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文档简介

沪教版四年级语文上册教案白银仙境的悲哀教学目标通过本节课的学习，学生能够：了解《白银仙境的悲哀》的故事情节和主要人物；理解故事中的悲哀情感，并能够描述人物的内心感受；分析故事中的道德教育意义，引导学生思考善恶、友情和珍惜的问题；提高学生的阅读理解能力和口头表达能力。教学重点理解并描述《白银仙境的悲哀》的故事情节；分析故事中的悲哀情感及其教育意义。教学难点引导学生深入思考故事中的道德教育意义，并通过口头表达传递自己的观点和意见。教学准备教材《语文》四年级上册；课堂笔记和课件。教学过程Step1导入（5分钟）教师引入本节课将要学习的故事《白银仙境的悲哀》，激发学生的学习兴趣。教师可以通过提问或谈论的方式，引导学生思考有关悲哀情感的话题，如“什么是悲哀？你们曾经有过悲哀的经历吗？”，并请学生用简短的语言描述一下。Step2故事阅读（15分钟）教师指导学生认真阅读课文《白银仙境的悲哀》，并帮助学生理解故事情节。可以让学生分角色朗读，加深对人物的理解和情感的感受。Step3讨论与分析（15分钟）教师引导学生讨论故事中的悲哀情感，并询问学生：“你们觉得故事中哪些人物或情节让你感到悲哀？为什么？”，引导学生分析故事中的悲哀元素以及产生悲哀情感的原因。教师与学生一起探讨“哪些道德教育意义可以从故事中提炼出来？”并引导学生多角度思考如友情、善恶、珍惜等方面。Step4口头表达（20分钟）教师组织学生进行小组讨论，鼓励学生在小组中分享自己的观点和意见。每个小组需要形成一个结论并准备一份简短的口头表达。每个小组派代表上台进行口头表达，分享他们的结论和观点。其他小组可以进行补充或提出不同的意见。Step5总结与拓展（10分钟）教师总结全堂讨论的结果，并引导学生从故事中得出的道德教育意义进行总结，强调友情、珍惜和善良的重要性。同时，鼓励学生进行拓展阅读，找到其他相关的故事或文章，并思考并分享有关的道德教育意义。课堂作业请学生回家再次阅读《白银仙境的悲哀》，并写一份阅读心得体会；鼓励学生进行拓展阅读，找到一个与友情、珍惜或善

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