部回忆性小说集，其中包含了作者对童年、少年青年时期不同生活经历与体验的回忆，抒发了作者对往昔亲友和师长的怀念。E．《西游记》中的故事深受人们喜爱，其中大闹天宫、大闹五庄观、大闹五台山等故事，曲折有趣，引人入胜。【答案】(1)能结合作品，写出自己的阅读心得，符合题意，言之有据即可。示例：《傅雷家书》是由傅雷及其夫人写给两个儿子的书信辑录而成。从字里行间可以看出傅雷的爱子情深。对于长大的儿子，傅雷希望他茁壮成长，向外发展，但又不忍孩子远离身边。其实家长都是这样的，从怀胎开始，家长辛辛苦苦，一步步将儿女哺育成人，为的就是希望子女才有所用。而儿女成才之际，亦是离开屋檐独飞之时。作为父母，既为他们高兴，也为此伤心难过。傅聪的回信我们无法看到，但可以想象，他敞开心扉向父亲倾诉，足见他们父子情深。我们应该体会、理解父母的苦心，快乐生活，健康成长，也算是报答了父母含辛茹苦的养育之恩。(2)DE【解析】（1）考查名著内容理解和语言表达能力。作答此题，要根据题目要求，选择其中一个最有把握的专题，对名著的相关内容进行筛选，然后用通顺连贯的语言表述出来。示例一：《傅雷家书》凝聚着傅雷对祖国，对儿子深厚的爱，其中傅雷的教子之道很值得家长们学习借鉴。傅雷用平等的口吻与儿子进行交流探讨，而不是单纯的说教，傅雷重视儿子情感上，精神上的困惑，傅聪消沉时，他不会单纯地训斥或说教，而是理解并安慰。傅聪取得成就时，他会感到自豪，并提醒儿子始终保持头脑清醒与一颗赤子之心。他是一个慈爱的父亲，他关注儿子的生活，引导儿子如何劳逸结合，正确理财，处理婚姻恋爱问题，浓浓父爱溢于言表，读之令人感动。示例二：鲁迅的童年是快乐和束缚并存的，他有爱他的长妈妈，有充满了趣味的百草园，但是也有对他进行封建教育、束缚他行为和思想的父亲。一方面鲁迅童年时收到了传统的教育，读者传统的书籍；另一方面，他又渴望着自由的、奇异的生活，在百草园里，在三字经里。同时他还遇到了像长妈妈、闰土这样可爱的、质朴的下层民众，丰润了他的心灵。（2）考查名著内容理解和辨析。D.有误，《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部回忆性散文集；E.有误，“大闹五台山”是《水浒传》中的故事情节；故选DE。6．（2023·江苏无锡·统考中考真题）阅读以下《水浒传》选段，回答问题。宋江起身，出得阁儿，分付茶博士道：“那官人要再用茶，一发我还茶钱。”离了茶坊，飞也似跑到下处。先分付伴当去叫直司在茶坊门前伺候，“若知县坐堂时，便可去茶坊里安抚那公人道：‘押司便来。’叫他略待一待”。却自槽上鞍了马，牵出后门外去，抽了鞭子，慌忙的跳上马，慢慢地离了县治。【金圣叹评点：慌忙上马，慢慢行马，妙。】出得东门，打上两鞭，那马拨喇喇的望东溪村撺将去。没半个时辰，早到晁盖庄上。庄客见了，入去庄里报知。且说晁盖正和吴用、公孙胜、刘唐在后园葡萄树下吃酒。此时三阮已得了钱财，自回石碣村去了。晁盖见庄客报说宋押司在门前，晁盖问道：“有多少人随后着？”庄客道：“只独自一个，飞马而来，说快要见保正。”晁盖道：“必然有事。”慌忙出来迎接。(1)【前后贯通】请写出选段勾连的前后两个重要情节。(2)【字斟句酌】金圣叹用“妙”字评点宋江离开时的细节，请分析“妙”在何处。(3)【思考探究】宋江的性格具有一定的复杂性，小语认为正是因为主人公性格的复杂多变，小说的主题才更加深刻。请你从下列选项中任选一位主人公，证明这一观点。A．孙悟空（《西游记》）B．祥子（《骆驼祥子》）C．保尔（《钢铁是怎样炼成的》）【答案】(1)吴用智取生辰纲：晁盖梁山小夺泊（或宋江怒杀阎婆惜）。（意对即可）(2)“慌忙上马”可见宋江去给晁盖报信的急切心情，“慢慢行马”表明宋江怕引人猜疑（或想蒙蔽他人），这些细节刻画了一个心思缜密（或机智）的宋江形象。(3)示例一：我选择孙悟空。在取经途中孙悟空既有凶狠残暴、性情急躁的一面，也有敢作敢当、嫉恶如仇的一面，深化了惩恶扬善的主题。示例二：我选择祥子。祥子从一开始的吃苦耐劳、积极向上，到后来的自私懒惰、麻木堕落，深化了当时社会城市贫民悲剧命运的主题。示例三：我选择保尔。保尔既有顽强坚定的一面，也有软弱动摇的一面，深化了革命者在斗争中百炼成钢的主题。【解析】（1）本题考查名著情节。之前的情节是：杨志带队护送生辰纲，在黄泥岗树林里休息，晁盖等人扮作商人，白胜带着酒上山岗，军汉们想买酒，杨志怀疑酒里有蒙汗药不买，吴用、晁盖等人便喝了起来，舀酒时向酒里下药，杨志便想买酒，但白胜不卖，使杨志等人彻底放松警惕，买到酒后，全被麻倒，生辰纲被劫走。之后的情节是：阎婆惜随父母流落到济州郓城县时，后其父得病身亡，无钱安葬，宋江施舍棺木又给了十两银子，其母感恩图报，将她送与宋江为外室。由于宋江不重女色，为阎婆惜所讨厌，结果阎婆惜喜欢上同为押司的张文远，并勾搭成奸。其后，晁盖写给宋江的信件及酬谢黄金碰巧为阎婆惜所获，阎婆惜以官司相逼，宋江当晚向她多次索要未果后便将她杀死。此后，宋江为避官司，遂至小旋风柴进处暂避。（2）本题考查语句赏析。从“慌忙上马”中可以看出宋江急于去给晁盖报信的心情。他想赶快把黄泥岗事发的消息告诉晁盖，好让晁盖能及时逃脱。从“慢慢行马”中可以看出宋江的谨慎与心机。他不想让别人看出自己慌张的样子而生疑。于是用“慢慢行马”这一细节来蒙蔽他人。（3）本题考查名著人物。开放类试题，选择一个人物，然后结合相关情节分析即可。如：保尔：保尔是一个刚毅坚强的革命战士，他在人生各个方面都经受住了严峻的考验。在敌人的严刑拷打面前，他坚贞不屈；在枪林弹雨的战场上，他勇往直前；在与吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而却步，创造了“起死回生”的奇迹。但同时，他也有软弱幼稚的一面。面对疾病的沉重打击，他也曾产生过自杀的念头，而且就是在他与病魔抗争的英雄主义激情中，他包含有“左派”幼稚病的危险。7．（2023·湖南湘潭·统考中考真题）阅读名著中的语段，回答问题。【甲】他一只手扯住，一只手去耳内掣出棒来，幌一幌，有碗来粗细。那罗利挣脱手，举剑来迎。他随又抡棒便打……大圣公然不惧，使铁棒劈手相迎。他两个往往来来，战经五七回合，罗刹女手软难轮，孙行者身强善敌……【乙】“当然啰”尼摩船长胸有成竹地回答道，“今天人们在狭长的地峡上面所做的事，大自然早就在其下面做过了。”……“教授先生，”他对我说道，“我便驾驶着鹦鹉螺号去寻找这条地下通道，它终于被我找到了，于是，我便冒险进入通道里去。教授先生，您很快就会穿越我的这条阿拉伯隧道了。”(1)填写表格语段人物出处作者与该人物相关的情节甲孙悟空《西游记》①A三调芭蕉扇

B．乙尼摩船长《③》儒勒·凡尔纳A为救采珠人勇斗鲨鱼B．送黄金给陆地上需要帮助的人(2)上述语段中的两个人物形象身上，共同的美好品质是什么？两个文段分别运用了什么描写手法来表现这一品质？【答案】(1)吴承恩大闹天宫海底两万里(2)孙悟空和尼摩身上共有的品质是勇敢。甲文通过动作描写表现悟空敢于战斗的精神；乙文通过语言描写表现尼摩船长勇于冒险的精神。【解析】（1）本题考查名著情节。第①空：《西游记》，明代吴承恩创作的中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。主要描写了唐僧、孙悟空、猪八戒猪悟能、沙僧沙悟净师徒四人去西天取经，历经九九八十一难最后终于取得真经的故事。第②空：根据已知信息，该人物指孙悟空，可知，与他相关的情节有大闹天宫、真假美猴王、三打白骨精、四圣试禅心、途经女儿国、大战红孩儿等。第③空：根据已知信息“尼摩船长”“儒勒·凡尔纳”可知，选自《海底两万里》。《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。（2）本题考查对内容的理解。根据甲“大圣公然不惧，使铁棒劈手相迎。他两个往往来来，战经五七回合，罗刹女手软难轮，孙行者身强善敌……”运用“使”“劈手相迎”等动词，这是动作描写，表现了孙悟空的勇敢无畏、不怕困难、敢于斗争的精神；根据乙“我便驾驶着鹦鹉螺号去寻找这条地下通道，它终于被我找到了，于是，我便冒险进入通道里去。教授先生，您很快就会穿越我的这条阿拉伯隧道了”可知，这是语言描写，可见尼摩船长的自信坚毅、勇敢无畏、沉着机智，表现出尼摩船长的遇事冷静不乱，知识渊博，头脑灵活的品质；由此可知，孙悟空和尼摩船长身上都有共同的美好品质是：勇敢无畏。8.（2023·湖北·统考中考真题）武松看那店里时，也有五七个当撑的酒保。武松却敲着桌子叫道：“卖酒的主人家在那里？”一个当头的酒保过来，看着武松道：“客人要打多少酒？”武松道：“打两角酒。先把些来尝看。”那酒保去柜。上叫那妇人舀两角酒下来，倾放桶里，烫一碗过来道：“客人尝酒。”武松拿起来闻一闻，摇着头道：“不好，不好，换将来！”酒保见他醉了，将来柜上道：“娘子，胡乱换些与他。”那妇人接来，倾了那酒，又舀些上等酒下来。酒保将去，又烫一碗过来。武松提起来呷了一口，叫道：“这酒也不好，快换来，便饶你！”酒保忍气吞声，拿了酒去柜边道：“娘子，胡乱再换些好的与他，休和他一般见识。这客人醉了，只要寻闹相似，便换些上好的与他罢。”那妇人又舀了一等上色的好酒来与酒保，酒保把桶儿放在面前，又烫一碗过来。武松吃了道：“这酒略有些意思。”问道：“过卖，你那主人家姓甚么？”酒保答道：“娃蒋。”武松道：“却如何不姓李？”那妇人听了道：“这厮那里吃醉了，来这里讨野火么！”（节选自《水浒传》）（1）请结合原著内容，仿照示例补全与选文相关的故事情节。陷牢营，施恩出手护周全→明缘由，武松决意惩恶霸→→出恶气，施恩重夺快活林(2)《水浒传》叙事有波澜，试结合选文与“鲁提辖拳打镇关西”，予以简析。(3)如果“取经团队”遇上“梁山好汉”，你认为唐僧师徒中谁最可能“上梁山”？谁最不可能“上梁山”？请结合作品简述你的理由。【答案】(1)示例：寻事端，武松醉打蒋门神(2)叙事富有波澜，武松先装醉进入客店，找老板娘的麻烦，后来又趁蒋门神不备，将其打得落花流水；从遇金氏父女到筹钱助其脱身，再到三拳打死镇关西，情节曲折生动。(3)示例：最有可能“上梁山”的是孙悟空，孙悟空桀骜不驯，曾大闹天宫挑战权威；最不可能“上梁山”的是沙和尚，沙和尚任劳任怨，不曾有过反抗之举。【解析】(1)本题考查对名著内容的识记。根据关键人物“武松”，联系第二段“问道：‘过卖，你那主人家姓甚么？’酒保答道：‘娃蒋。’武松道：‘却如何不姓李？’那妇人听了道：‘这厮那里吃醉了，来这里讨野火么！’”可知，武松装醉进入客店找老板娘的麻烦为打蒋门神做铺垫；再联系示例“陷牢营，施恩出手护周全”“明缘由，武松决意惩恶霸”“出恶气，施恩重夺快活林”可知，要符合“……（三字动宾短语），……（人物＋事件）”的形式；如：找麻烦，武松醉打蒋门神。(2)本题考查内容理解。武松到了蒋门神所夺得酒店门前，装作喝的大醉的样子进了客店，后来惹怒老板娘，将老板娘扔进酒缸，蒋门神迎进来，未曾想武松是有心来算计他的，只见他抢身向前，把两个拳头在蒋门神面前晃一晃，突然又转身而走，又回过身，使出“玉环步”“鸳鸯脚”，打的蒋门神在地求饶。武松打蒋门神的经过富有波澜，生动传神。鲁智深与史进李忠喝酒遇到卖唱两父女，金老汉和女儿金翠莲。金翠莲被迫嫁与郑屠为妾，后来被其妻赶出门，到酒楼卖唱还钱给郑屠。鲁智深打抱不平，先帮忙两人脱身，然后到集市找到正在卖肉的郑屠，故意挑唆并以切肉为名耗其体力，最后郑屠不堪忍受与鲁智深冲突，鲁智深边骂边打三拳将其打死，急中生智称其诈死，扬长而去，恐此地不宜久留，后出城，最终投奔五台山。鲁智深为先帮助金氏父女离开，后来故意找镇关西的麻烦，三拳将其打死，情节富有波澜。(3)本题考查拓展延伸。明确唐僧师徒中最可能“上梁山”与最不可能“上梁山”的人物，结合名著内容表述原因即可。示例：最有可能“上梁山”的是孙悟空，孙悟空在打死六个强盗，三打白骨精后被唐僧责怪而生气离开回花果山，此时的孙悟空还不成熟，遇到不顺心的事就容易选择离开取经队伍，之前孙悟空还曾反抗天庭，大闹天宫，所以他最有可能“上梁山”。沙和尚在取经队伍里常常调和师徒间的矛盾，大多时候都是在收拾行李，任劳任怨，沙和尚最不可能“上梁山”。桀骜不驯，曾大闹天宫挑战权威；最不可能“上梁山”的是沙和尚，沙和尚任劳任怨，不曾有过反抗之举。9．（2023·江苏扬州·统考一模）小扬和小州在梳理名著资料，他们围绕《西游记》《骆驼祥子》《简·爱》《朝花夕拾》这四本名著展开了讨论：小扬：小州，我发现成长的路上，总是伴随着各种各样的离开。你看，孙悟空在取经路上就曾经三次离开取经队伍：第一次因杀山贼被唐僧责怪，他赌气离开；第二次是因打死白骨精，被唐僧赶走，回了花果山；第三次又因打杀了贼盗，唐僧大怒，将他赶离，后趁机变为假悟空，最终被如来佛祖识破，唐僧师徒重归于好。小州：是呀！虽然他屡次被唐僧错怪责骂，可是唐僧在宝象国遇难时，他还是会及时回来，可见他重视师徒情谊。我觉得他的性格也由变得成熟稳重。小扬：嗯，你分析的很对。其实我发现简·爱的成长也伴随着多次离开，①离开洛伍德学校②离开桑菲尔德庄园③离开沼泽居④离开盖茨海德府的舅舅舅母家，你知道这四次离开的先后顺序吗？小州：这有什么难的！应该是

。（填序号）小扬：呀，真厉害！这四次出走，让我看到了一个（填四字短语）的简·爱。小州：鲁迅在《朝花夕拾》中也曾回忆过他生命中的几次离开。他离开祖国是因为⑸

，他离开日本是因为

。小扬：嗯，这么看来，离开也是一种成长的方式。【答案】六耳猕猴任性急躁④①②③示例：向往自由、追求平等、自尊自爱、坚强独立、勇于反抗（其中之一即可）示例：离开祖国是因为得到公派的机会，去日本学习更先进的知识。示例：离开日本是因为弃医从文，决定用文字拯救国人麻木的灵魂【解析】考查名著阅读。第一空：应填：六耳猕猴。相关情节为：唐僧因悟空又打死拦路强盗，再次把他撵走。悟空恐小猴们嘲笑，便去观音那了。六耳猕猴精趁机变作悟空模样，打伤了唐僧，抢走行李关文，又把小妖变作唐僧、八戒、沙僧模样，欲上西天骗取真经。沙僧去求观音菩萨，于是悟空跟沙僧回去验真。谁知真假悟空实在难辨：他们同到观音处，无结果；到玉帝那，照妖镜也不起作用；返回地面，师父难见分晓；到森罗殿，地藏怕惹是非；直到雷音寺如来佛处，佛祖才使假悟空现出原形。第二空：悟空三次被唐僧驱逐。第一次是孙悟空刚拜唐僧为师的时候，因为他杀了六个强盗，唐僧不满，责怪于他，悟空一气之下离开唐僧，前往东海龙宫。后来被东海龙王劝回去，结果被唐僧戴上了紧箍咒。此时的悟空不服管束，任性急躁。第二次是三打白骨精，孙悟空打死了白骨精，唐僧却受猪八戒的撺掇，认为悟空害的是好人，将悟空逐走。悟空苦苦哀求，唐僧不为所动。悟空无法，只得离开。离开之前还嘱咐两个师弟好好看护师父，如遇妖怪可报上他的名字。此时的悟空已变得成熟称重，重情重义。第三空和第四空：第一次出走是离开盖茨海德府到洛伍德学校，原因是简·爱在盖茨海德府受尽舅妈一家的虐待和欺辱，没有任何人格尊严，自尊心、人格都受到了很大的打击，因此简·爱的出走，既是被动地被舅妈驱逐，也是她主动逃离。第二次出走是离开洛伍德学校到桑菲尔德庄园，原因是坦普尔小姐的离开，使简·爱也萌发了离开的念头，想去新的环境，开拓新的生活，但最终促使她离开的原因是厌倦了洛伍德学校八年循规蹈矩的生活，渴望自由。第三次出走是离开桑菲尔德庄园到沼泽居，原因是简·爱在与罗切斯特婚礼的当天得知他已有一个疯妻子，她留下便只能沦为情妇的地位，这对于是简·爱来说是完全不能接受的，因此就有了她的第三次出走。第四次出走是离开沼泽居到芬丁庄园，原因是此时的简·爱人格趋于完整，情感和心智都已完全成熟，她被心底思念罗切斯特的声音唤醒，决定遵从自己的内心，得到真正的爱情，因此简·爱第四次出走。故排序为：④①②③。这四次出走表现了简·爱向往自由，追求平等、自尊自爱，坚强独立，勇于反抗的个性特点。第五空：鲁迅在南京路矿学堂期间成绩优异,使他在毕业后获得了官费留学的机会，于是到日本学习更先进的知识。第六空：因为看电影事件和匿名信事件，鲁迅认识到只有改变国人的精神才能救国，而能改变人精神的首推文艺，于是弃医从文，离开日本，回到祖国。10．（2023·江苏无锡·校考模拟预测）阅读以下选段，回答问题。语段一：只有那第三个妖魔不伏，腾开翅，丢了方天戟，扶摇直上，轮利爪要刁捉猴王。原来大圣藏在光中，他怎敢近？如来情知此意，即闪金光，把那鹊巢贯顶之头，迎风一幌，变作鲜红的一块血肉。妖精轮利爪刁他一下，被佛爷把手往上一指，那妖翅膊上就了筋，飞不去，只在佛顶上，不能远遁，现了本相，乃是一个A。（节选自《西游记》）语段二：斯时史文恭出马，横杀过来。宋江阵上秦明要夺头功，飞奔坐下马来迎。二骑相交，军器并举，约斗二十馀合，秦明力怯，望本阵便走。史文恭奋勇赶来，神枪到处，秦明后腿股上早着，倒撷下马来……再说宋江同吴用说道，“未知此计若何？”吴用道：“……他若今晚来动我寨，我等退伏两边，却教鲁智深、武松引步军杀入他东寨，朱仝、雷横引步军杀入他西寨，却令杨志、史进引马军截杀北寨……”史文恭再回旧路，却撞着浪子燕青，又转过B来，喝一声：“强贼待走那里去！”腿股上只一朴刀，搠下马来，便把绳索绑了，解投曾头市来。（节选自《水浒传》）语段三：C自此只在秦家放牛，每到黄昏，回家跟着母亲歇宿。或遇秦家煮些腌鱼、腊肉给他吃，他便拿块荷叶包了来家，递与母亲。每日点心钱，他也不买了吃，聚到一两个月，便偷个空，走到村学堂里，见那闯学堂的书客，就买几本旧书，日逐把牛拴了，坐在柳阴树下看。（节选自《儒林外史》）(1)上面材料分别写到了名著中的三个人物，请在横线上填出语段一中的“A”是，语段二中的“B”是，语段三中的“C”是。(2)请为语段二中的划线句写上赏析性批注。【答案】(1)大鹏金翅雕玉麒麟卢俊义王冕(2)“只”的意思是：仅；仅仅。卢俊义“只一朴刀”便将史文恭搠下马来，速度很快，突出其武艺高强，刀法精准。【解析】（1）本题考查对名著人物的把握。根据语段一的内容可知，这是如来佛祖帮助悟空收服狮驼岭收服三妖一节。狮驼岭为《西游记》中地名，为青狮、白象、大鹏三魔王占据。狮怪饮药酒欲毒死悟空。悟空饮酒后撒起酒疯，将狮怪折磨得死去活来。三魔王抓住八戒逼问唐僧下落。悟空在狮魔腹中作怪，降服了狮魔，并以狮魔交换回被俘的八戒和师傅。三魔不守信用，又在狮驼关展摆开阵势，大战悟空、八戒，终于不敌，唐僧师徒全部被擒。烧火开锅要把他们蒸了来吃。悟空变铁棒铁铲之类为他们四人的模样，放于蒸笼中，脱身。救出唐僧等，却被魔头察觉，又将唐僧等人捉回。悟空拜请如来，如来令文殊、普贤二菩萨分别收伏自己骑青狮和白象。而金翅大鹏雕更是如来的亲娘舅，如来使鹏怪落在自己头上，现了原身。可知A是大鹏金翅雕。语段二出自《水浒传》第68回。《卢俊义活捉史文恭》概括：宋江要攻打曾头市，与刚上山的卢俊义折箭为誓，谁热门推荐活捉史文恭，谁学梁山第一把交椅。宋江带人攻打曾头市，而卢俊义被安排在史文恭的洮跑路线上拦截。在攻打的过程中，曾家五子，有四人被梁山好汉所杀。史文恭见曾头市已破，便单骑杀出西门，落荒而逃，结果被晃盖的阴魂缠住。他打算退回时，却正遇到卢俊义、蒸青，被卢俊义一朴刀搠中腿股，跌落马下，束手就拽。卢俊义将史文恭与照夜玉狮子马一同解送到宋江寨中。可知B是玉麒麟卢俊义。语段三出自《儒林外史》的第一回，写的是元末诗人王冕放牛读书的故事，可知C是王冕。王冕，字元章，号煮石山农，亦号食中翁、梅花屋主等。元末著名画家、诗人、篆刻家。他出身贫寒，幼年替人放牛，靠自学成才。王冕性格孤傲，鄙视权贵，诗作多同情人民苦难、谴责豪门权贵、轻视功名利禄（2）本题考查对句子的赏析。语段二中划线句子“腿股上只一朴刀，搠下马来，便把绳索绑了，解投曾头市来”中的“只”“一”两个修饰限制词语，运用的极其凝练传神，“只”是“仅；仅仅”，卢俊义仅仅是用一朴刀，没有用第二刀，便刺中史文恭，极速活捉史文恭，足见卢俊义的武艺高强，刀法厉害，天下无双。11．（2023·山东临沂·统考中考真题）新华中学八年级二班同学对《骆驼祥子》《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》三部名著进行比较阅读，并展开讨论。以下是小新和小华同学的对话，请你补全对话内容。小新：三部名著，单看书名就很有意思。《骆驼祥子》是因为祥子和三匹骆驼的故事而得名：《红星照耀中国》这个书名表达的是斯诺的一个预言——共产党及其领导的革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀中国西北，而且必将照耀全中国；《钢铁是怎样炼成的》这个书名表达的是（1）。小华：是的。同为小说，在人物形象上，《骆驼祥子》描写了祥子这个普通人力车夫的一生，《钢铁是怎样炼成的》塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象。而《红星照耀中国》作为纪实作品，描述了（2）。小新：三部作品都反映了二十世纪二、三十年代的社会现实，祥子美好生活的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争以惨败告终；斯诺笔下的人物在时代洪流中坚守革命信仰，在困境中探索中国革命的出路；保尔无论经历怎样的磨难，始终坚定信念，不向命运屈服。这说明了一个道理：（3）。【答案】示例：钢铁只有在烈火和骤冷中铸造，才能够如此坚硬。主人公保尔就是这样，他在残酷的斗争和艰苦的考验中接受锻炼，最终成长为一个拥有钢铁般意志的共产主义战士。毛泽东、周恩来等无产阶级革命家的形象。示例一：个人主义奋斗的道路是走不通的，只有把个人理想与社会需要相结合，才能找到出路。无论面对怎样的苦难与挫折，都要坚定信念，不屈不挠，用钢铁般的意志去战胜它。示例二：为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质，是一个人不断前行的动力。【解析】第一空，本题考查对名著的理解鉴赏能力。可以结合原著探究书名含义。“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才能坚硬，什么都不惧怕。我们这一代人也是在斗争中、在艰苦的考验中锻炼出来的，并且学会了在生活面前不颓废”，由此可归纳书名的含义；可以结合保尔的成长经历探究书名含义。故事中的主人公保尔当过童工，从小在社会最低层饱受折磨和侮辱，其后人生经历中，无论是战场上的搏杀，感情上的波折，还是工作上的磨难，都使他更加勇敢和坚强，面对伤病，绝不低头，以笔为枪，继续战斗。从保尔的精神品质看，小说中有这样一句话“钢铁是在烈火和骤冷中炼成的”。钢在烈火中反复煅烧，冷却后形成的，坚固而有韧度。保尔柯察金具有钢铁般的意志，不怕一切困难，最终成长为一位拥有钢铁般意志的共产主义战士。第二空。本题考查名著主要内容。《红星照耀中国》又名《西行漫记》，是美国记者埃德加·斯诺所著的纪实文学作品，作品真实记录了作者自1936年6月至10月在中国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。第三空，本题考查读后感悟。《骆驼祥子》是老舍的代表作，以北平（今北京）一个人力车夫祥子的行踪为线索，以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷、悲惨的生活遭遇为主要情节，深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景；《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔当过童工，从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。后来在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路。其后他经历了一系列的人生挑战，使自己越来越坚强。即使在伤病无情地夺走他的健康，使他不得不卧在病床上时，他仍不向命运屈服，而是以顽强的毅力进行写作，以另一种方式实践着自己的生命誓言。保尔具有为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。《红星照耀中国》是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。斯诺笔下的人物在时代洪流中坚守革命信仰，在困境中探索中国革命的出路。革命之所以能够取得胜利，是因为：无产阶级革命者把广大人民的根本利益看的高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神；为了救国救民、不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神；坚持独立自主，实事求是，一切从实际出发的精神；顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神；紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依，患难与共、艰苦奋斗的精神。结合上面内容，对比分析，可以获得感悟；示例一：树立远大的崇高理想，不仅能指引着人生前进的正确方向，同时也是人生前进的精神动力。一个人有了远大的理想，就能把个人的前途和祖国的前途、人民的命运结合起来，就会激发起为实现理想而奋斗的大无畏的精神。示例二：人生价值在于对社会的贡献。要实现人生价值，不仅要有远大的理想，而且必须要有主观和客观的条件。只有远大的理想，不具备主观、客观条件，不能在实践中勇于奋斗和献身，人生价值就难以实现。12．（2023·福建·校联考模拟预测）在名著阅读活动中，语文老师展示了以下两段描写季节的名著选段，请你阅读并完成问题。【甲】A出了曹宅，大概有十一点左右吧，正是冬季一天里最可爱的时候。这一天特别的晴美，蓝天上没有一点云，日光从干冷的空气中射下，使人感到一些爽快的暖气……什么都有了：事情，工钱，小福子，在几句话里美满地解决了一切，想也没想到呀！【乙】在翻书的间隙，我抬头细看冬日下午的景色。只见远方白茫茫一片云雾，近处湿漉漉一块草地和受风雨袭击的灌木。一阵持久而凄厉的狂风，驱赶着如注的暴雨，横空扫过。我重又低头看书，那是本比尤伊克的《英国鸟类史》。(1)【甲】选段中的“A”是，【乙】选段中的“我”是。（填写人名）(2)同样是写冬季，为何两个作者笔下的景物冷暖色调完全不同？请结合【甲】【乙】两个选段所属的原著内容简要谈谈。【答案】(1)祥子简•爱(2)因为两个主人公的心理感受是截然相反的，所以作者笔下的景物冷暖色调完全不同。祥子是因为曹先生继续雇佣祥子拉车，而且也接纳了小福子在他（曹先生）家里，让她帮工，祥子觉得一切都有了，什么都是美好的，连天气也变得美好，作者用温暖的笔调衬托此时人物的心情。简•爱是因为父母双亡被送到盖茨海德庄园的舅母里德太太家抚养，受尽了表兄表姊妹的欺侮，所以她的世界一片冰冷，体会不到温暖，作者笔下的冷冰冰的世界正是简•爱的心理投影。【解析】（1）本题考查对名著人物的把握。根据【甲】选段“出了曹宅”“事情，工钱，小福子，在几句话里美满地解决了一切，想也没想到呀”，可以判断出：A是祥子。根据【乙】选段“在翻书的间隙，我抬头细看冬日下午的景色。只见远方白茫茫一片云雾，近处湿漉漉一块草地和受风雨袭击的灌木”可以判断出：“我”是简•爱。（2）本题考查对名著情节的把握。【甲】段，结合“什么都有了：事情，工钱，小福子，在几句话里美满地解决了一切，想也没想到呀！”可知，环境描写的故事背景是祥子的工作和小福子的事情都解决了，所以祥子心情特别好。结合“这一天特别的晴美，蓝天上没有一点云，日光从干冷的空气中射下，使人感到一些爽快的暖气”可知，作者笔下的暖景映衬了祥子心里的喜悦，感觉到温暖。【乙】段的故事背景是简•爱寄养在盖茨海德庄园的舅母里德太太家，受尽了欺负，感受不到一点温暖，“白茫茫一片云雾”“湿漉漉一块草地”“受风雨袭击的灌木”“持久而凄厉的狂风，驱赶着如注的暴雨，横空扫过”可知，作者笔下的冰冷的世界正是简•爱心里的感受。13.（2023·四川南充·四川省南充高级中学校考二模）阅读下列三则材料，回答小题。甲在他的眼里，她是个最美的女子，美在骨头里，就是她满身都长了疮，把皮肉都烂掉，任他心中她依然很美。她美，她年轻，她要强，她勤俭。假若祥子想再娶，她是个理想的人。乙保尔看到一个陌生的姑娘手抓柳枝站在那儿，低低地俯向水面。她穿着领子上有蓝条的白色水兵衫和浅灰色短裙，带着花边的袜子紧紧裹住匀称、黝黑的双腿，脚上是棕色便鞋。栗色的头发束成一根粗粗的辫子。丙难道就因为我贫穷、低微、长相平庸、个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了？这样想就大错特错了!我跟你一样，有着鲜活的灵魂，有着敏感的心肠!别看我现在难以跟你分别，如果上帝赐予我些许美貌和大量的财富，我也会叫你跟我难分难舍。我说这话，是抛开了习俗以及传统观念，甚至可以说这不是人与人之间的对话，而是灵魂与灵魂的对话，就仿佛你我已经离开了现世，一起来到了，上帝面前，完全是平等……人与人本来就应该是平等的！（1）上面三则材料写到了名著中的三个女性形象，她们分别是：甲乙丙（2）人们常用花来形容女性，请结合上述材料中三个女性形象的不同特点，从下面有关花的诗文中任选一句，送给其中某个女性，按照给出的句式将你选择的句子和人名写出来，并说明理由。①苔花如米小，也学牡丹开。（袁枚《苔》）②零落成泥碾作尘，只有香如故。（陆游《卜算子，咏梅》）③出淤泥而不染，灌清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》）句式：我将“”送给，因为。【答案】（1）甲：小福子；乙：冬妮娅；丙：简•爱。（2）示例一：我将“苔花如米小，也学牡丹开”送给简•爱，因为她从小父母双亡，寄人篱下，就如苔花一样卑微，虽然长相平庸，但她有着强烈的自尊心，坚定不移地去追求一种光明、圣洁、美好的生活。示例二：我将“零落成泥碾作尘，只有香如故”送给小福子，因为她命运悲惨，在污秽的环境中被蹂躏践踏，直至香消玉殒，就像“零落成泥碾作尘”的梅花一样，但是她美丽纯洁，温柔善良，是祥子心中美好的象征。示例三：我将“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”送给冬妮娅，因为她虽然出生于贵族阶层，但在少女时期却如纯洁的莲花一般，并没有被上流社会的世俗习气所熏染，她个性开朗，坦率真诚，追求进步，坚持做最真实的自己。【解析】（1）本题考查识记名著人物。结合掌握的知识，从“她美，她年轻，她要强，她勤俭。假若祥子想再娶，她是个理想的人”中可知，甲语段中的女性是《骆驼祥子》中的小福子；结合掌握的知识，从“穿着领子上有蓝条的白色水兵衫和浅灰色短裙，带着花边的袜子紧紧裹住匀称、黝黑的双腿，脚上是棕色便鞋”中可知，乙语段中的女性是《钢铁是怎样炼成的》中的冬妮娅；结合掌握的知识，从“我说这话，是抛开了习俗以及传统观念，甚至可以说这不是人与人之间的对话，而是灵魂与灵魂的对话，就仿佛你我已经离开了现世，一起来到了，上帝面前，完全是平等……人与人本来就应该是平等的”中可知，丙语段中的女性是《简•爱》中的简•爱。（2）本题考查分析人物形象和仿写语句。解答此题的关键：一是理解诗句意思，二是理解名著中人物形象特征。三是按照题干所给结构组织语言。“苔花如米小，也学牡丹开”，意思是苔花虽如米粒般微小，依然像那高贵的牡丹一样热烈绽放。苔藓自是低级植物，多寄生于阴暗潮湿之处，可它也有自己的生命本能和生活意向，并不会因为环境恶劣而丧失生发的勇气。这与简•爱的际遇很相似，简·爱出身卑微，生存在一个父母双亡，寄人篱下的环境，她相貌平凡，但她并不以此自卑，如同苔花一样卑微，虽然长相平庸，但她有着强烈的自尊心，坚定不移地去追求光明、圣洁、美好幸福的生活。“零落成泥碾作尘，只有香如故”赞美梅花的美德是志节高尚，操守如故，就算沦落到化泥作尘的地步，还香气依旧。以梅花喻人，表达了虽历尽艰辛，也会坚守节操的决心。赞美了梅花傲然不屈，暗喻了诗人自己的坚贞不屈，这与小福子命运很相似，小福子美丽、年轻、要强、勤俭、善良、倔强、有同情心，但她的命运悲惨，在污秽的环境中被蹂躏践踏，直至香消玉殒。“出淤泥而不染，灌清涟而不妖”，写出了莲花身处污泥之中，却纤尘不染，不随世俗、洁身自爱和天真自然不显媚态的可贵精神。这句诗很适合冬妮娅，她虽然出生于贵族阶层，但在少女时期却如纯洁的莲花一般，并没有被上流社会的世俗习气所熏染。根据以上理解，按照题干所给形式组织语言表达即可。14．（2023·重庆·模拟预测）根据《骆驼祥子》的相关内容，按要求答题。(1)下面有关《骆驼祥子》的表述有误的一项是（

）A．《骆驼祥子》创造性地运用北京市民的口语，给通俗朴素的文字增添了亲切、新鲜、恰当、活泼的味道，让读者感受到小说亲切的民族风格和地方特色。B．《骆驼祥子》里的祥子生活节俭，精打细算，常常计算自己的财物，然而仿佛灾星降临，祥子的计算无法弥补他多舛的命运早就算好的痛苦，呈现明显的反讽意味。C．《骆驼祥子》采用了第一人称的叙述方式，增加了对人物叙述的真实性，使读者感觉祥子和他所经历的一切都是真实的。D．《骆驼祥子》结构严谨，把戏剧焦点放在祥子奋斗的事实上，使故事紧凑动人，在描写祥子一再拼力设法活下去的时候，老舍表现出高度的道德眼光和心理深度。(2)老舍笔下的两位女性——虎妞和小福子在容貌、性格、为人处世、家庭出身等方面可谓千差万别，那么她们身上有没有相同点呢？请结合《骆驼祥子》具体情节分析。【答案】(1)C(2)示例一：小福子和虎妞的家庭生活环境都是不幸的，他们都有一个没有人情味的父亲，他们的父亲可以为了钱心安理得的压榨他们。示例二：婚恋不幸福，祥子不爱虎妞，但是他们却拥有一个悲剧性的婚姻，祥子与小福子相互喜欢，但是现实却将他们越拉越远，最终一小福子的死亡收场。【解析】（1）本题考查对文章内容的理解。C.《骆驼祥子》采用了第三人称的叙述方式。故选C。（2）本题考查对文章内容的理解。在书中，多次描写到虎妞的丑陋，没人愿意娶她做老婆。在车厂里面全都是拉车的男性，这也就间接的交代了虎妞的生活环境中是没有女性的。尤其是她是没有母亲的，再加上长期和男性打交道，使虎妞养成了霸道、野蛮等男性性格。为了给父亲打理好车厂，她也会用心机，会耍手段，这也就使得她在现实生活中是没有朋友的。这些都可以看出，虎妞的生活环境是不正常的，这样的生活环境造就了她的变态的心理。虎妞的女性形象与中国传统女性形象严重不符，没有一点中国传统女性的温柔、贤惠的性格特点。虎妞的家庭生活环境是不幸的，这就不难理解她为什么会具有这样的性格了。小福子就性格特征来说，温柔、善良、勤劳的小福子完全就是虎妞的对立面。然而就是这样一个具有中国传统女性优秀特点的女性，由于家庭生活环境的不幸，也仍旧没有摆脱她悲剧的命运。小福子的家庭生活环境是这样的：有一个酒鬼的父亲，这个父亲脾气很暴，没钱的时候甚至可以把女儿卖给军官来换钱。小福子的父亲从不关心她的死活，反而常常拿着卖掉她换来的钱喝醉酒，就是在小福子被军官抛弃的时候，他也仍然嫌弃小福子回来成了一个添饭的人，而且暗示小福子卖肉换钱。小福子的家庭并不是她可以依靠的港湾，反而是她的一个累赘，一个为了钱可以随时压榨她的地方。小福子和虎妞的家庭生活环境都是不幸的，他们都有一个没有人情味的父亲，他们的父亲可以为了钱心安理得的压榨她们。虎妞和祥子的感情和婚姻是不幸的，从虎妞勾引祥子开始，就注定了这个恋情的发展是虎妞单方面的情。祥子并不喜欢虎妞，首先，虎妞的长相在祥子看来很丑。作品中经常通过祥子来表现虎妞的外貌，比如说她的凶相，搽了粉的脸在灯光下就像鬼一样，就算是被风吹动的裤子也带着阴森气，简直就把虎妞描述成了个女鬼一样的女人了。丑的环境产生丑的人物。虎妞是把祥子当作猎物捕获的。然而就是这样一个女人也有她作为女人的正常的情感诉求，于是祥子成为了她的目标。祥子并不爱她，于是虎妞就给祥子“下套”，让祥子这个老实人乖乖地走进她设的圈套中。但是靠心机得到的婚姻注定是不圆满的，祥子并不愿意回家，也不愿意见到虎妞，他甚至是在心理上有些怕虎妞了。最后，虎妞不仅没有得到丈夫的爱，反而得到一个难产死去的下场。小福子也爱着祥子，但是和虎妞不同的是祥子是爱小福子的，尽管他们两个相互喜爱，但是他们的爱情并没有一个好的结果。小福子的性格没有问题，长相也没有问题，错就错在了她生在了一个穷苦的人家。他的父亲是个不务正业的酒鬼，但是家里还有两个需要吃饭的弟弟。为了养活自己的两个弟弟，小福子只好去卖淫。祥子面对小福子的这样的家庭也胆怯了，他要去挣钱，然后回来接小福子。然而，在祥子一去不复返的日子里，小福子终于对生活和感情绝望了，于是她选择了走向死亡。婚恋不幸福，祥子不爱虎妞，但是他们却拥有一个悲剧性的婚姻，祥子与小福子相互喜欢，但是现实却将他们越拉越远，最终一小福子的死亡收场。15．（2023·山东潍坊·校考一模）有人说：“漫漫人生路，有无数的选择，但紧要处只有几步，不同的选择，可能会决定我们不同的人生道路。”名著中的人物就常常面临人生的紧要“选择”，下面请围绕以下名著中人物的“选择”展开讨论，完成任务。书名文段人物的选择评点“选择《钢铁是怎样练成的》保尔坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设的队伍中去。在双目失明，全身瘫痪的情况下，保尔选择了“这条路”指的是：①②《骆驼祥子》在这种时候，他也会掏坏，什么横切别的车，什么故意拐硬弯，什么别扭着后面的车，什么抽冷子搡前面的车一把，他都会。原先他以为拉车是拉着人命，一不小心便有摔死人的危险。现在，他故意的耍坏；摔死谁也没大关系，人都该死！在失去小福子后变得堕落颓废，学会使坏，甚至为了钱而选择③，让他丢掉性命。自甘堕落的选择，这是祥子对黑暗腐朽社会的妥协。(1)结合小说情节，完成表格内容。(2)两部著作在塑造人物形象，尤其是主要人物形象时都使用了对比手法，请你从“保尔”或“祥子”任选其一，结合原著加以分析。(3)面对人生不幸面前的种种选择，《钢铁是怎样炼成的》中的保尔逐渐成长为无产阶级战士，祥子却一步步沦为行尸走肉。如果给他们重新选择的机会，你认为他们会改变当初的选择吗？请结合其中一部作品内容阐述理由。【答案】(1)①文学创作的道路②坚定不移的选择，这是布尔什维克（保尔）对共产主义事业伟大的信仰。③出卖阮明(2)示例1：《骆驼祥子》中祥子从最初的老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜的社会渣子，前后之间对比鲜明，突出旧社会的黑暗。示例2：保尔从懵懂、冲动逐渐在他人的帮助和困难的磨练中成长为一名成熟的共产主义战士，前后形成对比，突出了他的坚定意志。(3)示例1：我认为不会改变。每个人之所以做出这样的选择与其性格特点、精神品格及社会状况息息相关。保尔在双腿瘫痪、双目失明的情况下，选择通过文学创作重回战斗的队伍，是因为保尔对共产主义事业有着深刻的热爱，他有钢铁般的意志，坚韧不拔、勇敢乐观的精神，这一切都决定了保尔作此选择。示例2：我认为不会改变。每个人之所以做出这样的选择与其性格特点、精神品格及社会状况息息相关。祥子在小福子死后，堕落颓废，为了钱出卖阮明，让阮明丢了性命。是因为一方面自身具有目光短浅、思想固执、自私自利等弱点；另一方面祥子生活在民不聊生、局面混乱的黑暗社会，底层民众靠个人努力根本无法生存。【解析】（1）本题考查名著内容识记理解。①在筑路工程快要结束时，保尔得了伤寒。病愈后他又回到了工作岗位。他参加了工业建设和边防战线的斗争，并且入了党。但是，由于保尔在战争中受过多次重伤和暗伤，后来又生过几次重病，加之他忘我的工作和劳动，平时不爱惜自己的身体，体质越来越坏了。1927年，他几乎完全瘫痪了，接着又双目失明。严重的疾病终于把这个满怀革命热情的年轻人束缚在病榻上。但保尔在肉体和精神上都忍受着难以想象的痛苦的情况下，重新找到了“归队”的力量。他给自己提出了两项任务：一方面决心帮助自己的妻子达雅进步；另一方面决定开始文学创作工作。他在邻居加莉亚的帮助下，成功发表的一部长篇小说《暴风雨所诞生的》。这样，保尔又拿起了新的武器，开始了新的生活。②能结合保尔的高贵品质进行评点，言之有理即可。示例：这一选择体现出保尔坚定不移的革命信念，这是对共产主义事业伟大的坚定信仰和执着追求。③《骆驼祥子》第二十四章有如下的情节“金钱闪花了祥子的眼睛。他把阮明卖了六十块钱。阮明要的是群众的力量，祥子要的是更多的——象阮明那样的——享受。阮明的血洒在津贴上，祥子把钞票塞在了腰间”可以概括出：出卖阮明。（2）本题考查人物形象分析。示例1：堕落前的祥子：憨厚能干、坚韧好强、以劳动为荣、本分、不愿过苟且偷生的生活、好胜、要强、淳朴善良，体面的。堕落后的祥子：懒惰、混日子、麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自暴自弃，无依无靠，成为社会的人渣。前后形成鲜明对比，通过对比揭露了旧社会的黑暗和丑恶。示例2：保尔：第一阶段：年少无知、惹是生非、受尽侮辱阶段。第二阶段：革命意识初步萌发，走上革命道路阶段。第三阶段：英勇顽强、斗争经验逐步丰富的成熟阶段。第四阶段：凭着崇高的理想，顽强的毅力，实现生命意义的伟大阶段。前后也形成鲜明对比，通过对比，突出了他的坚定意志和顽强不屈的革命精神。（3）本题考查的是对名著的理解和感悟。小说人物的选择主要是由人物的经历、性格及社会因素决定的。性格决定命运，人物的性格和社会不变，人物的选择也不会变，只要能结合人物性格和小说主旨分析，言之有理即可。示例：我认为不会改变。每个人之所以做出这样的选择与其性格特点、精神品质及社会状况密切相关。保尔在双腿瘫痪、双目失明的情况下，选择通过文学创作重回战斗的队伍，是因为保尔内心对共产主义坚定的信仰和执着的追求，以及保尔自身钢铁般的意志和顽强的精神。保尔所做的选择都是他的理想和性格精神所决定的，因此我认为不会改变。16.（2023·山东潍坊·统考一模）名著阅读，完成下面小题。《海底两万里》描绘了奇幻美妙的海底世界，既唤醒了人类对星辰大海的向往，又激起了一代代年轻人求索未知的勇气，亲爱的同学们，走！一起探险去！【读·有法】阅读小说的方式有：通读、精读、速读、选读、跳读等。阅读《海底两万里》，我们选择通读和精读两种方式相结合。通读：从头到尾通览一遍，意在读懂读通，了解全貌。精读：细读多思，圈点勾画，边读边做批注。【读·有例】阅读以下文段，请先通读，再精读，完成阅读卡。我（阿龙纳斯）最后看一下受伤的船员，然后回答：“这人在两小时内就要死了。”“没有什么办法可以救他吗？”“没有。”尼摩船长的手抖起来，几滴眼泪从他的眼中流出来了，从前我以为他的眼睛是不会哭的。……尼摩船长走到我面前。我站起来，对他说：“那个人如我所说，昨夜里死了？”“是的，阿龙纳斯先生。”尼摩船长答。“他现在长眠在他的同伴身边，在那珊瑚墓地中吗？”船长突然用他颤抖的手掩面，他没法抑制他发出的悲声，抽泣着说：“那里，海波下面几百英尺深的地方，就是我们静谧的墓地！”——《珊瑚王国》节选《海底两万里》阅读卡（示例）通读概括珊瑚墓地安葬船员精读细节从流泪、用手掩面、抽泣等动作描写，可以看出尼摩船长对受伤船员的担忧，对其死去的沉重悲痛。精读人物尼摩船长外表冷酷，但内心善良，富有同情心，充满人情味。【读·有成】①就这样，诺第留斯号的四周上下，都是穿不透的冰墙。我们成了冰山的囚徒！我眼盯着船长。他的脸上又恢复了平常的冷漠，他两手交叉抱在胸前，静静地思考着。“先生们”，他语气平和地说，“至少我们应该试一下，把围住我们的冰墙凿开。”……大家立即动手，以不知疲倦的精神拼命凿冰，一层一层的冰陆续被凿掉了。但是早晨，我却发现，两侧的冰墙正在往船体渐渐冻结过来，如不阻止，船的舱壁就会像玻璃似的被挤碎。我立即向尼摩船长报告了这个极其严重而复杂的情况。②“这事我知道，”他依然语气十分平静地说，任何复杂可怕的情况都改变不了他那神情，“我们得救的唯一机会，就是我们干得比海水结冰的速度快。”③……这是我们被困海底的第六天。尼摩船长凭借巨大的精神力量克服肉体痛苦，保持精力。他不停地思考着，策划着，行动着。大家都按照他的指令齐心协力地干着。……突然，冰墙像被撕破的纸似的，带着一种奇特的响声破裂开来。⑤“冰层穿破了！”——《缺氧》节选《海底两万里》阅读卡（示例）通读概括（1）冰山封路___________________（用四字将文段标题补充完整）精读细节（2）______________________________（批注第①段加点词“挤”）精读人物（3）______________________________(1)阅读文段，结合示例完成阅读卡。（1）（2）（3）(2)当忠诚与担当成为一种信仰，英雄们便有了无畏的勇