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文档简介

第页共页尊敬的领导、教师同仁:大家好，我是一名任教多年的教师，在过去的教学生涯中，我常思考一个问题：如何成为一名合格的教师，如何将学生的天赋和学习能力发挥出来，如何让他们在学习中得到启迪，成为有价值的人。因此，在这个特别的时刻，我借着这个述职报告的机会，来总结一下我在日常教学中的教学理念以及我在教学中践行的教师德、能、勤、绩四方面的实践经验。一、教师德作为一名合格的教师，良好的教师德是基础。在平常教学中，我始终保持着良好的教师职业操守和师生关系上的尊重，这便是教师德的重要体现。任何时候，我始终把学生的发展放在第一位，尽我所能为学生解决问题。在教学中，我从不以某些学生的差异为由，去将他们与其他学生区别对待。我始终认为，每一个学生都是需要被尊重和关注的。二、教师能在教学中，教师能力的体现显得尤为重要。我始终认为，教学并非将单纯的知识进行传授，而是将“我命中注定考上重点大学”这个念头摆脱，引导学生去关注知识、探寻知识，发现知识的趣味和价值，从而在兴趣的驱动下，让他们与知识达成更好的沟通。因此，在教学方法上，我更加注重学生思维的开发，多采用启发式学习、案例分析、探究发现式学习等方式，提高学生的自学能力、创新能力和合作能力。同时，在理论和实践上，我不断地学习和亲身体验教师的积极和教师的负面给学生的影响，这也算是我的教学能力的一个重要体现。三、教师勤勤学苦练、敬业奉献、心系学生，这是我一直信守的职业操守。在教学中，我始终不断地深化自己的专业知识，不断地寻找教学方法，不断地改进教学政策，不断地调整教学方式。在实际工作中，我也始终服从学校的规划和要求，不断自我反思和改进自己的缺点和不足，使自己每一次的教学都具有创新性和有价值性。四、教师绩任何教育工作者的职业发展离不开教学质量。教师绩是衡量教师功绩的标准与方式。自从进入教师岗位以来，我始终注重教学质量，脚踏实地地践行教学理念，在教学中取得了一些成果。例如，大量的学生在我的帮助下成功地考入了重点大学，我也得到了众多学生和家长的赞扬。在结尾处，我想说，作为一名教师，我常常感到自己的肩上承担着沉重的责任，但是这样的负重正是学生未来的中坚力量。因此，在未来的工作中，我也会更加努力、更加激情和热情地投入到工作中，继续以教师德、能

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