《牛顿第一定律》第二课时参考课件_第1页
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文档简介

第八章力与运动第一节牛顿第一定律第二课时惯性学习目标（1）知道什么是惯性，认识一切物体都有惯性；（2）会用物体的惯性解释惯性现象，培养学生的语言表达能力；

拨动左边弹性片，它能将右边小的硬纸片弹走，然而纸片上的小球未被弹走，你知道为什么吗？做一做想一想惯性及惯性定律惯性：一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，我们把这种性质叫做惯性。也就是静止的物体有保持静止的性质，运动的物体有保持运动的性质。牛顿第一定律也叫惯性定律一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。牛顿第一定律物体为什么会保持静止状态或匀速直线运动状态呢？思考惯性大小的决定因素？物体的惯性只与物体的质量有关,物体的质量越大,惯性越大;物体的质量越小,惯性越小,质量是物体惯性的量度.物体有惯性惯性是属性大小看质量不管动与静优教提示打开工具栏，点击“课件素材”，选取“动画讲解：惯性”关于惯性，下面说法正确的是（）。A．一切物体在没有受到力的作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态的性质叫做惯性B．射出的子弹离开枪口继续高速前进，是因为子弹受到惯性的作用C．汽车关闭发动机后还能继续前进是由于汽车的惯性力大于它受到的阻力D．一切物体在任何情况下都具有惯性D解析：惯性不是力,在解答问题时,只能说“由于惯性”、“具有惯性”.而不能说“受到惯性”、“由于惯性的作用”、“克服惯性”等,否则就将惯性和作用混为一谈.思考惯性是不是力？迷你实验室（常见的惯性现象）用力击打一摞棋子中下面的一颗，情况怎样？请你用水杯、硬纸片及鸡蛋，做一个如图所示的小实验，并对实验结果进行分析讨论。解释方法：1、说明研究对象原状态。2、物理过程（哪一个物体或哪那一部分突然发生的情况）3、研究对象由于惯性要保持原状态，所以……优教提示打开工具栏，点击“课件素材”，选取“演示视频：惯性现象”运动的汽车，刹车后为什么还要向前行驶一段距离？在杯子中盛满牛奶，突然急速拉动杯子，会看到什么现象？为什么？群策群力想想看，身体向前倾、向后仰的原因是什么？汽车刹车汽车启动正在跑步的人突然被石头绊倒，向前倒，为什么？怎样利用惯性锤头紧紧套在锤柄上运动员跳远前助跑掷铅球投篮优教提示打开工具栏，点击“课件素材”，选取“演示视频：惯性的利用和防范”也要避免惯性带来的危害雨雪天减速开车系安全带小结这节课我收获了。。。互动训

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