外研版初中英语七年级下全册学案

Module1Unitl学案4)Tom在干什么？

学习目标：用现在进行时描述当前正在进行的事情。WhatTomnow?

学习任务：第三局部阅读理解

第一局部知识要点1.读课文，做第三页第4题。将人名和他们正在做的事情联机。

1.词汇：第四局部课堂任务

buycalldriveenjoy课本第89页，练习题6,看时间，写出你在每一个时间分别正在做什么。并且互

lieshoptaketell相问答。

waitforpostcardreally例：Whatareyoudoingat....?I'm....

anyway_________第五局部课后总结

2.习语：I用所给词的适当形式填空。

talktobeonaschooltrip1.Look,Mymother(wash)clothes.

haveagoodtimetakepictures/photos2.Lucy,lilyandI(watch)TVnow.

lyinginthesunsendsb.sth.3.—WhereisTom?He(lie)onthebeach.

waitfor______________4.Listen,someone(sing)inthenextroom.

第二局部语法学习5.It'sfiveo'clock,he(leave)work.

如果要表达现在正在做的事情，该如何表达？请观察下面的例句：II单项选择

Theyarelyinginthesun.他们正躺在太阳下。1.Doyouenjoybookseveryday?

Aretheywaitingforthebus.他们正在等公共汽车吗？A.readB.readsC.readingD.toread

从以上例句可以看出，现在进行时的谓语形式是be+动词ing.Be动词随人称、2.Look,Lucyistalkinghermotheronthephone.

数而变化。A.toB.aboutC.onD.at

1.试写出以下动词的+ing形式。3.Mysisterenjoyslyingthesun.

buylieenjoyhaverunA.underB.inC.belowD.on

writewaitshoplike4.BettyandIaregoodfriends.Ioftensendemails.

2.根据汉语提示写出以下英语句子。A.sheB.herC.hersD.him

1）我们正在上英语课。5.Tony'sbirthdayisonSunday.Weareshoppingpresents.

WeanEnglishclass.A.forB.withC.atD.to

2）她不是在和她妈妈讲话。Module1Unit2学案

Shetohermother.学习任务：

3）Tom在看电视吗？第一局部

TomTV?1.词汇：写出以下单词的汉语意思并读出单词。

carthingleavework

pubrestaurantoperaballet第三局部课后总结

sleepwashdressstartI补全对话

middaycoffeeseegreetingA:Ihavesomenewphotosofmyfamily.Thisismyfather.

soonloveB:Whathe?

2.习语：写出以下习惯用语的汉语意思。A:Hewine（酒）.WeourChristmasdinner.

meetfriendshaveadrinkputonB:Whoisshe?

atthemomentleaveworkwaitforA:Sheismymother,andsheasong.Shecansingverywell.

runforwatchaballetgetdressedB:Who'sthelittleboy?

thankyouforinfrontoflookatA:Heismylittlebrother.Hewithhisnewtoy.

第二局部阅读理解Yousee,weagoodtime.

阅读课文答复下面的问题。B:Yes,but,whereareyou?

1.ArepeopleworkingatthismomentinLondon?A:Look,I'mhere.I.IlikeballetandIwanttobeaballet-dancer.

2.WhattimeisitnowinMoscow?Whatarepeopledoingathome?B:Wow!You4redancingverywell!

3.ArepeoplehavingdinneratthismomentinBeijing?A:Thankyou.

4.WhatarethechildrendoingatthismomentinLosAngeles?Module1Unit3

5.WhatarepeopleeatinganddrinkingatthismomentinNewYork?学习任务：

第三局部课堂任务第一局部知识要点

请根据下面的提示写一篇短文。1.词汇：写出以下单词的汉语意思并读出单词。

假设你正在一次学校组织的去海边的旅行中。同学们正在海边进行着各种活动，例Nightstreet

如：躺在沙滩上，享受阳光，拍照，玩游戏....请你用现在进行时来描述你们在海2.习语：写出以下习惯用语的汉语意思。

边正在做的事情，可以自由发挥。Seeyoulatergoodnight

第二局部课前任务

完成课本第6页第2题（完成对话），第三题（根据图片，补全句子）。

第三局部课堂任务

1.第五页的明信片，并且答复后面的问题。

2,假设你是Betty,请给她的妈妈回复一封明信片，请阅读第7页第5局部的内容

来了解明信片的格式，写作内容可以参照上一课的课堂作文。

Bruno:Shallwegototennis?

Dave:No,I'mverybusy.Ihaveto_myhomeworkfirst.

Bruno:DoyouknowwhereMikeis?

Dave:Yes.Heisabookinthelibrary.

Bruno:OK.Filaskhimtoplayme.

（inthereadingroom）

Bruno:Mike,playtennis,OK?

Mike:Sorry,I'dto,butFm_animportant（重要的）book,Ifs

useful（有用的）forthetestnextweek.

Bruno:Thafsallright.

Module2Unit1

学习目标：能够用现在进行时来询问别人正在做的事情。

学习任务：

第一局部知识要点

单项选择1.词汇：写出以下单词的汉语意思并读出单词。

1.Doyouoftenwriteyourpenfriend?Festivalreadycleancook

A.withB.forC.toMeallearndragonlantern

2.1aletter_______myparents.Sweepfloorhappenhelp

习语：写出以下习惯用语的汉语意思。

A.get;toB.write;fromC.get;fromD.write;with2.

3.-Couldyougotobuysomesaltforme?SpringFestivalgetreadyfor

—Sorry,Mom.I_________myhomework.DragondanceLanternFestival

A.amdoingB.willfinishC.wasdoingD.havefinishedhelpsb.dosth.atwork

第二局部语法学习

4.-Whatyou?

根据你所了解的语法知识推断，如果要问别人是否正在做某事，现在进行时句

—Fmplayingcomputergames.

式的变化应该是.

A.do;doB.can;doC.are;doingD.were;doing

如例句：

5.-Couldyouhelpme.Nancy?-OK.Tm.Isshedoingherhomework?

如果要问对方正在做什么？我们可以说.

A.comeB.comesC.tocomeD.coming

例题：（改为一般疑问句）

II不全对话1.Theyareplayingcomputergames.

Bruno:Excuseme.Whatareyou,Dave?playingcomputergames.

（对划线局部提问）

Dave:I'mmyhomework.2.Mymotheriscookingameal.

_________________________________mother?3.Heisafriendlyman.HealwayshelpsusEnglish.

到现在，我们已经学习了两种时态，一般现在时和现在进行时。观察下面的例A.leaningB.learnC.learns

句，比拟他们的区别。4.NancyandMarkarenow.

fHecleanshisroomeveryday.A.worksB.workC.atwork

[Heiscleaninghisroomnow.5.Myfatherisatwork,andheisbusy.

CWeplayfootballeverydayafterschool.Myfather,andheisbusy.

[Weareplayingfootball.Module2Unit2

通过观察以上例句可以看出一般现在时表示的动作，现在进行学习任务：

时表示的动作。第一局部知识要点

那么当句子中出现often,usually,always,sometimes,never,everyday,…这些词做1.词汇：写出以下单词的汉语意思并读出单词。

时间状语的时候，句子的时态往往是o当句子中出现now,attraditionbadluckpaint

the/thismoment,Ifs...o?clock,Look,Listen(单独出现在句首),thesedays…这些词的meandecoratepapercuteveryone

时候，句子的时态往往是Ohaircutgivedumplingsweet

练习：用所给动词的适当形式填空。puddingfireworksfewwant

1.Lucy(sleep)now.weekroundbringcolour

2.Darning(read)bookseveryday.somethingcutChristmas

3.Thechildren(play)footballatthemoment.2.习语：写出以下习惯用语的汉语意思。

4.Bettyusually(go)toschoolbybus.LanternFestivalSpringFestival

第三局部阅读理解NewYear'sEveatworksweepaway

阅读课本第8页对话，完成第3题(选择正确答案)，答复第四题的问题。haveahaircutputonakindof

第四局部课堂任务afewgood/badluckaftertwoweeks

游戏：由一名同学根据教师所给的提示在前面表演动作，由其他的同学来猜。猜alltheyearroundbringusgoodluck

的时候要用一般疑问句来询问，由表演者答复。decoratehomes_____________

例：Areyouwashingclothes?Yes,Iam./No,Tmnot.练习：

第五局部课堂总结1.Heisworkingnow（改为同义句）Heis.

单项填空2.Pleaseput（they）on.（适当形式填空）

1.Look!Thegirlsandboysaretheclassmeeting.3.Wearebusy.（填入适当短语）

A.getreadytoB.gettingreadyforC.gettingready4.-IthinkIwillbehereformoredays.

2.Whathappening?A.fewB.afewC.littleD.alittle

A.doesB.isC.doD.has第二局部阅读理解

1.完成第十页练习题3,将问题与段落相匹配。A.nothingwrong.B.anythingwrong

SpringFestivalusuallycomesinJanuaryorFebruaryandfinishesafterC.wrongsomethingD.somethingwrong

atFestival.PeopledolotsofthingsinSpringFestival.First,we6.Pleasegivemeacupoftea.（同义句转换）

ourhouseandthedoorsandwindowswith.WePleaseacupofteame.

newclothesonNewYear'sDayandweourfamily7.我姐姐有几本新书。（汉译英）

andfriends.Weeatjiaozi—dumpling.Atnight,thereMysisternewbooks.

areusually.Wedon'tcleanthehousefordays,Module2Unit3

becausewedon'twanttogoodluck.学习任务：

第三局部课堂任务第一局部知识要点

1.第十一页，练习5,根据所给提示来讨论下面的问题。1.词汇：写出以下单词的汉语意思并读出单词。

1）WhatdopeopledotogetreadyforChristmasDay?LongJesusChrist

2）WhatdopeopledoandhaveforChristmasDay?celebrateFatherChristmas

2.假设你生活在西方国家，以第一人称写一篇小短文来描述圣诞节。2.习语：写出以下习惯用语的汉语意思。

Themostimportantwesterncountries

Thebirthofbeinterestedin

第二局部阅读理解

阅读Aroundtheworld答复下面的问题

1.WhatisthemostimportantFestivalinthewesterncountries?

2.DoyouknowFatherChristmas?Trytodescribehim.

第三局部课堂任务

完成第12页练习题1、2、3,第92页练习题1、3.

第四局部课后总结

I单项选择

第四局部课后总结1.inthewesterncountries,atwedding,wearingwhiteclothesisa.

1.这个单词是什么意思？（汉译英）A.traditionB.traditionalC.luckD.festival

Whattheword?2.WhatdoyouusuallydoSpringFestival?

2.Dumplingsisourtfood?（根据首字母填空）A.inB.atC.ofD.to

3.Everyone（have）ahaircutonFebruary2nd.3.InChina,weusuallypaintdoorsandwindows.Becauseitmeansgoodluck.

4.Red（bring）usgoodluck.A.brownB.blackC.pinkC.red

5.Thereiswithmycomputer,Itdoesn'twork.4.Theweatherthereisneithercoldnorhot.

A.ayearB.alltheyearroundC.aroundyearD.lastyear学习任务:

5.Canyouhelpmemystudy?第一局部知识要点

A.forB.withC.toD.about1.生词：写出以下单词的汉语意思并读出单词。

6.mybrotherislearningacar.planrevisepicnictest

A.driveB.drivesC.drivingD.todriverevise是一个词（名/动），后如果跟宾语需先加介词。

II用所给词的适当形式填空plan有两个词性词和词（名/动）。当_______（名/动）词来使

1.-you(learn)adragondance?-No,I'mnot.用时常用短语plantodosth.意思是

2.-Whatyourmother(do)?-Sheiscooking.2.习惯用语：写出以下习惯用语的汉语意思。

3.Weoften(eat)roundricedumplingscalledyuanxiao.reviseforstayinbedhaveapicnic

4.StevewithTina(read)underthetreenow.

5.Mysisterlikes(cook)themeal.Nowshe(cook)inthekitchen.haveagoodtimeattheweekend

Butsometimesshe(notcook)onSunday.选择适当的短语填空，注意使用适当的形式。

6.Wecanusepicturesanddrawings(decorate)ourroom.1.WouldyoulikewithusintheparkonSunday?

7.Christmasis(celebrate)thebirthofJesusChrist.2.DarninglikesathomeonSaturdaymorning.

Ill用适当的介词填空3.I'mgoingtotheEnglishtestonSunday.

1.WhatdoyoudoSpringFestival?4.Wedon'tgotoschool.

2.SpringFestivalfinishesatlanternFestivaltwoweeks.5.Didyouonyourholiday?

3.Thelittlegirlenjoysplayingcats.第二局部语法学习

4.Jiaoziisakinddumpling.如果要表达打算、准备去做某事，要使用begoingto的句型，其中系动词要随主

5.TheyareshoppingChristmaspresents.语人称以及数的变化而变化，to后要接系动词或行为动词的原形。

IV补全对话联系你以前所学知识来思考，如果要将begoingto的句型改为一般疑问句那么

A:WhatdoyouusuallydoNewYear'sDay?,如果改为否认句那么o

B:Oh,weusuallyhaveaclasspartytoit.Look,herearesomephotosofusBettyisgoingtohaveapicniconSaturday.(改为一般疑问句和否认句)

onNewYear'sDay.BettygoingtohaveapicniconSaturday?

A:Whatareyoudoing?BettygoingtohaveapicniconSaturday.

B:Wearebusyourclassroom.Somestudentsarethefloor.Some第三局部阅读理解

studentsaremakingsomecolourfulpapercuts.阅读第二页的对话，答复以下问题。

A:Isee.isexcitedonNewYear'sDay.1.WhatisDarninggoingtodoonSaturdaymorning?

Module3Unit1学生学案2.WhatisBettygoingtodoonSundaymorning?

学习目标：能够用begoingt。句型来表达周末的方案，并且能够询问别人的方案。3.WhatisDarninggoingtodoonSundayafternoon?

第四局部课堂任务1.生词：写出以下单词的汉语意思并读出单词。

1.两人一组编一个短对话来互相询问周末的方案。(时间3分钟)forwarddaughtergranddaughter

例：A:Whatareyougoingtodoon...?planesightseeingculture

B:Tmgoingto...beachseawife

可适当增加邀请的内容。cookwhyforeign

例：A:Wouldyouliketo....?/Whynot...?/Whydon'tyou...?2.习语：写出以下习惯用语的汉语意思

B:That'sagreatidea./Tdloveto.belookingforwardto___________________

2.个人表达take什交通工具)to(+地点)

写出自己比拟详细的周末方案，并且在课堂上讲述。(时间3分钟)dosomesightseeingwalkup

I'mgoingtohaveagoodtimeattheweekend,....lieonthebeachenjoythesunandthesea

第五局部课后总结

课堂总结：总结本课所学重点知识内容DragonBoatFestivalforeignculture

I用所给词的适当形式填空belookingforwardto中的to是一个介词，后面的动词要加。

1.Whatareyougoing(do)thisweekend?选用适当的短语填空，注意单词的适当形式。

2.I'mgoing(stay)inbedinthemorning.1.I'mgoingtoBeijing.

3.Jimisgoing(be)apolicemanwhenhegrowsup.2.HewantstototheGreatwall.

4.Jack(walk)tothezootomorrow.3.DoyouwanttoinBeijing?

II单项选择4.Tomlikesthebeachand.

1.ThestudentsaregoingtorevisetheChinesetest.第二局部阅读理解

A.toB.atC.withD.for1.阅读课文，将人物与短文匹配。

2.Theyaregoingtobuysomethingnicetoeatto.2.阅读课文，答复以下问题。

A.haveapicnicB.gofishingC.reviseforthetestD.haveapianolesson1)WhatisHelenlookingforwardto?

3.Mysisterisgoingtothisevening.2)HowisHelengoingtogotoBeijing?

A.playthetabletennisB.getupearlyC.stayinbedD.goshopping3)WhyisLucylookingforwardtogoingtoDisneyland?

4.WearegoingtoatTom'sbirthdaypartyonSunday.4)WhatdoyouhaveforDragonBoatFestival?

A.doourhomeworkB.haveagoodtimeC.watchTVD.readbooks第三局部课堂任务

Module3Unit2学案1.熟读课文，根据提示转述Helen和Lucy的近期愿望。

学习目标：能够表达自己最近一段时间最盼望去的地方和做的事情。1)Helen:Sheislookingforwardto...,Sheisgoingto...toBeijing.They'regoing

学习任务：to...becausetheylike....Thentheyaregoingto...theGreatWall.

第一局部知识要点2)Lucy:She'slookingforwardto....SheisgoingtolearnEnglish

because....Thensheisgoingto....because...第二局部阅读理解

2.谈论自己近期的一个愿望，并试着说出理由。1.阅读第七页Aroundtheworld中的短文，在字典中查出以下单词和短语的意思。

例：Fmlookingforwardto...I'mgoingto....because...thePacificOceantheAtlanticOcean

第四局部课后总结enginesailalltheway

I根据句意写出单词2.解析：Theyhopeifsgoingtobewindy.

1.Mrs.GreenisMr.Green5s.要表达天气我们要用系动词be的适当形式+表示天气的形容词。

2.Mrs.GreenisMary'sgrandma,MaryisMrs.Green's.例如：Itiswindytoday.

3.1missyouverymuch.Fmlooking